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2016年中班期末評語
豆豆寶貝:
你是一個好學上進的小男孩,你樂意自己的事情自己做,在幼兒園有良好的午睡習慣,舉手發(fā)言等很多方面都比原來有進步。上課時較認真,接受能力較強,有良好的傾聽習慣,老師希望你以后更加努力哦!寒假到了,祝寶貝有個快樂的假期!
愛你的晶晶老師、婷婷老師、殷老師
2016年1月20日
俊嶸寶貝:
你是一個懂事、講道理的孩子。你做事情很認真,樂意幫助別人,能安靜睡覺,自己穿脫、整理衣服,本學期動手能力有了明顯進步,上課時注意力集中,能舉手回答問題,你繪畫時特別專心,作品棒極了!希望你以后更勇敢些,多在集體中展現(xiàn)自己,做個更加自信的孩子!寒假到了,祝寶貝有個快樂的假期!
愛你的晶晶老師、婷婷老師、殷老師
2016年1月20日
怡諾寶貝:
你是一個漂亮的小女孩,講衛(wèi)生、愛清潔,對老師有禮貌,能與小朋友友好相處,你喜歡跳舞,唱歌,你繪畫時特別專心。愿意和老師交談,上課愛舉手回答問題,想法很獨特,思維活躍接受能力較強。希望在下學期繼續(xù)加油哦,老師期待你的表現(xiàn)哦!寒假到了,祝寶貝有個快樂的假期!
愛你的晶晶老師、婷婷老師、殷老師
2016年1月20日
奧斯卡寶貝:
你是一個聰明、機靈的小男孩,能主動和老師打招呼,熱愛勞動,會幫老師做力所能及的事,本學期生活自理能力、動手能力明顯提高。吃飯習慣很板,不挑食,不剩飯。但你上課會做小動作,午睡時會影響別人。老師希望你能在新的學期里有更出色的表現(xiàn),加油!老師期待你下學期的表現(xiàn)哦 !寒假到了,祝寶貝有個快樂的假期!
愛你的晶晶老師、婷婷老師、殷老師
2016年1月20日
2016年中班期末評語 [篇2]
李佳萱:
親,你是個可愛的小萱萱喔,老師超喜歡你啦。你的各方面表現(xiàn)出色,你是我們班的開心果,常常逗得我們開懷大笑,你的從容就表現(xiàn)出了你優(yōu)秀的能力,升入中班后你的獨立和自理能力得到了充分的體現(xiàn),自己穿脫-衣服疊衣服,幫助他人扣扣子,真是厲害,真是一位活潑可愛的小公主。親,老師們的加油包可是限量正藏版的哦,免費贈送,快快來領取哦!祝新年快樂!
楊皓軒:
瞧你,仿佛就是童話世界里走出來的可愛天使,每天快快樂樂,蹦蹦跳跳,無憂無慮。在這半學期的進步是我們有目共睹的,大媽媽經常向你豎起大拇指呢,現(xiàn)在你能大方的向老師問好,還能高舉小手要求回答問題,老師看在眼里可真高興。更讓老師高興的是你的能力的提高,如涂色能力、剪紙能力、注意力等,希望你在新的學期能再接再厲,做得更棒哦!。祝新年快樂!
王思諾:
諾諾,老師喜歡這樣稱呼你——聰明活潑、漂亮能干的小姑娘!升入中班后,你表現(xiàn)出來的種種都證明你已經是個大姐姐了,每天開開心心來幼兒園,懂禮貌、講衛(wèi)生是你的優(yōu)點。另外,你是個助人為樂的好孩子,會愉快的去幫助不懂得小朋友,幫助他們解決難題。真棒!新的學期有新的要求,老師希望你在活動中能更專心更投入,這樣才能學到更多本領,更好的體現(xiàn)出你的聰明才智哦!我們一起加油!祝新年快樂!
茅旭文:
親,你是一個很聰明的寶寶,在這學期,老師看到你身上很多的閃光點,老師教的本領學得特別快,你的知識面比同齡的小伙伴要廣,你是我們班的佼佼者。平時,你也是一個有愛心的好孩子,喜歡幫助小朋友,親,老師們的加油包可是限量珍藏版的哦,快快來領取吧!祝新年快樂!
