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關于青春的句子

關于青春的句子 | 樓主 | 2017-07-01 15:29:35 共有3個回復
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我們在花季或雨季的青春中穿梭,在四季如夢的校園里每個季節都演繹著一首首青春之歌,作文中心的確立必須從全部材料出發必須把握事物的本質,確立了中心我們在作文中還要調動一切可用的手段為突出中心服務。

關于青春的句子2017-07-01 15:28:04 | #1樓回目錄

1、青春中的我們帶著幾分朦朧,幾分自信,幾分沖動,幾分驕傲,幾分輕狂成長著。

2、青春像一首詩,用雋永的詩句透露著復雜的情感;青春是一幅畫,用絢爛的色彩描繪出豐富的生活;青春是一本書,用簡樸的語言記錄著成長的辛酸。

3、珍惜青春,別等到年老才感嘆時光的珍貴,年輕的美好。

4、青春的世界里永遠有一個執迷不悔的主題曲。

5、青春的我們無權、無勢、無錢,但我們會驕傲的說:“我們有年輕,這就是我們成功的資本。”

6、網上曾流傳這樣一句話:“你不約會不談戀愛不唱歌不逛街,請問你的青春是被狗吃了嗎?”沒錯,如果在青春期不瘋狂些怎么對得起自己的青春,但凡事要有度,瘋過就該收心了。記得無論怎么瘋,也要遠離暴力,遠離毒品。

7、不管青春的結果如何,至少我們努力過。我們要在青春的里程碑上寫上無怨無悔四個字。

8、青春路上,因為有親情、友情以及懵懂的愛情的陪伴,我驕傲的前進。

9、青春的天空,是屬于我們的天空,是屬于我們尋夢的天空。

10、我們在花季或雨季的青春中穿梭。在游玩中我們學會了堅強,學會了成熟。

11、青春如天般湛藍,如云般純潔,如花般嬌艷,如火般熱情,如水般柔和,如馬般自由,如詩般多情,如鷹般強大,如桃般甜蜜,如茶般苦澀。

12、在四季如夢的校園里,每個季節都演繹著一首首青春之歌。

13、青春包含著標新立異的少男少女,包含著斗志昂揚的莘莘學子,包含著充滿活力的足球隊員,包含著懵懂浪漫的愛情,包含著純潔真摯的友誼,包含著老師的敦敦教誨。

14、年少的我們把握青春,打造屬于自己的一片天,譜寫自己動人的音符,唱出自己悠揚的歌曲。

15、青春的天空,多姿多彩的天空,青春的我們,多夢多情的我們

【每日寫作指導:如何讓作文中心突出——寫作必讀】

集中、鮮明地突出文章的中心,是我們寫作文的根本任務,也是老師評析一篇作文好壞的基本依據。

這里所說的中心,是指作文通過其全部內容而表現出來的作者的基本觀點或意圖,也就是作者對客觀事物的認識、評價以及愿望、意向等。它的基本要求就是集中、鮮明。

所謂集中,是說一篇作文只能有一個中心,全篇作文都要圍繞這個中心說深說透。我們在動筆之前首先要認真審題,根據作文的需要確立一個中心,這是作文突出中心的前提條件。作文中心的確立,必須從全部材料出發,必須把握事物的本質。不少同學的作文詞不達意,說了半天沒有講出什么觀點和道理;或者中心分散,幾個觀點、道理

齊頭并進,沒有統領,結果像蜻蜓點水哪個意思都沒有說透;也有的作文洋洋灑灑下筆千言卻離題萬里甚至根本不知所云;還有的作文事情不大,材料有限,卻偏要追求高、大、全的中心,以致給人小題大做、故弄玄虛的印象等等以上這些毛病的出現,都是因為作文事先沒有確立好中心、動筆時隨心所欲造成的。

所謂鮮明,是說所表現的中心必須是明確的,清清楚楚毫不含糊。確立了中心,我們在作文中還要調動一切可用的手段為突出中心服務。突出中心的具體方法不少,最常用的兩種是開門見山和卒章顯志。學生作文《撥動我心弦的歌》開篇這樣寫道:“‘那一天,知道你要走,我們一句話也沒有說……’耳畔又響起了這支優美的歌。然而,我的心在顫抖,在流淚。我好想真摯地對您說一聲:”爸,對不起/“在文首就定下了全文的感情基調,寫出了作者從心底對父親的愧疚和不安。另一篇學生作文《寬容》,寫”我“不小心將水潑到了老師身上,惶恐不已,但老師并不追究還原諒了”我“。作文結尾說:”走在校園的小路上,我忽然覺得:今天的路真寬敞0最后的”真寬敞“三個字既突出了作文中心,也升華了主題。這兩篇學生作文,前者開門見山,后者卒章顯志,突出中心的方法大同小異,均旗幟鮮明地亮出自己的觀點。

