盡管我的家族很富有但我們依然過著儉樸的生活，小紅激動地說我們中隊評上優(yōu)秀集體啦，向警予說我的處境確實有困難可是越有困難我越不能離開，激流沖跑了那塊人們洗衣用的礁石。
北師大四年級語文上冊專項復(fù)習句子
專項部分句子
一、選擇正確的答案。
1、下列標點使用不正確的一項是()
A、中國歷史上曾出現(xiàn)過岳飛、文天祥、鄧世昌等無數(shù)民族英雄。
B、我不知道這條路是否能走通，但我一定要堅定不移地走下去。
C、1999年12月20日，我國“南海明珠”——澳門回到祖國的懷抱。
D、“盡管我的家族很富有，但我們依然過著儉樸的生活。”比爾·蓋茨說。
2、標點符號使用沒有錯誤的是()
A、也許還有人在心里隱隱約約地說：“你說的就是那些‘兵’嗎?他們看來很平凡、很簡單的哩，既看不出他們有什么高深的知識?又看不出他們有豐富細致的感情。”
B、不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的莢樹，紫紅的桑甚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。
C、“一年之計在于春，”剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
D、在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而進行的斗爭”。
3、給下面的句子加標點，正確的一組是（）。
爸爸指著竹筍對我說你看竹筍多么有力量啊不論在什么地方不論被什么東西壓迫著它都能頂開一個勁地向上長
A．：，！，，，！B．：，！，，，。
C．：“，！，，，１D．：“，？，，，１
二、加標點符號。
1、我們是先做作業(yè)呢還是看過錄像以后再做
2、少年之家建立了航模船模朗誦合唱等十二個小組
3、小紅激動地說我們中隊評上優(yōu)秀集體啦
4春姑娘邁著輕盈的步子來到了人間小河清凌凌的就像一面透明的大鏡子婀娜多姿的柳姑娘對著鏡子梳妝打扮并且欣賞著自己美麗的身影岸邊的小草探出了腦袋在干什么它們想看一看這個美麗的世界無數(shù)的小花紅的黃的白的散在草叢中美麗極了幾只小鴨子在小河里排著隊游來游去仿佛在告訴我們春江水暖
5、我班舉行了討論會用好壓歲錢
6、人有悲歡離合月有陰晴圓缺此事古難全是蘇軾寫的水調(diào)歌頭中的句子
三、指出下面的句子應(yīng)該讀怎樣的語氣，在恰當?shù)恼Z氣詞上打上“√”。
1、翠竹、紅花、清泉，這真是一個最美的地方！（焦急、贊嘆、興奮、愉快）
2、“斑馬！斑馬１阿里指著右前方喊起來。（驚喜、贊嘆、興奮、愉快、歡快）
3、向警予說：“我的處境確實有困難，可是，越有困難，我越不能離開。”（自豪、堅定、沉著、果斷）
4、這么遠，箭哪能射到呢？（陳述、疑問、反問）
5、鋪這么長的路要多少塊石板呢？（陳述、疑問、反問）
6、陳賡牽著那匹同樣疲憊的瘦馬，一步一步朝前走著。（陳述、疑問、反問）
四、“把”字句、“被”字句練習.
（一）、把下面句子改成用“把”字的句子。
1、一座堤壩被兇猛的洪水沖垮了。
2、雨水淋濕了小菲的衣服。
3、老伯伯從烘缸里取出來一個小山薯。
4、三顆紐扣打開了房門。
5、歡樂的叫喊聲震落了樹枝上的雪。
6、我被這動人的情景吸引住了。
7、媽媽，晚飯我已經(jīng)燒好了。
8、山川、田野、村莊被白茫茫的大雪籠罩著。
9、激流沖跑了那塊人們洗衣用的礁石。
10、北風吹來，地面上的害蟲都凍死了。
11、我終于取出了裝在書包里的小人書。
12、焰火照得夜空光彩奪目。
13、媽媽不小心摔壞了小芳的文具盒。
14、小敏做好了今天的家庭作業(yè)。
15、烏云遮住了太陽。
16、李強被一本好書吸引住了。
17、工人們開鑿出了一條越江隧道。
（二）、將下面句子改成“被”字句。
1、羅斯福從集郵中學到了許多知識。
2、詹姆斯釣到了一條大魚。
3、貝多芬譜寫成了《月光曲》。
4、大雁總是把小雁護在翅膀底下。
5、我洗干凈了紅領(lǐng)巾。
6、船里裝載的新米把船身壓得很低。
7、黃鸝吃了卷葉蟲。
8、我把這幅畫掛在書桌前，多年來不曾換樣。
9、初升的太陽把平靜的海面照射得波光粼粼。
10、我終于取出了裝在書包里的小人書。
11、雨水淋濕了我的衣服。
12、焰火照得夜空光彩奪目。
13、媽媽不小心摔壞了小芳的文具盒。
14、一只小花貓捉住了一只老鼠。
15、清潔工人清理掉了一堆堆的垃圾。
16、小潔把剛換下來的衣服洗得干干凈凈。
17、張韌把一個迷路的小孩送回了家。
18、火車把各種物資運往全國各地。
19、疲勞和干渴把它們折磨得有氣無力。
20、小李完成了老師交給她的畫版報任務(wù)。
（三）、將下面的句子分別改寫成“把”字句和“被”字句。
1、他剛要動手，媽媽攔住了他。
“把”字句：_________________________________________________“被”字句：_________________________________________________
2、孔子的話迷惑住了子夏。
“把”字句：_________________________________________________
“被”字句：_________________________________________________
3、她緊緊地攥著麥穗。
“把”字句：_________________________________________________“被”字句：_________________________________________________
4、什么也沒有打到，還撕破了網(wǎng)。
“把”字句：_________________________________________________“被”字句：_________________________________________________
5、紅四團英勇地奪下了瀘定橋。
“把”字句：_________________________________________________“被”字句：_________________________________________________
6、洶涌的洪水沖毀了古老的大堤。
“把”字句：_________________________________________________“被”字句：_________________________________________________
7、同學們交給我一項任務(wù)。
“把”字句：_________________________________________________“被”字句：_________________________________________________
