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五年級(jí)上期期末學(xué)生評(píng)語(yǔ)

時(shí)間:2022-08-03 09:14:43 學(xué)生評(píng)語(yǔ) 我要投稿
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五年級(jí)上期期末學(xué)生評(píng)語(yǔ)

1.你熱愛(ài)科學(xué),肯動(dòng)腦筋。書(shū)寫(xiě)有較大進(jìn)步。你心胸開(kāi)闊,與同學(xué)相處融洽,有較強(qiáng)的生活自理能力。以后注意多讀書(shū)、多積累,在數(shù)學(xué)上也要多下苦功。

五年級(jí)上期期末學(xué)生評(píng)語(yǔ)

2.你是一個(gè)男孩子,自己的事情要自己做,有同學(xué)欺負(fù)你,你可以向老師匯報(bào),不需要把任何事都向家里人講,人和人之間講究互相關(guān)愛(ài),當(dāng)你需要?jiǎng)e人為你做什么事情的時(shí)候,你想過(guò)你為他們做過(guò)什么了嗎?你也許會(huì)為老師沒(méi)有嚴(yán)厲批評(píng)周文闖而委屈,那你有沒(méi)有想過(guò)每次老師要求你好好寫(xiě)作業(yè),好好讀書(shū),你都沒(méi)做到后,老師心中的感受嗎?你能夠體諒老師的苦心,我也會(huì)去體會(huì)你的委屈,如果你做不到,你就不能要求別人為你做什么,你明白嗎?

3.你的靈氣、你的責(zé)任感、你做自己感興趣的事情時(shí)那份特有的投入,都讓我為你感到驕傲。課堂上你機(jī)智的問(wèn)答,常常伴在老師的耳旁,你聰明、具有創(chuàng)造力的提問(wèn),令人暗暗稱(chēng)贊。希望你繼續(xù)努力,成為更加優(yōu)秀的好學(xué)生。

4.看了你的qq空間,我發(fā)現(xiàn)你對(duì)自己的數(shù)學(xué)和電腦特別自信。很好,能洞悉自己的長(zhǎng)處也是一大優(yōu)點(diǎn)哦!這學(xué)期,你確實(shí)在學(xué)校相關(guān)的數(shù)學(xué)和電腦比賽中,也取得了一些不錯(cuò)的成績(jī)。如:在logo程序設(shè)計(jì)比賽中獲得了一等獎(jiǎng)、在英文打字比賽中獲二等獎(jiǎng)、在中文打字比賽中獲三等獎(jiǎng)。老師多希望你能在校外的比賽也能獲獎(jiǎng)呀!那可是真正的高手之間的pk哦!pk你準(zhǔn)備好了嗎?用你的課余時(shí)間再多學(xué)點(diǎn)課外知識(shí),拓寬自己的知識(shí)面,好嗎?加油!

5.你是個(gè)懂事、有禮貌的小女孩。能自覺(jué)完成作業(yè),課間與同學(xué)和睦相處,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。勞動(dòng)時(shí),總表現(xiàn)得很積極。這學(xué)期你勤奮學(xué)習(xí),能吃苦,成績(jī)有進(jìn)步。如果平時(shí)你能多思、多問(wèn)、多說(shuō),那你的進(jìn)步會(huì)很大的!我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷。

6.你是一個(gè)心胸寬闊的男孩子,無(wú)論別人怎么弄你,你都是一笑而過(guò);你是一個(gè)帥氣的男孩子,每次與同學(xué)打籃球的時(shí)候,搶籃板、救球這些重任務(wù)都擔(dān)在了你的身上;最讓我感動(dòng)的是,你是一個(gè)勇敢的男孩子,身體還沒(méi)完全康復(fù),你卻帶傷堅(jiān)持考試,有了這份堅(jiān)持和勇敢,還有什么事可以難倒你了?希望你在下學(xué)期,能更嚴(yán)格要求自己,加油!

7.你是一個(gè)非常幽默的人,有你的地方總是笑聲不斷。你的英語(yǔ)其實(shí)很棒,就算是很難的題目,你也能考90多分;班級(jí)的值日,儲(chǔ)物間的衛(wèi)生,你都安排得井井有條。其實(shí)你是個(gè)很有才的女孩,你很大氣。但是你要求自己卻很低,很多事情明明你可以做到最好,你卻會(huì)選擇逃避和放棄。雖然付出了不一定會(huì)有回報(bào),但是不付出是一定不會(huì)有回報(bào)的。自信是成功的鑰匙,自信的抬起頭,勇敢走下去,你一定會(huì)收獲成功的。加油!

8.有時(shí)我都不知道你來(lái)學(xué)校的目的是什么?是睡覺(jué),打架,搗亂還是閑逛?學(xué)習(xí)上的事你沒(méi)正經(jīng)做過(guò)一件,老師知道的,記得的都是你干得壞事,這有何意義?

9.你是個(gè)有潛力的孩子,只要你愿意下苦功夫,你可以比現(xiàn)在更好,可是,令人惋惜的是,你不懂,你只知道上課講話(huà),作業(yè)不做,一切好事都不錯(cuò),老找一些違反紀(jì)律的事,給老師和同學(xué)都留下的壞印象,真希望你能改掉自己的壞毛病,爭(zhēng)取來(lái)年來(lái)個(gè)大翻身!

10.你是個(gè)聰明、直爽的男孩,上課發(fā)言積極,對(duì)待他人熱情友好,但也常常不自覺(jué)地流露出一些小毛病:課堂上的心不在焉、學(xué)習(xí)上的平平淡淡。每當(dāng)看到你作業(yè)的質(zhì)量有了顯著的提高,老師就為你感到高興。愿你揚(yáng)長(zhǎng)避短,勤奮學(xué)習(xí),爭(zhēng)做全面發(fā)展的好學(xué)生!

11.你是班上公認(rèn)的小畫(huà)家,班上每次出黑板報(bào),你都會(huì)與你的搭檔們集思廣益、全力以仆,因此,我們班的黑板報(bào)每次都能在學(xué)校的評(píng)比里獲得名次,這可是你的功勞哦!老師希望每學(xué)期你都能出更多的作品哦!善良的你,一直都是同學(xué)們的好伙伴,老師們貼心的小棉襖。這學(xué)期,你的作文還在中華之星全國(guó)小學(xué)生特色作文中榮獲二等獎(jiǎng)了,在此表示祝賀,也希望你能繼續(xù)努力,這樣才能收獲更多哦!

12.首先恭喜你在“亞洲杯”奧數(shù)之星比賽中獲得了三等獎(jiǎng)的好成績(jī)!這對(duì)你來(lái)說(shuō),是一次對(duì)自我的超越,你的付出和堅(jiān)持也終于有了收獲,你終于走出了校園。不過(guò),要想收獲更多,還要努力和堅(jiān)持哦!你是一位聰明的孩子,但是你對(duì)自己的要求卻很低,你總是容易沉迷于“拍卡”風(fēng)、“拍鐵片”風(fēng)中。學(xué)習(xí)不進(jìn)則退,你不努力,別人就會(huì)趕上你哦!加油!

13.真懷念以前那個(gè)認(rèn)真上進(jìn)的你呀,可是,這個(gè)學(xué)期,你懶散了,作業(yè)不認(rèn)真了,字跡也不端正了,路上也有你閑逛的身影了…看得出來(lái)你不是個(gè)沒(méi)有上進(jìn)心的孩子,可是“一分辛勞,一分收獲”,沒(méi)有付出,哪有各方面的進(jìn)步?試試看多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上,只要你努力,我相信你不比別人差。

14.知道嗎,老師很喜歡你,不僅是因?yàn)槟愕某煽?jī)好,更重要的你做任何事都認(rèn)認(rèn)真真,踏踏實(shí)實(shí)。在班級(jí)工作中,你是老師的好幫手;在學(xué)習(xí)生活中,你是同學(xué)們的好榜樣;在思想覺(jué)悟上,你能積極向團(tuán)組織靠攏。關(guān)心班級(jí),樂(lè)于助人。這一切都是你的可貴的之處。

15.如佳:你是個(gè)活潑可愛(ài)的孩子,但是就是平時(shí)上課太羞怯了些,如果你能積極發(fā)言,相信你會(huì)做的更好。送你一把“金鑰匙”,它將是你開(kāi)啟知識(shí)世界的大門(mén),加油!

16.每次跳街舞時(shí),你總是自信滿(mǎn)滿(mǎn),老師很欣賞你的這份自信。但在課堂上,你卻少了這份自信,知道為什么嗎?好好想想!最主要的原因是你不夠努力,對(duì)自己要求的太少。你能自信地站在隊(duì)伍前領(lǐng)跳街舞,是因?yàn)槟阕龅搅四愕淖詈茫豢稍趯W(xué)習(xí)上,你卻放任自己,數(shù)數(shù)周末作業(yè)你欠過(guò)多少次呢?學(xué)習(xí)是一個(gè)過(guò)程,它需要你一步一個(gè)腳印往前走,沒(méi)有捷徑。希望你勝不驕,敗不餒!勇敢自信地朝著自己的目標(biāo)努力!加油!

17.你是個(gè)懂事、有禮貌的小女孩。課間與同學(xué)和睦相處,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。勞動(dòng)時(shí),總表現(xiàn)得很積極。這學(xué)期你成績(jī)有進(jìn)步。如果平時(shí)你能多思、多問(wèn)、多說(shuō),那你的進(jìn)步會(huì)很大的!我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷。

18.說(shuō)到誰(shuí)是我們班的“幽默大師”,一定非你莫屬了。每次只要有表演,你和郭鎵雋的人氣一定是我們班最高的。你是一個(gè)有愛(ài)心的好孩子,無(wú)論誰(shuí)需要幫助,你一定會(huì)挺身而出。在小學(xué)藝術(shù)體育節(jié)閉幕式上,你在臺(tái)上的表現(xiàn)真棒!你長(zhǎng)大了,但是你的責(zé)任心卻沒(méi)有隨著長(zhǎng)大,你負(fù)責(zé)的工作,總是拖拖拉拉;學(xué)習(xí)是每個(gè)學(xué)生的本職工作,你卻總只能做好一半,希望你下學(xué)期能?chē)?yán)格要求自己,加油!

19.在學(xué)校,熱愛(ài)勞動(dòng),尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),是老師非常喜歡的好孩子。

20.你為人大方,誠(chéng)實(shí)謙虛,待人真誠(chéng)熱情,樂(lè)于助人;學(xué)習(xí)上你認(rèn)真刻苦,努力進(jìn)取,給老師們留下了深刻印象;你學(xué)習(xí)態(tài)度端正,成績(jī)突出,每次你的作業(yè)都認(rèn)真完成,書(shū)寫(xiě)也端正,是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生;但你意志不夠堅(jiān)強(qiáng),心理較脆弱,不太自信,頂不住壓力,以至成績(jī)不夠穩(wěn)定。希望能正視自己的不足,勤奮學(xué)習(xí)。在這里我要送你一句話(huà):堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),你會(huì)做得更好!

21.你有一顆火熱的心,你熱情、友善,做事總是設(shè)身處地地為別人著想。班級(jí)事務(wù)繁雜,可你卻用你那瘦弱的雙肩扛著,為同學(xué)們解決了許多加減乘除,雞毛蒜皮的事,真夠難為你的。不過(guò)你也該多為自己做打算,畢業(yè)在即,你該為自己制定一個(gè)科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真扎實(shí)地打好基礎(chǔ),爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。

22.你喜歡靜靜地思考,執(zhí)著地做自己喜歡的事。數(shù)學(xué)有有很大進(jìn)步;生活上,不但自理能力有所提高,還能熱心幫助其他同學(xué)。今后的日子里,希望你多讀書(shū),提高寫(xiě)作能力,寫(xiě)的鋼筆字與身體一樣“成長(zhǎng)”得更高、更強(qiáng)!

