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四年級優秀小學生評語
你是個活潑可愛、機靈的女孩，你對人熱情大方。踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影，課上，你總是認真聽講，并能積極舉手回答問題。但對于難題你還缺乏一份鉆勁。老師希望你刻苦鉆研，耐心加上細心，相信你的成績一定會更加出色！
你是個深受大家喜歡的好干部，你對待學習嚴肅認真，對待工作一絲不茍，公益勞動中你總是那么的積極，幫助同學中總有你的身影。老師希望你從小樹立遠大理想，掌握好過硬的本領，走好人生第一步，相信你，一定能行！
你是個聰明機靈的女孩，你思維敏捷，接受能力強，對任何事都一絲不茍，為此老師感到自豪，但作為好學生不光自己好，而且要帶動全班同學一起前進老師希望你更加嚴格要求自己，主動幫助差生，在班級管理上更大膽些，成為人人羨慕的佼佼者！
你是個文靜而又懂事的女孩，你有一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處，勞動也比較積極，學習較認真。但要多注意好同學的學習方法，適當地取長補短，好的學習方法加上好的學習態度，相信你會有進步，努力吧，不斷提高自己。
在老師眼里，你是個文靜懂事的女孩，在你身上看不到一點嬌氣，每次勞動你總是任勞任怨，與同學和睦相處，學習認真，但還缺乏一份鉆研。請你相信：一份耕耘，一份收獲，只有勤奮刻苦，才能取得令人滿意的成績！
你是個文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但在課上老師卻能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。只是你的接受能力不是很好，但不要失望。世界上有成就的人不都是最聰明的，成績往往出自那些勤奮的人，還記得牛頓的故事吧，跟牛頓學習，勤能補拙，勤奮會帶給你好的成績！
四年級優秀小學生評語 [篇2]
你是個活潑可愛、機靈的女孩，你對人熱情大方。踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影，課上，你總是認真聽講，并能積極舉手回答問題。但對于難題你還缺乏一份鉆勁。老師希望你刻苦鉆研，耐心加上細心，相信你的成績一定會更加出色！
你是個深受大家喜歡的好干部，你對待學習嚴肅認真，對待工作一絲不茍，公益勞動中你總是那么的積極，幫助同學中總有你的身影。老師希望你從小樹立遠大理想，掌握好過硬的本領，走好人生第一步，相信你，一定能行！
你是個聰明機靈的女孩，你思維敏捷，接受能力強，對任何事都一絲不茍，為此老師感到自豪，但作為好學生不光自己好，而且要帶動全班同學一起前進老師希望你更加嚴格要求自己，主動幫助差生，在班級管理上更大膽些，成為人人羨慕的佼佼者！
你是個文靜而又懂事的女孩，你有一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處，勞動也比較積極，學習較認真。但要多注意好同學的學習方法，適當地取長補短，好的`學習方法加上好的學習態度，相信你會有進步，努力吧，不斷提高自己。
四年級優秀小學生評語 [篇3]
蔣碧汶同學：
你是一個令家長欣慰，令老師驕傲的乖乖女。你尊敬長輩、團結同學；遵守紀律，熱愛集體；上課認真聽講，作業能按時認真的完成，學習成績優秀。你愛好廣泛，積極閱讀課外書；在家能做一些力所能及的家務。望今后做作業時，認真看清題目后再動筆做；望在課堂上聽到你那清脆的回答聲，也希望你多跟老師溝通，使自己不斷進步。
陳華燦同學：
你是一名聰明可愛的小男孩。在學校，你遵守紀律；在家，你聽爸爸媽媽的話。你酷愛音樂，學習成績本來優秀，可是這學期請假太多了，退步也很大，作為語文課代表，你對工作認真負責是老師的好幫手。你能積極參加集體活動，講究衛生，是同學們學習的榜樣。望今后在學習上努力克服粗心大意的毛病，使自己更加優秀。
黃心瑜同學：
你活潑可愛，舞臺上留下你優美的舞姿，語文課上留下你清脆的讀書聲，音樂課上留下你甜美的歌聲。你嚴守紀律，團結同學，對人有禮貌，是一個惹人喜愛的小女孩。你作業一絲不茍，字跡工整漂亮，學習成績優秀。有集體榮譽感。老師希望你在管理班級的時候，多跟老師溝通如何做得更好。使自己成為一個全面發展的優秀學生。
