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帶病堅持工作表揚信（精選6篇）

　　在快速變化和不斷變革的新時代，需要使用表揚信的場合越來越多，通過表揚信可以對他人的行為表示贊揚。那么，怎么去寫表揚信呢？下面是小編精心整理的帶病堅持工作表揚信，希望能夠幫助到大家。

帶病堅持工作表揚信（精選6篇）

　　帶病堅持工作表揚信 1

xx：

　　您好。我們是xx的住戶，最近購買了貴公司的凈化血液產品。貴公司的三位員工：xxx、xxx和xxx，在這一年里對住戶們進行了堅持不懈的產品宣傳，通過三位的耐心講解，以及住戶親自體驗產品效果，證明了貴公司產品的實用性及性價比，得到了眾多住戶的好評，三位員工在對產品的宣傳中很實在，服務更是值得稱贊。最近時值三九寒冬，他們三個雖然生著病，但他們不顧嚴寒，送貨上門，將機器調試到最佳狀態后才放心離開。當產品出現問題需要上門服務時，他們也是隨叫隨到，從不推三阻四，贏得了住戶的'信任，也使公司業績得到了提升。

　　三位員工這種積極主動、耐心周到的服務精神令我們深受感動，尤其在如今這愈發冷漠的社會中，更顯出那份珍貴。周到、熱心，又恰到好處的服務于產品本身同等重要。謹此對三位員工表示我們衷心的感謝，感謝你們三位在這一年里對我們熱心的幫助！并祝愿貴公司全體職員新春快樂，公司業績再創新高！

　　請貴公司對三位員工的精神加以宣傳，并且提出表揚，再給予適當的鼓勵。

寫信人：

日期：

　　帶病堅持工作表揚信 2

xxx：

　　民政辦副主任李xx工作恪盡職守，業務精煉，責任心強。她肯干、肯學、肯鉆研，做事嚴謹細致，遇到困難積極應對，在身體患病的情況下，她始終一如既往地堅守在工作崗位上。她熱情真誠、樂于奉獻，不管在何種崗位都干得非常出色。雖已調離計生辦，但當計生辦工作頭緒多、任務重，需要她幫忙時，她沒有任何怨言和牢騷，全力投入。在潮汶路衛生整治、在入戶做群眾工作等應急事務中她都實打實干、踏實努力，真正體現了共產黨員就是一塊磚、哪里需要哪里搬的良好精神風貌。她對工作高度負責的態度以及敬業愛崗的優良作風深值每一位機關干部認真學習。

　　當前，創先爭優活動正在如火如荼地開展，全鎮上下處處洋溢著比學趕超爭先進，率先爭先促發展的濃厚氛圍，李xx正是活動中涌現出來的'一位優秀代表。希望每位機關干部都要以她為榜樣，立足本職工作，以更加飽滿的熱情和更加昂揚的激情投入到工作中，努力爭當崗位模范、敬業先鋒，為我鎮的跨越發展做出不懈努力！

寫信人：

日期：

　　【帶病堅持工作的表揚信】

xx：

　　你們好！自20xx年十月份總裝車間開線以來，一直承擔著繁重的工作任務。你們二人帶病堅持工作，在繁忙的工作中，你們來不及喝水吃藥。致使你們二人病情加重，xx聲帶充血咽喉腫大發炎，引起左耳耳鳴。導致兩周以來你不能使用聲帶發聲。孫xx，口腔潰瘍扁桃體和頸部淋巴腺體紅腫肥大，引起發燒38度8。十多天高燒不退。你二人仍然堅持在生產一線，從未被病魔擊倒，是全體員工學習的楷模。

　　王x，孫xx你們是總裝車間發展壯大的生力軍。你們在工作崗位上兢兢業業，團結，積極為總裝的發展做出努力。對維護車間經濟利益等表現突出此外，你們工作表現突出，為總裝車間贏得了尊重和贊賞，贏得良好口碑。特此予以通報表揚，同時也號召全體員工以他們為榜樣，希望在我們的企業里形成比學趕幫超的風氣，掀起學習模范員工的熱潮。特此通報表揚！

寫信人：

日期：

　　帶病堅持工作表揚信 3

xx：

　　我叫顧xx，因腦干梗塞住進你院神經內科十三病區，經過三天三夜的緊張搶救，把我從死亡線上拉了回來，在一個多月的治療中，神經內科龔主任、呂醫師、張醫師，康復科董老師、崔醫師以及全體護士，給了我無微不至的關懷。

