關(guān)于兒童節(jié)的廣播稿
六一兒童節(jié)的廣播稿
甲：敬愛(ài)的老師們！
乙：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家早上好!陽(yáng)光心語(yǔ)廣播又和大家見(jiàn)面了！
甲：本次的廣播由我們和大家一起度過(guò)。我是今天的主持人 。
乙：我是 。
丙：我是 。
甲：“盼望著，盼望著，在六月的第一天，與你一起，迎來(lái)夏日里最燦爛、最快活的日子！ 乙: 再過(guò)幾天就是六一國(guó)際兒童節(jié)。一個(gè)屬于小不點(diǎn)兒們的節(jié)日，卻給全世界的人們帶來(lái)了最純粹的快樂(lè)！
丙：我祝愿在這一年一度的節(jié)日里，我們中心小學(xué)的所有同學(xué)都能開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)。
甲：是的。同學(xué)們，“每當(dāng)“六一”國(guó)際兒童節(jié)的時(shí)候，我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張笑臉，一陣陣歌聲，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的舞姿，都充滿了幸福和快樂(lè)。但是你是否知道這“六一”節(jié)的來(lái)歷？是否知道當(dāng)年確定兒童節(jié)的時(shí)候，是因?yàn)槭澜缟嫌袩o(wú)數(shù)的少年兒童在戰(zhàn)爭(zhēng)中被奪去了幼小的生命呢？
乙：同學(xué)們，想知道答案嗎？一段音樂(lè)之后，回來(lái)告訴你。
★ (播放歌曲 《讀唐詩(shī)》 第一段)
丙：老師們、同學(xué)們，歡迎繼續(xù)收聽(tīng)我們的廣播。
甲：接下來(lái)為大家介紹------國(guó)際六一兒童節(jié)的來(lái)歷。
乙：那是在第二次世界大戰(zhàn)期間，1942年6月，德國(guó)法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國(guó)法西斯給毀了。
丙：為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童，反對(duì)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)販子虐-殺和毒害兒童，保障兒童權(quán)利，1949年11月國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科召開(kāi)執(zhí)委會(huì)，正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日，即國(guó)際兒童節(jié)。
甲：同學(xué)們，聽(tīng)了我們的介紹，你是不是對(duì)我們的兒童節(jié)又多了一些了解了呢？ 乙：希望是這樣。記得老師以前說(shuō)過(guò)，在此之前，世界上的許多國(guó)家就有兒童節(jié)了。 丙：嗯，是的。在1925年，國(guó)際兒童幸福促進(jìn)會(huì)倡議建立兒童紀(jì)念日，英國(guó)、美國(guó)、日本等國(guó)積極響應(yīng)，先后建立了自己國(guó)家的兒童節(jié)，英國(guó)規(guī)定每年的7月14日為兒童節(jié)，美國(guó)規(guī)定
5月1日為兒童節(jié)。日本的兒童節(jié)很特殊，分男女兒童節(jié)，男兒童節(jié)在5月5日、女兒童節(jié)在3月3日等等。當(dāng)時(shí)我國(guó)在1931年也曾經(jīng)規(guī)定4月4日為中國(guó)兒童節(jié)。
