傍晚天空烏云密布眼看就要下雨了，在彼得堡的時(shí)候列寧整天呆在圖書館里讀了許多書，當(dāng)聽說監(jiān)獄圖書館可以借書他高興極了，一條小溪從我們村子旁靜靜地流過，你再看大多數(shù)樹木久睡剛醒而垂柳已經(jīng)粒粒柳芽抽成萬條柳絲
調(diào)整句子順序
調(diào)整句子順序姓名
1、（）是啊，為人民服務(wù)，雷鋒是永遠(yuǎn)不知道累的。
（）他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。
（）這天，雷鋒因公出差上了火車。
（）一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得滿頭大汗，快歇歇吧１（）“我不累”。
（）他又看到列車員很忙，就幫著拖地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助中途下車的旅客拿東西。
２、（）不知什么時(shí)候，天漸漸地變陰了。
（）看著沒被雨淋濕的麥子，張大叔叔真是又累又高興。
（）上午，天氣晴朗。
（）張大叔忙把場(chǎng)上的麥子一袋袋往家里運(yùn)。
（）傍晚，天空烏云密布，眼看就要下雨了。
（）張大叔在場(chǎng)上曬了許多麥子。
（）當(dāng)他剛把最后一袋麥子運(yùn)回家，大雨就“嘩嘩”地下起來了。
３、（）后來，列寧不幸被捕，但仍然經(jīng)常寫信要家里人設(shè)法為他借書。
（）他就常去監(jiān)獄圖書館借書。
（）在彼得堡的時(shí)候，列寧整天呆在圖書館里，讀了許多書。
（）列寧是善于利用圖書館讀書的典范。
（）在監(jiān)獄里，列寧被關(guān)了十四個(gè)月，也整整地用圖書館讀了十四個(gè)月的書。（）當(dāng)聽說監(jiān)獄圖書館可以借書，他高興極了。
（）他一生中大多時(shí)間是在圖書館里度過的。
４、（）田野的盡頭，邊綿的山峰像海里起伏的波濤。
（）溪水是那么清澈、明凈；水里的小魚兒自由自在地游來游去。
（）小溪的另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報(bào)告著豐收的喜訊。
（）一條小溪從我們村子旁靜靜地流過。
（）山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。
（）小溪的一邊是果園，春天，花香彌漫；秋天，碩果累累。
（）所以，詩人寫道：“春色先以柳蔭歸”，“春風(fēng)楊柳萬千條�！�
（）你看，在那冰雪初融的時(shí)候，不是暗暗泛青的芽首先把春意帶到人間嗎？（）在北方廣大地區(qū)，感受春意最早的喬木是垂柳。
（）你再看，大多數(shù)樹木久睡剛醒，而垂柳已經(jīng)粒粒柳芽抽成萬條柳絲。（）它那輕盈婆娑的樹姿，那迎內(nèi)搖擺的樹枝，那青翠欲滴的細(xì)葉，不僅為桃杏增添了色彩，還給人們送來了春的氣息。
５、（）肖邦從小就喜歡音樂，他六歲開始練習(xí)鋼琴，八歲就舉辦演奏會(huì)了。（）當(dāng)時(shí)的人，都驚訝他的音樂天賦，爭著要為他出版呢。
（）在他十五歲那年，就已經(jīng)寫成了第一首圓舞曲。
（）他出生在波蘭的首都華沙，父親是一位教師。
６、（）一天，我對(duì)小明說：“咱們明天捉知了，好嗎？”他愉快地答應(yīng)了。（）開始，我怎么也捉不到。
（）第二天，我們倆準(zhǔn)備好了網(wǎng)罩，向樹下跑去。
（）小明卻一連捉了三、四只，我真羨慕他。
（）夏天一到，我們村口的大樹上，從早到晚總能傳來“知了─知了─”的叫
聲，我多么想親手捉一只知了��！
（）最后，在小明的幫助下，我也套住了一只，心里別提多高興了。
六年級(jí)閱讀訓(xùn)練(五)調(diào)整句子順序
六年級(jí)閱讀訓(xùn)練(五)一、調(diào)整句子順序，把序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。
１、（）是啊，為人民服務(wù)，雷鋒是永遠(yuǎn)不知道累的。（）他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。（）這天，雷鋒因公出差上了火車。
（）一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得滿頭大汗，快歇歇吧１（）“我不累”。
（）他又看到列車員很忙，就幫著拖地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助中途下車的旅客拿東西。
２、（）不知什么時(shí)候，天漸漸地變陰了。
（）看著沒被雨淋濕的麥子，張大叔叔真是又累又高興。（）上午，天氣晴朗。
（）張大叔忙把場(chǎng)上的麥子一袋袋往家里運(yùn)。
（）傍晚，天空烏云密布，眼看就要下雨了。