23.你是一個(gè)積極上進(jìn),勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。你思想純樸,待人隨和、誠(chéng)懇,處事穩(wěn)重;同學(xué)關(guān)系好,熱愛(ài)集體,樂(lè)于助人是你的美德。看著你的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步,老師為你高興、為你自豪。老師相信只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

24.還記得上次,你因?yàn)閰⒓油瑢W(xué)的生日聚會(huì)而造成作業(yè)沒(méi)有完成的事情嗎?當(dāng)時(shí),我在課堂上批評(píng)了你,你回了我一句:我下午補(bǔ)起來(lái)給你就是了。難道寫(xiě)作業(yè)就是為了堵老師的批評(píng),寫(xiě)作業(yè)就是為了給老師檢查嗎?冬冬,你怎么變得這樣無(wú)所謂,不思進(jìn)取呢?上次和迎靖他們聊天,他們提到了你,他們說(shuō)以前很佩服你,特別崇拜你,可現(xiàn)在沒(méi)有這種感覺(jué)了,冬冬,你能臥薪嘗膽,重新來(lái)過(guò)嗎?我期待你的東山再起!

25.看得出來(lái)你不是個(gè)沒(méi)有上進(jìn)心的孩子,可是“一分辛勞,一分收獲”,沒(méi)有付出,哪有各方面的進(jìn)步?學(xué)習(xí)的道路是坎坷而艱難的,但勤奮執(zhí)著的人通過(guò)自己不懈的努力一定能夠登上頂峰,老師深信這一點(diǎn),衷心地希望你的辛勤汗水能換來(lái)豐碩的果實(shí)。

26.你是一位漂亮又有想法的好孩子。每次班上要出節(jié)目,你總會(huì)積極組織同學(xué)編排。在小學(xué)高段藝術(shù)體育節(jié)的才藝展示中,短短一周你們就能排出一個(gè)舞蹈,我真的很佩服!如果節(jié)目能更精一點(diǎn)就更好了!利用假期多學(xué)點(diǎn),相信會(huì)給miss wang驚喜的。你告訴我,你有一個(gè)夢(mèng)想——想成為珠寶設(shè)計(jì)師,我很驚訝!但當(dāng)我看到你的作品時(shí),我開(kāi)始相信了!朝著夢(mèng)想努力吧!加油!

27.你是個(gè)聰明的孩子,數(shù)學(xué)考試經(jīng)常名列前茅,可是,語(yǔ)文怎么就不行了呢?只有春天用心的耕耘,才有秋天的碩果累累,加油吧,努力吧!聽(tīng),成功正在敲你的門(mén)呢!

28.文靜、內(nèi)秀的你,話(huà)雖然不多,卻總能做出讓人刮目相看的事情。還記得開(kāi)學(xué)初,我們班要推選兩名“文明禮貌小天使”,有人提議了你的名字,全班全票通過(guò)。善良的你,總是這樣默默地用自己的行動(dòng)去感染身邊的朋友!有一段時(shí)間,你的英語(yǔ)有些退步,我找你談過(guò)話(huà)后,在周末,你在網(wǎng)上給我留言,你說(shuō);“mrs wang,我英語(yǔ)一定會(huì)進(jìn)步的。”你做到了,所以我相信,言出必行的人以后一定會(huì)做出一翻成績(jī)來(lái)的。加油!

29.見(jiàn)到你的第一眼,老師就被你那道劍眉,那雙聰慧的大眼睛所吸引。踏實(shí)刻苦,多讀精思是你的學(xué)風(fēng),熱情開(kāi)朗,關(guān)心集體是你的人生態(tài)度。每次我們交談,你那敏稅的見(jiàn)解都讓我為有你這樣的學(xué)生而感到欣慰。你贏得的不僅僅是掌聲,還有老師的信任,同學(xué)的敬佩。孩子,你辛苦了。在成績(jī)面前,你是否又有了新的奮斗目標(biāo)了?“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”

30.聰明而樂(lè)觀(guān)的你,在班上人緣總是最好的。無(wú)論發(fā)生什么事情,你總是微笑著面對(duì)。我很欣賞你這種為人處事的態(tài)度。付出總有回報(bào),你的堅(jiān)持在這個(gè)學(xué)期換來(lái)了碩果累累。在廣東crj選拔賽搜救比賽中獲三等獎(jiǎng)、你的作文在中華之星全國(guó)小學(xué)生特色作文中榮獲二等獎(jiǎng)、在小學(xué)組機(jī)器人基本技能比賽中獲三等獎(jiǎng),真的很棒!恭喜你!我知道你還能做得更好,靜下心來(lái)好好想想,自己哪些方面還可以更上一層樓,好嗎?加油!

31.你的生活自理能力有所增強(qiáng),個(gè)人衛(wèi)生有了進(jìn)步,學(xué)習(xí)上比原來(lái)刻苦了一些。要是課堂上做作業(yè)能更準(zhǔn)確、迅速一些;周末作業(yè)更自覺(jué)、“不打折”就更好了。希望暑假里能下苦功練練字。

32.從開(kāi)學(xué)初到期末,老師感覺(jué)到你進(jìn)步很大,你長(zhǎng)大了!善良、聰明、有想法的你,喜歡一個(gè)人默默地努力,你確實(shí)進(jìn)步了!班級(jí)的值日,儲(chǔ)物間的衛(wèi)生,你都安排得井井有條。在小學(xué)高段藝術(shù)體育節(jié)的才藝展示中,短短一周你們就能排出一個(gè)舞蹈,我真的很佩服!還記得我們第一次參加英語(yǔ)作文比賽,你是第一位主動(dòng)把作文交給我的,而且也很精彩。我相信,無(wú)論你做什么事,只要保持這份熱情和積極,一定會(huì)成功的。加油!

33.首先恭喜你在全國(guó)中小學(xué)生英語(yǔ)綜合能力競(jìng)賽廣東賽區(qū)復(fù)賽中, 獲得了一等獎(jiǎng)及特等獎(jiǎng)角逐資格, 并取得了全國(guó)總決賽資格的好成績(jī)!也恭喜你的作文在中華之星全國(guó)作文大賽中獲得了一等獎(jiǎng)!真棒!你的付出終于在這個(gè)學(xué)期結(jié)出了累累碩果。老師知道,你還可以做得更好,希望你能更嚴(yán)格要求自己。加油!

34.首先恭喜你在全國(guó)中小學(xué)生英語(yǔ)綜合能力競(jìng)賽廣東賽區(qū)復(fù)賽中, 獲得了二等獎(jiǎng), 并取得了全國(guó)總決賽資格的好成績(jī)。這對(duì)你來(lái)說(shuō),也是對(duì)自我的一次超越,你終于敢走出校園了。所以你要比以前更自信哦!善良的你,在班上是出了名的好脾氣,無(wú)論同學(xué)怎么弄你,你都不會(huì)生氣,而是大方的一笑。你也很幽默,會(huì)冷不丁的來(lái)一句經(jīng)典的語(yǔ)句,真是不鳴則以一鳴驚人!如果你能更好的學(xué)會(huì)收拾那就更好了!加油!

35.老師知道,你是一個(gè)非常懂事,也非常想進(jìn)步的同學(xué)。但是光想是沒(méi)有用的,偷偷抹眼淚也是沒(méi)有用的,膽小怕事,不敢表現(xiàn)自己更加沒(méi)用。貪玩和得過(guò)且過(guò)只是懦弱的表現(xiàn)。你想成為老師心目中的小男子漢嗎?你想為自己和家人爭(zhēng)口氣嗎?你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開(kāi)始有所改變嗎?

36.每次班級(jí)去搬書(shū)都有你的身影,班上有什么需要幫忙的,你都積極參與,你熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng),尤其愛(ài)打籃球。要是能把球場(chǎng)上的那份勁挪一點(diǎn)到學(xué)習(xí)上,我想,你的成績(jī)一定會(huì)突飛猛進(jìn)。丟三落四的習(xí)慣給你的學(xué)習(xí)帶來(lái)許多不便,分明會(huì)做的題目卻在考試時(shí)丟了分,可惜! 用心點(diǎn)吧!老師和同學(xué)們都期待著你的進(jìn)步,我想,你不會(huì)讓大家失望吧!

37.你一位很愛(ài)軍事的同學(xué),無(wú)論是你畫(huà)的畫(huà)、你的玩具、或是你看的書(shū),大部分都與軍事有關(guān)。愛(ài)一門(mén)就要專(zhuān)一門(mén),這樣才會(huì)有自己的特長(zhǎng)哦!五年級(jí),你長(zhǎng)大了,懂得了怎樣要求自己,人緣也好多了,這樣讓老師感到很欣慰。但在學(xué)習(xí)上,你要求自己還不夠。希望你能合理安排好自己的時(shí)間,玩的時(shí)候痛痛快快的玩,學(xué)的時(shí)候認(rèn)認(rèn)真真的學(xué),這樣才會(huì)事半功倍哦!

38.常言道:“金無(wú)足赤,人無(wú)完人。”如果你能發(fā)揮班長(zhǎng)的威信,敢管敢抓,我想成功一定屬于你。

39.你是個(gè)機(jī)靈的孩子,隨時(shí)都是笑瞇瞇的,自然地流露出心靈的善良。你思維靈活,接受能力較強(qiáng),勤于思考,大膽質(zhì)疑。希望你能改掉拖拉的毛病,提高作業(yè)質(zhì)量,在新的一年里,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

40.學(xué)習(xí)“小標(biāo)兵”、體育“小健將”、打字“小能手”、升旗“小主持”,你又是老師的“小助手”,你是老師教學(xué)生涯中遇到的最為出色的小女孩。一朵花開(kāi)一點(diǎn)紅,朵朵花開(kāi)一片紅,希望在你的感染下,讓我們的班級(jí)之花朵朵盛開(kāi)。

41.父母給了你一個(gè)聰明的腦袋,你本是一個(gè)好學(xué)自信成績(jī)優(yōu)秀的女孩,可是因缺乏自律,首先你成了同學(xué)中的掉隊(duì)者。你缺乏超越自己的恒心,更缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。如果你還不從中醒悟,最后以失敗告終的還是你,這是很不值的,請(qǐng)你深思。

42.高高的個(gè),憨厚而幽默的你,總是每天心情都很high;課外活動(dòng)課,總是看到你穿梭于籃球場(chǎng)上,只要說(shuō)到打籃球,班上同學(xué)都會(huì)想到邀請(qǐng)你的加盟。你的數(shù)學(xué)成績(jī)像一只忽飛忽落的小鳥(niǎo),有時(shí)很高有時(shí)卻只能拿90多一點(diǎn),想一想,你有沒(méi)有迷戀電腦,還是你付出的不夠多了?我相信,你只要有信心,恒心+毅力+信心,沒(méi)有做不到的事!希望你像展翅高飛的雄鷹朝著目標(biāo)勇敢前進(jìn)!加油!

43.希望你踏實(shí)地學(xué)習(xí),不屈不撓、勇往直前,在剩下的365個(gè)日子里好好努力,交給自己一份滿(mǎn)意的答卷。

44.你是一位很有想法的孩子,雖然你在老師和家長(zhǎng)面前什么都不說(shuō),但我能感覺(jué)到。要不班級(jí)的加餐工作,你怎么會(huì)安排得如此井井有條了?你有一顆要求上進(jìn)的心,在學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí),你會(huì)主動(dòng)詢(xún)問(wèn)老師和同學(xué),這非常好;但是在困難面前你又會(huì)選擇逃避和放棄,所以有時(shí)你才會(huì)去抄別人的答案,知道嗎?你抄了答案,雖然可以交作業(yè)了,但是你欺騙了所有的人,包括自己。希望你能?chē)?yán)格要求自己,天天進(jìn)步,加油!

