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經驗交流

初一學習經驗演講稿

時間:2021-11-24 15:17:04 經驗交流 我要投稿

初一學習經驗演講稿

初一學習經驗演講稿

初一學習經驗演講稿

為了取得較好的學習效果,您需要不時地問自己:“這是什么?”“為什么會這樣?”“它是怎樣來的?”“它還會有什么變化?”“引申發展后會成什么樣子?”“還有什么和它緊密聯系,互為因果或共同作用?”“它在專業知識體系中的地位”最為重要的是,您要問自己,“它對我有什么用,我該如何用它,可能會有什么結果?”

學就是為了用。如果連它是什么都不知道,怎么會用呢,怎么可能用得更好?就比如用電腦,編程高手學什么軟件都要比一般人要快。興趣是最好的老師,這是因為興趣能驅動人去以不同的方式積極應用。人能夠從應用中發現自己的不足,并及時地把缺陷補上。為了用而學,往往能夠提高學習的積極性。 同時,學不僅僅是為了用。用往往是操作技術,是問題解決的具體方法。如果僅僅只會用,停留在具體的應用上,他可能是模仿來的,不可能有創造。他的適應能力也很差。我喜歡用系統學習法的理論基礎來解釋這一現象。世界是變化的。不單是自然環境起著變化,社會環境也在快速地轉變。動態的問題需要以動態的方法加以解決。如果一個人不能夠將自己的所學體系化,提純出來,以新的、獨特的、滿足自身和環境資源需要的、更有效的方式去組織這些知識,他所學到的,永遠都只是過去,他的操作技術,也只是針對過去,而不是將來。他很可能被歷史淘汰。即使能夠因為社會因素能夠在價值鏈中生存,他的位置也只會越來越低,對于整個社會而言價值越來越小。

我一直強調學習方法的提煉和升級。一方面,某些科學的學習方法是可以通過學習和強化訓練得來。知識是多方面、多層次、多結構的。學習方法總結出來也是一種可以傳授的知識。另一方面,學習方法必須經過實踐感受和思考,與人的個性相結合,做好度的把握。那些看了交通規則,聽了駕駛課的人還是跑不好山路的。那更多的是一種感覺和發揮。學習和做其他事情沒什么太大的區別,都重在體驗。僅僅是沉迷于課本是學不好的。

人必須明確自己想學的是什么,明確自己想要的是什么。人的努力,其實都是為了達到這些目標創造條件。知識的積累不過是創造條件的一種有效方

法。通過不斷地提高效率,提高行為的有效性,合理定位,降低失敗的風險等等途徑來充實和完善自身。

我還強調的是自信。信心能夠讓人堅持。我一直都讓咨詢者別迷信智商等理論。人可以通過不斷超越自我獲得成功,獲得自我實現的巔峰體驗。我以自身的經歷證明了先天的聰明在一個人的成長過程中并不重要。后天因素決定成功。

我常對咨詢者說,沒有自覺,沒有信心,那么什么學習方法都沒有用。 只有自覺,才能夠用心。特別是在強化學習的過程中,那種高強度的活躍腦細胞的運動,離開了自覺,只可能什么效果都沒有。

信心才能夠堅持,才可以突破自己在長久的迷失中形成的心理障礙,比如學習恐懼,缺乏耐心等等。

我們需要以不斷的小的成功來積累信心。

初一學習經驗演講稿 [篇2]

各位老師,各位同學:

大家好!我是七年級(1)班的王都曉。

轉眼間,半學期在我們忙碌的身影中匆匆閃過。期中考試結束了,雖然成績并不能代表一切,但它卻是比較客觀地反映出我們這段時期的學習狀況。它猶如一個標點符號為這半個學期的學習作了一個收尾,或殘缺,或圓滿。都一是個事實,不可改變。

兩千多年前孔子說過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。” “好”和“樂”就是愿意學,喜歡學,這就是興趣。興趣是最好的老師,有興趣才能產生愛好,愛好它就要去實踐它,達到樂在其中;有興趣才會形成學習的主動性和積極性,所以說:興趣是學習的不竭的動力源泉。只要你在平日的學習中做到課前預習找出重點、難點和疑點;積極參與課堂活動,認真思考問題注意歸納,主動發言收集激勵因子,那么你學習的興趣就會更濃厚,你一定會更加喜歡文化課程的學習的。

