日落的時候潭水蕩漾著美麗的霞光，墻上有三個明顯的黑色的球櫻，秋天的田野里到處能看到果實成熟的景象和芳香，我帶了課本紙筆等文具到學校去上課，那次總決賽是在馬林和王皓之間進行的最后他終于艱難取勝。
句子專項訓練3
句子單項訓練（三）姓名
一、有符號法分析下列句子成分
1、湖里的睡蓮都在高高的荷葉下乘涼
2、凡卡的爺爺在雪地里砍了一棵高高的圣誕樹。
3、日落的時候，潭水蕩漾著美麗的霞光。
4、第二年的春天，落在沙漠里的蒲公英種子干死。
5、美麗的百靈鳥在花團錦簇的果林上空歡快的歌唱。
6、老師和同學們激動得熱淚盈眶。
7、她的舊圍裙里兜著許多火柴。
8、墻上有三個明顯的黑色的球櫻
9、一雙布滿紅絲的眼睛盯著我。
10、柳樹下，洗衣姑娘的影子倒映在水里。
二、指出病因并修改下列病句
1．校園里屹立著一棵棵白楊。
2．體育場四周，插滿了五顏六色的紅旗。
3．秋天的田野里，到處能看到果實成熟的景象和芳香。
4．西湖的春天是游覽的好地方。
5．桌子上鬧鐘走了一圈，一個小時又過去了。
９．閱讀課外書籍，我們可以增長知識和寫作水平。
6．現在，國產電視機的質量增加了，價格減少了。
7、我帶了課本、紙、筆等文具到學校去上課。
8我一旦認識到錯誤，就堅定地改正。
9．他經常回憶過去的往事。
10、這場雨下得太大了，我身上的衣服基本上完全濕透了。
11、在文娛晚會上表演了精彩的節目。
12、那次總決賽是在馬林和王皓之間進行的，最后，他終于艱難取勝。
13、通過老師的幫助，使我改正了缺點。
14、小興安嶺的夏天真美麗。
15、《繁星》的作者是巴金寫的。
三、把下列語段中的毛病修改過來
１．王老師對我們要求非常嚴厲:一次考試卷發下來,我接過是試卷看了一眼,“99分”,便順手把卷子塞進書包。王老師說：“你一題錯了，訂正了嗎。”我慢不經心的回答，“沒有。”王老師嚴厲地說：“馬上改，不要放過一道錯題。”我只好拿出試卷，把試題從做一遍。從此，我端正了有錯畢改的好習慣。
２．我寫的一遍作文“我愛故鄉的梧桐樹”在作文比賽中中獎了。晚上，我激動地心情翻開日記本，想象著發獎時的情景就像過電影一樣一幕幕地出現在眼前。當時，老師新切地對我說：“希望你再接再勵，爭取更大的成就”。
四．在括號里填上合適的詞，使每個句子表達得更具體。
①（）太陽冉冉升起，照在（）草原上，草原到處灑滿（）陽光。牧民們懷著（）心情，放牧著（）牛羊。
②在（）土地上，長著（）莊稼。那（）玉米，（）高粱，還有那（）谷穗，真惹人喜愛。
五、復句練習
1、指出下列復句類型
①如果你愿意，我就陪你到白云山看看。
②只有春天的到來，生活里才能開滿鮮花。
③一次大風沙襲擊，可以把幼苗全部打死，甚至連根拔起。
④要讓它呆在那兒，會咬死蜜蜂的。
2、填關聯詞語
①．（）東風壓到西風，（）西風壓倒東西。
②他（）是詫異，（）就不安起來。
③．這串香蕉的色澤好、個兒大，（）價錢太高了。
④（）大家都快到齊了，我們（）開會吧。
⑤雷鋒同志平時考慮的（）自己，（）別人。
3、改正下列用錯關聯詞并指出修改后的復句關系
①風是沙漠向人類進攻的武器，甚至也可以為人類造福。（）
②既然大家都贊成，所以我們舉手通過。（）
③狄杜勃然大怒，再次下令將俘虜扔進大海里，然后奴隸們依舊安然無恙。（）
句子專項訓練(3)
句子專項訓練——肯定句與雙重否定句之間的轉換
知識要點梳理：
一、什么是否定句？——從句子形式上看：帶有否定詞的句子叫做否定句。
二、哪些是否定詞？——不、不是、沒、沒有、無、莫、非等等。
三、只要是帶有否定詞的句子都是表否定嗎？——不是的，雙重否定表示肯定。
四、轉換時需要注意的幾個問題。
（一）、轉換之后語氣一定要恰當：
1、肯定句中常見的幾種表肯定的語氣詞：
必須、一定、會、是
2、雙重否定句中常用到的幾種表語氣強烈程度的詞：
不得不、不能不、非不
不會不、不是不
沒有一個不
（以上三行語氣詞的強烈程度是依次遞減的。）
（二）、一般不用反義詞
例題：把下面的肯定句改為雙重否定句，正確的一項是：（）
幼兒園的小朋友都很喜歡王老師
A、幼兒園的小朋友沒有一個不喜歡王老師。
B、幼兒園的小朋友不得不喜歡王老師。
C、幼兒園的小朋友都不討厭王老師。
（三）、轉換之后適當調整修飾語氣程度的詞，使句子更通順。（如“也”、“都”）說起地道戰，誰也不能不承認是個奇跡。
五、總原則：雖然改變句子的表達方式，但句子原來的意思不變。
練習：
一、把下列肯定句改為雙重否定句：
1、我只有用勞動來解除饑餓的威脅。
2、這個問題必須講清楚。
3、這是偉大的奇觀。
4、每一個小孩子都喜歡動物。
5、報紙的誘惑力之大，我每天都要讀它。
