這一信號詞顯示了前面所提到的后面還要再一次出現，這一信號詞顯示了前面所提到的后面還要再一次出現，這一信號詞顯示了前面所提到的后面還要再一次出現，表示結論或總結的信號詞和短語還有。
新托福口語：準確把握句子間的關系
新托福口語考試中的45秒鐘的時間絕對不允許我們一次次地反復閱讀某個句子，即使碰到難懂的句子也是如此。怎么辦呢？繼續讀下去，試圖在后一句中找到理解前一句（特別是難句）的線索。這一線索就是句子與句子之間的關系。因此，準確地把握句子與句子之間的關系就不失為一種能很好地提高閱讀理解的方法了。
句子之間的關系多種多樣，常見的有：并列關系、因果關系、遞進關系、轉折關系和相互解釋關系。
Womencouldanddidplayapartinthisproceofsettlement.Iceland,forinstance,wasuninhabited,andapermanentpopulationcouldonlybeestablishedifwomenalsomadethejourneythere.(后一句的具體事例為前一句提供說明與解釋)
Peopleborrowedmoreandmoremoneysothattheycouldbuytheseshares.Becauseofthis,theAmericanpeoplestartedtobelievethatsharepricescouldonlygoupfurther.(“becauseof”明顯的因果關系)
Astronomyisasciencethatdealswithallthecelestialbodiesintheuniverse.Astronomyincludesthestudyofplanetsandtheirsatellites,cometsandmeteors,starsandinterstellarmatter,starsystemsandclusters.(后一句是對前一句celestialbodies的進一步解釋)
PreviouslyitwasbelievedthatduetotheArchaeopteryx’s(始祖鳥)underdevelopedanatomy,itwouldnothavebeenabletofly.However,researchbytheLondonNaturalHistoryMuseumintoitsbraindevelopedandthatithadgoodvisionandagoodsenseofbalance—alltherequirementsforacreaturetobeabletofly.(“However”轉折對比)
閱讀時，我們可以根據段落中出現的一些信號詞(SignalWords)來判斷句子與句子之間的關系，掌握段落發展線索，來調整閱讀速度，提高閱讀質量。
1．顯示相同信息的信號詞：
Therehasbeenanupsurgeofinterestinchambermusic.Likewiseoperaisreceivingaboostfromincreasedrecordsales.
“likewise”這一信號詞顯示了前面所提到的idea后面還要再一次出現。因此，閱讀時見到這樣的信號詞無須放慢閱讀速度。這樣的信號詞還包括：
and,furthermore,more,than,that,also,likewise,moreover,inaddition,whatismore,forinstance,forexample
2．顯示思路轉折的信號詞：
I’dliketogobutI’mtoobusy.
“but”前后是完全不同的信息描述，它向讀者顯示了作者的思路在這里有了轉折。閱讀時，碰到這樣的信號詞我們需放慢閱讀速度，以準確獲取作者真正想要說明的意思。這類信號詞還有：
although,however,onthecontrary,but,inspiteof,otherwise,despite,nevertheless,yet
3．顯示因果關系的信號詞：
Asaresultofthepilots’strike,allflightshavehadtobec
ancelled.
Allflightshavehadtobecancelledasaresultofthepilots’strike.
所有航班被取消的原因是因為飛行員們的罷工；飛行員們的罷工導致了所有的航班不得不被取消。顯示因果關系的信號詞還有：
for,thus,because,forthisreason,so,therefore,as,since,consequently
4．顯示順序的信號詞：
Internetspeedscommunicationbetweencompanies,amongco-workersthroughvideo-conferences,andamongotherindividuals.First,mediacompaniesusetheInternetforonlinenews,ortobroadcastaudioandvideo,includingliveradioandtelevisionprograms,whileindividualsusetheInternetforcommunication,entertainment,findinginformation,buyingandsellinggoodsandservices.Second,thenotionofdistancedisappearsthankstotheInternet.Peoplealsoenjoyinstantmessagingtoexchangetextmessagesorpicturesinrealtime,withreal-timevideoandsound.Finally,scientistsandscholarsusetheInternettoperformresearch,distributelecturenotesorcoursematerialstostudents,theycommunicatewithcolleagues,andcanalsopublishpapersandarticles.
抓住了這樣的信號詞就把握住了作者敘述的順序，也就分清了相對獨立的論據。這樣的信號詞包括：
first,second,third,andsoon,then,after,before,next,last,afterward,finally
5．表示結論/總結的信號詞：
Inconclusion,IwouldliketosayhowmuchIhaveenjoyedmyselftoday.
詞組“inconclusion”前面所提到的一些信息將在這里被歸納總結。讀到帶有這樣的信號詞或短語的句子時，應格外留心注意，它們往往會向我們提示相關段落的核心信息。表示結論或總結的信號詞和短語還有：
asaresult,finally,therefore,accordingly,inshort,thus,consequently,inconclusion,so,inbrief,inaword
新托福口語考試中的閱讀材料只是一個百十來字的段落，閱讀時我們不應把每個句子都孤立開來，而是要把所有的句子連成一個整體，通過準確把握句子與句子之間的邏輯關系來挖掘段落的核心意義。這樣才不至于出現讀后“不知所云”的現象，才會為稍后的口語回答問題做好準備