程羽暄:
撒下一路笑聲,好像從未體驗過有仇,你的快樂感染了與你一起的小伙伴,因此,大家都喜歡接近你,跟你做朋友。你是個特別乖巧的孩子,會幫助小伙伴做事,還喜歡跟老師玩耍、親熱,在活動中看到你認真傾聽的樣子,真厲害!你點點滴滴的進步都看在眼里,甜在心里,為你感到很開心。新的學期有新的要求,希望你下學期里能夠早點來幼兒園好嗎?最后祝新年快樂!
陳亦然:
“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,小小的身體里到處隱藏著運動細胞,你精力充沛,渾身像是有使不完的勁,老師還發(fā)現(xiàn)你是個懂事的寶寶,你都是十分樂意幫助老師和小伙伴,而且你喜歡在小伙伴面前大膽的展示自己才藝。真棒!不過希望你在穿衣或是進餐都要快點,好嗎?我們一起加油,一起進步!祝新年快樂!
陳慧敏:
愛唱、愛跳、愛笑是你的優(yōu)點,瞧,你認真起來,可真棒。你喜歡在同伴們面前展示自己的才藝。你很喜歡看書,還會把好看的書與其他小伙伴一起分享,也會把你覺得好看的書推薦給老師看!看書的時候你常常會提醒小伙伴要愛護圖書呢,小大人的樣子真是可愛。新的學期老師期待能看到你更多的成長!要加油哦!祝新年快樂!
2016年中班期末評語 [篇3]
李易冰小朋友、你是一個能說會道的女孩子,你與小朋友相處得很好,愿意和老師親近、交談,自己的事情能自己做,各方面的表現(xiàn)比以前有進步,你上課時也能舉手發(fā)言。
洪錦增小朋友,你是一個好學上進的小男孩,你樂意自己的事情自己做,在幼兒園有良好的午睡習慣,、舉手發(fā)言等很多方面都比原來有進步。你對老師有禮貌,與同伴友好相處,你上課時能認真聽講,游戲活動中遵守規(guī)則,做事特別細心,老師希望你以后更加努力哦。
黃子軒小朋友,你是一個內向、懂事的.小男孩,你這學期才來到我們學校,你已經學會穿脫簡單的衣,鞋子,午睡的習慣也比較好,有時能獨立吃完自己的一份飯菜。尊敬老師,但是你上課時不能集中注意力聽老師上課,希望你以后上課能積極舉手發(fā)言,好嗎?
任靜小朋友,你是一個文靜、靦腆、的小女孩。你不但樂意自己的事情自己做,還愿意幫老師和班級做事。你與小朋友相處得很好,對老師有禮貌,上課時較認真,有良好的傾聽習慣,但舉手發(fā)言不夠積極、主動,動手能力需要加強,希望你在新的一年里變得更活潑些,做個自信、勇敢的好孩子。
曹家樂小朋友,你是一個活潑、好動的小男孩,你愿意自己的事情自己做,對老師有禮貌,能主動與老師交談,特別喜歡看書、玩玩具,上課有時能大膽舉手發(fā)言,但你注意力易分散,需老師不斷提醒和督促,希望你在新的一學期里上課能認真聽講,養(yǎng)成良好的學習習慣,好嗎?
陳錦豪小朋友,你是一個聰明又活潑的小男孩,你樂意自己的事情自己做,愿意和老師交談,能主動幫小朋友解決問題。上課時傾聽習慣較好,發(fā)言也積極主動,接受能力較強,是其他小朋友的榜樣,希望下學期更加努力,老師期待你的表現(xiàn)哦。
2016年中班期末評語 [篇4]
寶貝,你是個有禮貌的好孩子。每天早上你能主動地與老師和小伙伴們打招呼,學本領時你總是能積極舉手發(fā)言,你喜歡思考、喜歡表達。運動時總能看見你開心的笑臉,你經常會做老師的小幫手,看見小朋友吵鬧時,你能主動去幫助他們。新的一年到了,老師希望你成為一個更加開朗的孩子,多和小朋友一起游戲,相信你一定會做到,加油!