8、姐姐送給我一件最有意義的禮物。
“把”字句：_________________________________________________“被”字句：_________________________________________________
9、陳醫(yī)生看好了孩子的玻
“把”字句：_________________________________________________“被”字句：_________________________________________________
10、森林爺爺戰(zhàn)勝了妖魔。
“把”字句：_________________________________________________“被”字句：_________________________________________________
11、螞蟻吃了一條大蟲。
“把”字句：_________________________________________________“被”字句：_________________________________________________
12、蒙蒙細雨淋濕了人們的衣服。
“把”字句：_________________________________________________“被”字句：_________________________________________________
五、縮句。
1、我抱起一只受驚的刺猬。_________________________
2、許多大大小小的鳥在這棵樹上做窩。_________________________
3、小螃蟹悠閑自得地揮舞著兩只小鉗子。_________________________
4、我們永遠不會忘記這刻骨銘心的國恥。_________________________
5、歡樂的歌聲在校園上空久久地回蕩。_________________________
6、順著風勢走著的火舌活像一根紅色的項鏈。_________________________
7、一只年輕的羚羊迅速地走到了陡峭的崖邊。_________________________
8、鄰居家的小男孩跑來報告幼兒園的新聞。_________________________
9、珍珠鳥從鳥籠里發(fā)出一種尖細又嬌嫩的鳴叫。_________________________
10、山澗上空劃出了一道道令人眼花繚亂的弧線。_________________________
11、飄飄灑灑的雨絲織成了一幅遮天蓋地的珠簾。_________________________
12、在一片景色秀麗的山林中有一只美麗的鹿。_________________________
13、蟻團在火舌舐動的草叢間越來越迅速地滾動著。_________________________
14、林中曠地附近長著一叢叢野薔薇。_________________________
15、“咚咚”的敲門聲驚醒了樹上沉睡的小鳥。_________________________
六、下面語句動用了哪些人體部位的比喻義，請補充。
例：北京是祖國的（心臟）。
1、孩子是媽媽的（），媽媽倍加呵護。
2、她是咱班的文藝（）。
3、經(jīng)過調(diào)查，這件事終于有了（）。
4、他倆互相關(guān)心，互相幫助，親如（）。
5、李某為張某謀事，忠心耿耿，成了張某的（）。
6、這幾天，我（）不寬裕，下次再請你吃海鮮吧。
七、擴句。
（1）小臉上嵌著眼睛。
______________________________________________
（2）擔子落在身上。
______________________________________________
（3）我愛看繁星。
______________________________________________
（4）葡萄掛滿了。
______________________________________________
（5）沙灘上有貝殼。
______________________________________________
（6）學生游覽了西湖。
______________________________________________
（7）駱駝是交通工具。
______________________________________________
（8）天空中飄浮白云。
_____________________________________________
（9）對岸移動著河流。
______________________________________________
（10）我望見大壩。
______________________________________________
八、把下面的反問句改為陳述句。
1、這幅畫不是我們班蔡穎畫的嗎？
2、不好好學習，怎能取得好成績呢？
3、對少數(shù)同學不遵守紀律的現(xiàn)象，我們怎能不聞不問呢？
4、那奔馳的列車不是我們祖國奮勇前進的象征嗎？
5、功課沒做完，怎么能去看電影呢？
6、不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，難道這不是真理嗎？
7、我們怎能因為學習任務(wù)重而不參加體育活動呢？
8、沒有革命先輩的流血犧牲，怎么會有我們今天的幸福生活呢？
9、小玲取得的優(yōu)異成績不是她勤奮學習的結(jié)果嗎？
10、我們怎能被困難嚇倒呢？
11、難道你們見過這樣的總理嗎？
12、我的心繃的緊緊的，這怎么能忍受呢？
13、這潮濕冰冷的地面怎么能睡呢？
14、我們是學生，怎能不遵守學校的紀律呢？
15、那平靜的“湖面”不是被它踩碎的嗎？
16、小姑娘天真的心靈，不正像一個含苞欲放的花蕾嗎？
17、這些樹葉難道不是從這棵樹上飄落下來的嗎？
18、咱們不是早就分好了嗎？
19、網(wǎng)絡(luò)豐富多彩，怎能不讓我們大家戀戀不舍呢？
九、把下面的句子改成反問句，意思不變。
1、講桌上的那束鮮花，正表達著我們對老師的一片深情。
2、沒有革命先烈的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。
3、同窗五載的情誼，我們不能忘記。4、21世紀圖書館的大門不會關(guān)閉。
5、漓江的水綠得仿佛一塊無暇的翡翠。
6、我是一名少先隊員，必須遵守紀律。
7、地球是人類的母親，生命的搖籃。
8、越過岷山，不能不使紅軍戰(zhàn)士喜笑顏開。
