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學校春節溫馨提示語
學校溫馨提示語：
停止您的一小步，校園文明一大步。
微笑的你最美，會學的你最好，健康的你最棒！
我也是生命，請腳下留情。 我也有生命，我們一同長。 學校是個家，人人愛護它。
學校是我家，清潔靠大家，墻壁穿新衣。請你要珍惜。
有了熱愛生活的心，才能召喚翠綠的情。 珍惜生命之水，關“住”點點滴滴。 爭做環保衛士，共建綠色校園。
只要人人都獻出一份愛心,世界將多么美好走廊上盡顯你的文雅，操場上展示你的雄姿。
學校春節溫馨提示語 [篇2]
停止您的一小步，校園文明一大步。
微笑的你最美，會學的你最好，健康的你最棒！
我也是生命，請腳下留情。
我也有生命，我們一同長。
學校是個家，人人愛護它。
學校是我家，清潔靠大家，墻壁穿新衣。請你要珍惜。
有了熱愛生活的心，才能召喚翠綠的情。
珍惜生命之水，關“住”點點滴滴。
爭做環保衛士，共建綠色校園。
只要人人都獻出一份愛心,世界將多么美好
學校春節溫馨提示語 [篇3]
1. 綠色象征生命，珍惜生命。
2. 為了校園的綠色，請愛護花草樹木。
3. 不留足跡，不留垃圾。
4. 小草也在上課，請勿打擾。
5. 小草含羞笑，請您勿打擾。
6. 我在和你一同成長。
7. 我也是生命，請腳下留情。
8. 我也有生命，我們一同長。
9. 不要讓小草哭泣，不要讓廢紙飄飛。
10. 愛護腳下草，莫折枝頭花。
11. 小草有生命，請你足留情。
12. 爭做環保衛士，共建綠色校園。
13. 停止您的一小步，校園文明一大步。
14. 讓我們把溫馨帶走，把真愛留下。
15. 讓我們同蜜蜂、蝴蝶共享花香。
16. 綠色草坪，無須紙化點綴。
天天環保，日日文明。
2. 綠化校園，文明人心。
3. 草木成蔭多好看，亂扔垃圾是添亂。
4. 綠草茵茵，踏之可惜。
5. 有了熱愛生活的心，才能召喚翠綠的情。
6. 學校是我家，清潔靠大家，墻壁穿新衣。請你要珍惜。
7. 微笑的你真美，了學的你真好，健康的你真棒。
8. 學校是個家，人人愛護它。
9. 扔一次垃圾心靈就蒙一層灰塵，撿一次垃圾心靈就添一塊凈土。
10. 禮貌使你變得高雅，助人能使你得到快樂，謙讓能使你增添美德。
11.走廊上盡顯你的文雅，操場上展示你的雄姿。
12.排隊學大雁齊齊的，走路學小貓輕輕的。
13.不要跑，不要跳，不要打鬧向右靠。
14.珍惜生命之水，關“住”點點滴滴。
15.上下樓梯靠右行，你謙我讓腳步輕。
16.不學猴子亂蹦跳，要學大象好好走；不學小蛇左右游，要講文明靠 右走。
17.小草微微笑，請你繞一繞。
18.注意了，每個人都看見你在這里的一舉一動。（走廊）
19.輕輕地我走了，正如我輕輕地來。（圖書館）
20.請你近距離投籃。（垃圾箱）
21.水龍頭，不要哭，把你眼淚來擦掉。
22.微笑的你最美，會學的你最好，健康的你最棒！
23.你揮一揮袖，不帶走一片云彩。我動一動手，不留下任何紙屑
24. 綠色象征生命，珍惜生命。
25.小草含羞笑，請您勿打擾。
26.只要人人都獻出一份愛心,世界將多么美好
１、（學校門口外）請蹲下來跟孩子說話——這不只是對家長、老師提出的要求，還是對社會上其他成員提出的希望。“蹲下來”從表面上看是“肢體的蹲下”，實際上是在提示“心靈的蹲下”，即啟示人們：要從心底里、從靈魂深處尊重孩子。