你是一個活潑、可愛的孩子。你身上有很多的優(yōu)點,你喜歡參加各種體育活動,你的語言表達能力很棒,學本領的時候總是積極的舉手回答老師的問題,有好幾次,你用積木搭的機器人和怪獸都讓老師為你豎起了大拇指,你的想象力和建構能力真的很棒!如果你以后做事情再專注一點那就更好了,寶貝,加油!
你是一個懂事、有禮貌的孩子。每次早上你總會主動和老師問好,你做事情很認真,游戲結束時總能看見你井井有條收歸玩具的身影。生活中你能自己穿脫、整理衣服,午睡時你能安靜睡覺,自我服務意識很強!新的一年,老師希望你吃飯的本領再大一些,讓身體變得更加強壯!加油吧!
你是一個聰明、愛學習的孩子。學本領的時候,無論兒歌、歌曲,你總是比別的小朋友學的快。在游戲中,你扮演的小醫(yī)生盡職盡責,你還能用橡皮泥變出各種各樣造型,你總是開心的與老師分享你創(chuàng)作的作品。你還能自己穿脫-衣服,動手能力也是棒棒的!你總是樂于和其它小朋友分享你自己的玩具,老師和小朋友都很喜歡你!新的一年里,老師希望你在午睡方面能表現(xiàn)的更加出色,你一定能做到的!加油!
親愛的寶貝,每天一聽到你那洪亮的一聲“老師,早上好!”老師就知道是你來啦!你的美術作品整潔又漂亮,你的衣服折得整整齊齊。學本領時,你總是全神貫注地看著老師,經常舉起小手回答問題,真是一個愛動腦筋的寶貝。你也是個愛清潔、講衛(wèi)生的好孩子,每天飯后能主動漱口、擦嘴,老師很喜歡你。希望你在新的一年里更勇敢些,自信些,好不好?讓我們一起加油吧!
2016年中班期末評語 [篇5]
翔宇: 你是個聰明、活潑、可愛的小男孩。你對周圍事物充滿興趣,課堂上總能認真聽講,積極舉手發(fā)言,思維活躍,想象力較強,語言表達能力也不錯,老師希望你再接再勵,更上一層樓!
子謙:你是個聰明、文靜的小女孩。上課遵守紀律,認真聽講,也很樂意參加各項游戲活動,你的字寫得特別的棒,大家可喜歡你啦,希望你在新學期能變得更活潑、更大方好嗎?
子凡:你是個聰明、活潑、可愛的小姑娘,幼兒園里老師總能看到你燦爛的笑容,你人小可樣樣事情敢超人先,小腦袋非常靈活,對周圍事物充滿興趣,希望你再接再勵,更上一層樓!
凌軒:你是個活潑、可愛又頑皮的小男孩。你對周圍事物充滿興趣,思維活躍,想象力較強,這學期你進步了很多,但你上課還是不夠認真,不敢舉手發(fā)言,老師希望你再接再勵,更上一層樓!
祉姸: 你是個聰明、活潑、可愛的小姑娘。在幼兒園里你能尊敬老師團結同伴,自己的事情自己做,你的臉上總是帶著燦爛的笑容,老師和小朋友都非常喜歡你,但你上課不夠積極舉手發(fā)言,老師希望你能努力讓自己變得更棒好嗎?
世杰:你是個聰明、可愛、靦腆的小男孩。你思維活躍,想象力較強。經過一學期的相處老師發(fā)現(xiàn)你的變化是喜人的,在做游戲時,能夠很好的和伙伴合作,變得更大方活潑了,希望你在新學期能更上一層樓!
子瀚:你是個聰明、可愛、靦腆的小男孩。你思維活躍,想象力較強,尊敬老師,有禮貌,你的臉上總帶著燦爛的笑容,老師和小朋友都非常喜歡你;但你上課不夠積極舉手發(fā)言,老師希望你能努力讓自己變得更棒好嗎?
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