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老師給學(xué)生期末評語
1、你對待班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，作為歷史課代表積極配合老師和班委工作，集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，人際關(guān)系很好，待人真誠，熱心幫助人，平常有些調(diào)皮，但在學(xué)習(xí)上還不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有些貪玩，在交友上要謹(jǐn)慎，要交一些積極向上的朋友，老師十分欣賞你的善良和聰明，希望在以后能夠利用好時間好好學(xué)習(xí)，在下學(xué)期能取得更大的進(jìn)步，老師相信3年以后，你一定能取得驕人的成績。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂，萬事如意！
2、你平時能夠嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，具有高度的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，能力突出，作為副班長平時能夠以身作則，工作十分認(rèn)真，時刻以班級利益為重，但是在學(xué)習(xí)上沒有恒心，不能更好地利用時間，偶爾也犯一些小錯誤，希望在下學(xué)期能取得更大的進(jìn)步，成為一名各方面都十分優(yōu)秀的學(xué)生，老師相信你一定能做到，老師也相信你會百尺竿頭，更進(jìn)一步！
老師相信3年以后，你一定能取得驕人的成績。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂，萬事如意！
3 、你性格活潑外向，有較好的心態(tài)，開學(xué)來成績不穩(wěn)定，各科發(fā)展不平衡，偏科現(xiàn)象比較嚴(yán)重，特別對數(shù)學(xué)有厭惡情緒。平時對自己要求不嚴(yán)格，在前半期有幾次違反班級紀(jì)律，但是經(jīng)教育后，改變了很多，唯一還有成績沒有上來，老師希望你在下學(xué)期能再接再厲，奪回屬于自己的天地。老師相信3年以后，你一定能取得驕人的成績。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂，萬事如意！
4 、你平時表現(xiàn)良好，樂觀開朗，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，善于幫助他人。但是平時自覺性不高，時間觀念不強(qiáng)，所以有時遲到，學(xué)習(xí)自信心不足，所以成績始終不能夠提上來。
希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師相信你能取得好的成績。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂，萬事如意！
5 、平時你總是默默無聞，但是你團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班集體，體諒老師，遵守紀(jì)律，是一個中規(guī)中矩的學(xué)生，你有生活的情趣，但是你自信心不足，自尊心較強(qiáng)，所以很多活動你都在徘徊中觀望。在學(xué)習(xí)方面，你十分積極主動，但是由于一些方法不得當(dāng)，進(jìn)步不很顯著。所以要注意改進(jìn)方法，放開膽小，參與到活動中去，希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師相信你能取得好的成績。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂，萬事如意！
5 、你平時學(xué)習(xí)比較積極，較開學(xué)來有很大改觀，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律，但是上課不是很用心，經(jīng)常上課沉默，不能參與到互動的問題中去，所以成績始終上不來，平時時間觀念不是很強(qiáng)，希望在下學(xué)期能夠改掉這些缺點(diǎn)，取得好的成績，老師也相信你一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
6 、你平時能自覺遵守班級紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，但是在日常生活與學(xué)習(xí)上不能嚴(yán)格要求自己，態(tài)度不夠認(rèn)真，自我約束能力不強(qiáng)，以至于學(xué)習(xí)成績始終上不去，希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師希望你能不斷進(jìn)步，也相信你能取得好的成績。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂，萬事如意！
老師給學(xué)生期末評語 [篇2]
楊夢
如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，又寫得一手好字，如果能在奮斗目標(biāo)的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結(jié)果。這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，在班上始終并列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實(shí)力做一個出類拔萃的人！
馬栓喜
你 在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴(yán)格要求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵下，你的發(fā) 言也積極了。但最近，你染上了個壞習(xí)慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎？做一個讓老師更喜歡的學(xué)生，努力吧！
趙勝
老 師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的“小花貓”不見了，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了。你瞧，即使很多同學(xué)對你有意見，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，說明你也是個可愛的孩 子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點(diǎn)好嗎？那就是：認(rèn)真。認(rèn)真完成作業(yè)、認(rèn)真聽講、認(rèn)真思考，按照老師的方法去做吧！你一定會成功，老師相信、支持 你。
王猛
你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課、放學(xué)后都一樣。每當(dāng)老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認(rèn)真聽講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你！加油吧！
李光才
你是個聰明又可愛的小男孩，認(rèn)真學(xué)習(xí)，作業(yè)及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。如果你今后上課時不做小動作，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。
王朝得
你是一個聰明機(jī)靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學(xué)習(xí)缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點(diǎn)，可是貪玩卻會影響你的進(jìn)步。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎？
鄭成龍
知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大啊！你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興。每次老師表揚(yáng)時，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好！繼續(xù)加油，你將會時最出色的！
栗朋英
你是個性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小？缺乏自信，你已失掉了不少成功的機(jī)會。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進(jìn)步的，能做到嗎？
王豪
你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個“偉人”。可“偉人”不是每個人都能做到的。你要實(shí)現(xiàn)理想，必須從小事做起，無論做什么事情都必須勤奮努力。可是，你好好想想，你都做到了嗎？試試吧！老師期待著你的進(jìn)步！
司寒松
你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真，每天堅(jiān)持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進(jìn)步得更快。有信心嗎？努力吧!
