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演講稿

小學老師競聘演講

小學老師競聘演講 | 樓主 | 2017-08-02 04:48:45 共有3個回復 自我介紹 我要投稿
  1. 1小學老師競聘演講
  2. 2小學教師競聘職稱級別演講稿
  3. 3小學高級教師競聘演講稿

我年參加工作至今已有年教齡,多年的工作我深切感受到了教師的苦與累平凡與無私,在歷年組織的期末考試中所教班級成績都名列前茅,讓學生在我的教育下都有不同程度的發(fā)展。

小學老師競聘演講2017-08-02 04:47:49 | #1樓回目錄

小學老師競聘演講

親愛的各位領導、老師:

大家好!我演講的題目是<<志在必得>>

非常榮幸能參加小學教師級崗位的競聘。

我年參加工作,至今已有年教齡。幾十年來,我一直輾轉(zhuǎn)在各個學校從事教育教學工作,認真?zhèn)湔n、上課,如今已是桃李滿天下了。今天,我競聘小學教師級崗位,志在必得,因為我有幾十年的工作經(jīng)歷,我的教齡和職稱的年限加分已經(jīng)遙遙領先,再優(yōu)秀的中、青年教師也無人能比。

我身體健康,精力旺盛,在這片肥沃的土地上,我是一顆優(yōu)良的種子,我會一如既往地到處播種,遍地開花,碩果累累。

我的演講完畢,謝謝大家!

小學教師競聘職稱級別演講稿2017-08-02 04:48:12 | #2樓回目錄

各位領導、各位老師:

上午好!

我叫活景港,出生于XXXX年正月,XX學歷,畢業(yè)于XXXXX,所學專業(yè)是信息技術(shù)教育。2005年5月聘入XX小學任教至今。XXXX年XX月被評聘為小學一級教師。

我此次是競聘安化小學初級職稱十一級崗位。競聘這個崗位,我認為自己具有以下幾個方面的有利條件。

一、具有良好的思想道德素質(zhì)和職業(yè)道德。

任職以來,熱愛并忠誠黨的教育事業(yè),自覺遵守國家的一切法律法規(guī),積極參加各種政治理念學習,具有良好的思想道德素質(zhì)和職業(yè)道德。教學工作中,愛崗敬業(yè),為人師表、樂于奉獻。

二、在信息化建設迫在眉睫的時刻,我有較強的多媒體教學優(yōu)勢。

我所學的信息技術(shù)教育專業(yè)對我所教其他學科造就了有很大的優(yōu)勢,其特點是:①利用多媒體教學能創(chuàng)設情境激發(fā)學生的學習興趣:圖、文、聲、像并茂,向?qū)W生提供形式多樣、功能各異的感性材料,形象生動的畫面、標準逼真的情景;②利用多媒體教學能刺激感官機能提高記憶效果,因為視覺和聽覺所占比例遠遠超過其他感官。

三、擁有較強教育能力。

任職以來,我非常熱愛自己的學生,我的愛不是溺愛,而是以尊重和信賴為前提,能做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手,從學生關心的事尋求最佳教育時機,能給學生春風沐浴般的教育。所教班級學風濃,班風正,曾獲得學校領導的好評。

四、有較強的教學組織能力和教研能力

本人能勝任小學語文、數(shù)學科的教學,在教學方面我能準確根據(jù)教學大綱、教材要求和學生實際把握好教材的重點和難點。明確每一節(jié)的教學要求和基本訓練內(nèi)容,能靈活的把各種教法有

機地結(jié)合起來,充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用,力求體現(xiàn)“自主—創(chuàng)新”的課堂教學模式。有較強的課堂組織能力,能準確地、科學地、形象地給學生傳授學習方法與技能,使學生順利地弄通難點弄懂難題,注意學生能力的培養(yǎng)和智力的開發(fā)。我十分注重提高教學技巧,講究教學藝術(shù),學生學得輕松,教師教得自然。在辛勤汗水的澆灌下,所教過班級學習成績不斷提高,而自己在學習探索中教育創(chuàng)新能力也不斷走向成熟。