２、（校園里醒目的地方）春風緣自二月，文明始于你我——這是針對有的學生說臟話等現象提出的。講“文明”就像二月的“春風”，給你我他帶來春天的美麗、美麗的春天。她啟示你：“為這‘美麗’做出自己的努力吧”。#url#
３、（責任區）“垃圾不落地，校園更美麗”；“撿一片紙屑，美了校園也美了你”——前者是針對有的學生收拾垃圾時，垃圾掉到別人的責任區也不撿起來的現象擬寫的；后者是針對有的人見到掉在地上的紙屑，也視而不見的現象提出的。話里滲透著柔情與哲理，誰看了都會覺得自己也得“美麗美麗”。
４、（教學樓內）聰明的人過的是寧靜的生活——這是針對有的學生在教學樓內打鬧、喧嘩而提出的。不著“愚蠢”二字，只言“聰明的人”，暗示著：“愚蠢的人過的是不寧靜的生活”！那么，你愿意成為“愚蠢”的人嗎？此語于詼諧之中蘊涵著深刻的道理。
５、（閱覽室）帶走一盞漁火，留下一片黑暗；帶走一本報刊，留下人生遺憾——這是防止個別學生從閱覽室里拿走報刊而寫的提示。帶走報刊就像帶走“漁火”一樣，留下的是人生的“黑暗”！催人警醒，引人深思。
６、（辦公室）：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛頓，你的譏笑中有愛迪生——這是針對個別教師體罰、歧視、諷刺、挖苦學生的現象而寫的。 這些名人代指“將來的學生”。這樣的提示語讓人容易接受，反思深刻，改變陳腐的觀念。
７、（學校餐廳）一粥一飯當思來之不易 ——這是針對有的學生亂倒飯菜，不珍惜勞動果實而提示的。
８、（衛生間）來也匆匆，去也沖沖——這是針對有的學生便后不沖洗便池而寫的。疊音押韻，朗朗上口；詼諧雙關，風趣蘊藉。只要瞟一眼，就不會忘記。 來自[子欲語]轉載請注明 #url#
得體的“校園提示語”，不僅給學校管理增強活力，而且還能給校園增添濃郁的人文氣息。下面讓我們一同來感受她的無窮魅力。
1. 綠色象征生命，珍惜生命。
2. 為了校園的綠色，請愛護花草樹木。
3. 不留足跡，不留垃圾。
4. 小草也在上課，請勿打擾。
5. 小草含羞笑，請您勿打擾。
6. 我在和你一同成長。
7. 我也是生命，請腳下留情。
8. 我也有生命，我們一同長。
9. 不要讓小草哭泣，不要讓廢紙飄飛。
10. 愛護腳下草，莫折枝頭花。
11. 小草有生命，請你足留情。
12. 爭做環保衛士，共建綠色校園。
13. 停止您的一小步，校園文明一大步。
14. 讓我們把溫馨帶走，把真愛留下。
15. 讓我們同蜜蜂、蝴蝶共享花香。
16. 綠色草坪，無須紙化點綴。
天天環保，日日文明。
2. 綠化校園，文明人心。
3. 草木成蔭多好看，亂扔垃圾是添亂。
4. 綠草茵茵，踏之可惜。
5. 有了熱愛生活的心，才能召喚翠綠的情。
6. 學校是我家，清潔靠大家，墻壁穿新衣。請你要珍惜。
7. 微笑的你真美，了學的你真好，健康的你真棒。
8. 學校是個家，人人愛護它。
9. 扔一次垃圾心靈就蒙一層灰塵，撿一次垃圾心靈就添一塊凈土。
10. 禮貌使你變得高雅，助人能使你得到快樂，謙讓能使你增添美德。
11.走廊上盡顯你的文雅，操場上展示你的雄姿。
12.排隊學大雁齊齊的，走路學小貓輕輕的。
13.不要跑，不要跳，不要打鬧向右靠。
14.珍惜生命之水，關“住”點點滴滴。
15.上下樓梯靠右行，你謙我讓腳步輕。
16.不學猴子亂蹦跳，要學大象好好走；不學小蛇左右游，要講文明靠
右走。
17.小草微微笑，請你繞一繞。
18.注意了，每個人都看見你在這里的一舉一動。（走廊）
19.輕輕地我走了，正如我輕輕地來。（圖書館）
20.請你近距離投籃。（垃圾箱）
21.水龍頭，不要哭，把你眼淚來擦掉。