胡月
你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心 人”，只要你學(xué)習(xí)專心些、勤奮些、細(xì)心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學(xué)都在關(guān)心你、支持你！等你的好消息噢！
連龍
你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴(yán)格要求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)而且關(guān)心集體。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希望你能繼續(xù)努
力，大膽提問，那你會有更大進(jìn)步的。努力吧！
王成
你 會皺起眉頭，是想不出問題嗎？你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎？你會在老師不注意時，做小動作，是想引起老師的關(guān)注嗎？告訴老師，好嗎？其實(shí)，老師時刻 都在關(guān)注著你，你一點(diǎn)兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學(xué)生！對自己要有信心！敞開你的心，讓老師和同學(xué)一起進(jìn)入，付出努力，一定會有收獲。讓我們一 起努力，好嗎？
張亞麗
你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好高興，可是當(dāng)老師看到你作業(yè)的不認(rèn)真和上課經(jīng)常講悄悄話和做小動作時，不禁皺眉了，聰明的女孩，下學(xué)期你一定不會讓老師失望的，對嗎？
朱寶玉
在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)。看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。
馬紫凡
是一個令家長欣慰，令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好，至于學(xué)習(xí)，你更是認(rèn)真，精益求精。批你的作業(yè)是老師的一種享受！你不愧是老師的小助手，同學(xué)們的好榜樣，爸爸媽媽的好孩子。如果你能加強(qiáng)體育鍛煉，在運(yùn)動場上表現(xiàn)出你的拼搏精神，那么你將會成為一個多么出色的女孩啊！老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒！
呂志遠(yuǎn)
有段日子，你對待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學(xué)習(xí)上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因?yàn)槟阋恢笔俏缓芄郧桑芘Φ暮煤⒆樱贿^，最近你又有了進(jìn)步，這可真讓我松了一口氣。特別是作文的進(jìn)步不小！只是字的練習(xí)還要加大力度呀！在新的一年里，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭；再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。
張賽
你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好。你又是一個在文藝方面有天賦的好孩子，老師心里很喜歡你。有著小鳥般的童心的你，是那么活潑，那么可愛，天生一副好嗓子，為同學(xué)們帶來歡樂與美的享受。聰明的女孩，老師還是喜歡那個文靜的你！下學(xué)期你一定不會讓老師失望的，對嗎？
任玉春
你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學(xué)們的好朋友，也是老師心中的好孩子！你的年齡在我們班偏小，基礎(chǔ)學(xué)習(xí)不是很扎實(shí)，但你仍然踏踏實(shí)實(shí)，一步一個腳印，勇往直前，課堂上勇敢舉手發(fā)言，作業(yè)質(zhì)量、速度都大有進(jìn)步！愿你繼續(xù)努力，我始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁！
劉娜
你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進(jìn)步。你學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績略有進(jìn)步，平時值日工作做得很好。愿你振作起來，增強(qiáng)信心，永遠(yuǎn)進(jìn)取！
連巧玉