甲：是呀，不過(guò)，自從1949年確立6月1日為國(guó)際兒童節(jié)以后，世界各國(guó)紛紛廢除原來(lái)的兒童節(jié)，而統(tǒng)一為"六一國(guó)際兒童節(jié)"。我國(guó)中央政府1949年12月宣布：以"六一國(guó)際兒童節(jié)"代替原來(lái)的"四四兒童節(jié)"，并規(guī)定少年兒童放假一天。
乙：盼望著，盼望著，在六月的第一天，與你一起，迎來(lái)夏日里最燦爛最快活的日子！ 丙：紅色的、藍(lán)色的氣球，在孩子仰望天空的一瞬間，飛到天盡頭；
甲：田野里，草叢邊，翩翩起舞的花蝴蝶和孩子們玩著捉迷藏；
乙、吹泡泡的小女孩兒，將希望裝得滿滿的，透過(guò)七彩陽(yáng)光，看快樂(lè)的輪廓越變?cè)酱螅?丙：愛(ài)讀書(shū)的少年，在夏日的日頭下，手捧那本愛(ài)不釋手的外太空探索，津津有味地讀著 甲：六一國(guó)際兒童節(jié)，一個(gè)屬于小不點(diǎn)兒們的節(jié)日，卻給全世界的人們帶來(lái)了最純粹的快樂(lè)！ 乙：記憶里的小時(shí)候，兒童節(jié)的下午，我們總愛(ài)纏著大人，去游樂(lè)場(chǎng)玩碰碰車，騎旋轉(zhuǎn)木馬。 丙：記憶里的小時(shí)候，太陽(yáng)公公總是很早回家，和小伙伴嬉戲玩耍的時(shí)光總是那么短暫...... 甲：而終于有一天，我們長(zhǎng)大成人。在緊張忙碌的現(xiàn)代生活里，很難停下來(lái)喘一口氣。何不在今天，讓我們放慢腳步，和身邊的小不點(diǎn)兒們一起，肆無(wú)忌憚地開(kāi)懷大笑吧！
乙：溫習(xí)年少時(shí)，那最初夢(mèng)想，而今是不是已漸行漸遠(yuǎn)？或者還為之堅(jiān)持著，努力著？ 丙：在六月的第一天，我們?cè)负推仗熘碌乃腥耍捕葰g樂(lè)時(shí)分，追憶少年夢(mèng)想。 甲：讓童心未泯的人，一起驕傲地說(shuō)，我們都是孩子！
乙： XX啊，兒童節(jié)是我們小朋友自己的節(jié)日，也是我最喜歡的節(jié)日啦！
丙： 那，XX，你一般怎樣慶祝兒童節(jié)呢？
甲：慶祝的方式可多了，叔叔、阿姨們給我送玩具、禮物，爸爸、媽媽陪我逛游樂(lè)園，還要請(qǐng)我吃頓大餐呢！
乙：呵！你的兒童節(jié)安排得真豐富，可讓人羨慕啊！
丙：不過(guò)，我知道，不同的國(guó)家，他們慶祝兒童節(jié)的方式也有不同哦!有的還很特別呢! 甲：哦，是嗎？舉個(gè)例子聽(tīng)聽(tīng)。
乙：就比如日本的3月3日女孩節(jié) 這個(gè)節(jié)日是專門(mén)為小女孩設(shè)立的，每到這一天，家中有女兒的父母會(huì)在家里設(shè)置一個(gè)陳列臺(tái)，臺(tái)上放上穿著日本和服的漂亮女娃娃玩偶，作為給自己女兒的節(jié)日禮物。 在5月5日男孩節(jié)這天， 為了祝福家中的男孩健康、快樂(lè)，這一天日本家家戶戶都會(huì)用紙或布做成色彩鮮艷、形狀像鯉魚(yú)的彩帶，然后把這些彩帶串在竹竿上，并和金色的風(fēng)車綁在一起，掛在屋頂上。之所以這樣做，是因?yàn)槿毡救讼嘈捧庺~(yú)最有精神和活力，希望家中的男孩都像鯉魚(yú)那樣，因此這一天又稱為鯉魚(yú)日”。
丙：哦，你知道的可多了。在我們中國(guó)，大部分孩子過(guò)六一節(jié)都像過(guò)年一樣這么開(kāi)心，因?yàn)樵谶@一天，可以收到好多家人或者親戚送給自己的禮物，在學(xué)校，老師還給我們舉辦一些節(jié)目，讓我們大開(kāi)眼界并讓我們的心情得到放松，校長(zhǎng)還給我們派禮品呢！真是太幸福了。如果每個(gè)月一次過(guò)六一節(jié)，那該多好啊！