9、“鳥的天堂”真是鳥的天堂。
10、海上日出真是偉大的奇觀。
11、多獲得些知識不是壞事。
12、這些設(shè)想即使能實現(xiàn)，也是遙遠的事情。
十、直述句變轉(zhuǎn)述句。
1、紅紅低著頭對媽媽說：“我不要穿皮鞋了。”
2、老師告訴小明：“我去大隊部找趙老師領(lǐng)《我們愛科學》。”
3、中隊長對張銘說：“我去開會，你自己去參加比賽。”
4、九色鹿打斷了調(diào)達的話，說：“我救你并不是要你做我的奴仆。”
5、老人總是搖搖頭，長長地吁了一口氣說：“鶯兒，你還小呢，不懂。”
6、哥倫布又驚又喜地問道：“你們是怎么活下來的？”
7、破水灌對挑水工說：“我想向你道歉。”
8、小紅說：“今天下午學校組織到野外活動，我必須參加。”
十一、指出下面比喻句是把什么比作什么。
1、老師像一把火炬，時刻把光明灑向人間，讓自己的生命燃燒不止。________________________________________________
2、縫紉鳥的窩是一種精致的工藝品。
________________________________________________
3、筆直的公路上，一對對玉蘭花燈柱，像等待檢閱的儀仗隊，整整齊齊地站著。________________________________________________
4、玉屑似的雪末隨風飄揚。
________________________________________________
5、太陽如同一團火球，放射出刺眼的光芒。
________________________________________________
6、像綠毯一樣的草地上，盛開著五顏六色的鮮花。
________________________________________________
7、夜空的繁星，仿佛碧玉盤中撒滿的寶石。
________________________________________________
8、打了敗仗的敵人，成了沒頭蒼蠅，到處亂撞。
______________________________________________
十二、按要求轉(zhuǎn)換句式。
1、這件事我一定要做。（調(diào)換順序，意思不變）
2、在這樹上有許多鳥巢。（改變詞序，句子意思不變）
3、未來的社會不可能不是“多元”的社會。（改為肯定句）
4、我的心啊，留在祖國的藍天上！（改成陳述句）
5、泰山日出的景色真美麗。（改成感嘆句）
6、天上的星星在閃爍。（改成擬人句）
7、他這樣做雖然過分了點，但還是有道理的。（改為雙重否定句）
8、我在星星的懷抱中微笑著。（改變句序，句子意思不變）
9、你承認電子計算機是“天之驕子”。（改為雙重否定句）
10、天空中飄著大雪。（改為比喻句）
11、從小窗戶里望見的能有多大呢？（改為陳述句）
12、地球資源枯竭了，人類還能活？（改為陳述句）
13、你不是不知道這件事有多重要。（改為肯定句）
14、溪水嘩嘩地流向遠方。（改為擬人句）
15、田里的青蛙叫。（改為擬人句）
16、是不是應(yīng)該用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔細、更加一絲不茍呢？（改為陳述句）
十三、在原句上修改下面病句。
1、我校開展“學雷鋒，爭當好少年”。
2、他看到肩上的擔子是沉重的。
3、英語對我很感興趣。
4、只有我們努力奮斗，就一定能夠勝利。
5、我們要繼承和發(fā)揚老一輩的革命事業(yè)。
6、明明和剛剛一起做作業(yè)，忽然聽到老師叫他去辦公室一趟。
7、選大隊長，一致選劉燕當大隊長。
8、幾十名少先隊員滿懷激情地朗誦了獻給老師的詩篇。
9、春天里，漫山遍野五顏六色的花。
10、馬路兩邊，種植著茂密的花園。
11、倩倩年年被評為“三好學生”，但她從來不夸獎自己。
12、中國的名勝古跡很多，長城是唯一的一處。
13、全班同學都到操場活動，只有小武一個人在教室里做作業(yè)。
14、蘋果的味道又甜又脆。
15、戰(zhàn)士們冒著蒙蒙細雨和泥濘的道路前進。
16、周小軍戴著帽子和衣服去上學。
17、我們一定要改進錯誤，做一個好孩子。
18、老師今天講的知識，我基本上全懂了。
19、同學們在山上種下銀杉、松、柏、菊花等樹苗。
20、楊曉紅因為認真學習，而且成績提高很快。
21、我們要學習和發(fā)揚張海迪姐姐的感人事跡。
22、我有一條熱愛的紅領(lǐng)巾。
23、我們要養(yǎng)成良好的學習。
24、科學能使今天人們的妄想在明天變成現(xiàn)實。
25、田曉芳和周艷玲兩位同學是我們班上的兩個三好學生。
26、近年來，我國生產(chǎn)的電視機質(zhì)量增加了，價格降低了。
27、我們今后要堅決改進工作方法和錯誤。
28、昨天上午下了一整天的大雨，今天是陰天，我估計不會下雨。
29、我可以肯定他做的這道題大概錯了。
30、海洋里魚類豐富，有帶魚、黃爪魚、鰻魚及鯨魚等。
31、漫山遍野的山茶花紅得那么鮮明。
32、今年“六一”節(jié)，我校有三十名榮獲優(yōu)秀少先隊員稱號。
33、他看書時經(jīng)常把書里優(yōu)秀的詞句摘抄在筆記本上。
34、大雨和烏云從天空中傾瀉下來。
35、班長把同學們的意見反應(yīng)給班主任。
36、我家有很多書籍，像《西游記》、《三國演義》、《少年報》等都有。十四、寫出下列句子的修辭方法。
1、幾場春雨過后，許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。（）
2、遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。（）
3、牛群吃草時非常專注，有時站立不動，仿佛正在思考著什么。（
4、一個麥穗兒，就是一個跳動的音符。（）
5、是誰又吹響了那歡快、柔美的麥哨？是田間玩耍的孩子們。（））
6、駱駝是沙漠之舟。（）
7、不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？（）
8、人們可以在網(wǎng)上讀新聞、聽音樂、看電影，可以和天南地北的朋友聊天；可以在家里聽老師上課，或者在網(wǎng)上查閱資料，并向國內(nèi)外專家請教；還可以在家里上班、開會；甚至可以足不出戶逛“網(wǎng)上商潮，用“電子錢包”付款，讓商店把東西送到家中。（）
9、在輕輕蕩漾著的溪流的兩岸，滿是高過馬頭的野花，五彩繽紛，像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。（）（）
10、生物真是人類的好老師啊！（）
11、不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭。（）