你誠實(shí)純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀(jì)律，是一個可愛的學(xué)生。同學(xué)間的小事，你常常忍讓。在老師的心里，一直認(rèn)為你是個富有活力的女孩。但是，你知道嗎？學(xué)習(xí)是要靠傾情投入，如果你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時每刻，靜下來認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者。還有??身為“財(cái)產(chǎn)保管員”一定要有很強(qiáng)的責(zé)任心呀！試試看，老師等你的好消息！
蔡宇
你，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，但從不驕傲自滿；處處遵守紀(jì)律，但依舊天真活潑；平時說話聲音雖啞，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你！如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使懂事的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡！如果注重?zé)嵝陌嗉w工作并協(xié)助老師完成班級工作，并且廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。 連旺
你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進(jìn)步。你學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績略有進(jìn)步，平時值日工作做得很好。愿你振作起來，增強(qiáng)信心，永遠(yuǎn)進(jìn)取！
王家旺
隨著歲月的流逝，你在不斷地成長。你已經(jīng)開始嘗試如何做人，如何待人，如何交朋友，如何處理問題。我把祝福送給你，我把期待的目光投向你。我期待著你更加懂事，更加成熟，期待著你有錦繡前程。
老師給學(xué)生期末評語 [篇3]
張焰：你是個乖巧的小女孩。每天早晨都能負(fù)起領(lǐng)讀的責(zé)任，而且聲音響亮. 真不錯！老師最愛改你的作業(yè)，因?yàn)樗偸悄敲凑麧崳蠋熛Ｍ悴坏煽兒茫�要積極鍛煉你的組織能力，幫助其他同學(xué)共同進(jìn)步。
周超：從開學(xué)到現(xiàn)在，老師看得出你在努力，你的作業(yè)比以前好些了，上課也比以前專心了。如果你能把心思多花一點(diǎn)在學(xué)習(xí)上，老師和同學(xué)們會更加喜歡你。
馮浩：你是個乖孩子，上課專心聽講，按時完成作業(yè)，字寫得不錯，下課后也不喜歡和別的小朋友打鬧，老師同學(xué)們都喜歡你。要是你能積極發(fā)言的話，你的進(jìn)步會更大。
劉馨雨：你是一個聰明活潑的孩子，上課能大膽發(fā)言，讀書聲音響亮，思維也比較敏捷。如果你能認(rèn)真寫字，更好地規(guī)范自己上課的坐姿，認(rèn)真做每一件事的話，小朋友們會更樂意接受你，喜歡你的。 劉文廣：你是一個聰明、活潑好動的男孩。如果上課你能更好地規(guī)范自己的坐姿，集中精神聽課，與“粗心”告別，與“細(xì)心”交上朋友，努力好好寫字等等，老師相信你一定能取得更優(yōu)秀的成績，加油吧！ 韋錢利：你是一個聰明、活潑的女孩，你的作業(yè)寫得干凈整齊，可以看出你是個細(xì)心、學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真的好學(xué)生。如果在學(xué)習(xí)上你能和“勤奮”交上好朋友，多動腦筋，不懂就問，老師相信你一定會成為一個優(yōu)秀的學(xué)生。
張鑫：你是一位活潑好動、聰明可愛的孩子，可是不知道為什么，有時你那么的貪玩。上下課、放學(xué)后都一樣。在以后的學(xué)習(xí)中如果你能
更好地規(guī)范自己的坐姿，集中精神聽課，與“粗心”告別，與“細(xì)心”交上朋友，努力好好寫字等等，老師相信你一定能取得更優(yōu)秀的成績，加油吧！
馮恒：你是個聰明又可愛的小男孩，想學(xué)習(xí)，作業(yè)一般能完成，熱愛勞動。如果你今后上課時不做小動作，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，以后你會做得好的。
劉江：你是一個聰明機(jī)靈的孩子，字寫得不錯，只是課堂上自由散漫，貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點(diǎn)，可是貪玩卻會影響你的進(jìn)步。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好成績的。 余周蘭：你是個性格比較內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，為什么總是那么膽小，缺乏自信？老師希望你以后大膽些，主動些，能勇敢地走到大家的面前，肯定會贏得更多的掌聲。
朱永琪：你是個聰明的學(xué)生，你想和好成績交朋友嗎？那上課可要專心聽講，不能做小動作，你能做到嗎？老師相信你可以的，對嗎？那好成績就會跟你交朋友，老師期待著你的進(jìn)步。
