期中考試總結(jié)會(huì)教師代表發(fā)言稿，端正態(tài)度明確目標(biāo)勤奮刻苦持之以恒，期中考試總結(jié)會(huì)教師代表發(fā)言稿，為此我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求，期中考試總結(jié)會(huì)教師代表發(fā)言稿。
期中考試總結(jié)會(huì)教師代表發(fā)言稿
期中考試總結(jié)會(huì)教師代表發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!很榮幸能夠作為教師代表在此發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)們表示親切的問(wèn)候，向在本次考試中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和學(xué)生表示熱烈的祝賀！
優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了老師們的辛勤工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)感到驕傲，也為自己的付出有所收獲而感到欣慰。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)們有了不同程度的進(jìn)步和成長(zhǎng)，希望你們?cè)谙聦W(xué)期的學(xué)習(xí)中不驕不躁，銳意進(jìn)取，再創(chuàng)佳績(jī)！
考試已經(jīng)結(jié)束，成績(jī)記錄著過(guò)去，但不代表將來(lái)。本次表彰大會(huì)的目的之一在于激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，再掀同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱潮。也希望本次受表彰的同學(xué)在以后的學(xué)習(xí)中再接再厲，百尺竿頭，更進(jìn)一步。而其他同學(xué)，要以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追！
有學(xué)生課下問(wèn)我，老師，提高學(xué)習(xí)成績(jī)有沒(méi)有什么捷徑。我告訴他，有途徑，但是沒(méi)有捷徑。有什么途徑呢？歸納起來(lái)就是十六個(gè)字：
端正態(tài)度，明確目標(biāo)，勤奮刻苦，持之以恒。
這十六個(gè)字說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)可不太容易。第一，端正態(tài)度。端正的學(xué)習(xí)態(tài)度是成績(jī)提高的基礎(chǔ)，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，課下用心總結(jié)，勤于思考，善于思辨，這些都是良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，也從基本層面決定了你學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞。
第二，目標(biāo)明確。明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)是我們努力的方向所在，根據(jù)自己的實(shí)際情況，建立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，有助于激發(fā)我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，同時(shí)，完成短期目標(biāo)后的成就感也會(huì)更好的激勵(lì)我們進(jìn)一步向中長(zhǎng)期目標(biāo)邁進(jìn)。
第三，勤奮刻苦。現(xiàn)在的孩子，生在新中國(guó)，長(zhǎng)在紅旗下，吃得好，穿得暖，腦瓜都比較聰明，那為什么學(xué)習(xí)成績(jī)有好有壞？最大的因素就在于努力程度不同，有的人勤奮刻苦，有的人懶散懈擔(dān)說(shuō)句實(shí)話，以同學(xué)們目前的努力程度，根本沒(méi)達(dá)到拼智商的地步，所以呢，想提高成績(jī)，那就多花點(diǎn)時(shí)間，多費(fèi)點(diǎn)功夫。
第四，持之以恒。學(xué)習(xí)成績(jī)的提高是一個(gè)慢過(guò)程，猶如春起之苗,不見(jiàn)其增,日有所長(zhǎng)（zhang），所以要有持之以恒的決心，萬(wàn)不可三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。那如何才能變得有恒心呢？這就要求我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，依靠這種反復(fù)強(qiáng)化的巨大慣性推動(dòng)我們向著目標(biāo)前進(jìn)。最后，祝愿在座的所有同學(xué)，快樂(lè)學(xué)習(xí)，學(xué)有所成，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順心！
我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！
期中考試總結(jié)會(huì)教師代表發(fā)言稿
期中考試總結(jié)會(huì)教師代表發(fā)言稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家下午好!今天，學(xué)校召開(kāi)期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)們表示親切的問(wèn)候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈祝賀。
優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都有巨大程度的進(jìn)步。尤其值得一提的是，我們七年級(jí)創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，那就是用兩個(gè)月的時(shí)間讓我們自己脫胎換骨，將我們的對(duì)手---二外初中迅速超越，并遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后邊。希望你們?cè)谙掳雽W(xué)期里不驕不躁，不斷進(jìn)取，再創(chuàng)佳績(jī)，也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，勇于爭(zhēng)先。為此，我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
第一、學(xué)習(xí)要刻苦
我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要刻苦。大家可以回顧，古往今來(lái)所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績(jī)好的沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)？研究資料表明，人的先天智力沒(méi)有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天的努力。如果你成績(jī)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。
第二、學(xué)習(xí)要講究方法
學(xué)習(xí)要有好的方法。曾經(jīng)有一個(gè)考上清華的大學(xué)生在談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)說(shuō)：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這些說(shuō)法，同學(xué)們并不陌生，可就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴上喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒(méi)有收獲。其實(shí)，實(shí)行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對(duì)自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解
決問(wèn)題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就有可能改變，學(xué)習(xí)成績(jī)就一定會(huì)上升。
同學(xué)們，希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
最后，祝愿在座的所有同學(xué)，快樂(lè)學(xué)習(xí)，學(xué)有所成，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順心！同時(shí)預(yù)祝我們?cè)趦蓚�(gè)月后的期末考試中能夠再創(chuàng)佳績(jī)！讓我們用自己的行動(dòng)書(shū)寫(xiě)實(shí)驗(yàn)初中最為輝煌的一頁(yè)！
謝謝大家！