6、寫得不怎么樣，但還是有希望的。
二、把下列雙重否定句改為肯定句：
1、貓聽到老鼠的一點響動，它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來
不可。
2、地里的田鼠太多，蜜蜂的活動不得不受到影響。
3、這個問題不能不講清楚。
4、誰也不能否認刷子李有一手絕活兒。
5、我是想去那里的。
小升初英語句子專項提高訓練(3)及答案
英語語法專項練習
句子專項訓練3
一、把下列單數句改為復數句。
1.Thattreeisinfrontofmyhouse.Thosetreesareinfrontofmyhouse.
答案解析：單數句改為復數句，主要是將主語和謂語等對應改為復數就可以了。that→those，tree→trees，is→are
2.Thereisabookonthedesk.Therearesomebooksonthedesk.
答案解析：單數句改為復數句，主要是將主語和謂語等對應改為復數就可以了。is→are，a→some，book→books
3.Thereisawomannearthehouse.Therearesomewomennearthehouse.
答案解析：單數句改為復數句，主要是將主語和謂語等對應改為復數就可以了。is→are，a→some，woman→women
4.I’mastudent.Wearestudents.
答案解析：單數句改為復數句，主要是將主語和謂語等對應改為復數就可以了。I→we，am→are，student→students
5.Sheisadoctor.Theyaredoctors.
答案解析：單數句改為復數句，主要是將主語和謂語等對應改為復數就可以了。she→they，is→are，doctor→doctors.
6.Thereisapictureonthewall.Therearesomepicturesonthewall.
答案解析：單數句改為復數句，主要是將主語和謂語等對應改為復數就可以了。is→are，a→some，picture→pictures
7.Isthereababyintheroom?Arethereanybabiesintheroom?
答案解析：單數句改為復數句，主要是將主語和謂語等對應改為復數就可以了。is→are,a→any,baby→babies
8.HehasaChinesefriend.TheyhavesomeChinesefriends.
答案解析：單數句改為復數句，主要是將主語和謂語等對應改為復數就可以了。
he→they,has→have,a→some,friend→friends
9.Isthereanappleonthetree?Arethereanyapplesonthetree?
答案解析：單數句改為復數句，主要是將主語和謂語等對應改為復數就可以了。is→are,an→any,apple→apples
10.Ihaveapen.Wehavesomepens.
答案解析：單數句改為復數句，主要是將主語和謂語等對應改為復數就可以了。I→we,a→some,pen→pens
11.MyEnglishteacherhasadress.OurEnglishteachershavesomedresses.
答案解析：單數句改為復數句，主要是將主語和謂語等對應改為復數就可以了。my→our,teacher→teachers,has→have,a→some
12.Thereisapencil-boxinthebag.Therearesomepencil-boxesinthebag.
答案解析：單數句改為復數句，主要是將主語和謂語等對應改為復數就可以了。is→are,a→some,pencil-box→pencil-boxes
13.Thereisadoginmybedroom.Therearesomedogsinmybedroom.
答案解析：單數句改為復數句，主要是將主語和謂語等對應改為復數就可以了。is→are,a→some,dog→dogs
14.Istherealetterforme?Arethereanylettersforme?
答案解析：單數句改為復數句，主要是將主語和謂語等對應改為復數就可以了。is→are,a→any(因為是在疑問句中),letter→letters
15.ThiscarisTom’s.
ThesecarsareTom’s.
答案解析：單數句改為復數句，主要是將主語和謂語等對應改為復數就可以了。this→these,car→cars,is→are