我不是被遺忘在學校角落的垃圾我也是學校整體的一員，如果說國家助學金給我帶來什么感想我覺得反思大于歡喜，了解到家里的窘境后我向學校申請了國家助學金，在學校學習生活已經兩年半了我一直勤勤懇懇。
助學金獲獎感言
非常感謝國家和學校對我們這些貧困學生的關注，并且給予我們實際的幫助。在這深深的表示感謝，向學校及各位關心和幫助我們這些貧困學生的老師表示深深的感謝。
社會在發展，對于一個家庭貧困的家庭來說培養一個大學生是多么的不容易，有說不完的淚水，我依舊能夠聽到父母心里的那份擔心——大學的費用多高呀？特別對于我這樣一位來自西部農村的學生來說，有的時候不得不暗暗傷神。
社會在進步，2016年的物價上漲好快呀，轉眼2元的東西變成了4元，可是家里的收入還是依舊，這對于一個社會來說是件很普通的事，可是面對承擔風險很小的低收入的家庭來說這是雪上添霜。人人都知道物價上漲意味著很多的人要付出更多，對于我們這些大學生來說面臨的可能是退學或者休學
就在這樣的情況下，國家和學校對我們伸出援助之手。給予我們的直接是人民幣，這不緊緊是金錢，這更多的是代表國家和學校沒有忘記我們這些貧困的大學生，對于我們這樣的大學生學校和老師也是同樣的關注。因為有的時候我就會想到以前一個歷史教師給我說的話——貧困的學生會被遺忘在教室的角落。真的有時候我都沒有膽量去面對老師，老師的熱情有的時候真的讓我感到害怕，有的時候是一種說不出的感覺。可是學校及老師們用他們的行動證明了他們關愛，我們是學校整體的一部分而不是被遺忘在角落的垃圾。
當然金錢意味著我家里可以少給我一點生活費，減輕家里的負擔。同時可以把以前一些擠擠的生活費中拿出一部分錢去買一些學習及相關的一些物品。說實在的，我都已經大三了可是我從來都沒有給爸爸媽媽買過一件禮物，因為父母給我的錢只是生活費，“零用（轉載自第一范文網 http://m.okwtrl.com ，請保留此標記。）錢”那是好家庭的孩子說的話。我都大三了我真的好想去買一件禮物送給他們，可是當我送去的時候卻是他們給我的錢，對于我這樣一個學習不太好的學生如果外出兼職的話成績更差。沒有辦法我只有等待，等待將來有一天我的有能力掙到錢了在去給他們買些禮物吧？可是學校給予的助學金使我改變了想法：我今年將給父母買件禮物過去，是青島非常易見的珊瑚。我要在今年過年的時候送給他們，因為他們曾經在電視上看見卻沒有真的看見過。我用的是學校給予的助學金購買，同時告訴他們國家和學校對于我們這些貧困大學生是關注的。
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助學金的給予是給我們提供了極大的幫助，給予我的是一種說不出的勇氣，這種勇氣不是用言語說出來的，我有勇氣給我的父母買珊瑚了，不用擔心他們說是用自己的錢來給自己買東西了，同時我更有自信，我減少對生活費的憂愁。我可以安心地在教室里看書，我更有勇氣去和老師談談我關心的科學問題。同時我更有信心，我雖然成績不好，但是我可以通過學習來彌補這段差距，因為在我身邊還有很多關心和關注我們的老師，他們是熱情的，而不是我以前認為的那種冰冷的感覺。信心和勇氣我都堅信我將來一定能像其他同學一樣做個合格的大學生。
在此我深深的感謝那些給予我關注的老師，學校。我不是被遺忘在學校角落的垃圾，我也是學校整體的一員。助學金給予我的不僅僅是物質的幫助，更多的是給予我信心與勇氣。
再次感謝國家，學校及老師對我們這些貧困的學生的關注，我將用行動來報答你們的“恩情”。
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助學金獲獎感言
助學金獲獎感言
我是一名來自貧困家庭的學生，從上大學的第一天起就肩負著許許多多的責任：為家人減輕負擔，為自己的未來負責，為培養我幫助我的人爭氣。最初這一切讓我感到壓力巨大，有時會擔心自己能不能做得夠好，能不能堅持住克服困難一往無前地走下去。所幸，我是一個幸運的孩子。