45.你有一雙靈巧的手,能寫(xiě)出漂亮的鉛筆字,能畫(huà)出美麗的圖畫(huà),讓同學(xué)們羨慕不已,老師真為你感到驕傲。學(xué)習(xí)就像寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)一樣,只要我們肯下功夫,收獲會(huì)更大。愿你不斷地充實(shí)自我,變成一個(gè)各方面都優(yōu)秀的女孩!

46.聰明、有主見(jiàn)、樂(lè)于助人的你,當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí),總是能伸出友愛(ài)之手、拔刀相助;你很珍惜友情,也很有愛(ài)心,我能感覺(jué)到你與yoyo的友情是多么的深厚;工作上,你是一位有責(zé)任心和魄力的好干部,眼保健操、收聽(tīng)廣播你負(fù)責(zé)的都非常到位!在小學(xué)高段藝術(shù)體育節(jié)的才藝展示中,短短一周你們就能排出一個(gè)舞蹈,我真的很佩服!這學(xué)期,你的作文在中華之星全國(guó)小學(xué)生特色作文中榮獲二等獎(jiǎng),在此表示祝賀!如果做事能再精益求精,那就更好了!

47.思維敏捷的你愛(ài)遨游于書(shū)海,尋找蘊(yùn)藏在字里行間的快樂(lè);大膽的你有著獨(dú)特的見(jiàn)解,深?yuàn)W的回答令人嘖嘖贊嘆。令人惋惜的是你的散慢,不能?chē)?yán)于律己。學(xué)習(xí)上的敷衍塞責(zé)、馬虎了事也使你的成績(jī)徘徊不前,愿你在往日的學(xué)習(xí)之路,持之以恒,端正自己的態(tài)度,更加要求自己,相信你的將來(lái)定是碩果累累。

48.在媽媽心中一直保留著你過(guò)去的輝煌;從媽媽臉上讀得出那份遺憾;媽媽的眼里,依然是那種期待的目光,期待著你更加懂事,更加成熟,期待著你有錦繡前程。有挑戰(zhàn)性的人生道路不平坦,懦弱的人跌到了,只有悲觀(guān),只有退縮,而勇敢的人能從一次次的挫折中爬起來(lái),笑對(duì)人生。

49.老師愿意和你攜手共進(jìn),我們一起加油,一起奮進(jìn)吧!芝琳:你是一個(gè)做事有計(jì)劃的好孩子;無(wú)論做什么事,你都不怕辛苦,無(wú)論是什么任務(wù),你都能認(rèn)認(rèn)真真、勤勤懇懇地完成,決不半途而廢;就算遇到多大的困難,你也會(huì)用盡辦法解決它。你是老師的驕傲,同學(xué)們的好榜樣。這學(xué)期,你的努力終于換來(lái)了你期盼以久的喜悅,第一次你在國(guó)旗下講話(huà),第一次被選入紅領(lǐng)巾廣播電臺(tái), 還在全國(guó)數(shù)學(xué)總決賽中獲得了三等獎(jiǎng)…每次嘗試都是一次機(jī)會(huì),每次付出總會(huì)有一份收獲,努力了才不會(huì)后悔, 加油!

50.你是一位很有靈氣的孩子,做什么事都很有激情。如:參加英語(yǔ)劇社、紅領(lǐng)巾廣播電視…你又是那種既讓老師愛(ài)又讓老師頭痛的孩子,做事總是只有三分熱度,不夠堅(jiān)持。早讀課上,你站在講臺(tái)上,有模有樣的組織同學(xué)在上英語(yǔ)課,我真的很欣賞你;你的英語(yǔ)很棒,所以在這次的英語(yǔ)比賽中,才取得了廣東省二等獎(jiǎng),并獲得全國(guó)總決賽資格的好成績(jī)。但是你的桌面卻總是很亂,女孩子一定要學(xué)會(huì)收拾哦!希望你在假期能繼續(xù)學(xué)習(xí)《新概念英語(yǔ)》第二冊(cè),加油!

51.活潑可愛(ài),懂禮貌,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),是老師的小助手,學(xué)生的小楷模,你是體育健將,又是學(xué)習(xí)標(biāo)兵,沒(méi)有最好,只有更好,在小學(xué)的最后一年里,帶上你的快樂(lè)心情,趕走“小馬虎”,用你的勤奮和智慧創(chuàng)造出更加完美的你吧!

52.記得學(xué)校的街舞比賽,因?yàn)槟悖覀儼嗟木衩婷矡ㄈ灰恍拢谔?hào)是那么響亮、步伐是那樣整齊;雖然那次我們只拿到了第三,但老師仍然感到很滿(mǎn)意。這次活動(dòng)你看到了自己的號(hào)召力了嗎?你很棒!但是你又是讓老師最頭痛的學(xué)生之一,你太容易生氣,容易發(fā)火,容易把自己的不開(kāi)心發(fā)泄在別的同學(xué)身上。這樣,你會(huì)沒(méi)有朋友的。

53.單純的你,身邊總是有很多好朋友,也是班上人緣最好的同學(xué)之一。期末,你學(xué)習(xí)積極主動(dòng)了很多,語(yǔ)文和英語(yǔ)課文你是全班第一個(gè)背完的,真棒!作為你的強(qiáng)項(xiàng)——英語(yǔ),你總是一直都很用心、努力地學(xué)習(xí),這種精神很可貴。你很喜歡看課外書(shū),課后、在教室里、走廊上總會(huì)看到你津津有味地讀著書(shū)。但有個(gè)壞習(xí)慣,是一定要改的哦!你總喜歡吃飯時(shí)忍不住又去看書(shū)了,這樣可不好哦!還有耐心地去學(xué)習(xí),別太急,你會(huì)收獲更多的!

54.父母給了你一個(gè)聰明的腦袋,你本是一個(gè)好學(xué)自信成績(jī)優(yōu)秀的女孩,可是因缺乏自律,首先你成了同學(xué)中的掉隊(duì)者。你缺乏超越自己的恒心,更缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。如果你還不從中醒悟,最后以失敗告終的還是你,這是很不值的,請(qǐng)你深思。

55.是否記得參選班長(zhǎng)時(shí)的豪言壯語(yǔ)?是否記得你的相聲逗樂(lè)全班?是否記得積極主動(dòng)的為班級(jí)做貢獻(xiàn)?而這些我都一一記在心上,看到你從課堂上偶爾的口不擇言到如今的積極配合老師,我真心的為你高興!

56.你總是彬彬有禮、樂(lè)于助人。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,你敢打敢拼,多次摘金奪銀。數(shù)學(xué)上也不能掉以輕心哦!并希望你努力提高寫(xiě)作水平,做個(gè)能“武”亦能文的人。

57.有你在的地方總是充滿(mǎn)了生機(jī),同學(xué)們喜歡你的熱情助人,老師喜歡你遇到問(wèn)題時(shí)的那股探究精神,做學(xué)問(wèn)就得要這樣。如果你能再多點(diǎn)細(xì)心和耐心就更好啦。假期里有空練練字,大家期待下學(xué)期看見(jiàn)一個(gè)更加優(yōu)秀的你。

58.你是個(gè)聰明的孩子,老師看的出來(lái)。雖然在某些方面你仍有不足,但你一定會(huì)“制服”那些小問(wèn)題的。要記住,成績(jī)不代表一切,老師相信你在努力。只有春天用心的耕耘,才有秋天的碩果累累,加油吧,努力吧!聽(tīng),成功正在敲你的門(mén)呢!老師非常喜歡看到你那活潑天真的笑臉,傾聽(tīng)你那充滿(mǎn)激情的朗讀。你是個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí),待人熱情的小女孩。課堂上,你總是踴躍發(fā)言,這也證明你在留心聽(tīng)講、積極思考。望你今后再細(xì)心些,成為更棒的孩子。

59.你是一個(gè)活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光男孩;無(wú)論遇到什么事情, 你都會(huì)面帶微笑去解決。你也是男孩子中比較乖的一個(gè)。后半學(xué)期,你的學(xué)習(xí)主動(dòng)了許多,每次放學(xué)后你都會(huì)纏著我, 說(shuō):“我一定要過(guò)完英語(yǔ)再回去。”有這股勁,還有什么事能難倒你了?但是,你又是最容易逃避困難,不懂得把握機(jī)會(huì)的一個(gè)學(xué)生;校武術(shù)隊(duì)、合唱隊(duì),多好的機(jī)會(huì),你卻寧愿失去,也不愿咬咬牙,挺過(guò)去!想要成功,就一定要付出比別人更多哦!加油!

60.常言道:重?zé)o足赤,人無(wú)完人,你能找出自己的不足嗎?實(shí)際上,所有的優(yōu)點(diǎn)都將成為你前進(jìn)的障礙,在成績(jī)面前,你有新的目標(biāo)嗎?在榮譽(yù)面前,你能正視自己的位置嗎?在過(guò)失面前,你能虛心接受批評(píng)嗎?

61.你在班上是嗓門(mén)最高的,打籃球也是最厲害的,同學(xué)們都很羨慕你。老師最佩服你的地方是:你學(xué)習(xí)很主動(dòng)、對(duì)難題也總是刨根問(wèn)底、鍥而不舍地尋求答案。在小學(xué)高段藝術(shù)體育節(jié)的才藝展示中,你的書(shū)法讓我對(duì)你刮目相看,但是想要取得更大的成功,還要繼續(xù)堅(jiān)持努力!這學(xué)期,你的作文在中華之星全國(guó)小學(xué)生特色作文中榮獲一等獎(jiǎng),在此表示祝賀,也希望你再接再厲,做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

62.在班級(jí)工作中,你是老師的好幫手,在學(xué)習(xí)生活中,你是同學(xué)們的好榜樣;在思想覺(jué)悟上,你能積極向團(tuán)組織靠攏。關(guān)心班級(jí)、樂(lè)于助人,這是你身上的閃光點(diǎn),作為班長(zhǎng),這一切都是你的可貴之處。

63.在小學(xué)的最后一年里,用你的勤奮和智慧創(chuàng)造出更多的精彩。

64.曾經(jīng)你也是一個(gè)聰明的孩子,不知為什么淪落到這種地步,一個(gè)學(xué)期作業(yè)幾乎沒(méi)有做過(guò),上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)過(guò),那你每天那么按時(shí)的背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校,坐上6個(gè)小時(shí),是為了什么?好好想想好嗎,在接下來(lái)的365天里,你打算為自己做些什么呢?在老師面前,你乖巧,禮貌,作業(yè)也做的認(rèn)真,可是回到家之后呢,你會(huì)不會(huì)還能這樣嚴(yán)格的要求自己呢?沒(méi)有,回到家之后,你就放松了對(duì)自己的要求,周記沒(méi)寫(xiě),摘記沒(méi)做,連詩(shī)也沒(méi)背…老師能做的,只能引導(dǎo)你,但是真正要進(jìn)步的只能靠你的自己的努力,你說(shuō)呢?期待你能認(rèn)清自己,走上一條真正成才的路。

65.在開(kāi)學(xué)初的班干選舉中,你被推選為我們班的體育委員,真棒!短短一個(gè)學(xué)期,你就獲得了同學(xué)和老師對(duì)你的信任,相信,這是與你的努力分不開(kāi)的。你跑步速度很快,籃球也打得挺不錯(cuò),男生只要談到打籃球一定就會(huì)想到你。你很聰明,課間操的整隊(duì)你做得非常好,同學(xué)們也愿意聽(tīng)你的,這與你的帶隊(duì)方法是分不開(kāi)的。也希望你在學(xué)習(xí)上能用心、努力學(xué)好!加油!