甲：同學(xué)們，在今天世界上，我們是幸福的一代。但你們有沒(méi)有想過(guò)世界上還有許多的兒童在饑餓和痛苦中生活，甚至受到種族主義者的鄙視和殘害。因此，我們生活在幸福的環(huán)境中的孩子們，要珍惜！
（播放歌曲《快樂(lè)的節(jié)日》第一段）
甲：敬愛(ài)的老師、
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
丙：六月的陽(yáng)光，六月的藍(lán)天，六月的鮮花，都在為我們祝福。
甲：六月的激情，六月的感動(dòng)，六月的希望，都因我們充溢。
乙：六月的我們，是熱情的奔放的
丙：六月的我們，是健康的向上的
合：讓我們昂起燦爛的笑臉，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，迎接美好的未來(lái)！
合：老師、同學(xué)們，本次播音到此結(jié)束，感謝收聽(tīng)，再見(jiàn)。
★ （ 播放 《讓我們蕩起雙槳》 ）
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六一兒童節(jié)的廣播稿
開(kāi)頭：（播放一段音樂(lè)）---歡快曲子(1分鐘)
甲：敬愛(ài)的老師們！
乙：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家早上好!莘陂小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了！
甲：我是今天的主持人 邵薇然 。
乙：我是 邵紫茵 。
甲：“盼望著，盼望著，在六月的第一天就快到了，與你一起，迎來(lái)夏日里最燦爛、最快活的日子！
乙:對(duì)啊。“國(guó)際六一兒童節(jié)”即將到來(lái)了！一個(gè)屬于小不點(diǎn)兒們的節(jié)日，卻給全世界的人們帶來(lái)了最純粹的快樂(lè)！
甲：我祝愿在這一年一度的節(jié)日里，我們莘陂小學(xué)的所有同學(xué)都能開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)。
乙：是的。同學(xué)們，“每當(dāng)“六一”國(guó)際兒童節(jié)的時(shí)候，我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張笑臉，一陣陣歌聲，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的舞姿，都充滿了幸福和快樂(lè)。但是你是否知道這“六一”節(jié)的來(lái)歷？是否知道當(dāng)年確定兒童節(jié)的時(shí)候，是因?yàn)槭澜缟嫌袩o(wú)數(shù)的少年兒童在戰(zhàn)爭(zhēng)中被奪去了幼小的生命呢？
甲：同學(xué)們，想知道答案嗎？一段音樂(lè)之后，回來(lái)告訴你。
(播放歌曲2分鐘)
甲：老師們、同學(xué)們，歡迎繼續(xù)收聽(tīng)我們的廣播。
乙：接下來(lái)為大家介紹------國(guó)際六一兒童節(jié)的來(lái)歷。
甲：那是在第二次世界大戰(zhàn)期間，1942年6月，德國(guó)法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國(guó)法西斯給毀了。
乙：為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童，反對(duì)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)販子虐-殺和毒害兒童，保障兒童權(quán)利，1949年11月國(guó)際民主婦
