刻在石頭上的名字亦未必永垂千古，因為有了你世界才會如此美麗因為有了你我的生命才會如此多彩，我都將以生命的翠綠向您致敬，衷心小學生寫給老師的教師節祝福語住
寫給中小學老師的話
寫給中小學老師的話
我們有一部分中小學老師會說這樣的話：“我能教育好別人的孩子，怎么就教育不好自己的孩子？我能把別人的孩子教育好，培養上了清華，北大，而我自己的孩子教育不好呢？”我想，說到不客氣一點這叫開玩笑，只能說明他根本不懂教育的規律。“教育好別人的孩子”，那叫貪天之功為己有。人家孩子不是他教育的，人家的孩子是人家父母在后面支撐著，一個班級60個學生，有十個學生，發奮學習，老師在課堂上講課，十個學生接受到了，這些學生學好了，然后他就說，這些學生是他教育的，純粹是開玩笑。如果一個老師在班級上，60個學生60個全培養的好，說明他懂教育規律。如果個別的學生好，那是人家父母在后面做了多少的工作，而他根本不知道。一個人成長、成功有復雜的原因，人家的爸爸媽媽在后面調整孩子的心態，激勵孩子學習，你教育不教育，人家都一樣學，所以當這樣的老師說：“我自己的孩子教育不好，只會教育別人的孩子”或者說“自已的刀削不了自己的把兒”，這都是極其錯誤的。
如果老師說：“我望子成龍心切，恨鐵不成鋼１這本身就是教育者的愚蠢。明明是鐵，要百煉才能成鋼。這樣說，教育者本身就在用高標準來要求孩子，這是讓孩子自卑的根本性原因。那些所謂恨鐵不成鋼的老師和家長，實際上他是沒明白教育的規律，用成年人的標準在要求孩子。部分老師，他自己在學校當老師，自己孩子學習不好，他面子上過不去，他的虛榮心導致他高標準要求自己的孩子，殘酷要求自己的孩子，越打越頑劣，最后失敗了，他解釋，我這人能教育好別人的孩子，教育不好自己的孩子。一個老師，一個校長，自己孩子教育不好，你說你能教育好別人的孩子，這是絕對不客觀的。說明你不懂教育的規律。教育的大規律在哪里，就在關系兩字上，我在給教師講育人模型圖時，也畫了一個類似的關系圖，教師跟學生之間的關系，對教學效果起到決定性的影響，如果老師明白了這個原理，他就會把全班60多個學生，全都激勵起來。北京有個叫孫偉剛的老師，班級51名同學，29名上清華北大，剩下的全上重點大學。51名，我可以負責任告訴大家，如果我做班主任，我向上帝保證我會做這個事，我會把所有的學生全激勵起來，針對每個不同的情況，我先不教育孩子們怎么學，先處理好與孩子們之間的關系：人格平等，我欣賞你這個人，給你輸入精神養分，讓你找到自我價值，慢慢激勵起來，這才是對的。如果老師說，我能教育好班級的學生，而讓自己孩子在高壓打罵下成長，和自己的孩子關系處不好，是他根本就不明白教育的真諦。
教育者與被教育者的“關系”對教育的效果起著決定性的影響，大家回憶一下，如果你的孩子討厭一個數學老師，特別在小學階段，初中階段，他討厭一個老師，這科就不學了，這科的效果就下來了，這就是眾所周知的所謂的“偏科”。
這是所有人的常識，回憶一下你自己的童年，因為老師一句惡意的批評，這個學生恨這個老師，這科成績下來了，整個人生改道了，有多少愚蠢的老師，導致人家孩子的整個人生發展出現了偏離？有多少老師多少校長讓這種事情每天都在全國各地的中小學上演？真是痛心。
好的形式也要與相適應的內容匹配才好。說到這里，讀者也許會明白我為什么一直不贊成用一種教學模式統率全校課堂：每一個學科是如此不同，每一部分教學內容都有著如此獨特的內涵，每一位教師都有著各不相同的品格、氣質和教學經驗諸多不同，怎能用一個相同的教學模式去應對瞬息萬變的課堂和個性各異的學生？
慎重呀！切不可用一個腦袋想出來的東西塞滿許多的腦袋，一位管理者也萬不可習慣于把別人的腦袋執意地當做自己思想的跑馬常、
