表示方位的詞組應該完整地去掉，他穿著一件大翻領上帶著道道滾邊的海軍服，用英雄鮮血澆灌的鮮花是世界上最珍貴的花，辛勤的老師認真地批改我們的作業，戴著紅領巾的少先隊員高興地揮舞著花束。
三年上冊句子練習
縮句方法：
1縮寫之后仍然是句子。
2．縮句后主要成分必須是詞或詞組
3、刪掉修飾限制性的詞語。（“的”、“地”。）
4、刪掉數量詞。
5、“著”、“了”、“過”要保留
6．表示方位的詞組應該完整地去掉
像“在……下”、“在……里”“在……外”“在……中”等句子中表示方位的詞組作狀語時，都不能保留“在”字，應該同后面的狀語一起完整地去掉。
7、句子的意思不變。
句子練習：
1、春風輕柔地吹拂著她的頭發。
2、鴨嘴獸是世界上著名的珍稀動物。
3、他穿著一件大翻領上帶著道道滾邊的海軍服。
4、一隊隊戴著紅領巾的少先隊員高高興興地走進十分華麗的少年宮。
5、又大又紅又圓的蘋果滴溜溜地在濕漉漉的路面上蹦跳著。
6、一棵棵楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。
7、二十六團的團長親自站在橋頭指揮這場激烈的戰斗。
8、用英雄鮮血澆灌的鮮花是世界上最珍貴的花。
9、一隊隊穿著整齊的少先隊員興致勃勃地參觀了雄偉壯觀的長城。
10、姐姐是第六人民醫院的外科醫生。
答案：
、縮句。
1、春風吹拂著頭發。2、鴨嘴獸是動物。3、他穿著海軍服。
4、少先隊員走進少年宮。5、蘋果蹦跳著。6、楊梅樹吮吸著甘露。
7、團長指揮戰斗。8、鮮花是花。9、少先隊員參觀了長城。
10、姐姐是醫生
擴句方法與縮句相反：
1、增加修飾限制性的詞語。（“的”、“地”。）
2、增加數量詞。
3、“著”、“了”、“過”要保持原樣。
4．增加表示方位的詞組
5、句子的意思不變。
一、擴句（至少擴兩處）。
1、老師批改作業。
2、戰士保衛邊疆。
3、海鷗飛過海面。
4、同學們做作業。
5、春風吹遍大地。
6、少先隊員揮舞著花束。
答案
一、擴句。
1、辛勤的老師認真地批改我們的作業。
2、威武的戰士日日夜夜地保衛祖國的邊疆。
3、一群可愛的海鷗飛過風平浪靜的海面。
4、同學們認真地做老師布置的作業。
5、溫暖的春風吹遍綠色的大地。
6、戴著紅領巾的少先隊員高興地揮舞著花束。答案只要合情合理即可，沒有標準答案。
滬教版三年級上冊語文專項練習(照樣子寫句子)
句式練習
班級姓名學號
一、照樣子改寫句子。
例：一座珍珠的屏好偉大呀！好偉大呀，一座珍珠的屏！
1、貝多芬真刻苦呀！
2、這兒的景色好秀麗呀！
二、照樣子，運用恰當的動詞把句子寫具體。例：媽媽尋找牛頓。
媽媽彎著腰，縮著脖子，頂著狂風，焦急地尋找牛頓。
1、媽媽拖地板。
2、我找資料。
3、蝙蝠睡覺。
4、老天鵝撲打冰面。
5、愛迪生孵小雞。
6小學語文三年級上冊句子復習練習題
三年級第五冊句子練習卷
三()班座號____姓名_________
一、先圈出下列句子中的錯別字，再在括號里改正。
1、同學們向高高漂楊的國旗敬禮。()()
2、古老的銅鐘，掛再大青樹粗狀的枝干上。()()
3、我仔細觀查，發現蒲公英的花辮是合擾的。()()()
4、勞累一天的孩子們代著甜密的微笑進入夢鄉。()()
5、高爾基趕緊站起來，小男孩己經題著照像機跑出去了。()()()
6、坦克把盾的自衛，矛的進攻盒二為一，在戰楊上大顯神威。()()
7、“我確實不趕碰你，但并不是懦弱�！碧展逘庌p說。()()
8、娃麗睜大眼睛望著爸爸，說：“大既大既是給我的�！�()()
9、她不擔送給我們人愛、體貼、同情，以及一個陌生女孩如原以常的笑臉。(
()()()
10、大家的掌聲給了我及大的古厲，使我能微笑著面對生活。()()(
11、小鹿們有的府下身子渴水，有的測著腦袋欣嘗自己印在水里的影子。(
()()()()