要想取得好的學習成績,必須要有良好的學習習慣。習慣是經過重復練習而鞏固下來的穩重持久的條件反射和自然需要。建立良好的學習習慣,就會使自己學習感到有序而輕松。良好的學習習慣應是:耳、眼、腦、口、手并用,勤練習、多質疑、勤思考、重歸納、多應用,要注意總結規律性的東西,在學習過程中,要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言,并永久記憶在自己的腦海中。另外還要保證每天有一定的自學時間,以便加寬知識面和培養自己再學習能力。

1、課前預習。課前預習是提高聽課效果的一個重要策略。課前預習就是每節課前把本次課將要講授的內容進行預習,初步熟悉課程內容,找到聽課和理解的重點、難點、疑點,記下自己的困惑之處、薄弱環節,帶著問題進課堂,以期在課堂學習中得以解決。

2、課堂學習。在課堂上要盡最大可能地跟著老師的思路走,盡可能使自己保持積極的聽課狀態,對于老師所講的重點、難點、疑點要認真思考,通過聽講來解決預習時提出的問題,深化對問題的理解;通過聽課檢查和鍛煉自己的思維;并且不要滿足于老師的思路,應多思考一下有沒有其他的方法或可能。課堂的學習是一個雙向交流的過程:一方面老師講、你聽,另一方面通過把你的反應反饋給老師,使老師知道自己所講的內容是否被你理解。因此你要積極地思考,認真地回答老師提出的問題,勇于發表自己的觀點和看法,使老師了解你現有的思維水平。要認真做好聽課筆記,記下課文的要點、重點、難點,老師的解釋、提示和見解,自己的`疑問和理解。俗話說“好記性不如爛筆頭”,再靈敏的腦袋也無法抗拒時間的消磨。做筆記是一種很好的輔助學習法,它可以幫助你克服大腦記憶的限制,提示你回憶課堂教學內容。但是做筆記不能成為對教師內容的機械復制,它同時是一個思考的過程。做筆記一定要取舍得當,詳略適中,重點是老師提示的重點和自己不會的難點。記筆記的過程必須科學分配自己的注意力,針對科目的難易有所側重:對于較難的科目,可以50%的時間聽講,50%的時間記筆記;對那些更注重靈活性和創造性的科目,90%的時間聽講,10%的時間記下提綱就足夠了。筆記必須要做到層次分明,一目了然,才更有價值。

3、課后復習。及時對聽課內容進行復習,進行積極的回憶和必要的重新學習,以加深對學習內容的總體理解,減少遺忘。而且,遺忘的進程是不均衡的,剛開始遺忘得較多、較快,以后遺忘得較少。根據遺忘發生的規律,可以采取適當的復習策略來克服遺忘,即在遺忘尚未產生之前,通過復習來避免遺忘,所以,在復習時要注意復習的時間安排。

4.杜絕偏科。偏科是學習中的最大禁忌,所以我建議出現偏科情況的同學應該及早把精力 1

投入不大理想的科目當中,到了八年級這個關頭,逼也要逼自己去嘗試與接受,或許也能道出別有一番的滋味,也試著學得激情澎湃,如果因為一句“沒興趣”就擱在一邊,讓它們自由泛濫,結果還是個悲劇。學習這一過程,就是要盡量減少悲劇的發生。

5.注重筆記。認真利用好課堂上的45分鐘,好過課后花無數的時間去彌補,而筆記正是課堂上的精髓,因此,如何做好筆記也是關鍵的一點。例如英語,上英語課我會做到手中不離筆,黑板上的筆記固然需要認真記下,但是,我也會注重老師講課時的一些不被注意到的細節,細節決定成敗,認真聽老師說的每一句話,里面也蘊含了很多知識,做到老師邊講我邊記,因此我的筆記本總會比別人厚一些。不管文科理科,只有積累得越多,運用起來才能得心應手,因此,注重筆記,注重細節。