女聯(lián)合會(huì)在莫斯科召開(kāi)執(zhí)委會(huì)，正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日，即國(guó)際兒童節(jié)。
甲：同學(xué)們，聽(tīng)了我們的介紹，你是不是對(duì)我們的兒童節(jié)又多了一些了解了呢？
乙：希望是這樣。記得老師以前說(shuō)過(guò)，在此之前，世界上的許多國(guó)家就有兒童節(jié)了。
甲：嗯，是的。在1925年，國(guó)際兒童幸福促進(jìn)會(huì)倡議建立兒童紀(jì)念日，英國(guó)、美國(guó)、日本等國(guó)積極響應(yīng)，先后建立了自己國(guó)家的兒童節(jié)，英國(guó)規(guī)定每年的7月14日為兒童節(jié)，美國(guó)規(guī)定5月1日為兒童節(jié)。日本的兒童節(jié)很特殊，分男女兒童節(jié)，男兒童節(jié)在5月5日、女兒童節(jié)在3月3日等等。當(dāng)時(shí)我國(guó)在1931年也曾經(jīng)規(guī)定4月4日為中國(guó)兒童節(jié)。
乙：是呀，不過(guò)，自從1949年確立6月1日為國(guó)際兒童節(jié)以后，世界各國(guó)紛紛廢除原來(lái)的兒童節(jié)，而統(tǒng)一為"六一國(guó)際兒童節(jié)"。我國(guó)中央政府1949年12月宣布：以"六一國(guó)際兒童節(jié)"代替原來(lái)的"四四兒童節(jié)"，并規(guī)定少年兒童放假一天。
(播放音樂(lè)2分鐘)
甲：盼望著，盼望著，在六月的第一天，與你一起，迎來(lái)夏日里最燦爛最快活的日子！
乙：紅色的、藍(lán)色的氣球，在孩子仰望天空的一瞬間，飛到天盡頭； 甲：田野里，草叢邊，翩翩起舞的花蝴蝶和孩子們玩著捉迷藏；
乙、吹泡泡的小女孩兒，將希望裝得滿滿的，透過(guò)七彩陽(yáng)光，看快樂(lè)的輪廓越變?cè)酱螅?/p>
甲：愛(ài)讀書(shū)的少年，在夏日的日頭下，手捧那本愛(ài)不釋手的外太空探索，津津有味地讀著
乙：今天，是六一國(guó)際兒童節(jié)。一個(gè)屬于小不點(diǎn)兒們的節(jié)日，卻給全世界的人們帶來(lái)了最純粹的快樂(lè)！
甲：記憶里的小時(shí)候，兒童節(jié)的下午，我們總愛(ài)纏著大人，去游樂(lè)場(chǎng)玩碰碰車，騎旋轉(zhuǎn)木馬。乙：記憶里的小時(shí)候，太陽(yáng)公公總是很早回家，和小伙伴嬉戲玩耍的時(shí)光總是那么短暫......
甲：而終于有一天，我們長(zhǎng)大成人。在緊張忙碌的現(xiàn)代生活里，很難停下來(lái)
喘一口氣。何不在今天，讓我們放慢腳步，和身邊的小不點(diǎn)兒們一起，肆無(wú)忌憚地開(kāi)懷大笑吧！
乙：溫習(xí)年少時(shí)，那最初夢(mèng)想，而今是不是已漸行漸遠(yuǎn)？或者還為之堅(jiān)持著，努力著？
甲：在六月的第一天，我們?cè)负推仗熘碌乃腥耍捕葰g樂(lè)時(shí)分，追憶少年夢(mèng)想。
乙：讓童心未泯的人，一起驕傲地說(shuō)，我們都是孩子！
甲：紫茵啊，兒童節(jié)是我們小朋友自己的節(jié)日，也是我最喜歡的節(jié)日啦！ 乙： 那，薇然啊，你一般怎樣慶祝兒童節(jié)呢？
甲：慶祝的方式可多了，叔叔、阿姨們給我送玩具、禮物，爸爸、媽媽陪我逛游樂(lè)園，還要請(qǐng)我吃頓大餐呢！
乙：呵！你的兒童節(jié)安排得真豐富，可讓人羨慕啊！
甲：不過(guò)，我知道，不同的國(guó)家，他們慶祝兒童節(jié)的方式也有不同哦!有的還很特別呢!
