教師期末學生評語

在老師眼里，你是一個聰明，活潑善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學生。你熱愛班級，樂于助人，并能知錯就改。但是你總是跌倒在同一個地方，是否自己應該多加思考，找出原因？其實這道理我也給你說明白，關鍵的是你有沒有認真去做！

你活潑可愛，積極進取，學習上充滿斗志，每大周都有自己奮發努力的目標，不懈的進取換來了你持久的進步。工作上任勞任怨，盡職盡責，你的付出，贏得了同學們的交口稱贊，愿你戒驕戒躁，腳踏實地，堅實地走好人生的每一步，更愿你能百尺竿頭，更進一步。

你既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發言，聲音響亮，成績優良，書寫也很端正。你團結同學，組織能力強，熱愛衛生和集體，老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞習慣，那你的成績就更棒了。加把油，努力干吧！

你既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發言，聲音響亮，成績優良，書寫也很端正。你團結同學，組織能力強，熱愛衛生和集體，老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞習慣，那你的成績就更棒了。加把油，努力干吧！

你是一個活潑開朗的女孩，用微笑面對人生，用熱情對待朋友，老師總能感受到你帶給大家的溫暖，希望你能在學習上更加嚴格的要求自己，調整自己的學習方法，讓智慧發光，畢竟時光飛逝，時不待我，以最旺盛的精力投入到學習中，相信到時候你會笑得很燦爛。

你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績穩定了，大家也更喜歡你了。繼續加油吧！你將成為一個更出色的班干部。

你本來是個挺文靜的男孩，在校遵守紀律，學習也挺認真的，讓老師高興得是，這學期你的勇氣大了不少，和同學相處融洽，可是有一點又讓老師感到奇怪，課堂上你為什么有時變得心不在焉呢。知道嗎，如果再這樣，好成績是不會跟你做朋友的？聰明的你一定明白該怎么做吧！

你是位聰明又可愛的男孩，對語言文字接受理解的挺快，但是，在優秀的語文基礎上，你的數學成績還不太理想。你遇到什么麻煩了嗎？可以來告訴老師，老師幫你一起去解決它，試試吧！還有老師看到你的作業本上有端正的字跡，希望你能保持下去。好嗎？的字跡，在假期把你的字練一練，等下學期過來，讓老師看到一個書寫端正的你，好嗎？

你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧！“天下無難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課專心聽講，認真思考，勇敢舉手發言，有錯及時改正，不懂就問，相信你會進步得更大，趕快行動吧！

你總是認真聽講，積極發言，認真完成作業，瞧，你的努力沒有白費，好成績與你交上了朋友，你的語文成績越來越好，老師好想翹起大拇指夸獎一番。如果你能在假期把字再練一練，那就更棒了。希望下學期過來，老師能看到一個書寫端正的你，相信你不會讓老師失望的。

你乖巧又可愛，見到老師總是很有禮貌地向老師問好。關心集體，工作負責，學習也很勤奮，課堂上認真聽講，積極思考。如果做作業時能和“細心”交上朋友，相信你會更出色的。孩子努力吧，在你的面前會展現出一片亮麗的天地！

在校你很自覺，會守紀，關心集體，生活儉樸，作業也能及時認真完成，是個好學生。在學習上頭腦靈活思維敏捷，成績也較好，但是還須加把勁，繼續保持下去，爭取更大進步。

如果不相信自己注定平庸，那就用堅強把困難壓倒吧，如果不相信自己注定失意，那就用努力證明自己吧！既然天上不會掉餡餅，那么我們就要坦然地正視生活，努力付出才會有回報，把你的智慧盡力發揮出來吧，你會做得更好。

你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛生態度認真，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發現你的學習有了不少進步，也能按時完成作業，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎？努力吧!