6、合理安排復習時間

知識是容易遺忘的,因此我們必須盡早、及時地對所學知識進行復習。合理安排復習時間特別重要,我們可以制定復習計劃并嚴格按計劃執行,力求形成習慣。

7.重視錯題積累

在學習的過程中,同學們可能遇到過一錯再錯的現象。根本原因,多數是由于在學習中不注意總結積累。那么,該怎么辦呢?我認為自編一本“錯題集”是避免做題一錯再錯的最好辦法。周末在家,我們可以將本周做過的導學案拿出來,在錯題集上記下自己錯誤的地方,這樣復習起來也會很輕松。

8.學會冷靜。七年級這一年是決定命運的一年,是拼搏最關鍵的一年,面對困惑,面對疲憊,面對暫時的失敗,我們一定要做到冷靜、冷靜、再冷靜,禁止浮躁,禁止埋怨。在我們身邊就有很多例子,如:做試卷做著做著無端端把試卷卷成一團——只因遇到不懂的題目;考試做題時因為一小題卡住卻放棄了后面的大題,最后也許會丟了西瓜連芝麻也撿不上;小考大考時因某科考砸了而導致后面的科目全完蛋了,還是一個悲劇啊!無數的事實證明,冷靜,很重要!特別是理科方面的問題,心急吃不了熱豆腐,一急躁大腦必定短路,學會調節自己的心情與情緒,沉著·冷靜·從容。

這個學期又過半了,距離期終考試的時間又縮短了二分之一,而我們緊握手中二分之三的時間,是讓它們白白流逝,還是要為中考奮斗,為中考的勝利埋下深根,我相信大家都會選擇后者。有句話說得好:“今天很殘酷,明天很殘酷,后天很美好!”而大多數人就死在明天晚上,看不到后天早上的太陽;但是我相信,只要我們能持之以恒,踏踏實實把握好剩下的時間,絕對不會死在明天晚上,而是能親手觸摸后天的太陽帶來的力量,后天會更好!為自己的夢想奮斗,時間證明自己,智商不是一切,努力才是一切,用成績證明一切,我們的未來不是夢!加油!

所以我們要多鼓勵自己:“成績單不漂亮沒關系,只要我努力,就是一名好學生!”“基礎不好沒關系,只要我每天都有進步,就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的,努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天,你會越來越體驗到:我的人生是非常有價值的,我是最棒的!

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”學習靠的不是運氣,希望每個同學都能夠付出汗水,付出努力,收獲自己的成功!

最后,祝愿我們一天比一天進步,成績越來越好!謝謝老師、謝謝同學們!

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初一學習經驗演講稿 [篇3]

尊敬的各位老師,家長大家好: 今天,我很榮幸能夠站在這里和大家分享我的學習經驗。很感謝老師給我一次機會在這里發言。

常言道,”一分耕耘,一分收獲。”有了辛勤的勞動,我們才會有成果,不勞而獲的事情是不存在的。我知道我們的同學是有愚公般的百折不撓的韌勁,蘊含著驚人潛能。長江后浪推前浪,這是我們雄心,青出于藍勝于藍,這就是我們的豪情。

在這里我想與各位家長分享一下我的學習經驗:

1、克服自己的“懶”

2、上課認真聽講。 如果老師維持紀律要花很長的時間,那么老師也只能把重點的拿出來講,這時只要我們想學好,就要認真地去聽并記下來。特別是考試的前一周,老師講的基本上都是會考的!平時即使不好學,現在全力以赴地學習一周,最少能考出一個中等的成績。因此,上課認真聽講是很重要的!

3、養成獨立學習的好習慣。

英語每天必練、必讀,而且一定要讀出聲來,多讀才能有好的語感。對物理的常規題要做出速度來,不妨經常試試一個小時能做出多少題來。數學的計算是難免出錯的,刻意地找一些煩瑣的計算來鍛煉耐心與能力。 習慣于請教老師或與同學切磋,這是提高水平的好方法,但你的問題一定要在三思之后再去問,這樣才能解決你真正的問題。另外也可以暫時放一放,一個問題琢磨不透,可學習其它內容,也許過一會兒回過頭來就想出來了。這就是“觸類旁通”的道理。這樣印象才會深刻。

我的演講完畢了,謝謝大家。

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