我們也可以根據作文的情節內容,在事物的發展變化中凸現作文中心。如學生作文《芭蕉扇失業了》,選取人們夏天的取涼工具從芭蕉扇到電扇直至空調的變化,以小見大,生動地展現出改革開放以來我國農村發生的日新月異的巨大變化。小作者在作文中沒有簡單地進行今昔對比,并且注意了表現其中的曲折,如農村一度供電不足,安上電扇卻不能想用就用等,讓我們從一個側面真實地感受到農村改革發展是怎樣走過來的。作文寫得質樸、實在。類似的方法還有抑揚對比、欲擒故縱等,其原理和上面的一樣,作文的中心就在這些對比之中鮮明地展現了出來。

在作文的語言行文方面,我們還可以采用前后呼應、渲染點題或者通過聯想議論等方法來突出中心。如學生作文《秋日小事》,從秋葉飄零寫起,寫父親替“我”借書、送書、送衣服,輔以“我”心情的變化:“一陣狂喜”“心中一動”“心底顫抖一下”直至“眼淚似乎就要流出來了”,反復渲染反復點題,由一件看似簡單至極的小事,將父親對子女深沉的愛表現得凄美而生動。文中人物衣服的破舊單雹氣候的悲涼,又隱含著多少生活的艱辛滄桑,讓人讀了不禁噓唏不已。

總之,在作文時要認真審題確立中心,并靈活調用各種寫作

手法為突出中心服務,只有這樣,我們才有可能寫出中心明確、主題鮮明的作文來。

關于青春的句子2017-07-01 15:29:16 | #2樓回目錄

1、為世界進文明,為人類造幸福,以青年之我,創建青春之家適青春之國家,青春之民族,青春寄之人類,青春之地球,青春之宇宙,資以樂其無涯生。

2、青春不僅僅是月亮、林蔭、交誼舞,也不僅僅是為了使地球多一個高等動物。假如你能讓青春放逐出自己的思維,讓它馳騁在大自然紛繁的境地,回旋在物質的深層結構,奔波在宇宙無限的區域,那么你會為之迷戀,為之振奮,為之傾注出自已的全部熱血。

3、少年人不會抱怨自己如花似錦的青春,美麗的年華對他們說來是珍貴的,哪怕它帶著各式各樣的風暴。

4、青春是一個不可思議的偉大力量。它催發著青年人的軀體,啟迪著他們的智慧。同時它也灌輸著熱烈的感情和堅強的理智。

5、時間可以摧毀世界上的一切,可以把最堅固的城堡化作歷史的殘跡,可以把人類的偶像和權威化成灰燼,可以把英雄的利劍化作孩子的玩物,可以把布滿大森林的山脈變成布滿珊瑚叢的無邊的海洋。然而,時間也可以造就一切,可以給猿人居住的洞穴變成金碧輝煌的高樓,可以給曾是殘破的荒村變成繁華的城市,也可以使無知的孩子變成百科全書式的學者,在自己的心中展開一個智慧的大星空。

6、這就是青春:充滿著力量,充滿著期待、志愿,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望、信心的青春。

7、青春并不像一襲新衣,好像我們仔細少穿一點就可以保持簇新似的。青春,當我們有它的時候我們一定要每天穿用它,而它則很快就會消逝。

8、沒有哪一種胭脂能涂抹時間,沒有哪一件服裝能掩飾靈魂,沒有哪一套古籍能裝潢空虛。

9、時間好象一把尺子,它能衡量奮斗者前進的進程。時間如同一架天平,它能稱量奮斗者成果的重量;時間就像一把皮鞭,它能鞭策我們追趕人生的目標。時間猶如一面戰鼓,它能激勵我們加快前進的腳步。

10、青春無語,卻煥發出活力,鮮花無語,卻散發出芬芳,春雨無語,卻滋潤著大地。

11、十八歲的女孩就像是五線譜,譜出生活的酸甜苦辣;譜出生活的巧妙絕倫;譜出了她們自己的天空。十八歲的天空,充滿著春天的柔情與夏天的豪情。十八歲的

12、時間好比一個萬花筒,它能讓我們看到世間百相。時間好比一塊試金石,它能幫助我們分辯出真善美和假丑惡;間好比一本教科書,它能幫助我們閱盡人世的滄桑。時間如同一口百寶箱,它將讓我們盡情領略生活的幸福。

13、時間好比一位妙手成春的良醫,它能幫助我們醫治流血的心靈。時間猶如一個萬能的慰藉者,它能開導我們忘記人生的傷痛。時間有如一位循循善

誘的智者,他能引導求學者構筑知識的大廈。時間好比一位點屏成蠅的畫家,他會幫助勤奮者描繪輝煌的明天。

14、人世間,比青春再可寶貴的東西實在沒有,然而青春也最容易消逝。最可貴的東西卻不甚為人所愛惜,最易消逝的東西卻在促進它的消逝。誰能保持得永遠的青春的,便是偉大的人。

15、只有把握現在,才能在明天馳騁風云,只有把握現在,才能充實虛幻的明天,只有把握現在,才能造就明天的輝煌!