12、列寧沒在問那個小男孩，應為他知道男孩是成實的。()()()
13、同學們非常遵進和愛帶王老師。()()()
二、為下列加點字選擇正確的解釋。
1、過：A.經過B.過錯C傳
(1)、現在的日子越過．越好。()
(2)、小明經老師一翻教育后，已必過．了。()
(3)、他從小紅手上拿過．語文書。()
2、間：A.中間B.量詞
(1)、今年，家里蓋了三間．大瓦房。()
(2)、爸爸還在田間．辛勤地勞作。()
3、結：A.系B.用繩等打成的扣C.完了
(1)、這樣的結．局，誰也沒想到。()
(2)、節日的夜晚，大家張燈結．彩，高興極了。()
(3)、爸爸將魚裝進口袋，并挽個活結．。()
4、冷：A.溫度低，跟熱相反。B.不熱情。C.乘人不備的。
(1)、冷．不防吹來一陣大風，刮走了紙張。()
(2)、一聽到媽媽不讓出去玩，小紅冷．著臉，十分生氣。()
(3)、下了大雨，好冷．啊!()
5、了：A.明白B.完了
1)))
(1)、這房間的頂樓，可以一目了然地年到遠處。()．
(2)、做完了作業，小明馬上打開電視。()．
6、落：A.掉下來B.停留
(1)、小鳥在樹上落著。()．
(2)、太陽落下山了。()．
7、收拾：A、整頓，整理B、修理C、整治D、消滅，殺死
(1)、獵人會來收拾你的。()．．
(2)、這間屋子的東西該收拾一下了。()．．
8、溫和：A、氣候不冷不熱B、性情、態度、言語不粗暴。
(1)、我的性情十分溫和。()．．
(2)、廣東氣候溫和，適宜農作物生長。()．．
9、牢：A關牲畜的圈B監獄C永遠，深深
(1)、跟著媽媽住在女牢。()．
(2)、我要牢記老師的教導。()．
(3)、亡羊補牢()．
10、硬：A、堅B、堅決，堅定C、勉強D、能力強
(1)、這塊石頭真硬。()．
(2)、媽媽有過硬的業務能力。()．
(3)、特務怕弟弟把監獄的內幕泄露出去，硬是不讓他讀書。()．
11、好：A、優點多，使人滿意B、友好，和睦C、（身體）健康
(1)、經過醫生的治療，王老師的病好了。()．
(2)、李紅是一個好學生。()．
(3)、王芳是我的好朋友。()．
12、快：A速度大，跟“慢”相反B趕緊，從速C將，就要，接近
D高興E鋒利
(1)、天快黑了，你們回家去吧。()．
(2)、師衛生部長要求白求恩趕快離開陣地。()．
(3)、你的小刀可真快。()．
(4)、汽車開得快極了。()．
(5)、列寧十分喜歡這三只歡快的灰雀。()．
13、巧：A、心思靈敏B、（手口）靈巧C、恰好D、虛浮不實
(1)、我們班的李明心靈手巧。()．
(2)、狼的花言巧語騙不了羊。()．
(3)、真不巧，他剛走一會兒。()．
2
14、才：A、只有B、剛剛C、最終
(1)、童第周17歲才上中學。()．
(2)、第一學期期末考試，平均成績才45分。()
(3)、這個問題浪費了很長時間，領導才給解決。()．
三、為下列句子填上正確的標點。
1、你只要看看什么花剛剛開放就知道大致是幾點鐘這是不是很有趣
2、她高聲喊道有兩只蜜蜂飛回來了
3、老人說你問的那只駱駝是不是左腳有點跛
4、來吧我讓他們放你進來高爾基說
5、是個小男孩嗎高爾基問
6、快點收拾行裝媽媽說大部隊要出發了
7、時間長了他對這塊大石頭發生了興趣這么大的一塊石頭是從哪兒來的呢
8、我明白了我們的慶齡是個守信用的孩子媽媽望著慶齡笑了笑說
那你就留下來吧
9、后來祖逖當上了將軍他帶領的部隊紀律嚴明作戰勇敢
四、填寫名言
1、聰明在于學習，___________________________。()
2、___________________________，只要肯登攀。()
3、___________之崛起___________。()
4、任何成就_________________________結果。()
5、書籍是_________________________的階梯。()