高中老師寫給學生的話
送給我高一一班親們……2016年9月25日
2016年9月3日，我們見面了，你們的28個人與我見面了，回想第一節課，你們的表現我特別滿意，當時，我決定扮演一個嚴師的角色。或許因為我們年齡相仿，有著相似的愛好，相似的青春，相似的未來憧憬，我們的距離進了，但是，我希望的是，大家能夠真正的做好自己，明白自己是誰，為什么來到了高中……看到這兒，我覺得大家肯定覺得，我即將和大家說的，是從小到大老師一直在耳邊叨叨叨的話。不過，作為你們的任課老師，我和你們分享一點我的故事吧！
2016年6月，那個夏天格外炎熱，這是我一生不會忘記的夏天，在那個初夏的時節，我的高考結束了，第一次高考結束了。沒有喜悅，沒有悲傷，似乎整個人就被架空了一樣，恨不能天天躲在屋子里，不愿意見到父母的眼神，不愿意看到這種眼神中的期盼、關切、欲言又止的焦慮……這種復雜的眼神，自己的不甘心，使我選擇了復讀。
復讀開始了，在這所復讀學校中，你在堅持的時候別人也在拼命，在這兒沒有人偷懶，沒有人應付，有的只是勤奮，有的只是拼搏，有的只是每一天甚至每一秒的奮斗。復讀的每一個細節就像篆刻出來的字，它們深深地印在了我的腦海。每天早晨，我們氣喘吁吁地沖進那間早已坐好安靜的教室，放書包，拿練習，開始演算。那一個個相似卻又不太相同的日子現在想來已經抽象成了總是寫得密密麻麻的草稿紙，黑板上一直擦不干凈的公式、習題，每個人都拼命三郎般地背誦，教師一句句發自肺腑的叮嚀和永遠飄浮在空氣里的粉筆屑。一年的時間很長卻又很短，每一天的生活很簡單卻又很充實，每一天的努力都是在為未來的通行證上增添著色彩。
像山一樣高的發黃的紙頁，浸在發霉的空氣里緩緩地挪動。有時候背書背得眼淚都要掉下來，書都想扔到窗外去。可是，意志總有著那種戰勝困難的強大力量，也總會適時地發生作用，執著呀執著，堅持呀堅持，我不明白高三時那么散漫的一個我現在怎么就能這樣努力地讓自己感動。
2016年6月，高考又結束了，這一次的考場上，我從容不迫、努力回憶著老師講的每一個知識點，腦袋里滿滿的全是題，這一次我提高了90分，雖然最后583分的成績沒有傳說中的勵志故事般光輝，即使583在班里也僅僅排在了45名，但我知道這里面凝聚了我的付出。這些變化，讓當上老師的我深深反思，反思著高三和復讀的自己。高三的那個時候教室里永遠吵吵嚷嚷，自習課總是安靜不下來，老師的話也總是左耳朵進右耳朵出，甚至于連進也沒進……
人還是那個人，知識還是那些知識，目標還是那樣的目標，只是習慣變了，心境變了，動力變了，目標也就更接近了。好久沒有用文字和同學們交流，總感覺有些文不達意，我只是想和親們說，你們都是有潛力的，一切才剛剛開始，從現在起，對自己要求嚴一些，讓每一天的自己都是全新的自己，每一天都充滿激情充滿斗志，精神飽滿地迎接初升的太陽。你會發現，高中三年雖然像煉獄，但是堅強的意志、堅定的目標、有序的計劃……這些習慣會讓你們在煉獄中重生……
親們，加油！！O(∩_∩)O~
希望你們釋放正能量！
政治老師
2016年9月25日
小學生寫給老師的話
小學生寫給老師的話
“教師是太陽底下最光輝的職業”
，望教師永發光輝，照耀大地——老師，教師節快樂
!
一個個日子升起又降落，
一屆屆學生走來又走過，
不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。
祝福
您，親愛的老師
!
一份誠摯的祝福
,
代表一顆顆充滿感激的心
.
愿您的喜悅
,
您的愿望
,
在您打開這小小卡片時能
夠同時滿足
!
