新馬橋中心幼兒園家長會發言稿，我想這句話是對我剛才提到的問題的最好回答那就是家園共育，幼兒園小班新生家長會發言稿，一介紹班級老師幼兒的情況以及衛生消毒工作，樂意開口說話能聽懂普通話喜歡聽熟悉的故事和兒
2016.2幼兒園家長會發言稿
新馬橋中心幼兒園家長會發言稿
班級:______老師：__________________
今天是我們本學期第一次開家長會，首先，感謝大家從百忙之中抽出時間參加今天的家長會，我們對大家的到來表示熱烈的歡迎！
今天我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個話題，那就是我們的孩子，如何把我們的孩子培養成才。我國著名教育家陳鶴琴先生曾經說過：“幼兒教育是一件很復雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。”我想這句話是對我剛才提到的問題的最好回答，那就是“家園共育”。這也是今天我們召開家長會的目的。
下面我就從以下幾方面具體的講一講：
一、班級幼兒現狀及分析
(1)經過開學這半個多月接觸,我們了解到幼兒在經過上一學年的幼兒園生活和暑假生活后,各方面都有了很大的進步,如自理能力有所提高,能自己穿脫衣服和鞋襪、能獨立進餐等;喜歡上幼兒園,樂意過集體生活。不過還有幾名幼兒因年齡較小個體差異明顯,自理能力及交往能力需個別指導,尤其在動手和體能方面需要加強。本學期又新增添幾名新生，剛開學時這些孩子的情緒可能會不怎么穩定，經過一些時間的適應，會看到孩子們能高高興興地上幼兒園，還能主動向老師問好，孩子們會慢慢的有些成長的表現。當然這與家長的努力是分不開的。
二、幼兒在園一日生活安排
三、需要家長配合的工作
（重點強調）1.接送幼兒：①家長要履行接送幼兒入園離園的職責，接送幼兒時請自覺遵守我園的作息時間和有關要求，入園：7：40—8：30，離園：16：
20。各位家長接送幼兒時請自覺排隊，早上請家長務必將幼兒親自交給老師。②家長要固定接送人員，如有特殊情況需別人代接的，請家長主動告知老師。孩子離開老師，家長接走后停留在幼兒園玩耍，家長有監護責任，如發生意外，其責
任自負。幼兒在接送路上要注意交通安全，教育幼兒過馬路要靠右行走。
不得私自乘坐機動車回家，家長接送孩子嚴禁騎三輪車接送，更不能幫別人接送。
2.幼兒須在園外用完早餐，不得將早餐帶入園，不帶零食入園，若一定想給孩子吃，可以為班上每位幼兒準備一份。
3.一律不準幼兒佩帶任何飾物（項鏈、手鏈、耳環、玉器），頭上也不要插各種發夾，以防造成安全事故。
4.孩子的服裝式樣要簡單安全，便于穿脫。不穿有帶子的衣褲，尤其是不穿有抽繩的上衣。
5.家長應注意幼兒的個人衛生，要勤換衣褲、襪子，勤洗澡，培養幼兒愛清潔、講衛生的良好習慣。
6.在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務能力得到鍛煉。
7.幼兒園的小朋友玩耍過程中，難免有這樣那樣的爭執矛盾，產生些小摩擦，家長之間要相互包容。如有特殊情況要盡快找老師反映，不能擅自找孩子解決，因此造成惡果，責任自負。
8..在日常生活中，教給孩子必要的安全知識，如：防火、防水、防電、走路靠右行等等。
9..孩子身體不適，在接到老師電話通知后應及時來園，在門衛室登記手續后接孩子回家或到醫院治療。傳染性或流行性疾病患者，須痊愈后持醫院的康復證明方可返園。如幼兒屬于特殊體質，請家長主動與教師溝通，交流幼兒的看護方式及應急處理方法。
10.如果孩子在家出現情緒不穩或身體不適需要喂藥情況時，請你在送孩子入園時及時告訴老師，也可寫好紙條,以便我們能多關注孩子，如果需請病事假，一定要向老師請假說明!可以打電話，發短信，或者在我們的QQ群里跟老師說。
（重點提出）11、布置教室植物角，培養孩子的細心呵護，學會跟別人分享自己的快樂。
四、新馬橋中心幼兒園教學理念
有很多家長說在我們幼兒園學不到東西，這種說法是完全錯誤，顯然是沒有了解我們幼兒園的教育理念，是個誤區。