66.你是一位心地善良的好孩子,很為別人著想,也很正直。期末,你英語(yǔ)進(jìn)步特別大,這讓老師感到很安慰。但是你對(duì)自己的想法總不夠堅(jiān)持,容易人云亦云,這對(duì)自己的發(fā)展可不好哦!這學(xué)期你被選為我們班的勞動(dòng)委員,多棒呀!這凝聚了全班同學(xué)和老師對(duì)你的信任呀!可是你認(rèn)為自己稱(chēng)職了嗎?高年級(jí)了,很多事一定要自己去嘗試,不能總是聽(tīng)別人的,知道嗎?記住,一定要相信自己!你才會(huì)更出色!

67.誰(shuí)沒(méi)有成為優(yōu)等生的夢(mèng)想?誰(shuí)沒(méi)有廣交朋友的愿望?但這些不能靠等待,必須要見(jiàn)行動(dòng)。你知識(shí)面廣,應(yīng)變力強(qiáng),這些優(yōu)勢(shì)都是很多同學(xué)所不及的。如果你能擺正“玩”與“學(xué)”的主次關(guān)系,少與同學(xué)開(kāi)一些過(guò)頭的玩笑,所有的夢(mèng)想都能變成現(xiàn)實(shí)!

68.一學(xué)期以來(lái)你為班級(jí)做了很多工作,辛苦了。擔(dān)任班干部相對(duì)會(huì)累點(diǎn),作為班主任我理解你,也感謝你。你工作主動(dòng)、熱情,能出色完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù);你勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度,儉樸的生活作風(fēng),也令大家敬佩。你熱愛(ài)班級(jí),樂(lè)于助人,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)……你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。在德智體各個(gè)方面你都做得不錯(cuò),在班里也能起到先鋒模范作用,這是很可貴的。但你成績(jī)不太突出,還須加把勁,繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大進(jìn)步,要知道學(xué)習(xí)猶如逆水行舟,不進(jìn)則退。希望你能再接再厲,力爭(zhēng)更好的成績(jī),相信只要你堅(jiān)持下去,一定會(huì)有更大的收獲。

69.你是一個(gè)有主見(jiàn),有勇氣的人。但在學(xué)習(xí)上還有50%的潛力等待你的自我發(fā)掘!集體生活中,還要學(xué)會(huì)寬容和克制,才能不和同學(xué)發(fā)生沖突。在寢室,做到不雅的話(huà)不說(shuō),不雅的的玩笑不要開(kāi)。無(wú)論是知識(shí)的學(xué)習(xí),還是特長(zhǎng)培養(yǎng),都貴在堅(jiān)持。

70.你思維敏捷、愛(ài)好廣泛,樣樣科目均很出色,鋼筆字也越來(lái)越漂亮。本期里,你學(xué)會(huì)了控制自己的情緒,與老師、同學(xué)發(fā)生意見(jiàn)分歧時(shí)能主動(dòng)擺事實(shí)、講道理,被大家推選為“書(shū)院百名好少年”。還要注意活動(dòng)時(shí)注意安全,哪怕是有一點(diǎn)點(diǎn)危險(xiǎn)的游戲也應(yīng)拒絕參與(如將飲料瓶當(dāng)球踢)。

71.看得出,你喜歡學(xué)校,喜歡這個(gè)大家庭。可平時(shí),你為什么總不愛(ài)和同學(xué)們多說(shuō)一句話(huà)呢??jī)?nèi)向的你似乎和大家多了一層隔膜,常言道:孤木難成林,眾志才成城。成功時(shí),和大家一起分享喜悅;失敗時(shí),讓大家和你一起分擔(dān),不要把一切都深埋在心里。班級(jí)就是你的家,還有什么不能和兄弟姐妹們說(shuō)的呢?用心去做好每件事吧!當(dāng)你成功時(shí),大家一定會(huì)在心里為你祝福!

72.活潑、開(kāi)朗、坦率,需有幽默感的你,帶給了班級(jí)不少的歡樂(lè)。校文藝演出的舞臺(tái)上,你令人捧腹的小品表演,讓師生至今難忘,還有每一期黑板報(bào)上,你惟妙惟肖的圖畫(huà),為班級(jí)爭(zhēng)得了不少榮譽(yù)。假如,你的學(xué)習(xí)也能像你的文藝表演及宣傳繪畫(huà)那樣出色,你將是多么完美,老師相信你正在心里暗暗努力,我等待著你的好消息。

73.課堂上,你默默無(wú)聞,不會(huì)回答一個(gè)問(wèn)題,做作業(yè)時(shí),抓耳撓腮,想不出問(wèn)題的答案…可是一和同伴游戲,你就活力四射,像換了一個(gè)人似的,如果你在學(xué)習(xí)上也能這樣生龍活虎,就好了。

74.每一節(jié)課,你都有新鮮的見(jiàn)解,每一次發(fā)言,都有自己的獨(dú)到之處,每一次競(jìng)賽和考試都能創(chuàng)造出奇跡,不僅為班級(jí)學(xué)校爭(zhēng)了光,還贏得了很多同學(xué)的崇拜,曾經(jīng)見(jiàn)到你上體育課的艱辛,我相信像你如此堅(jiān)強(qiáng)和有毅力的女孩,定能挑戰(zhàn)自我,把體育成績(jī)提上去!我在前方迎接更優(yōu)秀的你!

75.你是個(gè)小小男子漢,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你奮力拼搏,同學(xué)們都為你喝彩。認(rèn)真上課時(shí)的你,發(fā)言很積極。如果你能處處嚴(yán)格要求自己,愛(ài)學(xué)習(xí),不貪玩,把自己的聰明才智全部發(fā)揮出來(lái),你一定讓大家刮目相看。試試吧,你一定行!

76.你是個(gè)文靜樸實(shí)、心地善良、樂(lè)于助人的小姑娘。你那甜甜的微笑真可愛(ài)。課堂上你總是全神貫注地聽(tīng)老師講課,每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。繼續(xù)努力,老師期待著你不斷地進(jìn)步。

77.還記得開(kāi)學(xué)初,我們班要推選兩名“文明禮貌小天使”,有人提議了你的名字,全班全票通過(guò)。善良而幽默的你,總是這樣默默地用自己的行動(dòng)去感染身邊的朋友!每次考試,你也總能穩(wěn)居班級(jí)前五名。真的很棒!這學(xué)期,你的作文在中華之星全國(guó)小學(xué)生特色作文中榮獲二等獎(jiǎng),在此表示祝賀!展樂(lè)是你最好的朋友,你倆也總是相互幫助、相互鞭策,老師真為你們高興。只是老師希望除了展樂(lè),你能不能再多交幾個(gè)好朋友,好嗎?你是個(gè)懂事又有主見(jiàn)的好孩子,老師非常喜歡你,這次期末成績(jī)雖然都是優(yōu)秀,但憑你的能力,數(shù)學(xué)應(yīng)該得滿(mǎn)分的,我分析了你的試卷,是因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真審題、馬虎造成的兩處錯(cuò)誤,牢記失敗的教訓(xùn),老師相信成功會(huì)屬于你的。

78.你有一顆聰明的頭腦,活潑可愛(ài),待人熱情。那雙黑亮的眼睛,透射出你的機(jī)靈,你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生,但又常常不能約束自己。望你繼續(xù)努力,老師關(guān)注著你的進(jìn)步。相信你會(huì)不斷總結(jié),好好把握今天,早日騰飛!

79.一開(kāi)學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊,你的字清秀又漂亮,看你的作業(yè)真是一種享受。你做事認(rèn)真,責(zé)任心強(qiáng),關(guān)心集體,任勞任怨,是老師的得力助手。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上更有你矯健的身姿,為班級(jí)增添了榮譽(yù)。天才出自勤奮,希望你在新學(xué)期里嚴(yán)格要求自己,你的聰明加上勤奮好學(xué)令你不斷成功。

80.其合:做為一個(gè)學(xué)生,來(lái)學(xué)校是來(lái)學(xué)習(xí)文化知識(shí)和提高自身修養(yǎng),對(duì)于這點(diǎn),你收獲了多少?

81.你有一雙靈巧的手,繪畫(huà)、制作、寫(xiě)字,令同學(xué)羨慕,令老師贊賞。你熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)科學(xué),喜歡探索,任何事情都想弄個(gè)究竟。你學(xué)習(xí)上進(jìn)心強(qiáng),態(tài)度端正。只是有時(shí)候?qū)ψ约旱囊蟛惶珖?yán)格。記住只有嚴(yán)于律己,刻苦學(xué)習(xí),才能走向更高、更遠(yuǎn)。

82.你是班上最高的女生,文靜、聰明、也很有創(chuàng)新精神;你畫(huà)的漫畫(huà)、設(shè)計(jì)的版面都是班上最好的;你有很強(qiáng)的色彩感,一張張卡紙?jiān)谀愕脑O(shè)計(jì)下,都會(huì)栩栩如生、光彩照人。每次出黑板報(bào),你都會(huì)與你的搭檔們集思廣益、全力以仆,因此,我們班的黑板報(bào)每次都能在學(xué)校的評(píng)比里獲得名次,這可是你的功勞哦!但每次有美術(shù)比賽,你總是選擇放棄,為什么不給自己多點(diǎn)機(jī)會(huì),好好表現(xiàn)自己了?一定要相信自己,你是最好的!加油!

83.人貴在堅(jiān)持,我相信你是有理想有抱負(fù)的男孩,只是不強(qiáng)的自制力使你離優(yōu)秀還有點(diǎn)距離,在不久的將來(lái),我堅(jiān)信你會(huì)成為思想+行動(dòng)上的巨人!

84.這學(xué)期,你的進(jìn)步是最大的。班上每次出黑板報(bào),你都會(huì)與你的搭檔們集思廣益、全力以仆,因此,我們班的黑板報(bào)每次都能在學(xué)校的評(píng)比里獲得名次,這可是你的功勞哦!班級(jí)的值日,教室的衛(wèi)生,每樣你都安排得井井有條。你——責(zé)任心增強(qiáng)了、做事踏實(shí)了、學(xué)習(xí)也主動(dòng),這是才是老師一直期待的你,今天你做到了。不過(guò),我知道你還能做得更好,保持住自己那顆上進(jìn)的心、繼續(xù)努力,你會(huì)收獲更多的,加油!

85.活潑可愛(ài),懂禮貌,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛(ài)勞動(dòng),是老師非常喜歡的好孩子,這次期末成績(jī)數(shù)學(xué)得了滿(mǎn)分,語(yǔ)文雖然是優(yōu)秀,但不是很棒,憑你的能力,應(yīng)該最好,假期多讀些課外書(shū),多向做教師的媽媽和上重點(diǎn)高中的姐姐學(xué)習(xí)。

86.你活潑好動(dòng),關(guān)心集體,誠(chéng)實(shí)善良,但在學(xué)習(xí)上,對(duì)自己不夠嚴(yán)格要求,因此造成了你的學(xué)習(xí)成績(jī)總是居于中等水平,知道嗎?這是你最大的缺點(diǎn),記住,做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度,不論學(xué)什么,都要腳踏實(shí)地去掌握,平時(shí)練習(xí)就要認(rèn)真,要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,這樣才能進(jìn)步得快些。

87.小小的個(gè)子,機(jī)靈的腦袋,每次在你身上好像都有用不完的勁兒!每次考試,你總會(huì)是穩(wěn)居班級(jí)前五,很棒!你很靜,課堂上,課間十分鐘,總會(huì)看到你津津有味地讀著自已喜歡的書(shū)。因此,幾年來(lái)你一直被同學(xué)公認(rèn)為我們班的讀書(shū)大王;你又很好動(dòng),班上每次亂起“拍卡風(fēng)”、“拍鐵片風(fēng)”,總會(huì)看到你與男生在你爭(zhēng)我斗。好好想想,是不是覺(jué)得身邊的朋友很少女生了?多交些女同學(xué)做好朋友吧!這樣你的朋友會(huì)更多,人緣也會(huì)大增哦!