張云富同學：
你是一個內向的學生，認識你的人都認為你很安靜。你曾經也要老師因為學習的事情而生氣，老師多么希望你揚起理想的風帆，追求屬于自己的理想啊！然而，看到你不能正確地接受老師的批評，與同學的關系日益疏遠，對學習漠不關心，老師真是從內心為你的落后而焦急。老師希望你重新認識自己，相信知錯就改的人會更有發展。積極進取，全面發展，你會更加完美！
四年級優秀小學生評語 [篇4]
趙夢珂 乖巧聰慧的你，雖常遨游于課外書中，但學習一直很輕松。娟秀的字跡讓老師、同學都非常欣賞。你既是同學們的好朋友，又是老師的小助手。本學期擔任語文課代表，印證了你開學時給老師的信中所說的話：上課認真，不開小差；課前預習，課后復習；工作認真負責……老師同學們由衷地謝謝你！望你繼續領略書中的奧妙，同時更盼望著你學習一直名列前茅！
潘 佳 短短的一學期，你從一個不太懂事的小淘氣變成了講文明、有禮貌、守紀律的好學生，老師真為你高興！事實證明，只要用心，你一定能做得更好。什么困難都難不倒你的，對不對？你是個學習能力很強的孩子，老師建議你假期里多看課外書，跟好書交朋友。你能做到嗎？
於張幸 你是個文靜的小姑娘，愛學習，守紀律，講文明，關心集體，樂于助人，真了不起！更讓老師高興的是，膽小害羞的小幸幸，一天天長大了！課堂上你能大聲回答問題，下課時和小朋友快樂地做游戲，有時還跑來跟吳老師說悄悄話�？吹侥闾鹛鸬奈⑿�，老師覺得開心極了！答應我，以后在學習上再專點，這樣你才會有比較穩定的好成績，是不是？老師是你的大朋友，我一定會幫助你逆風而上的！
桑銀銀 你在學習和體育方面表現出你過人的天賦。整潔的字跡，常能得到老師和同學們的稱贊，心細如發的習慣使你學習在班上一直能遙遙領先。田徑場上你也是一個令人敬畏的對手。男孩子需要更潑辣的個性，相信你在人生的航程中越來越出色！
韶晨利：在老師心目中，你是個活潑、大方的女孩，也是一個聰明的女孩，在德、智、體等方面都有一定的天分，關心集體有集體榮譽感，對自己要求嚴格一點，好好把握每個鍛煉的機會，難題本來難不倒你，你不要自己難倒自己。
四年級優秀小學生評語 [篇5]
1、你很有禮貌，比以前懂事了，學習也認真了，作業能按時完成，字跡清楚端正。你關心集體，與同學能和睦相處。老師希望你上課積極發言，爭取更大的進步。
2、你是一位關心集體，熱愛勞動的孩子。只要別人有困難，你總是熱心幫助。學習上進步很快，作業能按時完成。你能做到這一點，真的很了不起！如果你上課能積極一些，你會更出色。
3、老師喜歡你臉上燦爛的笑容，喜歡你處理事情時表現出的大膽、智慧。你應該是優秀的。老師相信，只要你改掉上課開小差、做小動作的壞習慣，你將會成為班中最棒的！
4、你是個聰明懂事的男孩子，不但在學習上認認真真，而且在工作上也踏踏實實。尤其是你那一手漂亮的字真讓小朋友們羨慕。如果你能更大膽地去管理班級，一定能成為老師和父母的驕傲！
5、你是一個非常懂事、可愛的小女孩。你那聲情并茂的朗讀給老師和同學留下了深刻的印象，老師希望經常看到你高舉的小手。加油吧！老師關注著你。
6、老師喜歡聽你朗讀，你的聲音很好聽；老師喜歡看你的作業，你的字很端正。知道嗎，最近你進步可大啦！每一點進步，老師都為你感到高興。繼續努力好嗎？
7、你是一個非常聰明的男孩，你的眼珠一轉，辦法就想出來了。所以你回答問題總是那么積極、認真。你非常有禮貌，與同學也能友好相處。老師喜歡你。希望你明年會有更大的進步。
8、你像一只快樂的小鳥，走到哪兒，哪兒就有你清脆的聲音。你的活潑可愛讓老師不由自主地喜歡你。如果你能把時間更好地用在學習上，你肯定是班中最棒的。
9、你是一個文靜、懂事的小女孩。學習較認真，寫一手漂亮的字。老師批你的作業，簡直是一種享受。不過，老師很少在課堂上看到你那高高舉起的小手。在新的一年里老師能經常聽到你響亮的發言。
10、你是個聰明、活潑、可愛的小女孩。平時能歌善舞，興趣廣泛，知識面廣，思維敏捷。特別值得高興的是你的語言很豐富，與眾不同，簡直棒極了。老師相信，只要你上課不說“悄悄話”，那就更棒了。
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