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表?yè)P(yáng)信

表?yè)P(yáng)拾金不昧的表?yè)P(yáng)信

時(shí)間:2021-11-24 15:06:32 表?yè)P(yáng)信 我要投稿

表?yè)P(yáng)拾金不昧的表?yè)P(yáng)信

2015年8月28日,我XX三小三(2)班的張*同學(xué)在操場(chǎng)報(bào)名的時(shí)候,拾到25元。張*同學(xué)拾到錢后立即主動(dòng)的上交給了班主任老師。2012年9月13日中午,二(3)班的李*同學(xué)在操場(chǎng)拾得0.5元,立即主動(dòng)到教導(dǎo)處交給老師。學(xué)校將積累這些錢捐給那些需要幫助的人。張*、李*兩位同學(xué)這種拾金不昧的行為,表現(xiàn)出作為一名普通學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的道德情操,是新時(shí)期雷鋒精神在我校學(xué)生身上的再現(xiàn),是我校的“活雷鋒”,是全校師生學(xué)習(xí)的榜樣。我校對(duì)擁有這樣的學(xué)生感到光榮和驕傲,對(duì)此進(jìn)行全校通報(bào)表?yè)P(yáng)。并號(hào)召全體同學(xué)學(xué)習(xí)這種拾金不昧的精神,為建設(shè)文明和諧校園貢獻(xiàn)出自己的一份力量!(文章轉(zhuǎn)貼自實(shí)用工作文檔欄目) XX三小2012年9月13日10月23日上午,福星速錄14班學(xué)員晁蕊同學(xué)在學(xué)校走廊路過(guò)時(shí),撿到了一部手機(jī)。此時(shí),她在誘-惑面前毫不動(dòng)心,而是立即回到班級(jí)交給自己的老師,由班任上交到教學(xué)主任處,要求幫助查找失主。她的這種拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了“福星教育”學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,是我校堅(jiān)持“教書(shū)育人”精神文明建設(shè)的典型結(jié)果。教學(xué)部主任通過(guò)精心查找,耐心詢問(wèn),失主是速錄16班張振宇同學(xué),對(duì)于找回丟失的手機(jī),張振宇同學(xué)對(duì)季晁蕊同學(xué)表示衷心的感謝。 現(xiàn)特對(duì)晁蕊同學(xué)提出通報(bào)表?yè)P(yáng),并告知學(xué)生向她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì),希望所有同學(xué)像她一樣,讓傳統(tǒng)美德在我們校園里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大!

表?yè)P(yáng)拾金不昧的表?yè)P(yáng)信

表?yè)P(yáng)拾金不昧的表?yè)P(yáng)信 [篇2]

“我在馬路邊撿到一分錢,把它交到警-察叔叔手里面” 當(dāng)我們?cè)S多人打小起就哼唱這首童謠時(shí),就知道撿了東西要?dú)w還的道理。千百年來(lái),把拾金不昧作為一項(xiàng)傳統(tǒng)美德,就是這樣在潛移默化中不斷傳承。而我公司蒙MY3251出租車司機(jī)程富貴正是這一傳統(tǒng)美德的傳承者之一。

2015年10月5日,正值額濟(jì)納旗胡楊節(jié)旅游高峰期,程富貴載一位外地游客前往西加油站,當(dāng)把客人送到目的地時(shí),游客將一個(gè)黑色的手提包落在了后排座位上。程富貴發(fā)現(xiàn)手提包后,急忙尋找那位游客,卻已經(jīng)不見(jiàn)蹤影。

此時(shí)正是黃金旅游周快要結(jié)束的時(shí)候,旅客們都在準(zhǔn)備著回程的打算,如果不及時(shí)將黑色手提包交還給失主的話,肯定會(huì)給游客帶來(lái)不便。尋思到這里,程富貴立即通知了公司,希望通過(guò)公司來(lái)尋找到失主。最后,失主高興的拿著裝有筆記本電腦,公司各類票據(jù)和證件的手提包踏上了回程的道路。臨走前,還贊揚(yáng)恒通公司的出租車司機(jī)品德高尚。

面對(duì)貴重物品的誘-惑,程富貴同志“拾金不昧”其實(shí)是反映一個(gè)人、一個(gè)公司和一個(gè)地方道德水平的一面鏡子。程富貴同志拾金不昧的行為,充分表現(xiàn)出了一名恒通出租車公司職工的高尚人格品質(zhì)和良好社會(huì)公德,也是我們整個(gè)公司的榮譽(yù)。公司領(lǐng)導(dǎo)在獲知了此事后,做出批示,號(hào)召公司全體職工學(xué)習(xí)她這種拾金不昧的精神,為公司各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