22.微笑的你最美，會學的你最好，健康的你最棒！
23.你揮一揮袖，不帶走一片云彩。我動一動手，不留下任何紙屑
24. 綠色象征生命，珍惜生命。
25.小草含羞笑，請您勿打擾。
26.只要人人都獻出一份愛心,世界將多么美好
１、（學校門口外）請蹲下來跟孩子說話——這不只是對家長、老師提出的要求，還是對社會上其他成員提出的希望。“蹲下來”從表面上看是“肢體的蹲下”，實際上是在提示“心靈的蹲下”，即啟示人們：要從心底里、從靈魂深處尊重孩子。
２、（校園里醒目的地方）春風緣自二月，文明始于你我——這是針對有的學生說臟話等現象提出的。講“文明”就像二月的“春風”，給你我他帶來春天的美麗、美麗的春天。她啟示你：“為這‘美麗’做出自己的努力吧”。#url#
３、（責任區）“垃圾不落地，校園更美麗”；“撿一片紙屑，美了校園也美了你”——前者是針對有的學生收拾垃圾時，垃圾掉到別人的責任區也不撿起來的現象擬寫的；后者是針對有的'人見到掉在地上的紙屑，也視而不見的現象提出的。話里滲透著柔情與哲理，誰看了都會覺得自己也得“美麗美麗”。
４、（教學樓內）聰明的人過的是寧靜的生活——這是針對有的學生在教學樓內打鬧、喧嘩而提出的。不著“愚蠢”二字，只言“聰明的人”，暗示著：“愚蠢的人過的是不寧靜的生活”！那么，你愿意成為“愚蠢”的人嗎？此語于詼諧之中蘊涵著深刻的道理。
５、（閱覽室）帶走一盞漁火，留下一片黑暗；帶走一本報刊，留下人生遺憾——這是防止個別學生從閱覽室里拿走報刊而寫的提示。帶走報刊就像帶走“漁火”一樣，留下的是人生的“黑暗”！催人警醒，引人深思。
６、（辦公室）：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛頓，你的譏笑中有愛迪生——這是針對個別教師體罰、歧視、諷刺、挖苦學生的現象而寫的。 這些名人代指“將來的學生”。這樣的提示語讓人容易接受，反思深刻，改變陳腐的觀念。
７、（學校餐廳）一粥一飯當思來之不易 ——這是針對有的學生亂倒飯菜，不珍惜勞動果實而提示的。
８、（衛生間）來也匆匆，去也沖沖——這是針對有的學生便后不沖洗便池而寫的。疊音押韻，朗朗上口；詼諧雙關，風趣蘊藉。只要瞟一眼，就不會忘記。
學校春節溫馨提示語 [篇4]
不追逐，不打鬧，生命多美好，安全最重要。
倡導安全文明風尚，提高全民安全意識。
多一個小心，少一個事故；多一份留意，少一份擔憂。
多注意安全，讓幸福敲響你的門。
翻出的是欄桿，進入的是醫院。
關愛生命 創建和諧校園 珍愛生命 創建平安校園。 最好的校園安全提示語
關注校園安全，構建人文和諧。
關注學校安全多一點，學生學習生活好一點。
過馬路兩邊看，還要走在斑馬線。
紅燈停，綠燈行，安全處處伴我行。
加強安全管理，建設平安校園。
健康為本，安全為根。
教室走廊不奔跑，安全第一真是好。.
金錢有價，生命無價。
居安思危，思則有備，有備無患。
課間活動有秩序，校園文明爭第一。
生命在于運動，死亡在于沖動。
生命只有一次，請愛惜自己的生命，請您照顧好自己。
生命只有一次，要愛惜生命。
校園是我家，平安靠大家。
校園是我們與老師的家，安全也要時刻銘記在我們心中，同學們我們共同攜起手，讓安全永遠在校園內。
校園校園我愛你，因為你給了我們一份安全感。
心中時刻有平安，平安永在我身邊。
隱患處處有，安全時時記。
營造校園安全氛圍，創造溫馨學習環境。
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