88.每次你因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)有做和你長(zhǎng)談時(shí),你總是對(duì)我說(shuō)你一定要好好讀書(shū),可沒(méi)幾天你又忘了,真是 “江山易改,本性難移”。讓你留下來(lái)補(bǔ)作業(yè),你哭個(gè)像個(gè)淚人,說(shuō)回去遲了,你媽媽就會(huì)批評(píng)你,可是,我經(jīng)常看到你和施施在路上閑逛,怎么,那時(shí),回去遲了,媽媽就不批評(píng)你了?真希望你能做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、坦率的好孩子。

89.放假了,希望幫家長(zhǎng)做些力所能及的事,另外你的學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)了偏科,老師知道你是個(gè)聰明的孩子,在語(yǔ)文方面多下些功夫,閱讀些課外書(shū)。

90.金達(dá):不知從什么時(shí)候起,你變得作業(yè)不寫(xiě),上課不聽(tīng),更重要的是你學(xué)會(huì)的撒謊,跟你談了那么多次,你根本不放在心上,跟你的家長(zhǎng)談過(guò)了,你也沒(méi)有任何改變,期末復(fù)習(xí)的試卷沒(méi)看見(jiàn)幾張,算了,你要自甘墮落,我又能怎樣,罷了罷了,自己的前程自己把握。你善解人意,有一顆善良的、水晶般的心;你樸實(shí)無(wú)華,毫不矯揉造作,是老師心中的好學(xué)生。學(xué)習(xí)的道路是坎坷而艱難的,但勤奮執(zhí)著的人通過(guò)自己不懈的努力一定能夠登上頂峰,老師深信這一點(diǎn),衷心地希望你的辛勤汗水能換來(lái)豐碩的果實(shí)。

91.你是同學(xué)們公認(rèn)的學(xué)習(xí)高手,完成作業(yè)從來(lái)都是自覺(jué)、認(rèn)真。但是,作業(yè)、考試時(shí)為什么不能精益求精,讓成績(jī)?cè)偬嵘恍┠兀吭谛W(xué)的最后一年里,老師希望你憑借毅力和汗水,登上全年級(jí)的學(xué)習(xí)頂峰!

92.你這個(gè)“小家伙”可真是讓我歡喜讓我憂(yōu):我喜歡你這“啦啦隊(duì)長(zhǎng)”,聲音像洪鐘,又大又響;我喜歡你關(guān)心班集體,是個(gè)天生的樂(lè)天派,我也喜歡你信誓旦旦在學(xué)習(xí)上想進(jìn)步的模樣。可是你的“多動(dòng)癥”和不顧場(chǎng)合愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的壞毛病又讓老師氣惱。其實(shí)如果改掉這些壞毛病,你會(huì)是一個(gè)非常可愛(ài)的同學(xué),愿意成為老師心目中的好學(xué)生嗎?你越來(lái)越無(wú)愧于“數(shù)學(xué)王子”的稱(chēng)號(hào)。勇于向難題挑戰(zhàn)是你的性格。生龍活虎的你,做事要是更有耐心一些,各科成績(jī)定會(huì)在班上遙遙領(lǐng)先!

93.你是一個(gè)非常樸實(shí)、可愛(ài)的孩子與同學(xué)關(guān)系不錯(cuò)。自覺(jué)性較強(qiáng),能吃苦,成績(jī)有進(jìn)步。繼續(xù)努力吧,我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷。

94.性情潑辣,熱情大方的你,讓我想到一句歌詞:“該出手時(shí)就出手,風(fēng)風(fēng)火火闖九州。”大有巾幗不讓須眉的氣勢(shì),對(duì)于任何的挑戰(zhàn)都能主動(dòng)出擊,把握住每一次機(jī)會(huì),但每一次未必都能成功,人生難免有挫折,失敗。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己,不斷調(diào)整前進(jìn)的步伐,學(xué)會(huì)善待自己,善待別人,嚴(yán)于律己,寬以待人。送你一句話(huà),與你共勉:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。4.付出總有回報(bào),你的堅(jiān)持在這個(gè)學(xué)期換來(lái)了碩果累累。這學(xué)期,你的作文在中華之星全國(guó)小學(xué)生特色作文中榮獲一等獎(jiǎng)、第十屆世界華人學(xué)生作文比賽獲二等獎(jiǎng)、第十屆“中國(guó)少年作家杯”獲三等獎(jiǎng),恭喜你!為什么不嘗試自己向各雜志報(bào)社投稿了?這也是一種鍛煉啦!你是一位優(yōu)秀內(nèi)秀的孩子,總是喜歡把什么想法都埋藏在心里,為什么不大膽表達(dá)出來(lái)了?機(jī)會(huì)是要靠自己去爭(zhēng)取的哦!加油!

95.你在同學(xué)面前表現(xiàn)得從容、大方了,你的作業(yè)比以前整潔、漂亮了。你改變了小時(shí)候在課堂上玩小東西的壞毛病,還能主動(dòng)發(fā)言,學(xué)習(xí)上進(jìn)步很快。希望你能再下苦功練練字,好嗎?

96.學(xué)業(yè)對(duì)你來(lái)說(shuō)是一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān),紀(jì)律對(duì)你來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)惱人的約束,你也曾下定決心重新開(kāi)始,但每一次決心都被早起的困倦給沖淡了,沖散了,而瀟灑與無(wú)所謂,不過(guò)是自己欺偏自己的借口。以后每當(dāng)你懶惰或困惑時(shí),都想想老師說(shuō)的話(huà)和你的保證吧!

97.老師首先要祝賀你這個(gè)學(xué)期又是碩果累累。你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,老師的得力助手,甚至還有人說(shuō)你是五年(1)班的“名片”。你看,大家多么信任你呀。不過(guò),你也有些小毛病,如考試粗心,有些驕傲。下決心改掉吧!我們都希望你這張“名片”能夠更加完美。

98.你活潑開(kāi)朗、口才伶俐;你思維敏捷、作業(yè)迅速。可是,你的學(xué)習(xí)潛能還未全部開(kāi)發(fā)出來(lái),知道嗎?用毅力去戰(zhàn)勝慵懶,用細(xì)心減少失誤,爭(zhēng)取成為佼佼者。

99.聰明伶俐的你,朗讀聲情并茂,特別是你寫(xiě)的字,其他老師嘖嘖稱(chēng)贊,和我的太像了,你改的作業(yè),同學(xué)們都分辨不出,但是,你知道老師對(duì)于自己的要求是什么嗎?任何事都要做到最好,百分之百的付出,我的這種人生態(tài)度,你學(xué)到家了嗎?只有春天用心的耕耘,才有秋天的碩果累累,加油吧,努力吧!聽(tīng),成功正在敲你的門(mén)呢!70.在小學(xué)的最后一年里,挑戰(zhàn)自己,超越自我,用你的勤奮和智慧創(chuàng)造出更加完美的你吧!老師愿意和你攜手共進(jìn)。加油!

五年級(jí)上期期末學(xué)生評(píng)語(yǔ) [篇2]

一、致××父母的話(huà)

先概括一下各任課老師的印象如下:老師們普遍認(rèn)為孩子很聰明,有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,但也需要很多鼓勵(lì)。擅長(zhǎng)智性思考,有時(shí)候在課堂上表現(xiàn)得不太認(rèn)真(比如英語(yǔ)課、手工課和體育課),可能是由于過(guò)于放松,可能是由于內(nèi)在興趣沒(méi)有被點(diǎn)燃,也可能是由于不愿意參與競(jìng)爭(zhēng)和對(duì)抗。樂(lè)器課上也需要更多的關(guān)注和指引,否則就顯得有點(diǎn)蔫。對(duì)空間的感覺(jué)還有待加強(qiáng),表現(xiàn)在水彩、國(guó)畫(huà)、書(shū)法和塑形方面。身體缺乏力量,但協(xié)調(diào)性很好。

我的認(rèn)識(shí)和感言:每個(gè)人的性情不同,做事情有各自的節(jié)奏,我們須尊重孩子的內(nèi)在節(jié)奏,但也不等于自由放任,不聞不問(wèn)。這個(gè)孩子有一個(gè)非常突出的品質(zhì),就是內(nèi)心非常和平,不愿意與他人發(fā)生沖突。這是值得我們大家欣賞和學(xué)習(xí)的。孩子思維敏捷,但情感上需要更多滋養(yǎng),慢慢來(lái)吧,路還長(zhǎng)著呢:)

二、致××父母的話(huà)

先概括一下各任課老師的印象如下:孩子聰明,反應(yīng)快,有的課很投入(比如木工、手工、塑形、繪畫(huà)等),有的課參與度不夠(比如英語(yǔ)、音樂(lè)等),可能是年齡小的緣故,比較跟隨自己的興趣,對(duì)饒有興致的工作很積極很努力,否則容易抱怨或走神。愛(ài)美,對(duì)藝術(shù)的品質(zhì)有要求,不喜歡復(fù)雜的思考。不再像低年級(jí)時(shí)那么容易膽怯,待人也更隨和,與人交往方面開(kāi)始變得成熟,盡管沒(méi)有關(guān)系特別緊密的朋友,但情感的交流并不令人擔(dān)心。

我的認(rèn)識(shí)和感言:天命之謂性,人的一生,就是不斷認(rèn)識(shí)自己的過(guò)程。在孩子有真正的獨(dú)立意識(shí)之前,成年人的任務(wù)就是發(fā)現(xiàn)她的與眾不同,從而給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和支持。一個(gè)人來(lái)到世間,與他人有異有同,在共同成長(zhǎng)的過(guò)程中,求同存異是因材施教的關(guān)鍵。求哪個(gè)“同”?存哪個(gè)“異”?古人講“玄同”,就是在生命的根源處,又是那個(gè)至善、至真、至美的生命回歸處求同,“同出而異名”,有了這個(gè)對(duì)生命的大信,生命就不再是孤絕的存在,“和平”才可能從內(nèi)心發(fā)動(dòng)。求同不等同于平庸,有了這個(gè)“同”打底子,人才可能真的卓爾不群,人人都盡情綻放,活出各自生命的光彩!

三、致××父母的話(huà)

先概括一下各任課老師的印象如下:孩子很機(jī)靈,對(duì)學(xué)習(xí)非常有熱情,做事很認(rèn)真,尤其表現(xiàn)在木工、體育、樂(lè)器等課上。英語(yǔ)課一開(kāi)始參與度不夠,但到了后面越來(lái)越投入,英語(yǔ)水平提高很快。但可能由于年齡偏小,動(dòng)作快,有時(shí)候?qū)W習(xí)不夠深入,容易分心,比如繪畫(huà)、手工課。自覺(jué)遵守秩序,也愿意幫助老師提醒其他同學(xué),不害怕老師,與同學(xué)們有良好的合作關(guān)系,在分組時(shí)不太在意男女之別。

我的認(rèn)識(shí)和感言:孩子是天真和淳樸的,這一點(diǎn)常常讓人感動(dòng)。臺(tái)灣的王鎮(zhèn)華先生說(shuō)得很好,人應(yīng)該“簡(jiǎn)單而豐富”,如孩子一般,而不應(yīng)該“復(fù)雜而單調(diào)”。對(duì)照一下孩子,看看我們自身,很少有不羞愧的。如何活回去?就是去掉復(fù)雜,而這需要大勇氣!因?yàn)檫@顆心已經(jīng)變得復(fù)雜了,總在權(quán)衡利弊,算計(jì)得失。要想不那么復(fù)雜,就是甩開(kāi)膀子活,像孩子一般。

四、致××父母的話(huà)

先概括一下各任課老師的印象如下:孩子自我要求高,學(xué)習(xí)非常努力,做事很仔細(xì),但同時(shí)給人過(guò)于緊張的感覺(jué)。平日很文靜,但課堂上有時(shí)也忍不住講悄悄話(huà),課間更是喜歡和好朋友說(shuō)個(gè)不停,或許這是她緩解內(nèi)在緊張的一種方式。因此,溫和平靜可能只是她的外在表現(xiàn),她性格里有易煩躁的特點(diǎn),偶爾會(huì)激烈地表現(xiàn)出來(lái)。有點(diǎn)膽小,謹(jǐn)慎,思維清晰,文字表述也很清楚。孩子很單純,當(dāng)她覺(jué)得安全的時(shí)候,她的喜悅會(huì)隨時(shí)表露在臉上。

我的認(rèn)識(shí)和感言:生活是快樂(lè)的,但也可能會(huì)遭遇痛苦。生命是簡(jiǎn)單的,但這個(gè)世界是復(fù)雜的。一個(gè)赤子之心,如何在這個(gè)紅塵世界自由出入?首先還是一個(gè)“信”字。關(guān)于人生,有兩種說(shuō)法。第一種說(shuō)法是:人生是一條線(xiàn)段,有起點(diǎn),有終點(diǎn),人生似乎還比較可靠,但生之前、死之后如無(wú)盡的長(zhǎng)夜,不敢想象;第二種說(shuō)法是:人生是一條直線(xiàn),在此生之前有遙遠(yuǎn)的過(guò)去,在此生之后有無(wú)窮的未來(lái),歷史已經(jīng)逝去,生命可以重來(lái)。請(qǐng)問(wèn):您選擇哪一種說(shuō)法?