周菁：你是個聰明的學(xué)生，你想和好成績交朋友嗎？那上課可要專心聽講，不能做小動作，你能做到嗎？老師相信你可以的，對嗎？那好成績就會跟你交朋友，老師期待著你的進(jìn)步。
蒲燚：你是一個機(jī)靈活潑的孩子，從你那雙亮亮的眼睛中就知道你很聰明。如果你上課多守紀(jì)律，不隨便下位講話，能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的話，你的進(jìn)步將會更大的。
韋玲玲：你是那么的文靜，那么的乖巧，在許多方面你都是小朋友
們學(xué)習(xí)的榜樣，如果你膽子大一些，作業(yè)再細(xì)心一些的話，你的優(yōu)點(diǎn)將被更多的小朋友看到，你也會變得更加優(yōu)秀。
張鋁：你是個可愛的`孩子。在校你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心班集體的工作，常常搶著拖地、掃地。如果在學(xué)習(xí)上你能再努力一些，跟“細(xì)心”“認(rèn)真”交上朋友，老師相信你一定會取得更優(yōu)秀的成績。 馮蘭蘭：一個學(xué)期結(jié)束了，變化可真大呀，那個膽小怕羞的小女孩變得比較能干了，上課也能發(fā)言了，字也比以前寫得漂亮了。要是你能多多上講臺鍛煉自己的話，你會變得更好的。
駱彬豪：你是一個讓人放心的孩子，你不僅能夠管理好自己，還能幫助別的小朋友進(jìn)步，你是許多小朋友的榜樣，相信你能更努力，回答問題時聲音更響亮。
韋凱：你是一個機(jī)靈聰明的孩子，接受能力比較強(qiáng)，要是上課時你再專心一些，再遵守紀(jì)律一些，那么你將獲得更多的知識，而知識將有益于你的成長。
鄧玲玲：你是個優(yōu)秀的孩子，性格溫和，團(tuán)結(jié)同學(xué)，講衛(wèi)生，愛干凈，對學(xué)習(xí)有興趣，能按照要求很好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，如果你發(fā)言聲音再響亮一些，吐詞更清楚一些的話，你會顯得更優(yōu)秀的。
韋娜：是個比較可愛的女孩子，愛勞動，老師喜歡你。如果你能按時完成作業(yè)并且次次認(rèn)真做的話，老師就更加喜歡你了。
張明靜：一個不錯的孩子，聰明、活潑，愛勞動，上課也能舉手發(fā)言。只要你向優(yōu)秀的同學(xué)看齊，學(xué)習(xí)上再努力一些，把字寫工整一些，你將會變得更優(yōu)秀。
劉燕：你是一個讓人喜歡的孩子，積極發(fā)言，口語表達(dá)能力較好，真喜歡聽你回答問題。也因?yàn)槟愕幕卮鹂傆凶约旱囊娊猓∨笥褌兪中蕾p你；如果你在學(xué)習(xí)上再細(xì)心一些，就更會得到大家的贊揚(yáng)了。 馮浪波：一個事的孩子，雖然有時在課上發(fā)言不大膽，但學(xué)習(xí)還是比較認(rèn)真的。如果你能多動動腦筋，多下工夫?qū)W習(xí)的話，我們相信你的發(fā)言、你的作業(yè)、你的能力會得到更大進(jìn)步，你會變得更優(yōu)秀的。 韋軍暉：一個有禮貌的孩子，熱愛勞動，團(tuán)結(jié)同學(xué)，小朋友們都很喜歡你，如果你上課能更加專心，寫字能更加認(rèn)真的話，老師相信你的進(jìn)步會更大。
鄭希涵：
一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你--一個可愛的小男孩。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，關(guān)心集體，努力學(xué)習(xí)，作業(yè)本上的字寫得很端正，這很好，如果以后上課更積極思考，更大膽發(fā)言，就更好了。
鄭江宏：
或許你有些調(diào)皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一直認(rèn)為你是個聰明的孩子。學(xué)習(xí)是靠持之以恒的，如果你每時每刻都能認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，靜下來認(rèn)真思考，那么，你會很優(yōu)秀的。
韋樹林：
你很愛勞動，有進(jìn)步！你聽說過這樣一句話嗎？“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也像班上其他同學(xué)一樣勤奮努力學(xué)習(xí)，你的
成績一定會進(jìn)步的，你有信心做到嗎？老師期待著你的進(jìn)步。
勾歡歡：你是一個要求上進(jìn)的女孩，你聰明、機(jī)靈，也熱愛班集體，關(guān)心同學(xué)。在學(xué)習(xí)上字寫得較好，但還應(yīng)更努力、踏實(shí)地讀書完成好作業(yè)，這樣你就會很快去掉馬虎粗心的毛病，做一個勤奮好學(xué)、踏實(shí)上進(jìn)的好學(xué)生！
鄭亞