（）張大叔在場(chǎng)上曬了許多麥子。
（）當(dāng)他剛把最后一袋麥子運(yùn)回家，大雨就“嘩嘩”地下起來了。
３、（）后來，列寧不幸被捕，但仍然經(jīng)常寫信要家里人設(shè)法為他借書。（）他就常去監(jiān)獄圖書館借書。
（）在彼得堡的時(shí)候，列寧整天呆在圖書館里，讀了許多書。（）列寧是善于利用圖書館讀書的典范。
（）在監(jiān)獄里，列寧被關(guān)了十四個(gè)月，也整整地用圖書館讀了十四個(gè)月的書。
（）當(dāng)聽說監(jiān)獄圖書館可以借書，他高興極了。
（）他一生中大多時(shí)間是在圖書館里度過的。
４、（）田野的盡頭，邊綿的山峰像海里起伏的波濤。
（）溪水是那么清澈、明凈；水里的小魚兒自由自在地游來游去。
（）小溪的另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報(bào)告著豐收的喜訊。
（）一條小溪從我們村子旁靜靜地流過。
（）山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。
（）小溪的一邊是果園，春天，花香彌漫；秋天，碩果累累。
（）所以，詩人寫道：“春色先以柳蔭歸”，“春風(fēng)楊柳萬千條�！�
（）你看，在那冰雪初融的時(shí)候，不是暗暗泛青的芽首先把春意帶到人間嗎？（）在北方廣大地區(qū)，感受春意最早的喬木是垂柳。
（）你再看，大多數(shù)樹木久睡剛醒，而垂柳已經(jīng)粒粒柳芽抽成萬條柳絲。（）它那輕盈婆娑的樹姿，那迎內(nèi)搖擺的樹枝，那青翠欲滴的細(xì)葉，不僅為桃杏增添了色彩，還給人們送來了春的氣息。
５、（）肖邦從小就喜歡音樂，他六歲開始練習(xí)鋼琴，八歲就舉辦演奏會(huì)了。（）當(dāng)時(shí)的人，都驚訝他的音樂天賦，爭著要為他出版呢。
（）在他十五歲那年，就已經(jīng)寫成了第一首圓舞曲。
（）他出生在波蘭的首都華沙，父親是一位教師。
６、（）一天，我對(duì)小明說：“咱們明天捉知了，好嗎？”他愉快地答應(yīng)了。（）開始，我怎么也捉不到。
（）第二天，我們倆準(zhǔn)備好了網(wǎng)罩，向樹下跑去。
（）小明卻一連捉了三、四只，我真羨慕他。
（）夏天一到，我們村口的大樹上，從早到晚總能傳來“知了─知了─”的叫聲，我多么想親手捉一只知了��！
（）最后，在小明的幫助下，我也套住了一只，心里別提多高興了。
測(cè)評(píng)網(wǎng)小學(xué)六年級(jí)語文調(diào)整句子順序
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（）他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。
（）這天，雷鋒因公出差上了火車。
（）一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得滿頭大汗，快歇歇吧１（）“我不累”。
（）他又看到列車員很忙，就幫著拖地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助中途下車的旅客拿東西。
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（）列寧是善于利用圖書館讀書的典范。
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（）所以，詩人寫道：“春色先以柳蔭歸”，“春風(fēng)楊柳萬千條。”
（）你看，在那冰雪初融的時(shí)候，不是暗暗泛青的芽首先把春意帶到人間嗎？（）在北方廣大地區(qū)，感受春意最早的喬木是垂柳。
（）你再看，大多數(shù)樹木久睡剛醒，而垂柳已經(jīng)粒粒柳芽抽成萬條柳絲。（）它那輕盈婆娑的樹姿，那迎內(nèi)搖擺的樹枝，那青翠欲滴的細(xì)葉，不僅為桃杏增添了色彩，還給人們送來了春的氣息。
５、（）肖邦從小就喜歡音樂，他六歲開始練習(xí)鋼琴，八歲就舉辦演奏會(huì)了。（）當(dāng)時(shí)的人，都驚訝他的音樂天賦，爭著要為他出版呢。
（）在他十五歲那年，就已經(jīng)寫成了第一首圓舞曲。
（）他出生在波蘭的首都華沙，父親是一位教師。
６、（）一天，我對(duì)小明說：“咱們明天捉知了，好嗎？”他愉快地答應(yīng)了。（）開始，我怎么也捉不到。
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本卷由《100測(cè)評(píng)網(wǎng)》整理上傳,專注于中小學(xué)生學(xué)業(yè)檢測(cè),練習(xí)與提升.
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