　　同時，還教授給我康復鍛煉的方法，使我的病情恢復很快。他們這種一切為病人著想的工作作風，這種關心病人認真負責工作的態度，使我和我的.全家深受感動，以表達衷心感激之情，再次衷心地感謝神經內科和康復科的醫護人員！

寫信人：

日期：

　　帶病堅持工作表揚信 4

孫同志：

　　作為一名心臟病患者，在入院治療期間，貴院六病區心血管科張清隊、張學善醫師以高度的責任心和認真踏實的工作作風及精湛的醫術和高尚的醫德，精心、細心、耐心地給予我積極治療和精心照顧，患者只要有事也是隨叫隨到，作為患者本人是看在眼里，暖在心里，他們的工作態度及高尚的.醫德令人十分感動，同時也給貴院醫患之間帶來了一股和諧的春風。

　　對祁主任、刁主任他們的精湛醫術和高尚醫德深表感謝！作為患者本人心情無以言表，僅借一紙略表心，本人再次對兩位醫師及六病區全體醫務工作者表示衷心感謝！

寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　帶病堅持工作表揚信 5

尊敬的易xx老師：

　　感謝您一學期為我們二年九班全體學生辛苦付出，通過這封信，想由衷地表達一下全體家長共同的心聲。這半年來，我們每天都親眼目睹著孩子們的變化，感受著他們的成長與進步，孩子們無論是在家里還是在學校，行為舉止，學習態度都發生了質的飛躍，調皮搗蛋的越來越少，積極上進的越來越多，二年九班呈現出一派勤學向上、文明守紀的新風尚，是孩子們突然長大，懂事了嗎？當然不是。我們都深深知道，這是教育的力量，這些進步的背后，浸透的是班主任易xx老師無私的包容與愛心，無盡的汗水和付出。

　　孩子是最純潔天真的，也是最公正無私的'，從孩子們的嘴里，我們聽到關于易老師各種各樣的故事：開學初課堂上，接連幾天給他們講故事，說道理，用生動真實的事例使他們懂得各種不良行為對自己和他人造成的嚴重危害；平等對待每個孩子，關注每個孩子身上的閃光點，及時地進行鼓勵和肯定；對待犯錯誤的孩子并不急于批評，而是通過擺事實，講道理，讓孩子明辨事非，心服口服；有些孩子生病了沒來上課，抽出時間為他們補課；自己花錢買孩子喜歡的文具作為獎品；親自為孩子們做出可口的紫菜飯包；帶病還要堅持工作等等；當然，孩子所聽到的和看到的是有限的，孩子說不出來的一定還有很多很多。

　　但是從這些片斷的敘述當中，我們看到了一位充滿智慧，飽含愛心，無私奉獻的師者形象，她是孩子們的良師益友，是他們身心健康成長的引路人。

　　遇到這樣的老師，是孩子們的幸運，也是家長們的幸福！我們感謝易老師的辛勤付出！感謝師大附小培養了如此優秀的班主任！附小正在組織評選優秀教師的活動，我們全體家長由衷地為易老師投上一票！我們全體家長也深信，在全面育人的教育理念下，在這些優秀教師的支撐下，學校一定會越辦越好，為國家培養出大批適合未來發展需要的高素質人才。

寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　帶病堅持工作表揚信 6

尊敬的衡水中學校長:

　　五月二十八日晚自習后，272班xx同學肚子劇痛嘔吐，同學們發現后急忙給班主任張玉濱老師打電話，張老師知道后急忙趕到學校，把xx送到市二院急診室。張老師陪xx做了各項檢查，輸液后病情穩定下來，并墊付了醫療費。這時張老師才打電話告訴我們孩子因肚子痛在二院急診室，并特別囑咐我們現在孩子病情已穩定，沒有大礙，千萬別著急。我們趕到醫院時已是凌晨2點多了。張老師已陪孩子四個小時了。

　　這次孩子得病多虧了張老師給孩子就診及時，使孩子轉危為安。看到張老師像父母一樣關心照顧自己的學生，我們為之深深感動。我們感謝學校培養了如此高素質的'老師，感謝張老師對孩子無微不至的關懷，也感謝幫助xx的同學們。特承送錦旗和這封感謝信，表達我們的感激！

此致

敬禮！

寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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