活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎？老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。

你會皺起眉頭，是想不出問題嗎？你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎？你會在老師不注意時，做小動作，是想引起老師的關注嗎？告訴老師，好嗎？其實，老師時刻都在關注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學生！對自己要有信心！敞開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努力，一定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎？

聰明伶俐的你，學習成績優異，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞，同學佩服。應該說，你是個出色的優等生，不過，我對你有一個特別的期盼：要伸出你友誼之手，多幫助同學，與眾同樂，好嗎？我相信，你不會使我失望。

自覺遵守紀律，儉樸誠實，尊師愛友，關心集體。積極參加體育運動和其他有益的課外活動。聽課專心，每天早來早學，作業認真，成績良好，各科發展較均衡。誠如自我鑒定所述，學習是長期的，希望繼續努力，爭取更優秀成績。

你是一個活潑開朗的女孩，用微笑面對人生，用熱情對待朋友，老師總能感受到你帶給大家的溫暖，希望你能在學習上更加嚴格的要求自己，調整自己的學習方法，讓智慧發光，畢竟時光飛逝，時不待我，以最旺盛的精力投入到學習中，相信到時候你會笑得很燦爛。

從你積極肯學的學習態度上，我知道你是個有上進心的好學生。課前你總能做好準備，課堂上注意力集中。對于集體的利益總是時時放在心上，更為可貴的是，勞動中你從來不怕臟、不怕累，而且做得是那樣井井有條。期中考試的成績說明了你的潛力，老師希望你繼續努力爭取保持住這種上升的勢頭，爭取在各個方面都能有長足的進步！

你的一言一行，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事，能干，明事理的好學生；從你這學期的的學習情況可以看出你是個求學上進的好學生，關心班集體和熱愛公物。相對于上學期，這學期取得了一定的進步，但還遠遠不夠，因為你的對手們可能在后面窮追不舍，不想被別人拋在后面，你需要加倍的努力，生于憂患，死于安樂，相信你明白這道理吧！

你的自覺、認真、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。課前你總能做好準備，課堂上注意力集中。但在學習方法上還需進行調整，以提高學習效率，畢竟高中的學習與初中是有明顯不同的，老師祝愿你在將來的學習中象雨后春筍，脫穎而出！

身為班長的你，為老師做了大量細而實的工作，既鍛煉了自己的能力，又規范了自己的言行，使自己在學習上有了很大的進步，能力上有了顯著提高，但要想成為最優秀的學生與干部，你前面還有很多的路要走，腳踏實地，積極主動，相信你一定會做得更加出色。

你本來是個挺文靜的男孩，在校遵守紀律，學習也挺認真的，讓老師高興得是，今年你的膽量大了不少，和同學相處融洽。這是很好的跡象，老師希望你可以繼續保持。加油！

從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子；從你積極肯學的學習態度上，我知道你是個有上進心的好學生。這學期經過你不懈的努力，你已經取得了相當喜人的成績，但是千萬不要放松，因為在你的前方還有更多的荊棘，要突出重圍，你需要更多的努力，老師祝愿在將來的學習中獲得更大的進步！

你總是笑呵呵的，好象從未經歷過憂愁，你分析問題總有獨到之處，老師欣賞你的機敏。當你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時，你是否為自己沒能很好的完成班級工作而苦惱？愿你在渴求知識的同時，不斷的提高自己的工作能力，努力完善自我。

一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你--一個漂亮可愛的小姑娘。你團結同學，熱愛勞動，關心集體，作業本上的字寫得很端正，這很好，但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學的人，老師好希望你變得勤奮些，認真及時完成作業，這樣你才能取得好成績，你能做到嗎？

知道嗎？老師喜歡你，是因為你上課專心認真，作業一絲不茍；同學喜歡你，是因為你性情溫和，樂于幫助人，但是你的膽子太小，上課發言不踴躍。其實，每次你回答得都不錯，你應該相信自己。在新的學期中，老師希望你把手舉得高高的，你會做到的，是嗎？

你是位聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎？那上課可要專心聽講，不能做小動作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎？老師相信你可以的，對嗎？那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進步。

你是位聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎？那上課可要專心聽講，不能做小動作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎？老師相信你可以的，對嗎？那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進步。

你的表現不差，你的表現也不很好。說你表現不差是因為你基本上能遵守各項規章制度，作業也能按時完成；說你表現不很好，是因為你不能做到積極主動（在各個方面），學習是要有積極的進取心，做其它的事也一樣。老師相信其實你很有本事，只是你沒有表現出來，下個學期把它表現出來，好嗎？老師在等你，大家都在等你。