乙：哦，是嗎？舉個(gè)例子聽(tīng)聽(tīng)。
甲：就比如日本的3月3日女孩節(jié) 這個(gè)節(jié)日是專門(mén)為小女孩設(shè)立的，每到這一天，家中有女兒的父母會(huì)在家里設(shè)置一個(gè)陳列臺(tái)，臺(tái)上放上穿著日本和服的漂亮女娃娃玩偶，作為給自己女兒的節(jié)日禮物。 在5月5日男孩節(jié)這天， 為了祝福家中的男孩健康、快樂(lè)，這一天日本家家戶戶都會(huì)用紙或布做成色彩鮮艷、形狀像鯉魚(yú)的彩帶，然后把這些彩帶串在竹竿上，并和金色的風(fēng)車綁在一起，掛在屋頂上。之所以這樣做，是因?yàn)槿毡救讼嘈捧庺~(yú)最有精神和活力，希望家中的男孩都像鯉魚(yú)那樣，因此這一天又稱為鯉魚(yú)日”。
乙：哦，你知道的可多了。在我們中國(guó)，大部分孩子過(guò)六一節(jié)都像過(guò)年一樣這么開(kāi)心，因?yàn)樵谶@一天，可以收到好多家人或者親戚送給自己的禮物，在學(xué)校，老師還給我們舉辦一些節(jié)目，讓我們大開(kāi)眼界并讓我們的心情得到放松，校長(zhǎng)還給我們派禮品呢！真是太幸福了。如果每個(gè)月一次過(guò)六一節(jié)，那該多好啊！
甲：同學(xué)們，在今天世界上，我們是幸福的一代。但你們有沒(méi)有想過(guò)世界上還有許多的兒童在饑餓和痛苦中生活，甚至受到種族主義者的鄙視和殘害。因此，我們生活在幸福的環(huán)境中的孩子們，要珍惜！
（播放歌曲《快樂(lè)的節(jié)日》1分鐘）
甲：敬愛(ài)的老師、
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
甲：六月的陽(yáng)光，六月的藍(lán)天，六月的鮮花，都在為我們祝福。 乙：六月的激情，六月的感動(dòng)，六月的希望，都因我們充溢。 甲：六月的我們，是熱情的奔放的
乙：六月的我們，是健康的向上的
合：讓我們昂起燦爛的笑臉，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，迎接美好的未來(lái)！ 合：老師、同學(xué)們，本次播音到此結(jié)束，感謝收聽(tīng)，再見(jiàn)。 （播放 《大家一起來(lái)》）
關(guān)于兒童節(jié)的廣播稿 [篇3]
六一兒童節(jié)廣播稿
甲：五月的歌劇已近尾聲，六月的陽(yáng)光異彩紛呈；
乙：春天用蔥郁和我們道別，夏日用驕陽(yáng)向我們招手…… 甲：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！ 乙：非常高興再次和大家相聚在紅領(lǐng)巾廣播站。
甲：王夕睿，你知道這個(gè)周日我們將迎來(lái)什么節(jié)日嗎？ 乙：當(dāng)然知道啦，就是屬于我們小朋友的“六一”兒童節(jié)！對(duì)了，杜禹含。今年的“六一”兒童節(jié)正好趕上周日，你打算去商場(chǎng)、超市、電影院，還是公園、游樂(lè)場(chǎng)慶祝節(jié)日呀？ 甲：這些地方我哪都不想去，今年我要為自己安排一個(gè)有意義的兒童節(jié)！
乙：有意義的兒童節(jié)？那你認(rèn)為怎樣才能使兒童節(jié)過(guò)得有意義呢？
甲：大家是否覺(jué)得，每年的六一兒童節(jié)，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶總是圍繞在我們身邊，變著法的想陪我們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，全家人忙里忙外，我們就成了家里的“核心人物”，只要我們想要什么，爸爸、媽媽都會(huì)無(wú)條件滿足我們，偶爾遇到我們有些過(guò)分的小小愿望時(shí)，即便爸爸、媽媽不同意，爺爺、奶奶、姥姥、姥爺也會(huì)立即出馬，確保我們“滿載而歸”。曾幾何時(shí)我以為那樣的兒童節(jié)就是幸福、快樂(lè)的，就是有意義的。可是，隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸發(fā)現(xiàn)皺紋悄悄地爬上了爸爸、媽媽的眼角，還深深刻在了爺爺奶奶的眉梢，