16、青春——人的一生中最美好年歲。它是一個人的生命含苞待放的時期,生機勃發、朝氣蓬勃;它意味著進取,意味著上升,蘊含著巨大希望的未知數。

17、青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春,只屬于這些永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人。

18、青春應該怎樣度過?有的如同烈火,永遠照耀別人。有的卻像熒光,甚至也照不亮自己!不同的生活理想,不同的生活態度,決定一個人在戰斗中站的位置。

關于青春的句子2017-07-01 15:26:55 | #3樓回目錄

1)青春,是一包象征著陽光的向日葵種子,在現在灑下,就會在未來得到收獲,那一株株

飽含青春的花朵,

2)那一縷縷充滿希望的陽光,是我們前進的動力,是我們堅強不屈的毅力。青春,是一塊

塊大小不一的石頭,

3)在經歷了千難萬險后終于鋪成了一條石子路,把我們引到成功。

4)青春是火,燃燒我們年輕的光華,青春是燈,照亮我們美麗的豆蔻年華,青春是路,指

引我們從青澀走向成熟······

5)我驕傲,因為我有一個美好的青春.

漫野的綠色填補了生活的空白,縹緲的七彩洋溢著青春的風采.陽光的浪漫,使年輕的熾熱心燃燒起來.燃燒了人生的失落,燃燒了人生的疲憊,燃燒了人生的傷感,燃燒了人生的無奈.青春如風,吹走了我們的失望的期待;青春如雨,沖走了我們的痛苦的嘆息.青春呵,青春----在我們面前是迷人的大海,在我們心靈是精彩的世界.我驕傲,因為我有一個美好的青春.

6)青春,一個被賦予太多憧憬與希望的詞匯。在很多人眼里青春如火,燃燒著激情與活力;

青春如花,綻放著智慧和希望。但在我的眼里,青春就如一只迷途的鹿,徘徊在人生的十字路口,前路是滿布的荊棘與彷徨。

7)青春的路上充滿了彷徨。青春的熱血在我們的身體中流淌,叛逆的力量在沉默中爆發。

叛逆、囂張、標新立異···是我們的標識。我們渴望成長,渴望掙脫種種的束縛,卻又羽翼未豐。我們渴望能夠獨當一面,渴望被認可,卻又能力不足。我們有滿腔的激情與理想,可又無法釋放。于是,我們紛紛發表獨立宣言,希望得到成人世界的認可,我們紛紛反抗,希望掙脫束縛。我們徘徊在夢想與墮落的邊緣,不知路在何方。

8)迷茫中,驀然抬頭,一群大雁緩緩地飛過。我心中一動,他們不斷地遷徙,從南方飛到

北方,又從北方飛回南方。這就是信念的力量!他們為了心中的同一個理想與信念聚集在一起,一起排除萬難去完成心中的理想。我們又何嘗不是這樣?是的,信念就如一盞明燈,在我們彷徨的時候照亮我們前進的方向。君不見我們的前途是如此光明和坦蕩!

9)初三,青春年華,我們有夢想與激情!更有初生牛犢不怕虎的勇氣!我們敢拼,我們贏

得起!哪怕撞得頭破血流又何妨!青春的路上我們絕不彷徨!

10)青春是一場泅渡,如履薄冰,戰戰兢兢我們卻要把持住那些岌岌可危的惶恐,毅然朝夢

里花開的暖季前行。

11)有人說,青春仿佛是朵素潔的曇花,來不及鋪張、來不及遐思,甚至來不及彌補欠缺和

瑕庛,就那么匆匆地謝了。

也有人說,青春是間布置浪漫的小屋子,屋里的墻上畫滿了江南的芭蕉葉,屋外的檐上掛滿了叮叮咚咚的風鈴。而我說,青春是一支最質樸的歌,在連綿的調子里卻有著最高亢的音符。那音符的里面是對祖國母親的無限深情、無比熱愛