五、致××父母的話(huà)

先概括一下各任課老師的印象如下:性格岑靜,遵守秩序,很跟隨老師和班集體。熱愛(ài)學(xué)習(xí),工作很有品質(zhì),雖然不太主動(dòng)表達(dá),但各門(mén)課參與度都很高,尤其喜歡音樂(lè)、繪畫(huà)、手工、木工等。體育課有時(shí)不那么投入,可能是身體弱的緣故。孩子有自己做事的節(jié)奏和對(duì)美的認(rèn)識(shí),在木工、泥塑課上表現(xiàn)得動(dòng)作有些慢,不愿意造型太復(fù)雜。老師們普遍覺(jué)得孩子氣弱,需要有更健康的生活規(guī)律和更多的情感關(guān)注。

我的認(rèn)識(shí)和感言:生命的大氣是我們難以想象的。有的人,生來(lái)具備一種氣質(zhì),處變不驚,如如不動(dòng),令人贊嘆!盡管她可能是我們熟悉的一個(gè)不起眼的小孩。與有這種天性的孩子相比較,我們成年人總顯得那么慌張那么局促。古人云:“君子坦蕩蕩,小人常戚戚。”我們往往可以從孩子身上觀(guān)君子之氣象,來(lái)鼓舞和加持我們。感恩孩子!

六、致××父母的話(huà)

先概括一下各任課老師的印象如下:孩子有純真、溫暖的內(nèi)心,只是感覺(jué)他身上某種東西被抑制住了,或許是沉重的身體給他帶來(lái)的困惑,他時(shí)常不知如何去拿捏自己的氣力,以及不知如何去平衡情緒。喜歡木工和豎笛,木工課上有非常高的品質(zhì),豎笛的學(xué)習(xí)仍需要用心練習(xí)和不斷挑戰(zhàn),以增強(qiáng)其自信。對(duì)有的課,學(xué)習(xí)的熱情還沒(méi)有被點(diǎn)燃,自我要求不高。綿羊與獅子,情感與意志,柔軟和堅(jiān)定,如何自如地轉(zhuǎn)換,可能需要周?chē)某赡耆耸紫纫星逍训恼J(rèn)識(shí)。

我的認(rèn)識(shí)和感言:《尚書(shū)·堯典》里面講到,一個(gè)人的好,可以包括七層含義:欽(懂得敬)、明(洞察和明了)、文(講究分寸)、思(通“塞”,果敢和決斷)、安安(通“晏晏”,柔軟,有親和力)、允恭(周全)、克讓?zhuān)軌蜃龅街t讓?zhuān)D敲矗瑢?duì)一個(gè)人的愛(ài),也需要包括不同的內(nèi)涵,其中不能少了“明”。“無(wú)明之愛(ài)”,只能造成情感的混亂,甚至彼此的傷害。成年人對(duì)未成年人的關(guān)愛(ài),若少了“明”作探照燈,可能只是在按照自己的意愿塑造孩子的形象。對(duì)于這個(gè)男孩而言,他需要長(zhǎng)大,需要更嚴(yán)格的要求和無(wú)聲的陪伴。愛(ài),不只是一種面貌。

七、致××父母的話(huà)

先概括一下各任課老師的印象如下:孩子很聰明,在音樂(lè)、數(shù)學(xué)等方面的天賦很明顯。對(duì)學(xué)習(xí)有極大的熱情,但可能由于怕出錯(cuò)、怕出丑,所以在手工、木工、水彩等課上常常不那么順暢,要么動(dòng)作很慢,極其謹(jǐn)慎,要么會(huì)與其他同學(xué)發(fā)生言語(yǔ)沖突。由于孩子的頭腦里非常有秩序感,所以他很難容忍他人的出錯(cuò)和他的差異(比如唱歌跑調(diào),或者游戲規(guī)則的理解不同),但他自己由于身體與頭腦的協(xié)調(diào)不夠,在某些方面也不能做到很好,同時(shí),他注重自己的感受甚于他人的感受,因此,他與他人的交往很不容易。令人欣慰的是,這個(gè)學(xué)期一切都在往好的方向發(fā)展。

我的認(rèn)識(shí)和感言:印度哲學(xué)中有“業(yè)力”這個(gè)說(shuō)法,因此,佛家講“業(yè)力”,斯坦納也講“業(yè)力”,這個(gè)說(shuō)法雖然只是一個(gè)說(shuō)法,但可以幫助我們了解一些生命的現(xiàn)象。“業(yè)力”是前世與今生的一種聯(lián)結(jié),人被“業(yè)力”左右,有點(diǎn)無(wú)可奈何,是被動(dòng)的。當(dāng)然,從“業(yè)力”的出處而言,也是人自己造成的,因果相連。還有一種力量也是聯(lián)結(jié)前世與今生的,同時(shí)貫穿此生與來(lái)世,它叫做“愿力”,人發(fā)愿是主動(dòng)的,因此從某種角度可以說(shuō),是愿力成就了生命。我們的一生,要經(jīng)歷許多學(xué)習(xí),其實(shí)質(zhì)就是轉(zhuǎn)化那些不得已的“業(yè)力”,而發(fā)出回歸生命本源的“愿力”。祝福這個(gè)孩子,希望他這輩子走好!

八、致××父母的話(huà)

先概括一下各任課老師的印象如下:這個(gè)學(xué)期,孩子缺勤的情況較多,反應(yīng)比較強(qiáng)烈的是wing老師、曹麗莉老師、張哲老師,建議家長(zhǎng)主動(dòng)約這幾位老師交流。總體而言,孩子很聰慧,對(duì)學(xué)習(xí)有熱情,而且很愿意親近老師,但獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力不強(qiáng),在群體生活中比較孤立。孩子常常沉浸在自己的世界里,喜歡聽(tīng)故事,但自己做事情的時(shí)候容易走神,與班集體的感覺(jué)若即若離,需要更多的鼓勵(lì)和支持。

我的認(rèn)識(shí)和感言:孩子應(yīng)當(dāng)回到她自己的生命軌跡上。每個(gè)人都是“圣凡同居”,老天爺對(duì)眾生都是公平的。由于有上天的庇護(hù),我們每個(gè)人都是高貴的,可以活出氣象莊嚴(yán),“天道下濟(jì)而光明”,此之謂也;同時(shí),大地被我們踩在腳下,它那么卑微,又給我們堅(jiān)實(shí)的向上的力量,“地道卑而上行”,這更是我們需要學(xué)習(xí)的。生命的尊嚴(yán)本來(lái)俱足,不需要學(xué)習(xí),但大地的卑微需要我們特別學(xué)習(xí),因?yàn)椋覀兒苋菀咨系萌ィ虏粊?lái)。

九、致××父母的話(huà)

先概括一下各任課老師的印象如下:孩子樸實(shí)、善良,學(xué)習(xí)熱情很高,非常認(rèn)真,許多工作也非常有品質(zhì)。態(tài)度謹(jǐn)慎,愿意跟隨老師和集體,但也表現(xiàn)得過(guò)于在意他人的評(píng)價(jià)尤其是老師的態(tài)度。身體的靈活性和協(xié)調(diào)性都很好。這個(gè)學(xué)期各方面都在往更成熟、更和諧的方向發(fā)展。仍然需要更多鼓勵(lì)。

我的認(rèn)識(shí)和感言:古人云:“生于憂(yōu)患,死于安樂(lè)。”我一直認(rèn)為生于貧寒之家的人更容易有大成就,我指的不是世俗意義上的成功。人處于低位,容易奮發(fā),但若只為一己和一家之利而奮斗,也可能會(huì)有跌下來(lái)的那一天。天天向上,需要有一個(gè)永恒的目標(biāo),那就是“至善”,那就是生命的來(lái)源和最終的去處。

十、致××父母的話(huà)

先概括一下各任課老師的印象如下:老師們普遍認(rèn)為這個(gè)學(xué)期孩子的變化挺大,更加沉穩(wěn),學(xué)習(xí)更加專(zhuān)注。更加懂得掌握界限和規(guī)則,無(wú)論是繪畫(huà)、書(shū)法、手工、塑形和體育。在樂(lè)器的練習(xí)中,單獨(dú)演奏時(shí)還有些膽怯,而在更多的學(xué)習(xí)過(guò)程中,表現(xiàn)得越來(lái)越自在和自信。擅長(zhǎng)摔跤,投擲標(biāo)槍時(shí)力量很足,盡管身體的平衡和力量的掌握方面還有待更多的學(xué)習(xí)。

我的認(rèn)識(shí)和感言:孩子從一年級(jí)一直走到今天,還保存那份淳樸,那份對(duì)老師的信任,很令我感動(dòng)。人人都有不足,人人都可能犯錯(cuò),無(wú)論孩子還是成年人,但引領(lǐng)我們往前走的是對(duì)生命的一種信力:“往者屈也,來(lái)者信也。”過(guò)去的就讓它過(guò)去吧,生命永遠(yuǎn)可以重來(lái)!生命是有缺陷的,但同時(shí)生命又是飽滿(mǎn)的。莊子曰:“天地與我并生,而萬(wàn)物與我為一。”試問(wèn),這個(gè)“我”,為何物?