1.我們的教育目的：培養幼兒德智體美諸方面全面和諧發展，促進幼兒其身心發展，如果是像其他幼兒園一樣，整天讓他們學習讀寫算，這種偏智能的教法，一味的追求某個方面的發展而忽視了幼兒的全面發展，這樣違反了孩子成長規律和身心發展特點，又違反了國家教委規定，將產生什么樣的后果呢？孩子入小學以后容易出現學習疲勞，厭學等不良不良學習行為，兒童過早地握筆書寫，一旦姿勢有誤，進入小學糾正難度會增大，用眼過度還易使孩子過早近視。
2.我園是圍繞科學、藝術、健康、語言、社會五大領域來進行的。
科學包括：數學，自然，動植物的認識
藝術包括：音樂：兒歌，打擊樂，舞蹈。美術：折紙，畫畫，手工。語言包括：兒歌，故事，散文，古詩，各種文學作品。
社會包括：培養幼兒的良好行為習慣，節日，人的職業，培養自信心，責任感同情心，了解基本規則。
健康包括：體育活動，生活，衛生習慣的養成，基本的生活自理能力的養成，知道必要的安全保健知識，學習保護自己。
所以，請家長全面的去看待幼兒的發展，根據幼兒的身心特點了解幼兒發展的方向，才能更好的提升，發展幼兒
四、結束語：
再次感謝各位家長的到來，希望以后有什么事情各位家長可以直接跟班級老師溝通。我們很愿意聆聽家長們的寶貴意見，如果有做的不好的地方我們會改正，總之我們都是為了孩子們能健康快樂成長!所以希望以后有什么事情我們多溝通，多交流，一起努力!今天的家長會到此結束!
2016年9月6日幼兒園新生家長會發言稿
幼兒園小班新生家長會發言稿
各位家長：您們好！
首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會，我歡迎你們加入“小六班”大家庭，希望在今后的日子里我們能成為朋友。雖然今天我們不是第一次見面，但是參加這樣的活動卻是第一次。您的參與就是對孩子教育的重視，是對我們工作的支持，我們兩位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎。當您把孩子交給我們的時候，深知您對我們的信賴，我們將不辜負您寄予的厚望，時時牢記著自己肩負的職責，會處處提醒著自己要用快樂去迎接每一天，要用真情去愛每一個孩子，要用寬容去接納他們每一次成長中的過失，相信我們將努力做到最好！今天我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個話題，那就是我們的孩子。如何把我們的孩子培養成才。我國教育專家陳鶴琴曾經說過：幼兒教育是一件很復雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。這也是今天請各位家長來的目的。
1、讓大家更多的了解幼兒園，了解老師以及小班幼兒這個學期的教育目標，和孩子在園的生活、學習情況。
2、希望家長進一步配合老師，加強老師與家長之間的聯系。
會議流程：
一、介紹班級老師、幼兒的情況，以及衛生消毒工作。
我是許老師，另一位老師是林老師，還有一位阿姨負責幼兒的保育工作和消毒工作，我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒、84消毒、
陽光曝曬、消毒柜，每周一進行室內紫外線燈的空氣消毒，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒，室內物品等（玩具）每周一次經84消毒液消毒，再陽光曝曬。
新學期我們小六班迎來了一群天真可愛的孩子，目前共有27名幼兒，其中男生16名，女生11名。
二、介紹本學期的教學目標和教育理念。
本期小班主要以養成教育為重點，主要是培養幼兒養成良好的生活和學習習慣，比如：講禮貌、講衛生、自己喂飯、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等等。我們本期的教學目標是：
1、親近老師，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動；
2、知道自己的名字，聽到呼喚會應答，能用簡短的語言表達自己的要求；
3、在成人的幫助和指導下學會自己進餐，盥洗、入睡，能根據自己的需要入廁、喝水；
4、充分活動身體，走爬跑動作協調，在集體活動中愿意與同伴們一起玩耍；
5、樂意開口說話，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的故事和兒歌；