12、你難道要違背人類的真理嗎？（）
13、像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？（）
14、有翠綠，有淡青，有金黃，也有火一般的紅色。（）
15、桂子花開，十里飄香。（）
16、他在呼喚什么？在呼喚和平。（）
十五、給句子排序。1、（）他想，這是誰丟的，真不講衛(wèi)生。
（）他看見地上有一團白白的東西。
（）忽然，他看見有幾個小同學在打掃操場，爭做好事。
（）下課了，小濤在操場上玩。
（）他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那一團廢紙。
（）想著，他就若無其事地走開了。
（）走近一看，原來是一團廢紙。
2、（）又過了幾天，小辣椒開始長大了，一厘米，兩厘米
（）先是經(jīng)過授粉的花開始凋謝，子房漸漸長大，接著就出現(xiàn)了青綠的橢圓形的小辣椒，頭上還戴著開始凋謝的白花。
（）辣椒結(jié)果了。
（）半個月后，竟有六七厘米那么長了。
（）這時，頭上的花已經(jīng)掉了，連著莖開始發(fā)紫了，一個個綴在莖上，真惹人喜愛。
3、（）開始，海的遠處是一片云霧。
（）一轉(zhuǎn)眼，鮮紅的太陽跳了出來，射出萬道光芒。
（）老師帶領(lǐng)同學們在海灘上等候看日出。
（）同學們迎著初升的太陽，歡呼起來。
（）接著，東方越來越亮，天邊的云慢慢紅了，太陽露出了頭。
4、（）人們一下子吃不完，就想辦法把它們做成柿餅，存放起來。
（）等柿子曬得半干時，再把它放到缸里密封起來。
（）這時如果用舌頭舔一舔，就會發(fā)現(xiàn)柿霜特別甜。
（）到了十一月，大批的柿子成熟了。
（）過一段時間，柿子變軟，滲出一種白色如粉末的霜。
（）做柿餅要先把削了皮的柿子用榆樹枝或稻草連成串，掛在樹上或屋檐下。
十六、句子理解
1、“古今中外，哪個人的成長不浸透著教師的心血？地北天南，哪一項創(chuàng)造不蘊含著教師的辛勞？”中“浸透”“蘊含”兩詞充分說明了教師工作的偉大意義：______________________。
“古今中外”“地北天南”從兩方面突出強調(diào)了_____________。“心血”“辛勞”兩個詞也可以體會到_________________的精神。
2、《但愿人長久》的題目中：“但”的意思是。“愿”是的意思。“長久”的意思是。題目的意思是：_________________________
3、“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”可以用課文中的“___________________________”來解釋；“但愿人長久，千里共嬋娟１可以用課文中的“”來解釋。詩句中的“此事”指的是“”；“嬋娟”原指，詞中
指。這些詩句表達了詩人___________________________________的寬大胸懷。
4、為什么要“撿一片黃葉悄悄地珍藏”？“黃葉”是秋天的象征，因為作者________________。
5、“功夫不負有心人”的意思是_____________。“功夫”指。“有心人”文中指___________。
6、“有眼不識泰山”的意思是_______________________。
7、“搖花樂”對我是件大事，所以老是纏著母親問：“媽，怎么還不搖桂花嘛１這句話中“纏”，寫出了作者___________________________。
8、桂花紛紛落下來，落得我們滿頭滿身，我就喊：“啊！真像下雨！好香的雨呀１這句話表現(xiàn)了。
十七、補充句子
1、，月有陰晴圓缺，此事古難全。
2、？留取丹心照汗青。
3、風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；。
4、書猶藥也，。
5、我撲在書上，。
6、言必信，
7、，駟馬難追
8、火心要空，
9、黃金失去可再得，
10、竹籃打水——
11、——七上八下
12、——一青（清）二白
13、搟面杖吹火——
14、黃鼠狼給雞拜年——
十八、補充并解釋下面春聯(lián)的意思。
1、“又是一年芳草綠，”意思是：
2、“，日照神州百業(yè)興”意思是：
3、“，和睦人家幸福多”意思是：
4、“梅開春爛漫，”意思是：
5、“，紅桃開口賀新年”意思是：
參考答案
一、1、A2、D3、C
二、1、“？？”2、、、、。3、：“１4、。，；“”，；？；，、、，＃，：！5、——。
6、“，，。”《》。
三、1、興奮2、驚喜3、堅定4、反問5、疑問6、陳述
四、（一）1、兇猛的洪水把一座堤壩沖垮了。2、雨水把小菲的衣服淋濕了。
3、老伯伯把一個小山薯從烘缸里取出來。4、三顆紐扣把房門打開了。
5、歡樂的叫喊聲把樹枝上的雪震落了。6、這動人的情景把我吸引住了。
7、媽媽，我已經(jīng)把晚飯燒好了。8、白茫茫的大雪把山川、田野、村莊籠罩著。
9、激流把那塊人們洗衣用的礁石沖跑了。10、北風吹來，把地面上的害蟲都凍死了。
11、我終于把裝在書包里的小人書取出來了。12、焰火把夜空照得光彩奪目。
13、媽媽不小心把小芳的文具盒摔壞了。14、小敏把今天的家庭作業(yè)做好了。
15、烏云把太陽遮住了。16、一本好書把李強吸引住了。
17、工人們把一條越江隧道開鑿出來了。
（二）1、許多知識被羅斯福從集郵中學到了。2、一條大魚被詹姆斯釣到了。
3、《月光曲》被貝多芬譜寫成了。4、小雁總是被大雁護在翅膀底下。
5、紅領(lǐng)巾被我洗干凈了。6、船身被船里裝載的新米壓得很低。
7、卷葉蟲被黃鸝吃了。8、這幅畫被我掛在書桌前，多年來不曾換樣。
9、平靜的海面被初升的太陽照射得波光粼粼。
10、裝在書包里的小人書終于被我取出了。11、我的衣服被雨水淋濕了。
12、夜空被焰火照得光彩奪目。13、小芳的文具盒被媽媽不小心摔壞了。
14、一只老鼠被一只小花貓捉住了。15、一堆堆的垃圾被清潔工人清理掉了。
16、剛換下來的衣服被小潔洗得干干凈凈。17、一個迷路的小孩被張韌送回了家。18、各種物資被火車運往全國各地。19、它們被疲勞和干渴折磨得有氣無力。
20、老師交給她的畫版報任務(wù)被小李完成了。
（三）1、“把”字句：她剛要動手，媽媽把他攔住了。“被”字句：她剛要動手，被媽媽攔住了。
2、“把”字句：孔子的話把子夏迷惑住了。“被”字句：子夏被孔子的話迷惑住了。
3、“把”字句：她把麥穗緊緊地攥著。“被”字句：麥穗被她緊緊地攥著。
4、“把”字句：什么也沒有打到，還把網(wǎng)撕破了。“被”字句：什么也沒有打到，網(wǎng)還被撕破了。
5、“把”字句：紅四團把瀘定橋英勇地奪下了。“被”字句：瀘定橋被紅四團英勇地奪下了。
