在生活中不少人尤其是孩子只愿接受贊美和夸獎討厭被批評，他的觀點培養抗挫能力奠定幸福基幢我讀過之后深有感觸，當結束中考的她使用電腦的時候狂熱的喜歡上了某女明星。
家庭教育感言
家庭教育感言
美國著名作家巴德·舒爾伯格在他的短篇小說《“精彩極了”和“糟糕透了”》里給我們講了一個發人深省的故事：巴迪在他8歲時寫下第一首詩，他興奮地拿去給自己的父母看。“精彩極了１巴迪的母親看到后，激動地夸贊他，巴迪感到十分滿足，得意不已。但是他的父親卻板著臉說“糟糕透了１這兩種截然不同的回答在巴迪幼小的心里引起了很大的震動，讓巴迪在以后的人生路上更容易找到平衡，找到方向，不偏不倚，不卑不亢。
在生活中，不少人，尤其是孩子，只愿接受贊美和夸獎，討厭被批評。不錯，贊美是人人都愛的，它會令人有種自豪感、成就感。但是，孩子接受了過多的贊美，往往會驕傲自滿，一意孤行。而過多地責備孩子，也不好。受責備過多的孩子，會懷疑自己的能力，事事不敢嘗試，生怕自己不行，會把事情做砸。
所以，我非常認同在教育孩子時，贊美和批評這兩股力量的共同作用，形成互補，才能良性循環。我們不能嫌棄批評，也不能依賴贊揚。雖然批評會讓人沮喪，但忠言逆耳，你會發現有時也很有用；雖然贊美會讓人開心，堅定信心，但太多的贊美會讓人止步不前，甚至倒退。
適時、適度地批評和贊美，這是家庭教育必不可少的，也是我們家長需要不斷學習的課題。
家庭教育感言
家庭教育讀后感言
一（2）班楊子爸爸：楊澤軍
兒子自嗷嗷待哺到今天，轉眼間孩子已經進入小學，由一個剛出生的小不點，成長為一個父母眼里的小學生，盡管到現在還是剛進小學一年級的新生，盡管學習成績還看不出好壞，但是能夠看到孩子輕松愉快地完成學習任務，作為父母，多少也感到一點欣慰。
呵護孩子的成長，關愛孩子的健康，培養孩子的習慣，開發孩子的智力，健全孩子的人格，所有這一切都是從家庭出發的，都是與父母分不開的，孩子是從父母跟前學到第一句話，孩子是從父母面前邁出人生的第一步，孩子是父母的第一個朋友，父母是孩子的第一任老師，孩子從父母那里學到人生最初的經驗，養成人生最初的情緒。
作為一名小學新生家長，深感家庭教育的重要性，因此在教育孩子的時候不免有些擔憂，因為我們沒有什么經驗，不知道從何下手，從那些方面著手，讓孩子在學齡階段，給他正確的引導。正在自己沒有方向和方法的時候，楊子帶回了由江西教育出版社出版的《小學生家庭教育》。真可謂是如魚得水，久旱逢甘霖。在我仔細閱讀了前言和目錄后，就知道這是一本很好的，讓家長學習和掌握家庭教育的科學知識和方法的手冊。
自從這本書到我們手里后，我把它視為家庭教育的字典，有在教育孩子迷茫的時候，在覺得方式方法不對的時候，就會在里面去尋找答案，雖然家里也有一些關于教育的書，我覺得都沒有這本書全面系統。通過翻閱里面的內容，在這里可以和大家做個分享：
學習習慣的培養：在孩子還沒有開始上學的時候，就知道要把孩子的學習習慣要培養好，對他將來學習會有很好的幫助，尤其是以后家長在作業輔導上會很輕松。這是做家長最希望看到的，但是剛開始就根本不知道怎么樣來培養他的哪些習慣，但是在這本書上就能找到，作為家長首先要讓他養成預習功課的習慣；養成認真聽講的習慣；養成及時復習功課的習慣；養成及時完成作業的習慣；養成獨立思考的習慣。知道了要養成這么多的習慣，就和班主任和課任老師及時聯系協助他們把孩子的家庭作業認真完成好。
在孩子剛進學校的最初階段，我們缺少經驗，對待孩子培養走了一些彎路，孩子養成一些不良習慣，比如吃飯時，不愛惜糧食，寫作業時，愛做小動作，玩，在人多的環境下，不能專心致志等。發現問題后我們作為父母及時反思，以便糾正孩子的錯誤，一邊反省自己，發現原來我們做父母的在做很多事情的時候也是三心二意，父母是孩子的啟蒙老師，因此作為父母，我們應該給兒子樹立榜樣，言傳身教，叫兒子做到的我們父母首先做到，比如，對孩子講的話“言必行，行必果”，不說做不到的事情，不說不能實現的目標。在楊子考試考的理想的分數時，答應他合理的要求，買他喜歡的玩具和課外書。