對照初級職稱十一級崗位聘用條件,我完全符合,其職責任務、工作目標,我能完全勝任。如果我這次競聘獲得了成功,我還會繼續(xù)努力,超越過去,超越自己,并做到以下幾點:

1、樹立現(xiàn)代學生觀,學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生。在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神,促進學生的主體發(fā)展,努力做到因材施教。

2、充分發(fā)揮自己的特長來吸引學生,使學生喜歡自己的課,并能在自己的課堂上得到發(fā)展。

3、進一步貫徹落實新課改教學理念,充分培養(yǎng)和激發(fā)學生學習興趣,重視學生認知過程中的情感培養(yǎng)。

如果我不幸落選了,我不會悲傷,也不會氣餒,我會把今天,作為我下一次沖擊的起點!

我的演講完畢,謝謝大家!

小學高級教師競聘演講稿2017-08-02 04:46:42 | #3樓回目錄

小學高級教師競聘演講稿

各位領導,各位同仁:

你們好!今天,我來競聘小高崗位,希望得到大家的支持。

我1986年9月參加工作,在三尺講臺上,我已經(jīng)奮斗了二十六個春秋。多年的工作,我深切感受到了教師的苦與累,平凡與無私。雖然沒有鮮花陪伴,沒有掌聲共鳴,沒有豐厚的收入,沒有奢華的享受,有的只是忙忙碌碌,有的只是默默無聞,有的只是肩頭沉甸甸的責任,但是看到一批批學生在自己的教育下成長起來的時候,內(nèi)心便充滿了喜悅與欣慰

教師是教育者,更是學習者,只有不斷學習,努力提高,與時俱進,才能擔當起培育人才的重任。所以我參加了大專學歷的學習,積極參加業(yè)務培訓學習,并取得了可喜成績。同時,利用互聯(lián)網(wǎng)和各種教學雜志了解最新教學教改動態(tài),借鑒別人的寶貴經(jīng)驗,更新自己的教學方法和教育觀念,在工作中不斷總結(jié)、改進,教學水平與教學質(zhì)量得到了很大提高。在歷年組織的期末考試中所教班級成績都名列前茅。在取得小高資格以來,有3個科目獲得學區(qū)第一名,2個科目獲得學區(qū)第二名,4個科目獲得學區(qū)第三名。

在教學上,我以“為了學生的發(fā)展”作為自己的信條。在新課改的浪潮中歷練自己,形成了獨特的教學風格。讓學生在我的教育下都有不同程度的發(fā)展。從教以來,我除了認真搞好教育教學工作,還積極進行教學科研,利用課余時間撰寫了教育教學論文,多次在縣市級論文評比中獲獎,有兩篇論文在《宣城教育》上發(fā)表(《轉(zhuǎn)變觀念,注重備課的實效性》宣城教育2016年第一期,《讓數(shù)感之花在生活中開放》宣城教育2016年第二期)。

我愛我的學生。在教育教學實踐中,我從來不歧視任何一個學生,對于后進生給予更多的關愛,幫助他們獲得自信和勇氣,不斷提高。我一直擔任班主任工作。我從學生的紀律、儀表、學習等方面做好班級的日常管理工作,悉心將班級日常管理工作做得有條不紊。幾年來,我班學生都能做到團結(jié)友愛、勤奮好學、遵守紀律、敢于創(chuàng)新。逐步形成了一個班風好、學風濃的良好育人氛圍,受到了學校領導和家長的好評。我也多次被評為鎮(zhèn)級和縣級優(yōu)秀教師,2016年獲得縣“師德標兵”稱號。

我在工作中能主動配合,有較高的協(xié)調(diào)能力,積極主動地完成學校工作。2016年獲得涇縣農(nóng)遠工程優(yōu)秀管理員稱號。

各位領導,各位同仁,如果我能競聘成功,我將在各位領導和老師的培養(yǎng)、指導下,繼續(xù)努力工作,為榔橋鎮(zhèn)的教育事業(yè)貢獻自己的青春。

謝謝大家!

王雙龍

2016-7-28

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