你是一個活潑可愛的女孩，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟、不怕累。假如你能交上個“好朋友”：認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)，那么，你將會是個很有出
鄭狀狀：
在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級是你的優(yōu)點(diǎn)。可你有時作業(yè)不及時完成，有時字跡潦草，上課有時不專心，真讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名更好的學(xué)生。 王青青
在老師的眼里，你是一位聰明懂事的女孩。你字跡端正。課堂上你也能專心聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。老師希望今后你在學(xué)習(xí)中能大膽表現(xiàn)自己的能力，使自己更
張晶晶
你本是一個溫柔、可愛的小女孩，但老師常看見你那憂郁的眼神和心不在焉的表情，以至使你的學(xué)習(xí)成績讓老師為你擔(dān)憂，希望你能在新的一學(xué)期里有所改變。加油
張濤
說你是個性格內(nèi)向的孩子吧，可在下課的時候你又不是那么內(nèi)向，但老師希望能在課堂上看到你可愛的小手能高高舉起，希望能在課堂上聽到你響亮回答問題的動聽的聲音，努力喲，你會做得更好的！
馮明婭
你本是一個活潑、可愛的女孩子，如果能看到你在課堂上認(rèn)認(rèn)真真的樣子，如果能看到你能在學(xué)習(xí)上多花功夫，老師會為你感到驕傲，努力吧，你會做
鄭怡：在學(xué)習(xí)習(xí)可以做得很出色，但由于你常控制不了自己，老是在作業(yè)的時候、上課的時候，開小差，使你的作業(yè)不能認(rèn)真完成。老師希望你能在新的一學(xué)期里改掉缺點(diǎn)，爭取做得更好！ 馮靜璽
你是個性格開朗的小女孩，能和同學(xué)和睦相處，能尊敬老師，如你能采用好的學(xué)習(xí)方法，你的學(xué)習(xí)成績會有很大進(jìn)步的，加油吧，你能行！
馮樓銳
你團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛勞動，老師喜歡你，但老師更想看到你發(fā)言積極的樣子，更想看到你聚精會神聽老師講課的樣子，努力吧，你一定會做到的！
韋超
老師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學(xué)習(xí)，懂事
的好孩子，你平時大膽，喜歡跟同學(xué)交朋友，語言表達(dá)能力較強(qiáng)，希你今后更加嚴(yán)格要求自己，戒驕戒躁，你會更優(yōu)秀。
韋敏
你愛勞動，守紀(jì)律，是個聽話的孩子，你太默不作聲了，課堂上也不敢回答問題，老師多想看到你舉起你那稚嫩的小手呀，希望你今后大膽一些，努力把學(xué)習(xí)提高一個層次！
歡勾歡：.你是個乖巧的女孩，對人有禮貌，見到老師總是怯怯的叫一聲“老師好”，同學(xué)之間友好相處，作業(yè)認(rèn)真完成，由于你的不斷努力，學(xué)習(xí)上有了明顯進(jìn)步，希望你今后繼續(xù)努力，爭取與優(yōu)秀的同學(xué)并肩前進(jìn)。
韋凱：.一個聰明的你，一個不愛多說話的你，這期來你表現(xiàn)得非常不錯，聽講認(rèn)真，能按時完成作業(yè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步很大，講究衛(wèi)生，和同學(xué)友好相處，這些都給老師留下了很好的印象。學(xué)海無涯，祝你更上一層樓！
老師給學(xué)生期末評語 [篇4]
張瑩瑩：
“字如其人，人如其字。”看你的字是一種美美的享受，品你的人更有一種心曠神怡的感覺。在老師心目中你的內(nèi)在潛力無窮。你聰明好學(xué)才華橫溢，穩(wěn)重誠實(shí)助人為樂。作為學(xué)生，你兢兢業(yè)業(yè)，吃苦耐勞，有你這樣的學(xué)生，老師既放心又自豪。老師想對你說：“大大咧咧你的笑容很燦爛，學(xué)習(xí)很努力，望細(xì)致一些，多找學(xué)習(xí)方法，完善自我！爭取更大的進(jìn)步！
李琛：
“桃李不言，下自成蹊。”樸實(shí)、憨厚的你在班中人緣極好，大家都喜歡和你交朋友。在老師眼里，你從人品到工作能力也是頂呱呱的。在你擔(dān)任衛(wèi)生委員的日子里，你不怕臟，不怕累，用汗水為大家營造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。在打掃環(huán)境衛(wèi)生中你更是一馬當(dāng)先。在學(xué)業(yè)上，你一直在穩(wěn)步前進(jìn)著，老師看在眼里，喜在心上。老師愿與你共同尋找適合你的學(xué)習(xí)方法，使你早日實(shí)現(xiàn)心中夢想。
老師心中的你
朱海今：