額濟(jì)納旗恒通出租汽車有限公司

2015年10月6日

表?yè)P(yáng)拾金不昧的表?yè)P(yáng)信 [篇3]

XX信用社的領(lǐng)導(dǎo):

我于2月23日下午,外出的時(shí)候,不慎將錢包丟失,包里有身份證、銀行卡、票據(jù)、銀行進(jìn)出賬單、現(xiàn)金等貴重物品,這些東西對(duì)于我來(lái)說(shuō)十分重要,當(dāng)時(shí)我萬(wàn)分焦急,四處找尋,怎么也找不到,原本以為丟了。萬(wàn)幸錢包被貴單位的***同志撿到,他還不辭辛苦地把錢包送到我公司,當(dāng)我那到遺失的錢包的時(shí)候,我心情萬(wàn)分激動(dòng),包內(nèi)所有的物品完好無(wú)損,現(xiàn)金、證件等無(wú)一遺失,更可貴的是郭廣浩同志他不要任何回報(bào),在我再三追問(wèn)下,他才告訴我他叫***,在貴單位上班。我想現(xiàn)在人人都在想辦法掙錢,這年頭還有撿到錢不要的人,真是太少了,我做夢(mèng)也想不到像***同志這種舉動(dòng),實(shí)在是太感人了。

在我高興與激動(dòng)之余我深深被郭廣浩同志這種拾金不昧的高尚品質(zhì)感動(dòng)。他的品質(zhì)深深地感動(dòng)了我和我的同事,在普遍認(rèn)為物欲橫流、世風(fēng)日下、雷鋒精神漸行漸遠(yuǎn)的今天,***同志的這種急他人之所急、想他人之所想、拾金不昧、助人為樂(lè)的高尚品質(zhì)堪稱當(dāng)代青年的楷模,這次失而復(fù)得的經(jīng)歷,使我真切感受到郭廣浩及貴單位人員拾金不昧的高尚品格以及熱心滾燙、助人為樂(lè)的雷鋒精神。同時(shí)我也深知只有擁有良好的單位文化的大背景下,才能擁有這樣高素質(zhì)的單位職員。

最后,請(qǐng)?jiān)试S我們?cè)俅蜗蛸F單位及****同志致以最誠(chéng)摯的`感謝,并祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上,前程遠(yuǎn)大,一帆風(fēng)順

此致

敬禮

失主:***

2012年2月29日

表?yè)P(yáng)拾金不昧的表?yè)P(yáng)信 [篇4]

2015年6月4日,八(2)班林炫印同學(xué)在飯?zhí)脫斓?00元現(xiàn)金,及時(shí)匯報(bào)學(xué)校,經(jīng)過(guò)學(xué)校政教處協(xié)助下找到了失主。

林炫印同學(xué)面對(duì)金錢毫不動(dòng)心,拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,展現(xiàn)了我校學(xué)生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德,是廣大團(tuán)員學(xué)習(xí)的榜樣。拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng),在我們平西中學(xué)校園里開(kāi)花,成為我們的驕傲!希望我們?nèi)M瑢W(xué)們從這位同學(xué)的手中接過(guò)拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞,讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,開(kāi)出更美麗的花朵!

對(duì)八(2)班林炫印同學(xué)的行為提出通報(bào)表?yè)P(yáng),并號(hào)召全校的學(xué)生向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì),將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高,成為優(yōu)秀的社會(huì)棟梁之材。

##中學(xué)

2015年6月4日

表?yè)P(yáng)拾金不昧的表?yè)P(yáng)信 [篇5]

在人們歡度新春佳節(jié)之際,我們xx物業(yè)服務(wù)有限公司安防隊(duì)員認(rèn)真堅(jiān)守在各自的崗位上。各個(gè)崗位,人、車來(lái)往川流不息,守護(hù)在摩托車停放崗位上的隊(duì)員馮成冬和農(nóng)培杰,在XX年元月30日下午18時(shí)左右,拾到顧客遺失的錢包和手機(jī)。拾金不昧,并于當(dāng)日19:30分當(dāng)場(chǎng)交還給遺失的顧客。這種好品德、好風(fēng)格、好行為十分值得大家學(xué)習(xí)。公司特給予各人50元獎(jiǎng)金,以致鼓勵(lì),特此表?yè)P(yáng)。

新春快樂(lè)!

東莞市xx物業(yè)服務(wù)有限公司

行政人事部

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