奮努力，積極向上是你成功資本，你以你的聰明和智慧贏得了老師和同學們的喜愛。但不知為何，這學期你的成績總不見起色？氣氛氣氛把握時機，揚長避短，珍惜即將從你身邊溜走的每一個機會，每一分鐘，你會發現原來自己也可以做得更好！

你的一言一行，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事，能干，明事理的好學生；從你這學期的的學習情況可以看出你是個求學上進的好學生，關心班集體和熱愛公物。相對于上半學期，這學期取得了一定的進步，但還遠遠不夠，因為你的對手們可能在后面窮追不舍，不想被別人拋在后面，你需要加倍的努力，生于憂患，死于安樂，相信你明白這道理吧！

你尊敬老師，關心集體，讓老師喜歡；課堂上你響亮的回答聲也讓老師喜歡。“天下無難事，只怕有心人”，確實，自從你向老師保證一定要按時完成作業后，通過你的努力，你也改正了，這就更讓老師喜歡。繼續努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更快，更大，相信好成績離你不遠了。

你是個文靜的男孩，總是在默默的思索，靜靜的聆聽，悄悄的學習，平靜中追求不平凡，你付出自己應盡的'那份努力，“腹有詩書氣自華”，如果能保現在的這股沖勁，相信一如既往的你會在新學期中取和得成功，加油干吧我們等著祝賀你。

在校表現較好，能自覺遵守學校的各項規章制度。上課專心聽講，積極思考，學習成績良好。望今后能在勤奮學習之余多參加一結些有益的活動，使各方面素質都得到提高！

你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。

在校你很自覺，會守紀，關心集體，生活儉樸，作業也能及時認真完成，是個好學生。在學習上頭腦靈活思維敏捷，成績也較好，但是還須加把勁，繼續保持下去，爭取更大進步。

在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！老師期待著...

你聽話懂事，寬容大度，能和同學融洽相處，你上進心強，急切希望自己早日成為讓老師與家長都滿意的好學生，但你缺乏頑強的意志，因此你常立志，你缺乏長久的目標，因此你容易滿足，你缺乏正確的學習方法，把完成老師的學習任務作為唯一目標，很少在意學習的質量與拓寬，因此你固然付出不少，但進步緩慢，讓老師欣慰的是你已經認識到自己的不足，相信新的學期你一定會有更積極的行動。

教師期末學生評語 [篇2]

1 你開朗大方，愛好體育運動，團結同學，課上大膽發言！

2 善良有愛心，聽話董事，對待同學，你真誠友善，對待學習，你刻苦勤奮

3 你樂于助人，團結集體，積極參加課外活動，調動同學們的積極性

4 你是老師得力的助手，對自然，人生的美麗又一份執著的信念，讓人感到你專著認真

5 你的字讓人看起來很整齊，作業完成的很優秀，你的成績起伏不定，要講究學習方法，充分發揚你的優點

6 做事仔細，熱愛學校生活，你渴望學習上的進步，但缺乏爭取有效的方法。相信你一定會找到的

7 一分耕耘，一分收獲，你努力過，認真過，相信你一定能克服學習上的困難，不斷向前進。

8 你董事明理，能夠嚴于律己，寬容別人的弱點，希望你以后在創佳績

教師期末學生評語 [篇3]

郭競之：.你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩。你思想純樸，心地善良，因此，大家都樂意與你交往。你上課認真聽講，作業一絲不茍。令人欣慰的是，本學期上課也能聽到你精彩的發言了。在這里，老師真誠地希望你記住：學無止境，只要不斷拼搏，你一定會比現在更加出色。

李想：在老師眼里，你是一個文靜、漂亮的女孩。你積極參加學校開展的各項活動，對待同學，你也能很熱情、真誠。令老師遺憾的是你的作業書寫不夠干凈工整。說真的，老師對你充滿信心，在這里，老師希望你在未來的日子里，在學習上狠下苦功，不懂就問，爭取更大的進步。

虎岳：你是一個聰明、活潑的男孩。上課認真聽講，本學期也越來越喜歡上課積極回答問題了。能積極參加學校開展的各項活動，熱愛勞動，關心集體，團結同學。如果你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自己，你一定會非常出色。