“琴棋書畫，無所不通。”這句話用在你身上當(dāng)之無愧。雖然你從不炫耀，但你的才華卻總在不經(jīng)意間展示的淋漓盡致。作為宣傳委員，你的工作能力也有目共睹，你主動為班級服務(wù)的精神更博得了大家的一致好評。體育節(jié)運(yùn)動會賽場上各個項(xiàng)目，你踴躍參與勇奪各項(xiàng)第一和文藝匯演中的你編舞領(lǐng)舞整個舞臺被你掌控！課堂上，你認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)主動找老師背誦，更是大家注目的焦點(diǎn)。老師想發(fā)自內(nèi)心的對你說：“海今，辛苦了！班級因?yàn)橛心愣鞴庖绮省！?/p>
老師心中的你
潘潔：
“人貴有志。”潘潔，昨天的你沉默寡言，今天的你開朗真誠，你的改變讓老師欣喜不已。你對什么事情都有一股不達(dá)目的不罷休的韌勁，當(dāng)你一次次用挑戰(zhàn)自我的方式鍥而不舍地證明自己行的時候，老師著實(shí)被你的精神感動了。你對體育賽場的征服，對學(xué)習(xí)的興趣在一天天的增長，你的才華也在一天天的顯示。作為宿舍長長，你的組織領(lǐng)導(dǎo)才能也令人佩服。老師相信，你一定能用信心加恒心贏得未來更遼闊的天空。
老師心中的你
胡曉：
“人小志氣高。”小巧玲瓏的你有著一股勇往直前的沖勁和一副坦蕩蕩的熱心腸。你總是先為別人著想，從來不為自己考慮。從打掃衛(wèi)生到班級活動，雖然你不是班級的亮點(diǎn)，但你以默默無聞的行動贏得了大家的認(rèn)可與贊揚(yáng)。你的字更是令人賞心悅目，詩也寫的象模象樣。蘇老師知道，你是個有志氣的孩子，你有更遠(yuǎn)大的志向和目標(biāo)。蘇老師有你這樣的學(xué)生，怎么能不驕傲呢？
老師心中的你
黃玉杰：
“余音繞梁，三日不絕。”你的歌聲象小百靈一樣甜美溫潤，傾聽你的感覺真好。雖然你內(nèi)向少言，但老師知道你有一顆熱情無私的心，你為班級所做的一切大家不會忘記。你的字，你的歌，你的舞，你的畫，每一樣都讓人賞心悅目。老師想真誠地對你說：“敞開你的心扉，別讓猶豫占據(jù)你心靈的角落，試著去容納更多的歡樂吧，去快樂的學(xué)習(xí)成長，大家都希望有你這樣出色的朋友。”
老師心中的你
姜瑜：
“蘭心慧質(zhì)，妙手丹青。”你是那么溫順善良，又是那么才華橫溢。對待學(xué)習(xí)，對待勞動，對待班級的一切一切，你都滿懷真誠與熱情，你更是班中不折不扣的紀(jì)律模范。你聰明好學(xué)才華橫溢，穩(wěn)重誠實(shí)助人為樂。作為學(xué)生，你兢兢業(yè)業(yè)，吃苦耐勞，有你這樣的學(xué)生，老師既放心又自豪。老師想對你說：“你的聲音很美麗，你的笑容很燦爛，試著再開朗些吧，老師期待下個學(xué)期看到一個陽光般燦爛的你。
老師心中的你
于德豪：
“愛人者，人恒愛之。”你是個既有愛心又善解人意的孩子，懂得在別人最需要關(guān)心的時候伸出溫暖的手，更懂得同情弱者，為班級做出的貢獻(xiàn)也有目共睹，這一點(diǎn)是足以令蘇老師感到欣慰的。但老師在欣慰之余又多了幾分擔(dān)心，你的學(xué)習(xí)成績一直不理想，這讓本應(yīng)完美的你有了太多遺憾。其實(shí)只要你遠(yuǎn)離“懶惰”這個伙伴，和“勤奮”交上朋友，加上你聰明的小腦瓜，還有什么克服不了的困難呢？
老師心中的你
徐騰帥：
“人非圣賢，孰能無過？”活潑好動的你常在不經(jīng)意間犯下這樣那樣的錯誤，所幸的是你總能虛心接受老師的意見并及時改正。對待學(xué)習(xí)，你的態(tài)度需要比以前大有進(jìn)步，希望能及時完成各科作業(yè)，字也寫得漂亮規(guī)范多了。老師想對你說：“真正的強(qiáng)者不是靠拳頭，而是靠美德博得大家的尊重。”做個名副其實(shí)的男子漢，好么？
老師心中的你
周振祖：
“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。”振祖，雖然你不是班干部，但你是大家心目中的“無冕之王”，同學(xué)們對你的信任與欣賞溢于言表。你誠實(shí)穩(wěn)重，寬容守信，說話不多卻句句溫暖人心。大家信服你過人的才華，你樸實(shí)的為人，你從容的氣度，你遙遙領(lǐng)先的學(xué)業(yè)成績，你的一切一切……連老師都禁不住要為你喝彩：“振祖，好樣的！”希望你能把自己的聰明才智更大膽的運(yùn)用到班級工作中來，勇挑重?fù)?dān)，讓同學(xué)們感受到一個更了不起的你。
老師心中的你
華先吉：
“胸中有丘壑。”你是個深藏不露的孩子，從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書，上知天文，下知地理。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。你關(guān)心班集體，尊重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真履行好自己的每一份職責(zé)，總是那么令老師放心！學(xué)業(yè)方面你在不斷進(jìn)步，每當(dāng)看到你認(rèn)真的筆記，端正的字跡，老師相信你的未來肯定比他人都來得精彩，一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細(xì)心些，釋放自己的正能量，再加把勁，你會比現(xiàn)在更出色！ 老師為你而驕傲！加油吧！先吉！