6、能覺察生活中物品的大小，多少，顏色，形狀的明顯不同，能識別與自己生活密切相關的物品和人；
7、喜歡擺弄玩具，材料，會跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動作。
小班使用的是幼兒園建構式課程為主，是多元整合幼兒園活動課程，它包括了健康、科學、藝術、語言、社會這五大領域（和安全），我們會始終將安全問題放在工作的首位。我們對“安全”的理解是全方位的，包括孩子們健康方面、身體方面、心理方面的安全概念，我們會通過完整的安全保護措施來全面保證孩子們的安全。以上五大領域目標的達成都是滲透在每個教學活動和一日生活的各個環節中。具體活動安排有家園聯系欄“周計劃表”這個表可以顯示出我們每一天的活動設計是環環相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學方式，讓孩子在玩中學，學中玩，從而在各個方面得到發展。
三、介紹幼兒在園的表現情況。
孩子已在幼兒園渡過了短短5天的集體生活了，為了使孩子們盡快穩定情緒，適應幼兒園生活，養成良好的行為習慣，形成良好的常規意識，我們老師將齊心協力、團結合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活。讓我們老師很欣慰的是幾天下來孩子們的進步也很大，現在大部份幼兒情緒穩定，能開心入園，愉快回家，但還有少數幼兒情緒還不太穩定，當有人經過，或來人接小朋友回家時，會哭臉，念叨回家，還需繼續加強安心工作。大部分幼兒能積極參與集體活動，少數幼兒不主動還需要鼓勵，在活動中，有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現象，還需進一步加強活動中的常規培養，我班幼兒的進餐習慣較好，大多數幼兒都能自己喂飯，吃完后能主動要求老師裝飯；我班幼兒的交往能力和自我保護意識較弱，幼兒都是以自我為中心，在活動中常發現有搶東西、推人、打人
等攻擊性行為，因為孩子剛入園，往往是最容易發生攻擊性行為的，我認為有4種原因造成：（1）、不會交往，想引起同伴的注意，但方法不對；（2）、自我控制能力較差；（3）、生理因素的影響；（4）、家庭教育的因素。當出現了幼兒之間的攻擊事情后，都是我們不愿意發生的，希望家長們能理解和原諒。
附：另外，有些家長提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢不想上幼兒園的事情，這主要是幼兒入園的焦慮情緒，這是非常正常的，家長佯裝不必為此擔心，應該多鼓勵他，關心他，多給孩子講幼兒園的很好，有很多玩具，有大型滑滑梯，還有很多小朋友和愛你們的老師等等。
幼兒入園后，容易感冒，這其實有三種原因：首先，對于3-4歲左右的孩子來說，入園使生活環境發生了很大的變化，最初會感覺不習慣，離開了媽媽和家人，孩子內心變得不安。這種緊張和壓力會造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入。其次，幼兒園的人群密度相對家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，傳染的機會大大增加。第三，夏季轉換到秋季，天氣慢慢的涼了，有些父母擔心孩子感冒，就給孩子穿得太多了，這是不可取的。幼兒園游戲多，活動量大，孩子穿得太多，很容易出汗，衣服汗濕了就容易受寒著涼，導致感冒。
四、需要家長配合的事情：
1、不要偷偷來看孩子，影響孩子的情緒；
2、每周為孩子把指甲剪掉，以防止孩子無意中傷人；、
3、按時接送孩子早7：30后入園，下午4：00左右離園，如果讓別
人代接請打電話通知老師；
4、如您的電話號碼有變動，請及時告知老師，方便聯系；
5、請為幼兒準備一兩條褲子（衣服），放到書包里帶來幼兒園，以防尿濕；
6、如您的孩子有過敏史和疾病請告知老師；
7、不給孩子帶危險物品以免弄傷自己或同伴，特別強調不給孩子帶貴重物品入園，以免弄丟；
8、配合教育幼兒在家自己吃飯、學習穿脫衣服、褲子、鞋子。（特別強調請家長讓幼兒穿著簡單、舒適、便于活動的衣服，使幼兒易于穿脫。）