一切過去了的都會變成親切的懷念
,
一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過的
分分秒秒。
一支粉筆兩袖清風，
三尺講臺四季晴雨，
加上五臟六腑，
七嘴八舌九思十分用心，
滴滴汗水，
桃李芳天下
!
一條短信，有如此多的牽掛，只因它承載了濃濃的祝福：親愛的老師，您辛苦了
一直以為自己很堅強，可每次回想在校的日子，想起您的教導，細雨潤物般的，總能讓我淚濕眼眸。
一路上有您的教導，
才不會迷失方向
;
一路上有您的關注，
才更加的自信勇敢
...
老師，
謝謝您
!
三尺講臺，染蒼蒼白發，桃李滿園，露美美笑厴。贊美您，敬愛的老師，祝福您，敬愛的老師
!
不管工作有多么的繁忙，只要記得我時刻都在遠方關望您、祝福您就好。
世有伯樂，然后有千里馬。謝謝您，我的老師。
書念完了，
試考完了，
真想在成功的日子里與您不見不散，
把我們的師生情義上演的沒完沒
了。
親愛的老師，忙碌了一年，您的節日又到了，學生想對您說：不管何時何地，您永遠是我的老師
!
親愛的老師：感謝您用心血和汗水為我做的一切，您的美好身影在學生心中永遠不會磨滅。
人生旅程上
您為我點燃希望的光芒
豐富我的心靈，增添我的智慧
謝謝您
!
老師
愿您永遠
健康
!
愉快
!
幸福
!
人生旅程上您為我點燃希望的光芒，
豐富我的心靈小學生寫給老師的教師節祝福語增添我的
智慧謝謝您
!
老師。
今天
,
在遙遠的他鄉
,
您的學生把您給予的昨天
,
折疊成記憶的小船
,
任其飄蕩在思念的心
湖今天當第一縷暑光灑進您的窗戶，那是學生給您的深情祝福：老師，節日快樂
!
今天的太轉載自百分網
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，請保留此標記陽為您升起，今天的鮮花為怒
放，今天的贊歌為您高唱，今天的雄鷹為您展翅飛翔
!
你的諄諄教導
,
是愛的清泉
,
將在我心靈的河床里
,
永遠流淌
小學生寫給老師的教師節祝福語
像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧，教師節快樂
!
別后
,
漫漫歲月
,
您的聲音
,
總在我耳畔響起
;
您的身影
,
常在我腦中浮現
;
您的教誨
,
常駐在我心
田在今天這屬于您的日子里
,
恭祝您平安如愿
!
刻在木板上的名字未必不朽
,
刻在石頭上的名字亦未必永垂千古
;
而刻在我們心靈深處的您的
名字
,
將真正永存
!
十年樹木百年人，老師恩情比海深。一日為師終身父，畢生難以報師恩。
因為有了你，世界才會如此美麗，因為有了你，我的生命才會如此多彩
!
在不久的將來
,
無論我成為挺拔的白楊
,
還是低矮的小草
,
老師
,
我都將以生命的翠綠向您致敬
!
在您關注的目光之下，給予了我無盡的信心和勇氣
!
您是我永遠的老師
!
衷心祝您健康幸福
!
在您關注的目光之下，給予了我無盡的信心和勇氣
!
衷心小學生寫給老師的教師節祝福語祝
您節日快樂
!
在所有的主任中，
班主任的職位最低，
但是在所有的主任中，
班主任對社會貢獻最大。
老師，
我們永遠感激您
!
在著美好的節日里，
我要用老師教我寫的字，
用老師教我的美好詞句，
為老師寫一首最美的
小詩
在筆和紙的摩擦間，你度過了你神圣地一生。祝福你，老師
!
在這個特別的日子里，我想對老師您說聲：老師節日快樂
!
愿您在今后的日子里更加健康快
樂!
在這個特殊的日子里我祝天下所有辛勤地園丁節日快樂萬事如意
多想再一次注視您的目光
,
多想再一次傾聽您的講課
,
多想再一次緊握您的雙手
,
衷心道聲謝
謝,
用我所有的真誠。
多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，衷心道聲謝謝，用我所有的真誠。
好的管理人才不是天生的而是培養起來的，
我的成長與你的關心是分不開的，
真心的感謝你，
師長
!
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