老師心中的你
孫禮萱：
“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。”你是個文靜內(nèi)向的小姑娘，寬容善良是你最大的美德。你心地單純，總是為別人著想，從來不計(jì)較個人得失。學(xué)習(xí)努力刻苦，專心專注，你以身作則，學(xué)習(xí)和生活中一絲不茍，你用實(shí)際行動博得了大家的一致贊揚(yáng)。再開朗大膽些，老師相信，只要你，一定能實(shí)現(xiàn)心中夢想——成為最棒的！
老師心中的你
孫仁超：
“天生我材必有用。”你是個很有智慧和創(chuàng)造力的孩子，而且為人忠厚善良，蘇老師一直認(rèn)為你有著很大的發(fā)展?jié)摿Αｋm然你的成績起色不大，但老師看得出你一直在努力。跌倒了并不可怕，可怕的是從此再也爬不起來。千萬不要對“懶惰”戀戀不舍，試著和“勤奮”交朋友，他會讓你體驗(yàn)到什么是“成功”。
李自慧：
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。”你是個胸懷大志，氣質(zhì)內(nèi)斂的女孩。無論是你聲情并茂的英文背誦，還是你一絲不茍的工作態(tài)度，都令大家由衷佩服。自從你擔(dān)任宿舍長，你是那么細(xì)心，又是那么寬容，難怪大家都這么信賴你。這學(xué)期你的進(jìn)步之大有目共睹，老師相信你一定能再接再勵，使未來的日子更加陽光燦爛。
老師心中的你
劉瀟陽：
“心地?zé)o私天地寬。”憨厚善良的你讓同學(xué)們真正的感受到了“無私”的含義和力量。你總能全心全意為同學(xué)們服務(wù)，大家對你的評價眾口一詞：“瀟陽是咱班的熱心腸。”忘不了開學(xué)咱一起做班級板報(bào)時你熱情周到的服務(wù)，忘不了班中拖把出問題時你忙著修理的情景，更忘不了你隨時隨地帶給大家的驚喜。你的優(yōu)點(diǎn)象天上的星星般燦爛，如果能把你對待生活的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，合理分配時間，再用心刻苦一點(diǎn)，老師相信你會收獲更多的快樂。
老師心中的你
麻天懿：
“鶴舞白沙，我心飛翔。”你的大大咧咧，你的快樂無敵是大家公認(rèn)的，你的工作能力也博得了老師的一致好評。對待學(xué)習(xí)，你有著一種不達(dá)目的不罷休的韌勁，作文水平也有較大提高。學(xué)習(xí)上呢，需要你再刻苦一些，生活上再細(xì)致一些，戒驕戒躁，老師希望你永遠(yuǎn)記住一句話：“謙虛和誠實(shí)是人生最大的財(cái)富。”愿你成為世界上最富有的人。
老師心中的你
于嘉川：
“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。”這學(xué)期你的進(jìn)步大家有目共睹，從學(xué)業(yè)到紀(jì)律，你都能嚴(yán)格要求自己，尤其是語文方面更為突出。雖然你不善言辭，但你偶爾的發(fā)言總能一語中的，博得大家的陣
陣掌聲。所以，在未來的日子里，你更應(yīng)該充滿自信地面對，無論是在課堂上還是在生活中，你的笑容和話語永遠(yuǎn)都是大家所期待的，嘉川，再開朗一些吧，讓你的天空更美麗。
老師心中的你
陸地：
“文質(zhì)彬彬，然后君子。”你是個氣質(zhì)高雅多才多藝的孩子，清新流暢的文筆，聲情并茂的朗誦，精彩絕倫的主持，無不讓人刮目相看。作為紀(jì)律委員，你大膽負(fù)責(zé)，秉公辦事，在班中樹立了較高的威信。雖然有一段時間里你的工作出現(xiàn)了失誤，但你能正視問題，重整旗鼓，終于憑自己的實(shí)力得回了失去的一切。蘇老師希望你永遠(yuǎn)記住這句話：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。”
老師心中的你
馬舒原：
“玉不琢不成器。”蘇老師之所以對你嚴(yán)格要求，是因?yàn)樵谔K老師心目中，你是一塊不折不扣的璞玉，只要經(jīng)過悉心打磨，一定能成為一塊精美絕倫的美玉。你深邃的思想，老練又不失純真的文筆，常常帶給蘇老師意想不到的感覺；你正直的人品，剛?cè)嵯酀?jì)的性格又順理成章地博得了大家的信任。所以，蘇老師對你一直滿懷希望，而且會一直注視到你成功！
老師心中的你
王智力：
“巧者勞，智者憂。”你是個有智慧的孩子，所以你無時無刻不在替他人著想，你的思想總是滲透出大家風(fēng)范。這個學(xué)期，你在語文方面的興趣和學(xué)習(xí)能力都大大提高，尤其是課堂的你總能一語驚人，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度。美中不足是你的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣不盡人意，如果你能改掉丟三落四的毛病，大家會給你更多贊賞的目光。
老師心中的你
劉秀成：