讓他們顯得更加蒼老。以前，我聽(tīng)爺爺、奶奶、爸爸、媽媽說(shuō)起過(guò)他們的小時(shí)候。那時(shí)候，還沒(méi)有豐富的物資和富足的生活，別說(shuō)什么山珍海味，有的時(shí)候甚至要擔(dān)心自己的溫飽……于是，生活在幸福、文明新世紀(jì)又備受他們關(guān)愛(ài)與呵護(hù)的我開(kāi)始了憧憬：我希望也給他們過(guò)一次“兒童節(jié)”，為他們找回屬于自己的童年回憶，讓他們也享受一次“00后”的幸福童年！
乙：你說(shuō)的太對(duì)了，別說(shuō)是“六一”兒童節(jié)，就是我們平時(shí)在家里，家長(zhǎng)們也唯恐我們吃的不好，穿的不美，每天為我們操心、勞力，只要我們有一絲一毫的不適就會(huì)牽動(dòng)全家人的心弦。記得有一次我患上了小小的感冒，爸爸、媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，趕快帶我到醫(yī)院打吊瓶，然后爺爺、奶奶和姥姥、姥爺都趕到醫(yī)院來(lái)，還有小姨和叔叔也都提著一大堆好吃來(lái)看我，全家人都把我當(dāng)成心頭肉，病在我的身上，可痛卻在全家人的心里。后來(lái)我的病好了，奶奶卻累得病倒了，我要去看奶奶，大家全都攔著我，說(shuō)：“不行，萬(wàn)一再把感冒傳染給你，那可不得了！”。這樣的優(yōu)待，從我們呱呱墜地就充滿了我們的生活，而我們也早就習(xí)慣了這樣的優(yōu)待，甚至從來(lái)不去關(guān)注家長(zhǎng)的感受。今天你這么一說(shuō)，我還真覺(jué)得自己應(yīng)該為爸爸、媽媽過(guò)一次離他們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)的“兒童節(jié)”了！ 甲：那你想怎樣安排這次特別的兒童節(jié)呢？
乙：恩……我想我要改一改往年下飯店、去游樂(lè)場(chǎng)的過(guò)節(jié)方
式，和爸爸、媽媽在家度過(guò)一次有意義的兒童節(jié)！我要幫媽媽做一次家務(wù)，給爸爸擦一次皮鞋，晚飯的時(shí)候，我還要盡自己的努力為他們加一道菜——木須柿子，相信在這樣的`兒童節(jié)一定會(huì)讓爸爸、媽媽感到驚喜連連的！
甲：是啊！果然是好想法！可是你們女孩做些家務(wù)還算是得心應(yīng)手，但對(duì)于我們這些男生來(lái)說(shuō)，這可就算是很有難度了。就拿我來(lái)說(shuō)，每次一進(jìn)廚房，媽媽就說(shuō)我是去添亂的…… 乙：那你打算怎么辦呢？
甲：我想幫爸爸、媽媽找回一種童年的回憶。
乙：“童年的回憶”？這怎么找得回呢？
甲：記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“回憶牽動(dòng)著人的內(nèi)心中最柔軟的環(huán)節(jié)，會(huì)巧妙地寄托在某一件事物上……”，所以我準(zhǔn)備找到這件事物，為爸爸、媽媽找回兒時(shí)的回憶。我記得爸爸、媽媽說(shuō)過(guò)，他們小時(shí)候最欣賞的明星就是Beyond樂(lè)隊(duì)，而B(niǎo)eyond樂(lè)隊(duì)最出名的勵(lì)志歌曲就是《真的愛(ài)你》，所以這幾天我正在利用課余時(shí)間勤學(xué)苦練這首經(jīng)典之作，等到爸爸、媽媽為我慶祝“六一”兒童節(jié)時(shí)，我就把這首歌曲獻(xiàn)給他們，告訴他們這是我送給他們“兒童節(jié)”禮物，我是真的愛(ài)他們，我也要為他們過(guò)上一次不一樣的兒童節(jié)！
乙：可不是嘛！相信爸爸、媽媽收到我們的祝福一定會(huì)開(kāi)心的贊嘆我們長(zhǎng)大了！雖說(shuō)兒童節(jié)是我們小朋友自己的節(jié)日，可我們也不能忘記為我們操心、勞力的家長(zhǎng)，也要送給他們