6、“把”字句：洶涌的洪水把古老的大堤沖毀了。“被”字句：古老的大堤被洶涌的洪水沖毀了。
7、“把”字句：同學們把一項任務(wù)交給我。“被”字句：一項任務(wù)被同學們交給我。
8、“把”字句：姐姐把一件最有意義的禮物送給我。“被”字句：一件最有意義的禮物被姐姐送
給我。
9、“把”字句：陳醫(yī)生把孩子的病看好了。“被”字句：孩子的病被陳醫(yī)生看好了。
10、“把”字句：森林爺爺把妖魔戰(zhàn)勝了。“被”字句：妖魔被森林爺爺戰(zhàn)勝了。
11、“把”字句：螞蟻把一條大蟲吃了。“被”字句：一條大蟲被螞蟻吃了。
12、“把”字句：蒙蒙細雨把人們的衣服淋濕了。“被”字句：人們的衣服被蒙蒙細雨淋濕了。五、1、我抱起刺猬。2、鳥在做窩。3、螃蟹揮舞鉗子。4、我們不會忘記國恥。
5、歌聲回蕩。6、火舌活像項鏈。7、羚羊走到了崖邊。8、小男孩報告新聞。9、珍珠鳥發(fā)出鳴叫。10、上空劃出了弧線。11、雨絲織成了珠簾。
12、山林中有鹿。13、蟻團滾動著。14、附近長著野薔薇。15、敲門聲驚醒了小鳥。
六、1、心肝2、骨干3、眉目4、手足5、心腹6、手頭
八、1、這幅畫是我們班蔡穎畫的。
2、不好好學習，自然不能取得好成績。
3、對少數(shù)同學不遵守紀律的現(xiàn)象，我們不能不問。
4、那奔馳的列車正是我們祖國奮勇前進的象征。
5、功課沒做完，不能去看電影。
6、不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。
7、我們不能因為學習任務(wù)重而不參加體育活動。
8、沒有革命先輩的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。
9、小玲取得的優(yōu)異成績正是她勤奮學習的結(jié)果。
10、我們不能被困難嚇倒。
11、你們沒看見過這樣的總理。
12、我的心繃的緊緊的，這無法忍受。
13、這潮濕冰冷的地面不能睡。
14、我們是學生，應(yīng)該遵守學校的紀律。
15、那平靜的“湖面”就是被它踩碎的。
16、小姑娘天真的心靈，正像一個含苞欲放的花蕾。
17、這些樹葉就是從這棵樹上飄落下來的。
18、咱們早就分好了。
19、網(wǎng)絡(luò)豐富多彩，讓我們大家戀戀不舍。
九、1、講桌上的那束鮮花，不正表達著我們對老師的一片深情嗎？
2、沒有革命先烈的流血犧牲怎么會有我們今天的幸福生活呢？
3、同窗五載的情誼，我們怎能忘記呢？
4、21世紀圖書館的大門怎么會關(guān)閉呢？
5、漓江的水不是綠得仿佛一塊無暇的翡翠嗎？
6、我是一名少先隊員，怎能不遵守紀律呢？
7、地球不是人類的母親，生命的搖籃嗎？
8、越過岷山，怎能不使紅軍戰(zhàn)士喜笑顏開呢？
9、“鳥的天堂”怎能不是鳥的天堂呢？
10、海上日出不是偉大的奇觀嗎？
11、多獲得些知識難道是壞事嗎？
12、這些設(shè)想即使能實現(xiàn)，難道不是遙遠的事情嗎？
十、1、紅紅低著頭對媽媽說，她不要穿皮鞋了。
2、老師告訴小明，他去大隊部找趙老師領(lǐng)《我們愛科學》。
3、中隊長對張銘說，他去開會，讓張銘自己去參加比賽。
4、九色鹿打斷了調(diào)達的話說，她救調(diào)達并不是要調(diào)達做她的奴仆。
5、老人總是搖搖頭，長長地吁了一口氣說，鶯兒還小呢，不懂。
6、哥倫布又驚又喜的問道，他們是怎么活下來的？
7、破水灌對挑水工說，他想向挑水工道歉。
8、小紅說，今天下午學校組織到野外活動，她必須參加。
十一、1、老師：一把火炬2、縫紉鳥的窩：工藝品3、玉蘭花燈柱：等待檢閱的儀仗隊
4、雪末：玉屑5、太陽：一團火球6、草地：綠毯7、繁星：寶石8、敵人：蒼蠅
十二、1、我一定要做這件事。2、有許多鳥巢在這樹上。
3、未來的社會是“多元”的社會。4、我的心，留在祖國的藍天上。
5、泰山日出的景色真美麗啊！6、天上的星星快樂地眨眼睛。
7、他這樣做雖然過分了點，但不是沒有道理的。8、在星星的懷抱中我微笑著。
9、你不得不承認電子計算機是“天之驕子”。10、天空中飄著鵝毛般的大雪。
11、從小窗戶里望見的不大。12、地球資源枯竭了，人類不能活。
13、你知道這件事有多重要。14、溪水唱著歌兒奔向遠方。
15、田里的青蛙快樂地唱歌。16、應(yīng)該用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔細、更加一絲不茍。
十三、1、在句末加上“的活動”。2、把“看到”改為“感到”。
3、把“英語”與“我”調(diào)換。4、把“只有”改為“如果。
5、把“事業(yè)”改為“傳統(tǒng)”。6、把“他”改為“明明”或“剛剛”。
7、在“一致”前加“同學們”。8、把“詩篇”改為“詩歌”。
9、在“五顏六色”前加上“開滿了”。10、把“花園”改為“樹木”。
11、把“夸獎”改為“夸耀”。12、把“唯一”改為“其中”。
13、把“只有”改為“除了”和在句末加上“外”或在“同學”前加上“其他”。
14、把“脆”改為“香”。15、在“泥濘”前加上“踏著”。
16、在“衣服”前加上“穿著”。17、把“改進”改為“改正”。
18、去掉“基本上”或“全”。19、去掉“菊花”。
20、把“而且”改為“所以”。21、去掉“和發(fā)揚”。
22、把“熱愛”改為“喜愛”。23、在“學習”后加上“習慣”。
24、把“妄想”改為“夢想”。25、去掉“兩位”或“兩個”。
26、把“質(zhì)量”改為“數(shù)量”。27、去掉“和錯誤”。
28、去掉“上午”或把“一整天的”改為“一潮；去掉“不”。
29、去掉“大概”。30、去掉“及鯨魚”。
31、把“鮮明”改為“鮮艷。32、在榮獲前加上“少先隊員”。
33、把“優(yōu)秀”改為“優(yōu)美”。34、去掉“和烏云”。
35、把“反應(yīng)”改為“反映”。36、去掉“《少年報》”。
十四、1、擬人2、比喻3、擬人4、比喻5、設(shè)問6、比喻7、反問
8、排比9、比喻排比10、比喻11、擬人12、反問13、反問
14、排比15、夸張16、設(shè)問
十五、1、42617532、32145
3、241534、463125
十六、1、傳播知識，教書育人，培養(yǎng)了一批又一批的人才，推動了社會的發(fā)展、人類的進步時間和地域教師無時不在、無處不在為社會、人類作貢獻教師為了孩子們的成長辛勤工作，表現(xiàn)了教師無私奉獻
2、只希望、祝愿長久地活著，心懷美好的情感但愿大家都能健康生活，美好的情感長留心間
3、世上本來就是有悲也有歡、有離也有合的，就像天上的月兒有隱也有現(xiàn)、有圓也有缺一樣，哪里會十全十美呢！但愿美好的感情長留人們心間，雖然遠隔千里，也能共同擁有這一輪明月！人有悲歡離合，月有陰晴圓缺美好的樣子美好的月色熱愛生活、積極奮發(fā)