在所有的習慣中，學習習慣養成是剛進小學最重要且最艱巨的任務，也是學校教育和家庭教育工作的主要方向。兒子成長的每一天都與學習習慣有關系，從上小學的第一天我們就關注他的寫字的習慣養成，如抄寫生字，一定要認真，一絲不茍。開始階段我們經常思考的，也是一貫堅持的，那就是“嚴”字當頭，如果馬虎必須重寫，不能姑息遷就，讓他明白寫得不認真就要重抄，得不到一百分，沒有商量的余地，做任何事情要認真對待。每當楊子看見老師給了紅花、100分或者五角星的時候就特別興奮，一回家就告訴我們，我心里也是樂滋滋的。
此外，我們也要引導孩子養成多種習慣，比如不遲到，不早退習慣，在他的要求下給他買了手表，慢慢培養他時間觀念，凡事講究時間，吃飯要有時間限制，做作業有時間限制，講究效率；睡覺也要時間規定。
在學校教育的要求下：為培養孩子每天作業之后，家長簽字的習慣，我有時候經常要晚上出去學習和工作，就要在檢查完他的作業后，簽字之后才出門。我們同時還配合老師讓他養成預習的習慣，對第二天要上語文數學新內容都要預習。我們還培養他課后及時復習的習慣，讓他明白“溫故而知新”的道理，總之，習慣是孩子成長的基石，是孩子發展的保證，習慣決定孩子的未來，習慣決定孩子的命運。相信在學校教育和家庭教育的極力配合下，能讓孩子健康快樂的成長。
家庭教育感言：讓孩子擁有幸福心靈
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讓孩子擁有幸福心靈
期盼中又一本《父母課堂》在兒子的喧鬧中如期而至了，這是一本每次都能讓我有新的收獲、愛不釋手的讀物。這期的本刊專訪，是一篇訪談錄，專家是一位中國育兒專家程淮。
他的觀點——“培養抗挫能力，奠定幸福基幢，我讀過之后深有感觸。的確啊，當今社會大多數家長都只注重孩子的學習成績，忽視了孩子的內心感受。我也深深地反思自己是否很少關注孩子在學校和家長的合理施壓下內心是不是快樂，是不是幸福。文中說到，為了提高幸福指數，我們要著力培養還自帶情商，特別是其中的核心能力——抗挫折能力，讓孩子具備主宰未來、擁有幸福心靈的力量。說的非常有道理。
另外我也學到用該正確評價孩子和幫他或者引導他自主制定出切實的目標，不必要求孩子事事都要爭第一，要鼓勵他敢于嘗試，只要做最大努力，只要參與就應該鼓勵和給與肯定。還要經常利用身邊的機會，在日常生活中給孩子制造一些小小挫折和困難，從小事開始，把困難分解，化整為零，讓孩子逐步克服畏懼心理和依賴心理，慢慢堅強起來，成熟起來。
教育專家總結出幸福家庭的十大規則，也就是每個人需要在生活中不斷提升的獲得幸福的能力就是：關愛、責任、尊重、感恩、分享、溝通、欣賞、反思、理解和微笑。真的很希望我的孩子還有所有的孩子都能在自信樂觀的心理品質下用積極的心態去面對生活，都能擁有
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一顆幸福的心靈。
我爸寫的
父母課堂》可以說是一本別開生面的期刊，，不僅內容豐富，更是對于教育孩子的一些新見解；新感悟和新理念，讓我們從中學習理解對孩子的科學教育。
以前我對孩子的教育只是出自父親的嚴厲，以為嚴厲就能管好孩子，其實錯了自從看父母課堂才知道嚴厲只是一方面，最重要的是與孩子怎樣溝通談心，放下做父母的架子，現在我與孩子既是父子也是朋友無話不談，全受益于《父母課堂》真是一本好書。
讀《“超負荷追星的禍”》有感
4月的《父母課堂》終于發下來了。里面有一篇《“超負荷追星的禍”》。其中的內容以一個故事的形式，介紹了現在處在“青春期”的初中生普遍的問題——盲目追星
“姍姍”是文章里的主角，她是一個文靜、內向，一個典型的“乖乖女”。當結束中考的她，使用電腦的時候，狂熱的喜歡上了某女明星。她在網上搜索信息，買海報、專輯和演唱會門票幾乎把那個女明星復制了自己身上。但是，她的命運在此轉折：這位明星將在本省另一座城市舉辦演唱會。她和幾位粉絲商量后，認為次演唱會不可不去，于是，她們逃課出去，因為沒有錢，導致她們盜竊別人的財物，結果被判了刑。
這件事情令我們無不痛心，同時也要進行反思：追星不是什么壞事，它可以使青年獲得前進的動力，鼓舞他們取得和明星一樣的成績。
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然而，盲目的追星只會影響學習生活，為家庭帶來經濟負擔，甚至會走上犯罪的道路。所以說，我們要適當的追星，多做有意義的事。