一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日！
(插播音樂(lè)《快樂(lè)的節(jié)日》)
甲：說(shuō)了這么多，電波另一端的同學(xué)們可不要忘了，爸爸媽媽平日里對(duì)我們最大的希望。那就是希望我們好好學(xué)習(xí)，期末考試取得好成績(jī)，長(zhǎng)達(dá)以后做個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。做到這一點(diǎn)才是我們送給爸爸、媽媽最好的禮物！
乙：好了，說(shuō)了這么多，不知不覺(jué)間我們的紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說(shuō)再見(jiàn)啦，感謝同學(xué)們一個(gè)清晨的的悉心陪伴，讓我們下周同一時(shí)間
合：不見(jiàn)不散！
關(guān)于兒童節(jié)的廣播稿 [篇4]
六一兒童節(jié)的廣播稿
甲：敬愛(ài)的老師們！
乙：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家早上好!田韻之聲廣播又和大家見(jiàn)面了！
甲：我是主播
乙：我是主播
甲：六月里陽(yáng)光明媚
乙：六月里花香四溢
甲：六月里歌聲嘹亮
乙：六月里播撒希望
甲：下周一，就是六一國(guó)際兒童節(jié)。在這火熱的季節(jié)里，我們歡聚一堂，慶祝自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)
乙：這是我們的節(jié)日，這是保障兒童權(quán)利的節(jié)日，因此，我們?cè)俅巫Ｔ杆械男』锇閭児?jié)日快樂(lè)！
甲：在陽(yáng)光明媚的這天，小鳥(niǎo)為我們歌唱，綠樹(shù)為我們遮涼，小草向我們祝賀，花兒讓我們感受到了明日的光輝與燦爛。
乙：同學(xué)們，在今天世界上，我們是幸福的一代。但大家有沒(méi)有想過(guò)世界上還有許多的兒童在饑餓和痛苦中生活。甚至受到種族主義者的鄙視和殘害。 甲：因此，我們生活在幸福的環(huán)境中的孩子們，更要珍惜！下面請(qǐng)欣賞：
詩(shī)朗誦《六一的歌》
1
六一的歌
清晨，我們放飛一群白鴿
我們放飛一群白鴿
在六一兒童節(jié)的清晨
初升朝陽(yáng)的晨暉照徹?zé)o數(shù)透明的心空
展翅高飛的白鴿帶走了我們所有的祝福理想希望與憧憬！ 鴿哨響在五星紅旗冉冉升起的校園上空
我們向著莊嚴(yán)的國(guó)旗敬禮
優(yōu)秀中華兒女的鮮血和生命染紅了國(guó)旗
也贏得了一個(gè)民族一個(gè)國(guó)家應(yīng)有的主權(quán)與尊重
祖國(guó)高于一切的信念深深植入了我們心中
胸前的紅領(lǐng)巾的火紅中
民族魂獲得了新生
一串鳴唱的白云
在萬(wàn)里晴空中巡行
我們象小樹(shù)幼苗花朵成長(zhǎng)在祖國(guó)的溫暖的懷抱中
明亮的教室里我們汲取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)
熱鬧的操場(chǎng)上我們放飛著童年的心情
奇異的網(wǎng)絡(luò)中我們苦練著高科技的本領(lǐng)
童真的幻想中我們一次次登上了金星 水星
六一我們的節(jié)日
鮮花 彩旗 美麗的氣球歡笑著我們幸福的心情
可我們更愿把我們花朵一樣的笑臉編成一個(gè)巨大的花環(huán)由全世界兒童共同舉起
我們一起告別貧困告別戰(zhàn)爭(zhēng)告別歧視告別一切罪惡的猙獰 在這個(gè)蔚藍(lán)色的星球上
創(chuàng)造出一個(gè)地球村的高度文明
我們放飛一群白鴿
在六一兒童節(jié)的清晨
讓白鴿帶著我們稚氣的宣言飛向世界各地飛向未來(lái)時(shí)空 2
乙：“六.一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。 甲：“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。 乙：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。