懷著說不出的激動與感謝,懷著無法形容的心情,我拿到了這份助學金.這次學校對我的肯定也是學校給予我的幫助,千言萬語化做一份動力,鼓舞我在今后的學習道路上更加奮勇向前.這份助學金我一定會正確合理的使用，我不會拿它來請客、旅游、娛樂等。我要把它用在學習和生活上。因為這同樣是學校、老師和同學對我的一次考驗。
能拿到這份助學金對我來說不只是一份幫助，一份來自校領導的關懷，更是我學習動力的源泉。這不僅幫助我減輕了我的家庭負擔，也讓我的心里有了一個目標：我要努力學習，掌握更多知識，為今后有個好的工作打下牢固基礎，作一個有理想，有報復，有志向的新一代青年，為建設祖國奉出自己的力量。我的學校全方面地為學生考慮，不只在學習上緊抓學生的成績，在生活方面也是關懷備至，深入了解學生的心理和家庭情況，為貧困學生設立了助學金，最大限度地幫助學生，使他人的學習道路更加平坦暢通，減輕了學生的心理和家庭的壓力，使他們感
到了學校這上大家庭帶給他們的溫暖，讓我們在一個充滿愛心的環境中完成自己的學業。在此，我深深地向校領導鞠上一躬。如果說國家助學金給我帶來什么感想，我覺得——反思大于歡喜。想到許多貧困學生因家庭條件而被迫輟學，想到我有這樣的機會獲得國家的資助，我的內心充滿了無限的感激。是的，除了‘感恩’，我想，沒有其它詞匯能詮釋我此時此刻內心的感受了。
感恩是一種方式，感恩更是一種境界。我要用心經營好這顆感恩的心，我會把感恩理解為生活中的一種美好，懷著一顆感恩的心直面人生，我生活的世界里又多了一雙能發現美的眼睛。我要懷著一顆感恩的心，給自己昏睡的心靈多一些觸動，讓趨于麻木的神經有些靈醒，使冷硬的神色顯些溫情！學會感恩，懂得感謝，感謝一切美好與相助，甚而感謝促使我開悟的感動與教會我堅強的酸苦！
當我們懂得感恩時，我們便能夠生活在一個感恩的世界里，我們就會沒有怨，沒有恨，只有和諧、尊重、平等、博愛。學校這次給我們提供助學金是為了給我們創造一個更好的環境來學習，學好知識以后能貢獻于社會，做有用的人。我認為我們應先學會感激，只有先擁有感激的心才會有回報的行動。其實很多時候，感恩也并不在于回報什么，而是在自己與社會、他人之間創造一種互相影響的友善的氛圍。老師和同學在幫助我們時，并不是希望我們以后能回報他們什么，他們只想將心中的那份關愛傳
遞給我們，也希望我們能將這份愛繼續傳遞給別人。
我也知道，在現在的社會中，有著比我們更不幸的人存在。所以，我們要懷著感恩的心努力學習、拓展知識范圍、珍惜時間、拼搏奮斗、努力成為祖國未來合格的接班人和建設者。用自己的力量為祖國、為人民做出我力所能及最真誠的貢獻。
我代表我們這些貧困生在這里表示深深的感謝，向國家、學校及各位關心和幫助我們這些貧困生的各位領導及老師深深的感謝。
此致
敬禮
感謝人：曾園波
班級：09級建工二班2016年11月5日
助學金獲獎感言
國家助學金獲獎感言
由于近年來遭遇一些變故，家里經濟狀況不是很好。由于家里本來就不富裕，加上家里人口又多，開支也大，所以更是困難。每年開學時，我都是懷著沉重的心情來到學校，因為我知道我的學費都成了家里的很大的負擔。為了湊齊學費，父親四處向親戚借錢，最后終于為我艱難地交上了學費。了解到家里的窘境后，我向學校申請了國家助學金。
懷著說不出的激動與感謝，懷著無法形容的心情，我拿到了國家二等助學金。這是學校對我的肯定，也是學校給予我的幫助，千言萬語化作一份動力，鼓舞著我在今后的學習道路上更加奮勇向前。
在學校學習生活已經兩年半了，我一直勤勤懇懇。因為家境不樂觀，所以我努力學習專業知識，下決心靠自己的努力改變這一切，改變我的家庭和命運。這期間，我曾迷茫過，不知所措，對未來的不肯定，對自己的家庭，我曾滿懷疑慮，也曾滿腹牢騷。而就在我迷失方向的時候，是學校的領導和老師給我點亮了指路的明燈。學校在經濟方面給了我很大的幫助，這讓我感到了無限的溫暖與關懷。所有的抱怨和不平全都煙消云散，我對學校的感激之情溢于言表。