6、___________而知新。_________________，必有我師焉。()
7、_________________________，不亦樂乎？()
8、___________________，清泉石上流。()
9、__________________，不知為不知，是知也。()
10、江碧鳥逾白，_____________________________。()
11、___________________________，水村山郭酒旗風。()
12、___________________________，柳暗花明又一村。()
13、___________________重重柳，_________________處處梅。()
14、____________________，始于足下。百尺竿頭，____________________。
15、耳聽為虛，____________________。____________________，金無足赤。
16、人之初，____________。____________，____________。____________，
____________。幼不學，____________。玉不琢，不成器。____________。____________。____________，____________。____________，習禮儀。
五、找出句子中用得不恰當的詞語，用“——”標出，把正確的寫在括號里。
1、同學們非常敬愛王老師。（）
2、這次考試，同學們的成績都升高了。（）
3、老師巴望我們努力學習。（）
4、在慶祝會上，同學們熱情地歡樂。（）
5、會場上爆發出一陣激烈的掌聲。（）
6、我們要愛惜今天的幸福生活。（）
7、弟弟作業本上的字跡整整齊齊。（）
9、他的英雄事跡鼓勵了在場的觀眾。（）
10、我家鄰居的小女孩惹人可愛。（）
11、老師請求同學們像王紅那樣刻苦學習。（）
12、足球是大家十分熱愛的一項運動。（）
13、林老師說話的態度很溫暖。（）
六、把下列句子補充具體。
1、一只（）灰雀在樹上（）唱歌。
2、同學們看到了王老師（）臉。
3、我們（）爬著（）石級。
4、（）枝葉把森林（）封起來。
5、（）草地上盛開著（）野花。
6、（）西北風（）刮過樹梢。
7、（）汽車（）駛過來。
8、西沙群島是個（）地方。
9、（）巖石上長著（）珊瑚。
10、海參（）蠕動。
11、（）大龍蝦（）劃來劃去。
12、（）海龜（）翻了個身。
13、（）樹林里棲息著（）海鳥。
14、（）夜空中掛著一輪（）明月。
15、（）盒子里裝著（）貝殼。
16、張老師（）給我們講課，我們（）聽著。
17、金魚在（）水里（）游來游去。
18、少先隊員（）歌聲在（）田野上蕩漾。
19、（）小星星（）對我們眨眼睛。
20、（）海風吹過（）大海。
修改病句
一、成分殘缺：
1.老師和我去醫院看望。
2.在第二十八屆奧運會上，我國體育健兒頑強拼搏的精神。
3.每天早上去公園鍛煉身體。4.晶晶從小養成了講衛生。
5.接到“三好學生”獎狀，高興極了。6.
7.小朋友都應該上課專心聽講的好習慣。8.
二、重復：
1.商場里有各種各樣種類繁多的玩具。
2.樹上結滿了許許多多數不清的果子。
3.我把老師布置的所有一切作業都做完了。
三、用詞不當：
1.我要連續努力，爭取更大進步。2.
3.我們要做到節約用水的好習慣。4.
5.聯歡會上，大家表演了一個個精致的節目。
四、矛盾：
1.迎面走來了一位須發花白的老奶奶。
2.烏云和大雨一起從天空中傾瀉下來。
五、前后顛倒：
1.田野里吹來稻花香一陣。
2.中國人口是世界上最多的國家。
3.爸爸講了許多雷鋒動人的故事。
4.我介紹給來賓們學校的情況。
艱難地向高峰攀登。我們學校的詩歌朗誦比賽。我把教室打掃得整整齊齊。寬敞的草原一望無邊。