甲：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂(lè)的童年生活，多么快樂(lè)的“六一” 乙：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無(wú)限美好的回憶。
甲：在過(guò)十幾天我們六年級(jí)的大哥哥大姐姐們將要離開(kāi)母校，跨入高年級(jí)的學(xué)府學(xué)習(xí)，讓我們祝福他們：明天會(huì)更好！
乙：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，
甲：出母校我們是鮮艷的花朵，
乙：今天我們相聚在這里，
甲：明天我們共建偉大的祖國(guó)。
乙：揮灑手中的畫(huà)筆吧，我們有信心描繪大田小學(xué)燦爛的明天
甲：放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信—— 明天更美好！！
乙：今天的廣播就到這里，感謝大家的收聽(tīng)。 再見(jiàn)。
3
關(guān)于兒童節(jié)的廣播稿 [篇5]
六一兒童節(jié)廣播稿
齊：親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好！校園直通車又和大家見(jiàn)面了。
甲：今天是我們?nèi)澜鐑和墓?jié)日——兒童節(jié)。當(dāng)我們邁入與教室，將會(huì)發(fā)現(xiàn)，這天的教室是特別的，好像要綻放出它最美麗的一面。每個(gè)班里都掛上了彩帶和同學(xué)們的作品，特別漂亮。
乙：我知道，同學(xué)們都期待著這一天的來(lái)臨。因?yàn)椋搅诉@一天，大家可以展現(xiàn)出自己多才多藝的一面，鋼琴、小提琴、相聲、小品、書(shū)法、畫(huà)畫(huà)、舞蹈、歌唱等等。 甲：這是我們的節(jié)日，這是是保障兒童權(quán)利的節(jié)日，因此，我再次向全體同學(xué)祝賀。在陽(yáng)光明媚的這天，小鳥(niǎo)為我們歌唱，綠樹(shù)為我們遮涼，小草向我們祝賀，花兒讓我們感受到了明日的光輝與燦爛。大自然一切一切，都在兒童節(jié)這天，顯得生機(jī)勃勃。
乙：老師們，您們就放縱放縱你們的學(xué)生吧，讓他們?cè)谶@天能夠盡情地玩耍，盡情地表演吧；同學(xué)們，你們就放開(kāi)學(xué)習(xí)中的煩惱和成績(jī)吧，不要讓它們占據(jù)了你的思緒，一年就這么一次，玩吧，跳吧，沒(méi)有人會(huì)阻止你。 甲：在聯(lián)歡會(huì)上，如果你是演員，你就盡力地表演，展示出你的風(fēng)采，如果你是觀眾，你就認(rèn)真觀看，時(shí)不時(shí)來(lái)一陣熱烈的掌聲，來(lái)鼓勵(lì)臺(tái)上的演員，讓他們的擁有自信心吧！
乙： “ 等待著下課， 等待著放學(xué)，等待游戲的童年……一天又一天 ,一年又一年,迷迷糊糊的童年,沒(méi)有人知道為什么……盼望著假期盼望著明天， 盼望著長(zhǎng)大的童年，一天又一天 一年又一年，盼望長(zhǎng)大的童年。”“讓我們蕩起雙漿，小船兒推開(kāi)波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周還繞著綠樹(shù)紅墻，小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來(lái)涼爽的風(fēng)……”讓我們一起合唱，來(lái)慶祝兒童節(jié)吧。 齊：時(shí)間過(guò)得真快呀，校園直通車又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，我們下期不見(jiàn)不散。
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