夏子舒：你是一個天真可愛的女孩。你尊敬師長，積極參加學校開展的各項活動。上課認真聽講，積極思維，作業一絲不茍。希望你多看書，勤練筆，使自己的寫作能力提高得更快，好嗎？在這里，老師送你一句話：一份耕耘，一份收獲。只要勤奮踏實，你會非常出色。

張斯涵：在老師眼里，你是一個文靜的男孩。值得欣慰的是，這學期你各方面取得了一些進步。你的作業字跡干凈、工整了。在這里，老師希望你認準目標，腳踏實地地向前進，相信在收獲的季節里，你一定會品嘗到辛勤奮斗的甜果。

趙新蕊：你唱出的歌，婉轉動聽；你跳出的舞，姿態優美；你畫出的畫，形象逼真；你寫出的字，工整娟秀。你發言積極，見解獨到，學習成績優異。你唯一遜色的是有時會出現驕傲情緒，另外行為習慣方面仍需加強，希望你能戒驕戒躁，持之以恒，你會更加優秀，更加可愛！

張熙越：你是個驕小玲瓏的小女孩，你熱愛集體，同學之間友好相處，作業按時完成，字也比以前寫得好，學習上有進步，希今后繼續努力學習，爭取取得更大的進步。

朱一凝：在老師眼里，你是一個非常可愛的女孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很真誠。不過，老師認為你的學習的自覺性還不夠，有時會出現丟三落四的壞習慣，在這里，老師送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退，要想達到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。

高陸：你是一個文靜而又懂事的女孩。你熱愛勞動，與同學和睦相處。上課遵守紀律，認真聽講。不過，你上課的時候總是那么安靜。老師覺得，你應該以好學生為榜樣，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你一定會取得成功。

丁佳蕊：你是一個活潑、聰明而又能干的學生，你才思敏捷，想象豐富，學習勤奮，成績優秀。你團結同學，熱情大方，為班級、為同學做了很多實事。希望今后更嚴格要求自己，以身作則，做一個同學們信服的好班干部。

奚躍文：你是個性格內向，討人喜歡的男孩。學習比較認真，作業能按時完成。與同學能和睦相處，關心集體。在未來的日子里，老師希望你能繼續發揚長處，同時嚴格要求自己，在課堂上大膽發言，書寫工整，，使自己邁上一個新的臺階！

徐藝洋：你是一個聰明、聽話、自尊心強的小女孩，喜歡開動腦筋思考問題，有一定的語言表達能力。只是你的書寫總不能讓老師感受到你的進步，老師多么希望你能嚴格要求自己，寫好每一個字，！這樣你就會成為一名最優秀的學生。

汪子桐：你是個可愛的小男孩，對老師和同學都很有禮貌。在學習上也很想取得好成績，但是學習的方法還沒有掌握好。老師希望你以后在學習的過程中掌握好課堂上老師教的知識，特別是在課堂上集中精力，抓緊時間，多動腦筋，相信你會在學習上取得進步的。

拓展：或許你有些調皮，有些好動，但在老師眼中，你聰明機靈，是個很有潛力的學生。瞧，認真起來，你的作業正確率多高！課堂上你端坐著專心聽講的身影多令人難忘！是否能堅持呢？

李品南：你是一個非常聰明的孩子，接受能力強，反應快。老師喜歡上課時的你，因為那時的你思維活躍，大膽發言，你的記憶能力也很強，課文背誦、生字認讀，你都能很快完成。只是書寫的質量不夠好，愿你改正缺點，繼續努力。

尚祖璽：善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是；樂觀的孩子最惹人喜愛，恰好你也是。輕輕告訴你，老師可喜歡你了。如果對待時間你能再抓緊一點，如果在課堂上也能看到你那高高舉起的小手，如果你能更主動學習，如果你能把每一天的作業寫得再工整一些老師相信在下學期，你一定會給老師和同學們帶來更多的驚喜。孩子，加油！

高郅琛：你是一個活潑、可愛的男孩，你能積極參加學校所開展的各項公益活動，能與同學和睦相處，但學習上還不夠自覺，雖作業能按時完成，但書寫有待進步，希望學習上多用一份心，做一個活潑可愛、朝氣蓬勃、熱愛學習的好少年。