4、喜愛秋天的美麗景色，喜愛秋天的豐收景象，他想讓醉人的景色永留心田
5、做事只要舍得下功夫，最終會取得成功的。時間、精力徐悲鴻
6、長著眼睛辨不出泰山，比喻無知
7、盼望“搖桂花”的急切心情
8、“我”“搖桂花”時的興奮和快樂
十七、1、人有悲歡離合2、人生自古誰無死3、家事國事天下事，事事關(guān)心
4、善讀之可以醫(yī)愚5、就像饑餓的人撲在面包上6、行必果7、君子一言8、人心要實9、名譽失去難挽回
10、一場空11、十五個吊桶打水12、小蔥拌豆腐13、一竅不通
14、沒安好心
十八、1、依然十里杏花紅春天又來了，十里之外仍舊有紅艷的杏花。
2、春回大地千山秀春天來了，祖國大地山河秀美，各行各業(yè)欣欣向榮。
3、勤勞門第春光好勤勞的人家生活富裕，和睦的家庭非常幸福美滿。
4、竹報歲平安梅花開了，春天美好的景色就不遠了，竹子報告來年的平安幸福。
5、綠柳舒眉辭舊歲柳樹發(fā)芽送走了舊的一年，桃花開了祝賀新的一年。
北師大二年級語文上冊專項復(fù)習句子
專項部分句子
一、判斷句子是否完整，完整的打“√”，不完整的打“×”。
1、我在樹林里走來走去。()
2、我喜歡看課外書。()
3、送給親愛的老師。()
4、你好！（）
5、一棵小柳樹和一棵小棗樹。（）
6、終于發(fā)現(xiàn)了蘋果落地的秘密。（）
7、幫助人們做好事。（）
8、小猴子大口大口地。（）
二、讀句子，注意停頓。
1、嫦娥奔月／是／神話故事，女媧補天／也是／神話故事。
2、人造衛(wèi)星／能／飛上太空，宇宙飛船／也能／飛上太空。
3、有時候／我很溫和，有時候／我很暴躁。
4、天安門廣場／聚集了／幾十萬群眾。
5、北京／立刻／變成了／歡樂的海洋。
三、下面的句子應(yīng)該讀怎樣的語氣，在合適的詞語上打（√）。
1、人們都責怪風娃娃，他心想：我?guī)腿藗冏鍪拢瑸槭裁此麄冞�責怪我呢？（高興、激動、傷心、憤怒）
2、2001年7月13日的夜晚，北京申辦2016年奧運會成功了！（愉快、興奮、快活）
3、先生見了，連聲說：“好！好！韓愈真是太聰明了１（高興、贊賞、感嘆）
四、給句子加上標點符號。
1、國王發(fā)給孩子們的花籽是煮過的，怎么可能發(fā)芽、開花呢（）
2、葫蘆藤上掛著三個小葫蘆（）
3、你喜歡小柳樹還是喜歡小棗樹（）
4、我在操場上撿到一枝鋼筆（）
5、同學們看了，使勁鼓起掌來（）
6、李華今天怎么沒來上課（）
7、天無邊無際（）大得很哪（）
8、她的衣服多么漂亮（）她的微笑多么美麗（）
9、小朋友（）你們猜猜（）我是什么（）
10、王寧（）你為什么選自己（）
五、給下面的句子加上不同的標點，使句子的意思不同。
1、天下雪了（）
2、天下雪了（）
3、明天是你的生日（）
4、明天是你的生日（）
六、整理句子。
1、首都的我國是北京
________________________________________________________
2、在江河里水奔跑的
__________________________________________________________
3、歡樂的大海樂曲奏起
____________________________________________________
4、時候有王冕古孩子叫個
__________________________________________________
5、風景優(yōu)美有北京的名勝古跡公園許多和_____________________________________________________
6、宣布臺長被錄取小白兔了
____________________________________________________
7、快樂林中清晨誰最
__________________________________________________
8、一株栽在窗前老師紫丁香我們把_______________________________________________
七、“把”字句與“被”字句互換。
1、小馬把麥子馱到磨坊去。
_________被___________________
2、一個小孩兒把香蕉皮扔向小魚。
____________________________
3、風箏被風吹得無影無蹤。
_________把________________
4、受傷的燕子被媽媽治好了。
_________把
5、太陽一曬，水就變成了汽。
_________被___________________
___________把__________________
6、我從書包里拿出書送給她們。
_________被___________________
___________把__________________
八、變一變，使句子更加生動、形象。
例：小猴子爬上葡萄架。
小猴子（迫不及待地）爬上葡萄架。
1、霧是個孩子。
霧是個（）孩子。
2、葡萄架上掛滿了葡萄。
葡萄架上掛滿了（）葡萄。
3、湖水里有小魚在游。
（）湖水里有小魚在游。
4、我們堆了一個雪人。
我們堆了一個（）雪人。
5、黃葉從樹上落下來。
（）黃葉從樹上（）落下來。
6、冰融化了。
（）冰（）融化了。
7、藍天上飄著幾朵云
（）藍天上（）飄著幾朵（）云。
8、松鼠看見風箏飛。
（）松鼠看見（）風箏（）飛。
九、判斷下面的句子，是打比方的句子的畫“√”，不是的畫“×”。
1、綠色的湖面平靜得像一面鏡子。（）
2、他像巨人一樣挺立著。（）
3、父親是個打獵迷。（）
4、媽媽是一杯酒，爸爸喝一口就醉了。（）
5、她長得很甜，像她媽媽一樣。（）
6、月亮穿過一縷一縷輕紗似的浮云。（）
7、這幾天他臉色不好，像是生病了。（）
8、雪像柳絮一般在空中飛舞。（）
9、他的腳步是這樣沉重，好像有什么心事。（）
10、藍藍的湖水像天空一樣平靜，像鏡子一樣透明。（）
11、我要像他一樣熱愛勞動，熱愛集體。（）
12、秋天來啦，山野就是美麗的圖畫。（）
十、寫出打比方句子。
例：湖水像一面鏡子。
1、她的臉蛋兒像_____________________________。
2、天上的星星像_____________________________。
3、一片片樹葉像______________________________。
4、紅紅的太陽像______________________________。
5、_____________像燃燒的火把。
6、_____________像扇子。
7、__________像_______________。
8、__________像_______________。
十一、看拼音，寫句子。
rénxīnqítàishān.