我們的學校全方面的為學生考慮，不只在學習上緊抓學生的成績，在生活方面也是關懷備至，深入了解學生的心理和家庭情況，為貧困學生設立了助學金，最大限度地幫助學生，使學生的學習道路更加平坦暢通，減輕了學生的心理和家庭的壓力，使我們感到了學校這個大家庭帶來的溫暖，讓我們在一個充滿愛心的環境中完成自己的學業。在此，我要深深地向校領導鞠上一躬。
能拿到這份助學金對我來說不只是一份幫助，一份來自學校領導的關懷，更是我學習動力的源泉。這不僅幫助我減輕了家里的負擔，也讓我的心中有了一個堅定的目標：我要努力學習，掌握專業知識，以優異的成績為學校增光添彩，為今后有個好工作打下牢固的基礎，做一個有理想、有抱負、有志向的新一代青年，為建設祖國奉獻出自己的力量。
曾經在社會競爭日趨激烈，就業壓力漸漸增大，而自己身在大學中卻無法確定目標時，我感到彷徨、迷茫，心中也浮現出一串串疑問。究竟這個大學我們讀得值嗎？在這里花費四年青春，我們能有所收獲嗎？四年大學花了父母大半輩子的積蓄后，我們能從以后的工作中實現理想從而回報父母的栽培嗎？究竟讀大學對我們的人生有何益處？為何很多大學畢業生的前途是如此灰暗呢？
由于家里的經濟負擔，我們不得不面對這樣一些關于利益的問題。但學校為學生們解決了這方面的問題，體現了對我們的關愛。現在我們可以安心投身于學習中，緩解這些問題對我們的困擾。于是，我更要加倍努力。這樣，在兩年后走出校園的那一刻，我才可以無愧于學校，在今后的生活和工作中，我可以驕傲的說：“我是畢業于長江大學的學生。”學校的恩情我將銘記于心，經濟的貧瘠學校可以幫我們解決，但思想上的貧瘠得靠我們自己來彌補。我將用知識完善自己，豐富自己。
今天學校給我們一份關懷，一份幫助；明天我們為學校的建設添磚加瓦。如今，國家的新資助體系各項政策落實到位后，每年用于助學的財政投入、助學貸款和學校安排的助學經費將大幅增加，這些都為解決家庭困難學生上學問題提供了強有力的財力保障。這個冬天，同學們感受著冬天里的春風；冬天里的美麗陽光，溫暖著我們的臉龐，溫暖著我們的心靈。風里帶來的不僅是溫暖，還有關心
與呵護，更有千萬學子們心靈的慰藉。
開學以來，我們就都肩負著許許多多的責任：為家庭減輕負擔，為自己的未來負責，為培養我幫助我的人爭氣。最初這一切讓我感到壓力巨大，有時會擔心自己能不能做得夠好，能不能堅持住克服困難一往無前地走下去。還好，我是一個幸運的孩子。我成功地申請到了國家二等助學金。我真的很感謝身邊的老師和同學的關愛和幫助，使我在這個充滿愛的環境中成長，使我懂得感恩。當我懂得感激時，我們便能夠生活在一個感恩的世界里，我們就會沒有怨、沒有恨，只有和諧、尊重、平等、博愛。學校這次給我們提供助學金是為了給我們創造一個更好的環境來學習，學好知識以后貢獻于社會，做有用的人。我認為我們應該先學會擁有一顆感激的心，然后才會有回報的行動。其實很多時候，感恩并不在于回報什么，而是在自己于社會、他人之間創造一種互相影響的友善的氛圍。老師和同學在幫助我們的時候，并不是希望我們以后回報他們什么，他們只想將心中的那份關愛傳遞給我們，也希望我們能將這份關愛繼續傳遞給別人。如果說國家助學金給我帶來什么感想，我覺得反思大于歡喜。想到我有這樣的機會獲得國家的資助，我是內心充滿了無限的感激。是的，除了感激，我想沒有其他詞匯能詮釋我此時此刻內心的感受了。我只能說：“謝謝，謝謝，謝謝”。
感恩是一種方式，感恩更是一種境界。我要用心經營好這顆感恩的心，我會把感恩理解為生活中的一種美好，懷著一顆感恩的心直面人生，我生活的世界里又多了一雙善于發現美的眼睛。我要懷著一顆感恩的心，給自己昏睡的心靈多一些觸動，讓趨于麻木的神經有些靈醒，使生硬的神色顯得溫情！學會感恩，懂得感謝，感謝一切美好與相助，甚至感謝促使我醒悟的感動與教會我堅強的酸苦。