十一、致××父母的話(huà)

先概括一下各任課老師的印象如下:在學(xué)校期間的精神面貌總體而言是向上的,時(shí)常能感受到他的愉悅,思維敏捷,有時(shí)會(huì)在言語(yǔ)上挑戰(zhàn)老師。身體也更壯實(shí)了,摔跤和對(duì)抗性游戲時(shí)很努力,變得像個(gè)小男子漢了。他內(nèi)在是害羞的,表現(xiàn)出來(lái)是很少與老師目光對(duì)視,給人容易造成驕傲的印象,其實(shí)他很在意老師的評(píng)價(jià)和看法,愿意在老師的明確指示下努力做得更好。善于思考,熱愛(ài)學(xué)習(xí),做事情認(rèn)真踏實(shí),手工、樂(lè)器、體育等課程上的狀態(tài)更為良好,在木工、繪畫(huà)和塑形方面還需要更專(zhuān)注更耐心。

我的認(rèn)識(shí)和感言:教育工作者們都將“青春期的叛逆”視為一個(gè)了不得的東西,其實(shí)是受西方心理學(xué)觀(guān)念的影響。在西方歷史上,科學(xué)強(qiáng)盛之前,解答人的內(nèi)在世界的問(wèn)題,一般求助于宗教;科學(xué)掌握話(huà)語(yǔ)霸權(quán)之后,心理科學(xué)則成了唯一的標(biāo)準(zhǔn)答案。“叛逆”、“反叛”與“革命”、“維新”有類(lèi)似的意思,而“革命”從來(lái)不是一個(gè)新鮮的詞兒,“周雖舊邦,其命維新。”我們?cè)诟锩臅r(shí)候,不能割裂傳統(tǒng)。年輕人在身上刺青,標(biāo)新立異,卻忘記了他們的身體是千萬(wàn)代祖先的遺體,你有什么資格如此糟蹋?我年青苦悶精神找不到出口時(shí),也曾用煙頭在手臂上自虐,到了好多年之后來(lái)才明白:把生命封閉起來(lái),就是自傷。

科學(xué)是人類(lèi)對(duì)這個(gè)世界的一種理解方式,但世界遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是人類(lèi)可以理解的。自由-權(quán)威,民主-專(zhuān)制,叛逆-服從,這類(lèi)二元對(duì)立的概念隨著西學(xué)東漸,深刻地影響了今天的中國(guó)人,但我要說(shuō)的是,生命的延續(xù)可能不是這么割裂來(lái)看待的。從“茍日新,日日新”的意義來(lái)看,我們和青春期的孩子本質(zhì)一樣,或者說(shuō),我們完全可以永遠(yuǎn)活在青春期。

十二、致××父母的話(huà)

先概括一下各任課老師的印象如下:孩子很聰明,有與人為善的一面,但時(shí)常表現(xiàn)來(lái)的是界限感不夠,以至于對(duì)他人時(shí)常打擾。身體的力量不夠,內(nèi)在的力量也有待加強(qiáng)。由于缺乏力量,所以容易有挫敗感,很容易放棄手頭的工作,不想繼續(xù)了。有學(xué)習(xí)的熱情,需要鼓勵(lì)和引領(lǐng),在英語(yǔ)、手工課上表現(xiàn)得更有進(jìn)步。

我的認(rèn)識(shí)和感言:孩子應(yīng)當(dāng)尊重,但不能縱容。作為對(duì)孩子成長(zhǎng)有責(zé)任的成人,應(yīng)當(dāng)對(duì)孩子保持某種攝受力,而不是被孩子攝受或牽引著走。這種攝受力不是裝腔作勢(shì),故作姿態(tài),而是成年人要先活出來(lái)。你若想孩子擔(dān)當(dāng),你必須先擔(dān)當(dāng);你若想孩子浪漫,你必須先做一個(gè)浪漫的人。

十三、致××父母的話(huà)

先概括一下各任課老師的印象如下:孩子性格沉穩(wěn),遇事不著急,很寬容,幾乎從未與他人發(fā)生沖突。盡管是進(jìn)班的時(shí)間最晚,但已經(jīng)完全融入了這個(gè)集體。熱愛(ài)學(xué)習(xí),跟隨老師,經(jīng)常有活潑和欣喜的笑容。天資聰慧,有自己的主見(jiàn),但似乎不喜歡冒險(xiǎn),力量弱,性情需要更加舒展,樂(lè)器需要更勤奮的練習(xí)。

我的認(rèn)識(shí)和感言:看到這樣的孩子,時(shí)常會(huì)想,其實(shí)老師可做的事很有限。在人格的成長(zhǎng)方面,似乎是無(wú)法教也不用教的。為人師者,須謹(jǐn)慎自己的言行,不能昏沉,不能掉舉,而是珍惜這個(gè)因緣,與孩子的生命相互映照,共生和合。

十四、致××父母的話(huà)

先概括一下各任課老師的印象如下:孩子機(jī)靈,懂事,有大局意識(shí),容易與人相處。模仿力強(qiáng),很有行動(dòng)力,從不抱怨,木工、書(shū)法和繪畫(huà)方面的工作都很有品質(zhì),盡管在塑形、手工和樂(lè)器方面的細(xì)膩度仍有待加強(qiáng)。熱愛(ài)學(xué)習(xí),能時(shí)常感受到他的快樂(lè),愿意和老師交流,經(jīng)常會(huì)提點(diǎn)怪問(wèn)題,和老師開(kāi)開(kāi)玩笑。

我的認(rèn)識(shí)和感言:世人注重才華,而不看重德行,這是一個(gè)大問(wèn)題。才華只能絢爛一時(shí),古今多少人物恃才自傲,終被雨打風(fēng)吹去。而厚德者,如村夫村婦之淳樸,總能給世間留存一份溫情的底色。孔子說(shuō):“道之以德,齊之以禮,有恥且格。”可見(jiàn),人格無(wú)關(guān)乎才華,而與德行有關(guān)。

十五、致××父母的話(huà)

先概括一下各任課老師的印象如下:孩子聰明,又不失憨厚。由于在班上年齡偏大,所以懂得自律,很愿意跟隨老師,遵守秩序。熱愛(ài)學(xué)習(xí),觀(guān)察敏銳,身體的協(xié)調(diào)性非常好。做木工很有品質(zhì),對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)越來(lái)越有興趣。內(nèi)心也有脆弱的一面,也需要鼓勵(lì)。在音樂(lè)方面,細(xì)膩的表現(xiàn)力還需要加強(qiáng)。

我的認(rèn)識(shí)和感言:去年在校園里見(jiàn)過(guò)孩子父親一面,舅舅陪著。父母縱然有百般的不好,中國(guó)人還是懂得感激父母之恩的,因?yàn)橥短ト胧溃覀兊撵`魂已經(jīng)與父母的精血融為一體。因此,我們感念天父地母的好,不能忽略了人父人母的好——這就是“性情中人”的中人,與西方人大不同。

十六、致××父母的話(huà)

先概括一下各任課老師的印象如下:孩子聰明,心思細(xì)密,很需要老師的肯定和確認(rèn)。對(duì)學(xué)習(xí)有熱情,比較專(zhuān)注,但在英語(yǔ)課上參與度不高,手工課上愛(ài)說(shuō)話(huà),木工課上做得很好,盡管有時(shí)會(huì)抱怨。需要更多鼓勵(lì)和引導(dǎo),也需要加強(qiáng)意志力的培養(yǎng)。在學(xué)校的生活總體上是輕松和快樂(lè)的,盡管越來(lái)越長(zhǎng)大了,但時(shí)常流露出孩子氣的一面。

我的認(rèn)識(shí)和感言:有時(shí)候,人愛(ài)比較,這是一種本能。人有高有矮,物有多有少,事有好有壞,生活中似乎處處有比較。我們也往往順著這種本能,趨吉避兇,趨樂(lè)避苦。有比較就有了選擇,我們習(xí)慣選擇對(duì)自己有利的,而不選擇對(duì)自己無(wú)利的。而這可能恰恰是痛苦的來(lái)源。孩子不像成人那樣懂得比較,所以也不太懂得選擇,對(duì)外在事物他們比較馬虎,差不多就行了,但他們內(nèi)在明白另一種選擇。他們選擇信任,而不選擇懷疑;他們選擇人我兩忘,而不選擇人我相隔;他們選擇跌倒了就爬起來(lái),不屈不擾,而不選擇借酒澆愁愁更愁,自怨自艾。若能一輩子活出孩子氣,多好啊!

十七、致××父母的話(huà)

先概括一下各任課老師的印象如下:孩子聰慧,在許多方面都表現(xiàn)出天賦,比如繪畫(huà)、書(shū)法和體育。身體的力量和協(xié)調(diào)性都很好,摔跤很厲害,在團(tuán)隊(duì)游戲時(shí)參與度不夠,可能是因?yàn)殚L(zhǎng)大了,有了少女的那份矜持。這個(gè)學(xué)期內(nèi)在變化較大,情感變得更細(xì)膩、復(fù)雜了。木工、手工活兒都做得很好,而她有能力做得更好。上課時(shí)有時(shí)容易分心、說(shuō)話(huà),需要老師更多的引導(dǎo)。

我的認(rèn)識(shí)和感言:現(xiàn)代人強(qiáng)調(diào)男女平等,避諱說(shuō)男女有別。波伏瓦身為女性,著《第二性》為女人爭(zhēng)取權(quán)利,為“女性解放”推波助瀾。孰不知以“天賦人權(quán)”為旗幟的這種革命,傷害了多少女人、孩子和男人。現(xiàn)代教育也強(qiáng)調(diào)男女平等,所學(xué)內(nèi)容完全一樣,對(duì)此我們是否也應(yīng)該打個(gè)問(wèn)號(hào)?書(shū)法課我讓女生臨《曹全碑》,讓男生臨《張遷碑》,和孩子們說(shuō)了這么一番話(huà):男女天生氣質(zhì)不同,女孩柔和秀美,但也可以活出舒展和大氣,男孩勇猛有力,但也須剛?cè)嵯酀?jì),而不能一團(tuán)黑氣,只會(huì)用蠻力。你們可以長(zhǎng)得像這兩幅字一樣,各有各的好:)

十八、致××父母的話(huà)

先概括一下各任課老師的印象如下:孩子聰明、細(xì)致,性情岑靜,也有活潑開(kāi)朗的一面。很有規(guī)則感,懂得遵守界限,同時(shí)表現(xiàn)出來(lái)也有一定的批判性。對(duì)學(xué)習(xí)有熱情,盡管有時(shí)流露出“無(wú)所謂”的神情。喜歡手工,對(duì)英語(yǔ)課的參與度也提高了。彈琴還需要多練習(xí),這種樂(lè)器很適合他,情感需要流動(dòng)起來(lái),就像美妙的音樂(lè)一樣。

我的認(rèn)識(shí)和感言:記得二年級(jí)給孩子每人寫(xiě)一首生日詩(shī),給這個(gè)孩子的詩(shī)是以“無(wú)聊”二字入題。我們常見(jiàn)青春期的孩子臉上會(huì)有一種滿(mǎn)不在乎的神情,覺(jué)得什么都沒(méi)有意思,“不過(guò)如此”、“沒(méi)有什么大不了的”。青春期不是問(wèn)題,無(wú)聊對(duì)人的傷害才是問(wèn)題。孩子們生活在成年人營(yíng)造的生活環(huán)境中,由于成年人“人我相隔”的觀(guān)念影響,生命的神圣感蕩然無(wú)存,而新生兒初入人世,我們的內(nèi)心還會(huì)激發(fā)出這種神圣感。生命可以活出它的興高采烈和波瀾壯闊來(lái),生命本來(lái)就是興高采烈和波瀾壯闊的,只是我們不認(rèn)得它。

十九、致××父母的話(huà)

先概括一下各任課老師的印象如下:孩子內(nèi)在單純,盡管個(gè)子高大,也越來(lái)越有力量,但神情和說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣還很孩子氣。在學(xué)校的生活總體而言,比較輕松、愉快。鼓打得很好,練習(xí)時(shí)樂(lè)呵呵的,風(fēng)趣、幽默,這也表現(xiàn)在手工、塑形等其他課上。熱愛(ài)學(xué)習(xí),善于思考,愿意跟隨老師,不介意男女之別。學(xué)習(xí)能力強(qiáng),領(lǐng)悟快,對(duì)自己的要求不是那么高。對(duì)色彩的把握還不太清楚,木工、體育等方面,對(duì)身體的控制能力還有待增強(qiáng)。

我的認(rèn)識(shí)和感言:有位道家的長(zhǎng)者說(shuō):“孩子”這兩個(gè)字了不起呀,子-亥-子,從始至終,又回到開(kāi)始,生命就是永不止歇的循環(huán)。所以,作為陪伴“孩子”的成年人要格外小心,不要真的把“孩子”當(dāng)孩子看。雖然,他是母親身上掉下來(lái)的一塊肉;雖然,他曾嗷嗷待哺,似乎一直需要你的照顧;雖然,我們很喜歡他說(shuō)話(huà)仍有孩子氣的神情和語(yǔ)氣,但他需要長(zhǎng)成一個(gè)男子漢。男兒,剛,毅,木,訥,近乎仁。