1、（），（）移。
rénduōjìguǎng,duōh(huán)uǒgāo
2、（）謀（），柴（）焰（）。
yīgēnkuàiziróng，yībǎkuàizinánduàn。
3、（）易折，（）折（）。
shùduōchénglínbúpàfēng，xiànduōtiāoqiānjīn。
4、（），（）搓繩（）以上四句都是諺語，你也來寫一寫你知道的幾句諺語吧！
5、6、_____________________________________________________
十二、判斷下列句子是不是和例子一樣,是的打“√”，并改寫成例子的形式,不是的打“×”。
例：葉子上的蟲還用治？
葉子上的蟲不用治。
1、爸爸和媽媽怎么會不要你呢？（）
2、蘋果為什么會掉下來呢？（）
3、我?guī)腿藗冏鍪拢麄冊趺催�會責怪我？（）
4、我怎么能要你的椅子呢？我可沒干什么呀！（）_____________________________________________
5、鳥也有氣味？（）
6、天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？（）
7、可是它為什么會變來變?nèi)ツ兀浚ǎ?/p>
8、你知道我是誰嗎？（）
9、我怎么會把您喝的水弄臟呢？（）
___________________________________________
十三、照樣子寫句子，把句子換一種說法。
例：李小青是我們班的勞動委員。
我們班的勞動委員是李小青。
1、楓葉是最紅最紅的。
最紅最紅的是____________
2、八月十五是中秋節(jié)。
__________是八月十五。
3、他是王寧的哥哥。
__________是____________
4、北京是我國的首都。
_______________________________
5、十月一日是祖國媽媽的生日。
______________________________________
6、1984年2月16日，是我最難忘的日子。
_____________________________________________
十四、按要求寫句子。
（一）用下列加點的詞語造句，并另外任意選擇兩個造句。必須唱歌奔跑熱騰騰濃濃的暴風雪．．．．．
許許多多說說笑笑風景優(yōu)美鮮花盛開又細又長．．．．．．．．．．．．唱歌________________________________________．．
濃濃的．．．
又細又長_．．．．
許許多多．．．．
風景優(yōu)美_．．．．
____________________________________________
_____________________________________________
（二）用句子中帶點的詞語寫句子。
1、我去拜訪刺猬，可是他的洞口仍然被亂草封著。．．
可是：__________________________。
2、鄧爺爺仔細地觀看了我的表演。．．．
仔細地：__________________________。
3、梅花鹿飛快地向前跑去。．．．
飛快地：__________________________。
4、我對出生沒有一點印象，只知道小熊一直在我身旁。．．．
只知道：_______________________________________________
5、孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家。．．．
如果就___________________________________________________
6、只要有風輕輕吹過，蒲公英種子就乘著風紛紛出發(fā)。．．．
只要就____________________________________________________
7、嫦娥奔月是神話故事，女媧補天也是神話故事。．．．
是也是__________________________________________
8、人造衛(wèi)星能飛上太空，宇宙飛船也能飛上太空。．．．
能也能__________________________________________
9、有時候我很溫和，有時候我很暴躁。．．．．．．
有時候有時候________________________________________
（三）補充句子。
1、假如我有一枝馬良的神筆，我_________________
2、我愛___________________________。
3、____________車輛_____________來來往往。
4、___________給_______________。
5、______________多可愛。
6、_________太陽______________升起來了。
7、_____________天空中掛著____________圓月。
8、同學們_________回答______________問題。
9、___________黃山風景區(qū)在_________________。
十五、照樣子寫句子。
例1：湖水像一面鏡子。
_____________像_____________________。
例2：你認真聽課了嗎？
___________________________？
例3：我們的校園真美啊！
__________________________________！
例4：我去公園玩。
____________________________。
例5：小河上有一座石橋。
___________有_______________________
例6：小青蛙歡快地說：“多好玩啊１
______________________說:“______________________”
例7：我要給樹上的小鳥畫許多好吃的谷粒。
我要給__________________________________
例8：小柳樹在微風里得意地跳起舞來。
__________________________________
例9：你把綠鉛筆借給我用一用行嗎？
_______________________________嗎？
例10：北京真美啊！我多么想住在北京。
北京真_____啊！我多么想__________。
_____真____！我_______________。
例11：現(xiàn)在可以把你的筆借給我了吧。
_____________________________________吧。
例12：北京立刻變成了歡樂的海洋。．．
__________________立刻_______________。
例13：2016年是中國人值得驕傲的一年。
2016年真是中國人值得驕傲的一年啊！
好的學習習慣對我們小學生很重要。
___________________________________________
十六、排列下列錯亂的句子。
1、（）正游得高興時，忽然一個浪頭打來。
（）我很高興：總算嘗到海水的味道了。
（）爸爸帶我到淺海處游泳。
（）我沒有絲毫準備，“咕咚”一聲，喝了一大口水。
（）原來，海水的味道又苦又澀。
2、()陽光透過深邃，照進了溫暖，攜帶著花旦，我手碰著撒旦。
()在溫馨的花香中成長，我體味著酸甜苦辣。
()生命和徐徐陽光和我一起打造永遠。
()晚霞慢慢地彌漫開來，猩紅的血液在血管里沸騰，我知道了人生如同花蕾的凋枝與重生。
3、（）豆豆聽到同學的呼喚，也興奮地跑到花園空地上。
（）大家用手指著美麗是煙火，又叫又跳，開心極了。
（）過春節(jié)了，到處都是一派喜洋洋的景象。
（）天黑的時候，小朋友們?nèi)タ捶艧熁稹?/p>
參考答案
一、1（√）2（√）3（×）4（√）5（×）6（×）7（×）8（×）
三、1傷心2興奮3、贊賞
四、1（？）2（。）3（？）4（。）5（。）6（？）7（。）（！）8（！）（！）9（，）（，）（？）10（，）（。）
五、1（。）2（？）3（。）4（？）
六、1北京是我國的首都。2江河里的水在奔跑。3大海奏起歡樂的樂曲。
4古時候有個孩子叫王冕。5北京有許多名勝古跡和風景優(yōu)美的公園。6臺長宣布小白兔被錄取了。7清晨，林中誰最快樂？8我們把一株紫丁香栽在老師窗前。
七、1麥子被小馬馱到磨坊去。2香蕉皮被一個小孩兒扔向小魚。3風把風箏吹得無影無蹤。4媽媽把受傷的燕子治好了。5水被太陽一曬就變成了汽。太陽把水曬成了汽。6書被我從書包里拿出來送給她們。我把書包里的書拿出來送給她們。
八、1淘氣的2紫紅紫紅的3清澈見底的4大大的5一片片的、慢慢地
6小河里的漸漸地7廣闊的、高高地、潔白的8調(diào)皮的、漂亮的、自由自在地
九、1（√）2（√）3（×）4（√）5（×）6（√）7（×）8（√）9（×）10（√）11（×）12（√）
十、1一個紅蘋果2一顆顆鉆石3一只只蝴蝶4汽球面表示5成熟的高粱6大象的耳朵7你妹妹的紅臉蛋蘋果8十五的月亮圓盤
十一、1人心齊，泰山2人多計廣，多火高3一根筷子容，一把筷子難斷4樹多成林不怕風，線多挑千斤5一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫6三個臭皮匠，賽過諸葛亮
十二、1、√爸爸和媽媽不會不要你。2、×3、√我?guī)腿藗冏鍪拢麄儾粫煿治摇?/p>
4、√我不能要你的椅子。我可沒干什么呀！5、×6、√天不過井口那么大，不用飛那么遠。7、×8、×9、√我不會把您喝的水弄臟。
十三、1、楓葉2、中秋節(jié)3、王寧的哥哥他4、我國的首都是北京。5、祖國媽媽
的生日是十月一日。6、我最難忘的日子是1984年2月16日。
十四、（一）唱歌：我特別喜歡唱歌。濃濃的：媽媽下班回來我送上濃濃的熱奶。又細又長：柳樹的葉子又細又長。許許多多：我們班有許許多多好人好事。風景優(yōu)美：我的家鄉(xiāng)是個風景優(yōu)美的地方。鮮花盛開：春天來了，到處鮮花盛開。熱騰騰：過年了，媽媽做了熱騰騰的餃子。
（三）1、會用它為旱災(zāi)地區(qū)畫一條奔流的大河。2、我的祖國。3、各種各樣的、在馬路上4、春天、人們送來了溫暖。5、小兔子蹦蹦跳跳6、清晨的、慢慢地7、高高的、明亮的8積極地、老師提出的9、美麗的、我國安徽
十五、1、彎月像一只小船。2、你收看天氣預(yù)報了嗎？
3、東北的冬天真冷啊！4、我到外面滑雪。
5、我家、只小貓。6、媽媽慈愛地、你能行。
7、在外地的外公寫信。8、小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱著歌。
9、你能借我塊橡皮10、大、游遍它、春天、好阿真想永遠留住它
11、現(xiàn)在我們朗讀12、解放軍、趕到了災(zāi)情現(xiàn)場
13、好的學習習慣真的對我們小學生很重要！
十六、1、25134
2、2134
3、3412
北師大一年級語文上冊專項復(fù)習句子
專項部分句子
一、判斷下列句子是否完整。（在完整的句子后面打“√”）
1、小兔把南瓜。（）
2、一棵高大的松樹。（）
3、曉明幫爺爺。（）
4、你們的家鄉(xiāng)。（）
5、我多想。（）
6、辣椒尖尖嘴。（）
7、媽媽在陽臺。（）
8、奶奶去買菜。（）
9、爸爸喜歡打球。（）
10、叔叔看見。（）
二、給下面的句子加上標點。
1、動物是人類的朋友
2、誰的尾巴長
3、我們的祖國多么美
4、下課了我們一起做游戲
5、這些房子給誰住
6、雪娃娃真漂亮呀
7、你的手洗干凈了嗎
8、白菜和蘿卜我都愛吃
9、大海真美啊
10、小朋友們非常喜歡我
11、您怎么從來不過生日呢
12、大雨下起來了
1
13、你看他長得多高呀
14、你去過北京嗎
15、江上有一座大橋
16、小熊住在山洞里
17、是誰把花生摘走了呢
18、下雪了下雪了
19、你要到哪里去
20、孔雀的尾巴真好看呀
三、把下面的句子補充完整。
1、_____________________________在上山吃草。
2、我在____________________________寫字。
3、他最________________________________。
4、_____________________________非常可愛。
5、他喜歡______________________。
6、他看見_____________________________。
7、你知道___________________________________?