吳成漢：你是個表面文靜、內心活潑的男孩。你能自覺遵守各項紀律，尊敬師長，友愛同學，能按時完成老師布置的作業，但很少見你主動舉手發言，老師和同學都很喜歡你，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。

劉芷菲：你是一個懂事、乖巧的女孩。你熱愛勞動，遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業按時完成，正因為有端正的學習態度，所以你在一天天進步。老師希望你多讀一些課外書，開拓視野，增長知識。

李奕彤：你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛生時總是不怕臟、不怕累沖在前頭。但是，你的成績老是停滯不前，那就是貪玩的原因。假如你能改掉這個壞習慣，多勤奮學習、自覺讀書、不懂就問那么，你一定會有突飛猛進的進步！加油！期待來年，你為我們帶來更多的驚喜！

顧崇旺：你機靈、調皮，尊敬師長，關心集體，積極參加學校組織的各項活動。但在學習上進取心不夠，課內課外都貪玩，上課有時開小差，不遵守課堂紀律。希望你正視自身缺點，加倍努力，今后定能淋漓盡致地發揮你的聰明才智。

廖亮：你懂道理、有禮貌、愛勞動。是一個非常聰明的孩子，接受能力較強。有時候一節課下來，如果你都認真聽了，收獲就很大，老師希望你把這“有時” 變成“常常”，在課堂上克服小動作和講廢話的壞習慣，做一個更加優秀的孩子。老師相信聰明的你將來一定不同凡響。

李晨浩：你是一個天真、可愛的男孩，你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動。作業能按時完成，上課能積極舉手發言，希望你今后上課認真聽講，把字寫端正，考試時多檢查，肯定你的成績會更出色。

薛紫元：你能尊敬老師，團結同學，勞動積極肯干。但學習上缺乏自覺性，上課有時走神，作業有時應付或少做。希望你正視缺點，向優秀生看齊，早晨來校后認真讀書，要利用自己聰明的頭腦，做個愛學習的好孩子。

王志正：你是一個愛表現自己的男孩。你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結，上課也能積極發言，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，總把學習任務丟在腦后。其實老師很欣賞你的聰明。希望你明確學習目的，向班上好同學看齊。越來越棒。

周奕霏：有時你有些調皮，有些好動，有時也會因此被老師批評，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恒的，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，尤其是把字寫的端端正正、干干凈凈的，那么，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎？ 江博文：你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業而且關心集體。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發言了。老師希望你能繼續努力，把字寫好，那樣你就會有更大進步的。努力吧！

李佳禾：你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好高興，可是當老師看到你作業本上越來越不夠工整的字跡時，不禁皺眉了，聰明的女孩，下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎？

孫家興：你的乖巧讓老師們高興。你從來不違反課堂紀律，總是乖乖的聽老師講課；你從來不跟同學們鬧矛盾，不論遇到什么，你總是莞爾一笑；你的學習從不用老師擔心，作業認認真真，成績也非常好。但老師更希望你各方面都表現的出色，尤其希望看到你課堂上高高舉起的小手。

高珊：聰明可愛的小女孩，在你了愛說愛笑的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進的心。一直以來，你尊師守紀，熱愛勞動，課上你積極思考的模樣給老師留下深刻印象，你能積極完成老師的任務，作業按時完成。老師相信你能表現得更出色，再大膽些，多發言，再認真些，把字寫好，和“細心”交朋友，爭做最好。

馬寬：你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧！“天下無難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課專心聽講，認真思考，勇敢舉手發言，有錯及時改正，不懂就問，相信你會進步得更大，趕快行動吧！

張清陽：在老師眼里，你是一個非常可愛的女孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很真誠。如果你能在作業書寫上，能夠在認真仔細一些、再工整干凈一些，你會更棒的。

張碩：.在老師心目中，你是一個聰明活潑的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好，積極參加公益勞動，樂于助人。上課時，時而也能聽到你精彩的發言。令人遺憾的是，你學習的自覺性還不夠。有時會有偷懶的情況出現，但老師相信，只要你好好努力，在新的學年里會看到一個各方面都很出色的你。

狄韻竹：你是一個活潑可愛的小女孩，老師時常看到你在操場上蹦蹦跳跳的身影，歡樂的笑臉，更看到你關心集體時認真的態度，專注的神情。老師們都說，你上課回答問題時聲音真響亮；同學們都說你每天到校最早。希望你嚴格要求自己，讓自己更棒。