二十、致××父母的話(huà)

先概括一下各任課老師的印象如下:孩子聰明,有學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造力,但情緒波動(dòng)大,容易受感情控制和影響。渴望有更多的情感交流,以滿(mǎn)足自我的需求,孩子過(guò)早的自我意識(shí)以及強(qiáng)烈的自我中心,是需要成年人清醒地看到的。孩子有時(shí)學(xué)習(xí)很努力,有天生的學(xué)習(xí)的渴望,也有很大程度是希望得到老師和他人的認(rèn)可。周?chē)某扇藢?duì)情感有清晰的認(rèn)識(shí),才可能更好地幫助到她。

我的認(rèn)識(shí)和感言:生命的事沒(méi)有對(duì)錯(cuò),但生命之流時(shí)時(shí)需要人作出選擇。這個(gè)選擇是自主的選擇,還是依照某種人為的價(jià)值觀(guān)念做出的決定?需要時(shí)時(shí)叩問(wèn)自己。這類(lèi)的問(wèn)題很多,不得不面對(duì),怕麻煩也不行。譬如,現(xiàn)代人追求“人權(quán)”,反對(duì)“體罰”,不僅老師不能打罵孩子,父母也不敢動(dòng)孩子一根毫毛,美其名曰“尊重人權(quán)”。中國(guó)人注重親情,也講孝敬。孔子說(shuō):“今之孝者,是謂能養(yǎng),至于犬馬,皆能養(yǎng)。不敬,何以別乎?”又說(shuō):“臨之以莊,則敬。”父母要想讓孩子尊敬你,是需要在她面前有點(diǎn)威嚴(yán)的,不能搞成哥倆好。師者,同樣如此。而今世之人,從自然親情中抽象出來(lái)一個(gè)“人權(quán)”,當(dāng)作普世價(jià)值來(lái)衡量一切,使得父子反目、師生對(duì)立,屁大的事就上法庭論理,人活成這般,還有什么情義可言呢?

二十一、致××父母的話(huà)

先概括一下各任課老師的印象如下:孩子聰明,熱愛(ài)學(xué)習(xí),喜歡思考,態(tài)度認(rèn)真。性格直率,上課時(shí)很難控制自己不和別人講話(huà)。自我意識(shí)較強(qiáng),不太懂得遵守界限,缺乏分寸感。身體有力量,靈活性偏弱。塑形時(shí)總想找工具,不習(xí)慣用手做。做事比較急躁,需要藝術(shù)的滋養(yǎng)、意志力的鍛煉,以及年齡稍長(zhǎng)階段內(nèi)省的功夫。

我的認(rèn)識(shí)和感言:弘一法師說(shuō):“有才,而性緩者方為大才;有智,而氣和者方為大智。”放假回到年邁的父母身邊,發(fā)現(xiàn)人的習(xí)氣真是根深蒂固,這么大年齡的人,遇到一樁小事還是會(huì)急躁得不行。中和之道,不僅是治國(guó)之本,也是養(yǎng)生的根本啊。性急氣躁,欲速而不達(dá),容易傷人同時(shí)自傷,需要涵養(yǎng)功夫。中國(guó)人治學(xué),不是整天忙著上課,把別人的學(xué)問(wèn)搬到自家的腦殼里,而是邊立邊破,學(xué)會(huì)放空。朱熹講學(xué),半日讀書(shū),半日靜坐,是有道理的。為人師者,須首先懂得這個(gè)好處。

二十二、致××父母的話(huà)

先概括一下各任課老師的印象如下:在班上屬于比較成熟的女孩,很懂事,但不拘謹(jǐn),有性情活潑、開(kāi)朗的一面,和男女生都能很好地相處。擅長(zhǎng)用手做事情,比如木工、手工活兒都有很高的品質(zhì),繪畫(huà)、音樂(lè)方面也很有天賦。內(nèi)在的情緒比較平和。愿意協(xié)助老師維護(hù)班級(jí)秩序,并以身作則。

我的認(rèn)識(shí)和感言:今人追求成功,古人注重成就。成功是外在美,如浮云,如水中月;成就是內(nèi)在美,如璞玉,如心中燈。莊子說(shuō):有兩個(gè)美女毛嬙和麗姬,傾城傾國(guó)之貌,人見(jiàn)了都說(shuō)她們漂亮,愿意與之親近。但是,魚(yú)兒見(jiàn)了她們,沉入水底,鳥(niǎo)兒見(jiàn)了她們,飛向高空,麋鹿見(jiàn)了她們,急弛而去。人、魚(yú)、鳥(niǎo)、鹿這四者,究竟誰(shuí)明白天下之物的真實(shí)呢?

二十三、致××父母的話(huà)

先概括一下各任課老師的印象如下:熱愛(ài)學(xué)習(xí),自我要求較高,有很高的工作品質(zhì)。超級(jí)喜歡手工,規(guī)則感特別強(qiáng)。性格有點(diǎn)內(nèi)向,情感方面很獨(dú)立,有固定的幾個(gè)好友。游戲課上不太參與,不太愿意與更多的人合作。處事比較謹(jǐn)慎,自我意識(shí)較強(qiáng),對(duì)美以及其他人、事、物有自己的看法。

我的認(rèn)識(shí)和感言:天地有大美,所以我們要經(jīng)常舉頭看看天,經(jīng)常要登高俯瞰大地。孩子愛(ài)讀書(shū),這很好,但還有兩本大書(shū)需要去讀。一是《天地之書(shū)》,感受天地之造化,感悟生命之莊嚴(yán)和卑微,充塞于天地之間,從來(lái)如是。二是《人生之書(shū)》,這本書(shū)已經(jīng)開(kāi)了頭,必須靠自己一步一個(gè)腳印去書(shū)寫(xiě),別人幫不了太多的忙。孩子,切莫畏懼,切莫心慌,人生的神奇就在于它的不可預(yù)測(cè),若什么結(jié)果都預(yù)先知道了,那么這出戲有什么意思呢?當(dāng)然,盡管我們明天醒來(lái),不知道自己身在哪只鞋子里,我們還是可以預(yù)知人生的大方向的。那就是,只要你真誠(chéng)地面對(duì)自己,真誠(chéng)地面對(duì)生命,天父和人父的目光一直會(huì)注視著你前行的背影,賜給你祝福和力量!

二十四、致××父母的話(huà)

先概括一下各任課老師的印象如下:孩子純樸善良,喜歡聽(tīng)故事和夢(mèng)幻的世界,喜歡情感交流。在學(xué)校的生活總體而言是輕松、快樂(lè)的,盡管有時(shí)也有畏難和抱怨。喜歡畫(huà)畫(huà),但造型能力并不突出,音樂(lè)方面的天賦有待開(kāi)發(fā)。需要更多鼓勵(lì)和引導(dǎo),也需要更多意志力的培養(yǎng),從而去面對(duì)現(xiàn)實(shí)的世界。

我的認(rèn)識(shí)和感言:四年前,這個(gè)孩子遠(yuǎn)離父母,來(lái)到北京讀書(shū),常有關(guān)心她的人問(wèn):如此人為地改變她的命運(yùn),合適嗎?孩子與父母在一起,不是更重要的事情么?朋友們不知道,這個(gè)孩子的父母像今日中國(guó)廣大農(nóng)村的父母一樣,長(zhǎng)期出門(mén)在外掙生活,他們的農(nóng)村生活并不像我們悠遠(yuǎn)的記憶中的那么詩(shī)情畫(huà)意——“綠樹(shù)村邊合,青山郭外斜。”生命既是滾滾長(zhǎng)河,也是因緣際會(huì)。我們?cè)诎堰@個(gè)孩子視作同情的弱者的時(shí)候,有沒(méi)有想過(guò)從她身上我們能學(xué)習(xí)到什么?她熱情地?fù)肀Ю蠋煟ば牡嘏惆樾∨笥眩湓蚩赡芪幢厝缥覀兿胂蟮哪菢邮浅鲇趨T乏,而可能正好相反,是出于坦蕩。孩子的心胸可能是我們難以想象的,她們總是給予成年人普遍的愛(ài)和鼓舞,對(duì)照之下,我們是應(yīng)該臉紅的。

五年級(jí)上期期末學(xué)生評(píng)語(yǔ) [篇3]

你是個(gè)能尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)的男孩。你有良好的學(xué)習(xí)愿望,總是缺乏信心,好好努力,學(xué)好每門(mén)功課,一分耕耘,一份收獲。克服學(xué)習(xí)上的困難,不斷向前進(jìn)。

劉玉潔:你是一個(gè)很有思想的女孩子,你能自覺(jué)遵規(guī)守紀(jì)。你有較強(qiáng)的責(zé)任感,向班上優(yōu)等生靠攏, 對(duì)你來(lái)說(shuō)不是一件難事,只要你稍稍注意一下學(xué)習(xí)的方法,成為一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人,如果你在課堂上能動(dòng)腦筋思考問(wèn)題,遇到難題不放棄就好了。老師相信你能做到的。

程舒琪:你是屬于那種能輕松地掌握課本知識(shí)的聰明孩子,平日里總能看到你真誠(chéng)、可愛(ài)的笑臉,你那小鳥(niǎo)般的童心給我們帶來(lái)歡樂(lè)與美的享受,你熱心幫助同學(xué),看到同學(xué)有困難,總是挺身而出。希望你能為實(shí)現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí),在知識(shí)的海洋里暢游。

劉澳星: 你會(huì)皺起眉頭,是想不出問(wèn)題嗎?你會(huì)默不作聲,是不知道怎么回答嗎?你會(huì)在老師不注意時(shí),做小動(dòng)作,是想引起老師的關(guān)注嗎?告訴老師,好嗎?其實(shí),老師時(shí)刻都在關(guān)注著你,你一點(diǎn)兒也不比別人差,對(duì)自己要有信心!只要肯付出努力,一定會(huì)有收獲。讓我們一起努力,好嗎?

毛睿奇:懂事聽(tīng)話(huà)的你,在學(xué)校里認(rèn)真學(xué)習(xí),積極完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)。課余時(shí)間,你自覺(jué)學(xué)習(xí),帶頭遵守紀(jì)律。老師和同學(xué)都喜歡你。希望你繼續(xù)努力,多動(dòng)腦筋思考,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

計(jì)夢(mèng)嬌:你性情溫和,言語(yǔ)不多,但你從不服輸,不斷要求進(jìn)步。你待人誠(chéng)懇、禮貌。但你有“粗心”這位“壞朋友”在你身邊,學(xué)習(xí)成績(jī)不夠穩(wěn)定,老師希望你在新的學(xué)年里,持之以恒,改掉粗心的壞習(xí)慣,努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

艾婷婷:你是善良、樸實(shí)、懂事而又認(rèn)真的女孩,雖然你平時(shí)不善言辭,但你充滿(mǎn)著一種上進(jìn)的朝氣,你做事總是那么認(rèn)真,對(duì)待同學(xué)總是那么友好。希望在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫,遇到難題一定要迎難而上,讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定,加油!

袁夢(mèng)嬌:你是一個(gè)穩(wěn)重、懂事的孩子。對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度端正,上課能夠?qū)P穆?tīng)講,課下能夠認(rèn)真完成作業(yè)。你認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給我留下了深刻的印象。你待人隨和、誠(chéng)懇,處事穩(wěn)重;同學(xué)關(guān)系好,熱愛(ài)集體,樂(lè)意助人是你的美德。關(guān)心集體,班務(wù)工作任勞任怨,從不推諉。希望在學(xué)習(xí)上多與同學(xué)間交流,遇到問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教老師,希改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,勤思多問(wèn),提高成績(jī)。

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