8、_____________________________真好看。
9、小云是___________________________。
10、我們熱愛____________________________。
11、___________________________是你的嗎？
12、__________________________真美呀！
13、_______________________________學習很專心。
14、小明在_____________________寫作業(yè)。
15、爸爸最____________________________。
16、陽光像___________________________。2
17、小魚____________________________。
18、_________________________是好孩子。
19、小紅在________________________________。
20.小羊____________________________________。
21、__________________________________在天上飛。
22、_______________飛得________________。
23、___________________最______________。
24、我多想_________________________________。
25、小河邊________________________________。
。1、我坐在沙發(fā)上看書。
爸爸坐在
媽媽
2、雨點從云彩里飄落下來。
小松鼠從從
3、彎彎的月亮像鐮刀。
藍藍的天空像像
4、我家門口有一棵小樹。
江上有有
5、爸爸去長城嗎？嗎？
6、我的彩筆呢？
3四、我會仿寫下面的句子
呢？
7、這只小狗就是你家的吧？吧？
五、造句。
1、美好：
2、高興：
3、奇怪：
4、可愛：
5、開心：
6、鮮花：
7、明天：
8、熱心：
9、好像：
10、仔細：
六、擴句。
1、他堆了一個（）雪孩子。
2、天空有一朵（）白云。
3、辣椒長著（）嘴兒。
4、媽媽穿了一件（）衣服。
5、小青蛙跳上了（）荷葉。
6、我在（）船里坐。
7、田里長著（）禾苗。
8、姐姐打了一把（）桑
9、我畫了一條（）彩虹。
10、花生開出了（）小花。
七、照樣子寫句子。
例：老師走進來。（美麗的輕輕地）美麗的老師輕輕地走進來。
1、樹葉落下來。（金黃色的輕輕地）
2、小熊送來鮮花。（可愛的美麗的）
3、小朋友做游戲。（許多快樂地）
4、天上飄著云朵。（藍藍的白白的）
八、展開想象寫一寫。
1、圓圓的蘋果像
2、閃閃的星星像
3、彎彎的香蕉像
4、紅紅的太陽像
5、大象的耳朵像
6、松鼠的尾巴像
九、讀一讀，背一背。（名言俗語）
兒不嫌母丑。
刀不磨就生銹，人不學要落后
樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。
誰言寸草心，報得三春暉。
慈孝之心，人皆有之。
參考答案
一、7（√）8（√）9（√）
三、1.小牛在山上吃草。
2.我在家里寫字。
3.他最喜歡讀書。
4.弟弟非常可愛。
5.他喜歡跑步。
6.他看見一只小鳥。
7.你知道這件事嗎?
8.花兒真好看。
9.小云是一年級的學生。
10.我們熱愛祖國。
11.這本書是你的嗎？
12.公園真美呀！
13.姐姐學習很專心。
14.小明在認真寫作業(yè)。
15.爸爸最喜歡讀書。
16.陽光像媽媽的手一樣溫暖。
17.小魚在水里游。
18.小華是好孩子。
19.小紅在寫字。
20.小羊在吃草。
21.小鳥在天上飛。
22.飛機飛得高高的。
23.我最喜歡吃牛肉。
24.我多想到北京去。
25.小河邊有一棵大樹。
四、1、我坐在沙發(fā)上看書。
爸爸坐在電腦前打字。
媽媽坐在沙發(fā)上織毛衣。
2、雨點從云彩里飄落下來。
小松鼠從樹枝上掉下來。
小青蛙從荷葉上跳下來。
3、彎彎的月亮像鐮刀。
藍藍的天空像寶石。
閃閃的星星像眼睛。
4、我家門口有一棵小樹。
江上有一條小船。
水里有一條小魚。
5、爸爸去長城嗎？
奶奶去買菜嗎？
6、我的彩筆呢？
我的字典呢？
7、這只小狗就是你家的吧？
這個玩具就是你的吧？
六、1、他堆了一個（漂亮的）雪孩子。
2、天空有一朵（很美的）白云。
3、辣椒長著（尖尖的）嘴兒。
4、媽媽穿了一件（暖和的）衣服。
5、小青蛙跳上了（圓圓的）荷葉。
6、我在（小小的）船里坐。
7、田里長著（綠綠的）禾苗。
8、姐姐打了一把（綠色的）桑
9、我畫了一條（美麗的）彩虹。
10、花生開出了（金黃色的）小花。
七、1、金黃色的樹葉輕輕地落下來。
2、可愛的小熊送來美麗的鮮花。
3、許多小朋友快樂地做游戲。
4、藍藍的天上飄著白白的云朵。
九、1、圓圓的蘋果像小朋友的臉。
2、閃閃的星星像眼睛。
3、彎彎的香蕉像小船。
4、紅紅的太陽像氣球。
5、大象的耳朵像扇子。
6、松鼠的尾巴像一把桑