“節(jié)氣如竹，品性如蓮。”高雅溫柔的你一直帶給大家這樣的感覺。無論是課堂上的妙語連珠，還是午餐時的彬彬有禮，只要有你的地方，總能聽到贊許的聲音。對待學(xué)習(xí)，你一直在不懈的努力，但也許沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，所以成績始終有待提高。對待集體，你熱心熱力，卻從來不求回報(bào)。蘇老師很開心在新學(xué)期迎來了如此優(yōu)秀的你，希望你在學(xué)習(xí)方面再勤奮些，靈活些，爭取做個才華橫溢的多面手。
老師心中的你
刁乾龍：
“世上無難事，只怕有心人。”你一開始給蘇老師的印象是個熱愛勞動但不善言辭的孩子，但班委競選會上你的從容與真誠卻博得了大家熱烈的掌聲和一致的認(rèn)可。自從你擔(dān)任副體育委員以來，班里的體育和紀(jì)律方面大有改觀，你功不可沒。對待學(xué)習(xí)，你的態(tài)度更是一絲不茍，進(jìn)步也有目共睹。但就你的潛力而言，你完全能取得更優(yōu)異的成績。不要放棄，繼續(xù)努力，尤其要多讀課外書充實(shí)自己，要知道，知識是你永遠(yuǎn)的朋友。
老師心中的你
單琪：
“只要功夫深，鐵杵磨成針。”你是個有毅力有恒心的孩子，對待什么事情都有著不達(dá)目的不罷休的韌勁和勇氣。你的字更是賞心悅目，如果堅(jiān)持練下去，一定成為了不起的大書家。你是那么善解人意，又是那么謙虛謹(jǐn)慎，難怪同學(xué)們都喜歡和你交朋友。但美中不足是上課時你太“珍惜”自己的語言了，提問時總看不到你舉起的手，為什么這么不自信呢？蘇老師希望再上課時能看到充滿自信驕傲舉手的你，因?yàn)樘K老師相信你不但能做到，而且能做得更好，不是么？
老師心中的你
李杰：
“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。”你有著氣魄的名字，更有著過人的才華。無論是文辭優(yōu)美的詩作，還是聲情并茂的表演，都讓大家由衷贊嘆。這學(xué)期你學(xué)習(xí)語文的積極性很高，獨(dú)立分析問題和解決問題的能力也大有長進(jìn)。尤其是你能和蘇老師密切配合，自覺克服自身的情緒弱點(diǎn)，讓蘇老師真切的感受到你的成長。加油，你的潛力無窮，在學(xué)習(xí)上再加把勁，爭取做最好的！
老師心中的你
關(guān)文晟：
“筆力雄健，骨氣奇高。”你的到來為班級輸送了新鮮血液。課堂上的你語出驚人，常讓大家回味無窮；勞動中的你揮汗如雨，常令老師感動不已。你的作文更是一枝獨(dú)秀，既充滿了童貞童趣，又蘊(yùn)涵著層層深意，讓人過目不忘，欲罷不能。才華橫溢的你總喜歡獨(dú)處靜思，無意間少了許多和大家交流的機(jī)會。其實(shí)如果你嘗試著再和同學(xué)們走近些，你會發(fā)現(xiàn)，英雄的用武之地會更寬闊。
老師心中的你
姜慧：
“俏也不爭春，只把春來報(bào)。”你象一只活潑可愛的小燕子，把溫暖和快樂無私地帶給每一個人，卻從來不索取什么。作為課代表，你盡心盡職，用汗水換來了班級良好的課堂面貌；作為分餐員，你全心全意的為大家服務(wù)，博得了大家的一致好評。這學(xué)期，你的語文尤其是作文水平大大提高，讓大家充分領(lǐng)略了你無窮的智慧和潛力。記住，謙虛是人生最大的法寶，愿你永遠(yuǎn)與謙虛為伴，享受成功的快樂。
老師心中的你
王寧：
“生旦凈末丑，誰言不多情？”每當(dāng)看到你課間練京劇入神的樣子，蘇老師就從心里贊許你。你的京劇唱的字正腔圓，你的為人深得大家喜愛。這學(xué)期，你學(xué)語文的興趣如同你對京劇般節(jié)節(jié)攀升，讓蘇老師由衷欣慰。但僅僅有興趣還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有傾注努力的汗水，才能達(dá)到理想的境界。同時，在生活方面，你的衛(wèi)生習(xí)慣也有待于加強(qiáng)。蘇老師期待你做每一件事情都能象練京劇一樣投入，因?yàn)樘K老師相信你是個追求完美的孩子。
老師心中的你
韓冰：
“少壯不努力，老大徒傷悲。”蘇老師至今還記得你在臺上朗誦這句詩時投入的表情。你是個聰明懂事，口
才出眾的孩子，課堂上的你總能積極發(fā)言，并帶給大家全新的感覺。你博覽群書，才華橫溢，詩詞歌賦無所不通，堪稱大家公認(rèn)的“詩詞小行家”。但奇怪的是你的作文水平與你的平日積累并不相符，是沒有找到合適的寫作方法還是不夠用心？有才華的人很多，但能謙虛謹(jǐn)慎嚴(yán)格自律的人卻很少，希望你戒驕戒躁，充分發(fā)揮自己的聰明才智，讓蘇老師看到一個表里如一，引以為榮的你。
老師心中的你
劉曦：
“一切盡在不言中。”你是個外冷內(nèi)熱的孩子，雖然平時少言少語，但你的詩作和文章卻熱情澎湃，大有“誰與爭鋒”的氣概。你的思維很獨(dú)特，富有天馬行空般的創(chuàng)意。紀(jì)律方面的你更是百里挑一，讓老師由衷欣慰。作為衛(wèi)生小組長，你以身作則，用實(shí)際行動博得了大家的一致好評。蘇老師想對你說：“試著與同學(xué)們再多一些溝通吧，大家喜歡和你在一起的感覺。”
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