9、請家長每天放學后或上學時留意一下教室左邊的《家園聯系欄》，我們的家園聯系主要是傳達孩子在園所學的內容和一些有關家教的文章，希望家長平時多關注一下，教學內容我們會通過短信平臺發給大家。附：下周請家長為孩子準備一張寶寶的彩色生活照，帶到幼兒園用于給孩子建立一個表揚欄。
五、結束語：
我們今天的家長會，對于很多家長們來說，意義是重大的，可能是你這一生中的第一次家長會，我們一切都是為了孩子，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同來努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重視，多給孩子一點關愛和鼓勵，多為他們的成長作些準備，因為每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長。幼兒園的教育雖然不是萬能的，但是我們一定會盡全力，呵護每一位孩子，用心地去關
心和照顧他們，請家長們放心并給予我們工作上的支持，如果我們有的時候在某些方面對你們的孩子有點嚴格或者是在某些地方照顧不周，也請您們諒解，多多包涵！也歡迎你們隨時對我們的工作提出寶貴的意見和建議。因為我們的出發點都是真誠的，我們和各位一樣，都希望每一個孩子能夠健康、快樂地成長！家長朋友們，讓我們攜起手來，為孩子健康快樂的成長共同努力！再次衷心祝愿您工作順利，生活愉快！
六、自由交流。
幼兒園學前一班2016年春季家長會發言稿
學前一班2016年春季家長會發言稿
尊敬的各位家長：
大家上午好！
首先感謝你們能抽空來參加我們班的家長會，這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持，也是對你們孩子的無微不至的關心。正是有了你們的信任、理解和支持，使我們的開學工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：“謝謝”＃同時更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作。現在我就我們班本期的一些情況向各位家長做詳細的說
一）簡單總結上學期的工作完成情況：
學前班的上學期，對孩子來說是個轉折期。孩子的生活自理能力有明顯的提高，大部分孩子能正確的穿脫衣服、鞋子，會自覺取放教室中的公共學習用具和材料，能按時完成作業。但是還是有一小部分的孩子不能很好地完成，而老師也可以從孩子的作業來看出家長對孩子的關心程度，孩子的成長是需要老師和家長共同重視的，老師的精力是有限的，老師每天面對的是一群孩子，而你們面對的是一個孩子，老師對孩子來說只是引導，而大部分的還是需要家長多多支持。
就教學方面來說，上學期我們主要是培養幼兒的良好的學習習慣，我們通過多種方式初步的養成了幼兒主動學習的習慣，同時也注重培養幼兒正確的書寫姿勢，時刻提醒期抬頭挺胸，特別時期握筆的姿勢，
目前我們班大部分幼兒都養成了正確的握筆姿勢。另外我們也還加強了對幼兒傾聽能力，自控能力的培養等，為幼小銜接提前做好了準備。
生活方面:我們本著讓孩子吃好，睡好，學好，鍛煉好的原則，積極做好了各類消殺工作，每天堅持用84消毒液，對桌面及替他幼兒易碰觸的地方進行消毒，每天堅持對幼兒的碗筷等進行消毒，每周的幼兒的毛巾進行消毒等。而針對帶藥的孩子我們每天都是進行了登記，做到按時按量不喂錯的原則，我們的消毒和為要每天都是有登記的，各位家長也可以檢查我們的工作。
二）班級情況分析：
本學期本班有63名幼兒，其中男生25人,女生38人.開學以來，我通過與孩子、家長的交流，了解到了我們班存在著的問題和不足。第一、個別家長和老師之間的溝通不夠，存在著一些誤會。第二、學習上出現一些誤區導致孩子產生厭學情緒，對于這個問題我們進行了觀察、分析、了解，并采取了一系列措施。總結出的結論是：家長對孩子的學習關注不夠和老師的交流疏散。時間久后就淡化了。所以我希望家長無論孩子現在情況怎么樣都不要對孩子失去信心，只要你多花時間了解、關注孩子的學習、生活情況，耐心的指導，我相信會有秋的收獲得。我們老師面對的是全班63個孩子，很多東西只能給予引導，因此家長在家的輔導是很重要的，比如：孩子的書寫，語言、畫畫等等，這些家長完全可以給予輔導的。你們很關心孩子們的學習情況，我們也會盡自己最大的努力幫助每一個孩子完成他們在學前班的課程，同時也希望家長能夠配合工作，每天抽出點時間檢查一下孩