王馴鶴：你是一個令家長欣慰，令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好，至于學習，你也很認真，精益求精。但老師更希望你能夠再自信一些，希望你會成為一個充滿個性而又不失風采的孩子。

朱伊一：課堂上，你認真聽講的神情感動著老師，班會上，你侃侃而談的風度令同學羨慕。同學們都說：“將來一定會在如詩如畫的清華園中尋找到你的足跡”。老師更想說：“只有用辛勤的汗水去澆灌的土地上才會開滿最艷麗的花朵，只有做勤勞的小蜜蜂，才會收獲甘甜的蜜。”愿你踏踏實實地走好每一步，我期盼著你的凱歌奏響！

戴承曦：尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動，做事認真是你留給老師的最深印象。在學習上你專心聽課，作業按時完成。但我總覺得作為一個男孩子和同學相處時要寬容大度，這樣同學們才會更喜歡你，如果你在學習上再下苦功，不懂就問，那你成績一定會有更大的進步。

李嘉儀：我想用“優秀”來形容你不為過吧？聰明、靈活的你在課堂上表露無疑，對于要學習的知識你總是能很快的掌握；你的善良、寬容在與同學相處時，為你贏得了好人緣。孩子，你真棒！特別喜歡你受到表揚時那開心、燦爛的笑容，在平日的生活中，記得時刻以班長的要求約束自己，嚴格要求自己，你會更棒！

湯萌：撒下一路笑聲，好象從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜歡接近你。你當勞動委員工作得很辛苦，也卓有成效老師和同學們感謝你。老師還喜歡你課堂上，聚精會神的神態，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你運動上頑強拼搏的英姿。希望你繼續努力，爭取更大的進步。

白瑋：你是一個聰明、活潑、上進心很強的女孩子。課堂上有你響亮清脆的回答；課間有你爽朗愉快的笑聲。你在很多方面都為同學們做出了榜樣。你知道嗎？老師一直都很喜歡你。因為喜歡，所以期望就會更高！希望你做事要細致踏實，多讀書多積累，讓自己的知識更豐富要知道停滯不前就是退步！要想一直跑在隊伍的最前面，就要勤奮、勤奮、再勤奮！

王佳兵：知道嗎，最近，你的進步可真大啊！你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認真地完成作業，都讓老師深切地體會到你在越變越好！繼續加油，你將會變得更加出色的！

郭錦濤：我們相處兩年，老師發現你也是一個有上進心的孩子，從你有較強的集體榮譽感可以看出，不過，我對你有一種特別的期盼，少一些馬虎懶散，把時間多花一些放在學習上，平時對自己嚴格要求，只有這樣，你的成績才會提高。

王奕丹：你是一個開朗可愛的孩子，尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，集體榮譽感強，遵守學校紀律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動，自覺鍛煉身體，愛勞動，有上進心，能虛心接受他人意見，學習較主動，能吃苦，成績優良，老師希望以后上課能積極舉手發言！那樣你會更棒。

張昕怡：聰明伶俐，活潑可愛的小姑娘，最欣賞你的是上課總能把小手舉得高高，爭取發言；聲情并茂的朗讀，給老師留下了深刻印象；最欣慰的是你總能寫出工整美觀的作業。平時待人熱情，樂意當老師的小助手。知道嗎？老師相信你能表現得更好，所以最想提醒你的是學習需要和“細心”、“耐心”交朋友，學貴有恒，努力吧，爭取更出色！

胡楊：你是一個很討人喜歡的孩子，尊敬老師，能夠協助老師管理班級，工作認真負責，是老師信得過的得力助手，團結同學，樂于助人，獨立能力強，學習主動自覺，學習成績優秀，老師希望你繼續努力，上課發言再積極一些，爭取更大的進步。

丁啟陽：真是人如其名，你的性格就像你的名字一樣，陽光、開朗，雖然這學期受傷在家休息，但依然堅持學習，這份精神令老師感動，孩子，加油，老師相信你永遠是最棒的。

李佳路：你是一個乖巧聽話的孩子，你有可愛的笑容，做事仔細，熱愛學校生活，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師，常常幫助老師做事，愛勞動，愛班級，但獨立性不夠，常常需要別人的提醒，老師希望你以后學會控制自己，提高課堂學習的效率。

