努力營造良好的學習氛圍使學生輕松快樂的學習。
新教師轉正自我鑒定3
新教師轉正自我鑒定
光陰荏苒，自2016年8月參加教育工作至今已經一年了。這一年來，我滿懷信心，因為我堅信路是人走出來的。回顧這一年，自己是不斷探索奮斗、不斷檢討完善的一年。
一、積極參加各項培訓工作。
積極參加個人培訓，并把培訓所學用于教學教育工作。同時我也積極參加教研活動，認真學習學校下達的上級文件，能團結同事，協調工作。
二、在教學方面：
1、深入細致的備好每一節課。認真研究教材，力求準確把握重點，難點；參閱各種資料，制定符合本地學生認知規律的教學方法及教學形式；認真編寫教案，并不斷歸納總結，以提高教學水平。
2、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮，注重學生綜合能力的培養，有意識的培養學生思維的嚴謹性及邏輯性，并力求保證每一節課的質量。
3、認真及時批改作業，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并及時制定相應對策。堅持早早到班指導學生早讀，給予幫助。
4、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。同時我也積極參加聽課評課活動，
并堅持寫教學反思和教學雜記，不斷積累經驗，不懂時立即向其他老師請教。
三、班主任工作方面：
作為一名班主任，我采用各種方法提高學生的學習積極性，如每月評尋學習積極分子”，開設“每天多學十五分鐘”，自己報名當小老師等活動。并采用學生成長檔案袋的形式來規范學生的行為；不停規范和完善班委工作；經常和學生聊天談心，了解他們的想法；給女生開設生理課輔導等。努力營造良好的學習氛圍，使得學生在這個環境里輕松快樂的學習。
經過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐，但也有許多不足之處有待提高。如在教學中缺乏耐心。當學生在課堂上無心向學，違反紀律時，我的情緒就會受到影響，并且把這種情緒帶到教學中，讓原本正常的講課受到沖擊，發揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我相信在今后的工作和學習中，經過不斷的磨練和不斷探索，我會改善自己的不足，發揚優點，在教育的路上越走越好，做一名學生喜歡的優秀的老師。為了實現這個目標，我會繼續努力！
新教師轉正自我鑒定3
本人自2016年2月來到烏市第六十二小學，在試用期一年的時間里，能做到熱愛教育事業，遵守各項法律法規，服從工作安排，工作踏實，團結同事。作為青年教師，能積極參加各項培訓和校內外教研活動，在活動中成長鍛煉。在教學方面，深入細致的備好每一節課，認真上好每一節課，認真及時批改作業，尤其注重二次批改。積極參加聽課評課活動，并堅持寫教學反思，不斷積累經驗，不懂時立即向其他老師請教。作為一名班主任，采用各種方法提高學生的學習積極性，不停規范和完善班委工作，經常和學生聊天談心，了解他們的想法。努力營造良好的學習氛圍，使學生輕松快樂的學習。組織學生認真對待學校的各項活動，如運動會，詩歌朗誦等，在師生共同努力下，取得了不錯的成績。
經過一年的工作與學習，收獲頗豐，但也有許多不足之處有待提高。如在教學中缺乏耐心。相信在今后的工作和學習中，經過不斷的磨練和不斷探索，會改善自己的不足，發揚優點，在教育的路上越走越好，做一名學生喜歡的優秀老師。為了實現這個目標，我會繼續努力！