12)。《春別》

如果眼淚滴落了,那么我的忍耐就將被驚醒。青春的意義決不在于這煉獄般的高三,卻一定需要這煉獄般的高三來鍛造并借此加以最深刻的闡釋。

13)《薄奠》

表達——如果一定要有的話——也無論如何不能失去一件平靜與含蓄的外衣。偶爾嘮叨一下這樣無謂的懷念,都是我們曾經做過的事。只是你先于我好早之前,就把它靜靜地放在不再輕易拿得出來的沉默里了。而我直到現在,都還常常念念不忘地把它帶出來悄悄去和寂寞散一下步。只有記憶成了身外之物,我們才可以在這陵園一樣的人間,走得遠些。曾經以為極其盛大的青春的構成,其實不過是一些形式上細微到一旦掉進時光的河床就再也找不到的碎片。生命只是一把尺子,...青春在這樣一把尺子上占據的只是一段短暫的跨度,一成不變地被幾個細密的標識所代表。而我們觀瞻它的角度,已然像日晷般記錄了我們與它的漸行漸遠。我想,因為這生命的慷慨,我們必須尊嚴地過下去。就如同生命本身,尊重我們的存在。

14)流景閑草》

光線被阻隔在頂部弧度柔美的窗子外面,只在脫漆而粗糙的舊木地板上切下一溜狹長的暖色。感情用力過度,亦充滿裂痕。青春的奢侈,便在于能夠有足夠清澈的心情,用七百多個夜晚去寫一封言不由衷的信,給一個并不屬于將來的人。那些曾經無處安放,滿得快要溢出生命的青春,曾經給與予我們多么美好而奢侈的方式,修飾人生的平凡和落寞。假如一個人的夢想無法實現,那么僅有一個姿勢也是好的。比如擺一個飛翔的姿勢,或者在睡前說句祝福在夢中能見到大海的話。

15)青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春,只屬于這些永遠力爭上游的人,

永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人。

16)

青春是一個不可思議的偉大力量。它催發著青年人的軀體,啟迪著他們的智慧。同時它也灌輸著熱烈的感情和堅強的理智。

17)青春——人的一生中最美好年歲。它是一個人的生命含苞待放的時期,生機

勃發、朝氣蓬勃;它意味著進取,意味著上升,蘊含著巨大希望的未知數。

18)為世界進文明,為人類造幸福,以青年之我,創建青春之家適青春之國家,

青春之民族,青春寄之人類,青春之地球,青春之宇宙,資以樂其無涯生。

19)青春應該怎樣度過?有的如同烈火,永遠照耀別人。有的卻像熒光,甚至也

照不亮自己!不同的生活理想,不同的生活態度,決定一個人在戰斗中站的

位置。

20)青春不僅僅是月亮、林蔭、交誼舞,也不僅僅是為了使地球多一個高等動物。

假如你能讓青春放逐出自己的思維,讓它馳騁在大自然紛繁的境地,回旋在物質的深層結構,奔波在宇宙無限的區域,那么你會為之迷戀,為之振奮,為之傾注出自已的全部熱血。

21)青春并不像一襲新衣,好像我們仔細少穿一點就可以保持簇新似的。青春,

當我們有它的時候我們一定要每天穿用它,而它則很快就會消逝。

22)少年人不會抱怨自己如花似錦的青春,美麗的年華對他們說來是珍貴的,哪

怕它帶著各式各樣的風暴。

23)只有把握現在,才能在明天馳騁風云,只有把握現在,才能充實虛幻的明天,

只有把握現在,才能造就明天的輝煌!

、24)時間好比一位妙手成春的良醫,它能幫助我們醫治流血的心靈。時間猶如一

個萬能的慰藉者,它能開導我們忘記人生的傷痛。時間有如一位循循善誘的智者,他能引導求學者構筑知識的大廈。時間好比一位點屏成蠅的畫家,他會幫助勤奮者描繪輝煌的明天。

25)時間好比一個萬花筒,它能讓我們看到世間百相。時間好比一塊試金石,它

能幫助我們分辯出真善美和假丑惡;間好比一本教科書,它能幫助我們閱盡

人世的滄桑。時間如同一口百寶箱,它將讓我們盡情領略生活的幸福。

26)沒有哪一種胭脂能涂抹時間,沒有哪一件服裝能掩飾靈魂,沒有哪一套古籍

能裝潢空虛。

27)時間可以摧毀世界上的一切,可以把最堅固的城堡化作歷史的殘跡,可以把

人類的偶像和權威化成灰燼,可以把英雄的利劍化作孩子的玩物,可以把布滿大森林的山脈變成布滿珊瑚叢的無邊的海洋。然而,時間也可以造就一切,可以給猿人居住的洞穴變成金碧輝煌的高樓,可以給曾是殘破的荒村變成繁華的城市,也可以使無知的孩子變成百科全書式的學者,在自己的心中展開一個智慧的大星空。

28)青春無語,卻煥發出活力,鮮花無語,卻散發出芬芳,春雨無語,卻滋潤著

大地。

29)十八歲的女孩就像是五線譜,譜出生活的酸甜苦辣;譜出生活的巧妙絕倫;

譜出了她們自己的天空。十八歲的天空,充滿著春天的柔情與夏天的豪情。十八歲的天空,是花朵和陽光的一串串組合排列。十八歲的天空,是歡聲和笑語的天空。

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