方啟賢：學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，改掉懶惰的毛病，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。另外記得把字一定寫好呀！

楊晨：你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛生時總是不怕臟、不怕累沖在前頭。但是，你的成績卻總是忽高忽低，我想主要還是貪玩的原因吧。假如你能改掉這個壞習慣，多勤奮學習、自覺讀書、不懂就問那么，你一定會有突飛猛進的進步！加油！期待來年，你為我們帶來更多的驚喜！ 王果：你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏努力自覺地學習態度，愿你振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠進取！ 張昆：你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏必要地責任心。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！

李佳玉：.在老師心目中，你是一個聰明活潑的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好，積極參加公益勞動，樂于助人。上課時，時而也能聽到你精彩的發言。令人遺憾的是，你學習的自覺性還不夠。上課時自我約束能力還不夠，希望你改正缺點，嚴格要求自己。

李牧穎：.你是一個文靜而又懂事的女孩。你熱愛勞動，與同學和睦相處。上課遵守紀律，認真聽講，總能認真完成各科作業。不過，你上課的時候總是那么安靜。老師覺得，你應該以好學生為榜樣，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你一定會取得成功。

王子月：想到你，浮現在我眼前的是搶著為同學發本子的情景。平時上課你總是坐得端端正正，聽得認認真真，時而也能聽到你精彩的發言。你熱愛勞動、團結同學，深受同學、老師的喜愛。如果你能把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自己，你會非常出色。 王志宇：你誠實、善良，從不惹事生非。熱愛集體，同學之間友好相處。作業按時完成，但字跡不太工整，缺乏學習的主動性，希今后上課多動腦，積極發言，你將會有更大的進步。

李清媛：你是一個天真可愛的女孩。你尊敬師長，積極參加學校開展的各項活動。上課認真聽講，積極思維，作業一絲不茍。批閱你的作業也是一種美的享受。在這里，老師送你一句話：一份耕耘，一份收獲。只要勤奮踏實，你會非常出色。

王子怡：想到你，浮現在我眼前的是你對班級工作認真負責的情景。能出色完成老師交給你的各項任務，當好老師的小助手。上課專心聽講，常常能聽到你精彩的發言。你團結同學，樂于助人。在這里，老師送你一句話：“智慧是寶石，如果用謙虛好學鑲邊，就會更加燦爛奪目”。

王子兮：你是一文靜而懂事的女孩。你熱愛勞動，與同學和睦相處。上課認真聽講，總能認真完成各科作業。不過，你上課時總是那么安靜。在這里，老師真誠地希望你能抓住每次鍛煉自己的機會，與人交往大膽些，使自己變得更加出色。

楊岫：.你是個驕小玲瓏的小女孩，你熱愛集體，同學之間友好相處，作業按時完成，字比以前寫得好，學習上有進步，希今后繼續努力學習，提高學習的自覺性，開朗自信的面對生活的每一天。 陳彥儒：你是一個懂事、乖巧的女孩。你熱愛勞動，遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業按時完成，正因為有端正的學習態度，所以你在一天天進步。老師希望你多讀一些課外書，開拓視野，增長知識。

許楷炎：你熱愛勞動，關心集體，積極參加學校開展的各項活動。但作為一名學生應該把學習放在第一位，在學習上應克服懶惰的壞習慣，平時多讀書、多練筆，把學習當任務來完成。男子漢要有上進心哦，希望你改正缺點，正視自己的優點，爭取進步。

高郅琛：你是個性格內向，討人喜歡的男孩。學習比較認真，作業能按時完成，書寫工整。但學習的自覺性還有待提高。與同學能和睦相處，關心集體。新學期來臨之際，老師希望你能繼續發揚長處，課堂上大膽發言，更上一個新的臺階！

林嘉錦：你是一個天真、可愛的男孩，你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動。作業能按時完成，上課也能積極舉手發言，但書寫不夠干凈工整。希望今后課堂認真聽講，課下認真完成作業，多讀書、多練筆，提高自己的寫作的能力。 （四七班學生評語）

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