子的學習情況，并在孩子的作業本上簽字，督促孩子認真完成家庭作業。
三）本學期對幼兒的要求：
1）我們這學期，就數學來說重點抓幼兒的運算，針對運算方法和反應進行加強，平常家長也可與幼兒進行數學接龍游戲，或結合日常生活細節進行聯系（超市購物）。字寫方面，我們沒有規定幼兒一定能認識多少字，會寫多少字，本學期主要是讓幼兒認識田字格，掌握基本的筆畫筆順和一些簡單的漢字，掌握正確的握筆姿勢和坐姿，讓幼兒按照漢字的規則（如從上到下，從左到右，從內到外）來規范地學習寫字。另外本學期語言課程的目標是：通過兒歌、看圖講述和將故事，鼓勵幼兒大膽地、清楚地表達自己的想法和感受，促進幼兒的語言發展，養成注意傾聽別人講述的習慣。
2)合理遵守作息制度，有規律的學習與生活，早睡早起，希望各位家長也要遵守幼兒園的制度，為幼兒做好做好表率。
3)幼兒能獨立的完成脫衣服，鞋襪，養成良好的進餐、午睡習慣。現在天氣逐漸變暖，是培養幼兒養成良好生活習慣的大好時機。
4)學會做一些簡單的班級管理如組長、值日生等。
5)在安全的情況下讓孩子能自己的事情自己做。
6)對于學習方面，養成良好的學習習慣（專心聽講、保持文具和書包整潔,家長應起到監督和管理作用）；掌握正確的坐立姿勢和握筆姿勢（家長：心到，眼到，口到）良好的習慣：生活習慣、學習習慣。
四)需要家長配合的若干事宜安全：：1、做好孩子的安全工作。每天來學校前家長們要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險的東西，不要給孩子帶耳環及項鏈、戒指等貴重物品，以免遺失。開學到現在，發現孩子帶的小東西很多，這些小東西很危險，萬一有什么事的話對孩子會造成傷害，當然，幼兒園是沒有這些東西的，所以請家長來園時一定要仔細檢查孩子的書包，是否有不安全的東西
2、接送卡：希望每個家長每天在接送幼兒的時候記得帶上接送卡，如忘帶的家長到時就會請家長寫明原因，而在以后的日子中也將嚴格遵守接送卡的制度；另外當家長在園外等候時請按秩序，我們接幼兒并不急于一時，而對此幼兒園也會在前后門安裝攝像頭，所以還是要請各位家長按秩序排隊接送幼兒。特別是針對年齡較大的家長（70歲以上）請不要急于一時來接幼兒。（學習接送協議）
3、下午當家長來到教室門口時請不要大聲喧嘩，推嚷，要給幼兒創造一個安靜，有序的環境。
4、為了孩子的安全，親各位家長不要給孩子買烤腸吃。
學習：1)為讓幼兒能按時早讀、不耽誤正常的教學活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：30前到園。如果因為一些特殊原因遲入園，請您及時請假，和孩子道別、和老師交談后迅速離園(讓幼兒更快的進入狀態)，不要影響其他孩子的正常活動。
2）為了鍛煉幼兒的動手增強幼兒自信心，本學期我們將開展幾次主題活動，到時就請各位家長輔導幼兒完成。
其他：1）鼓勵孩子自己的事情自己做。這句話每個人都認識到它對孩子的重要性，但在實際生活中，真正落實、做到位就不哪么容易了。家長們請樹立正確的念，….你們也要付出才行，不要老是給孩子提要求。安全的情況下…培養幼兒做事有計劃，井然有序，不拖拉。有好的生活和學習習慣。
2）加強幼兒遵守紀律和規則的意識，并鍛煉幼兒的體魄與品質。在活動中發現幼兒的興趣愛好，幫助幼兒學會自己分析問題與解決問題，增強幼兒獲得成功的信心。我們成人要做個有心人，發現問題或孩子的優勢或長處我們要耐心的引導，不要包辦代替幫助孩子解決問題。鼓勵幼兒多與同伴、老師交往，鼓勵幼兒建立合作意識。
3）正確對待孩子之間的糾紛，讓幼兒自己去學會解決有其他小朋友之間的矛盾。
五）現在幼兒正處于幼小銜接的重要階段，現在就請我們三臺在小學教育地段十分有經驗的鄒紅鄒老師為我們講解在此階段我們應該注意的事情。
再次感謝家長的到來，為了孩子在園的最后幾個月，我們共同努力吧！
謝謝大家！
2016
劉倩年3月8日
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