小學學期期末評語

劉勇鑫同學：

你是個活潑，好動的孩子。雖然你總是表現得不在乎，但老師陽思成同學：

你是一個斯斯文文的男孩。上課能認真聽講，積極思維。不過，

知道你的心里其實是個很要強的孩子。下半學期以來，作業認老師覺得你學習目的不明確，總讓老師為你擔心。說真的，老

真完成，學習有進步，但上課經常開小差，導致成績不太理想，師對你充滿信心。希望你在新的學年里，在學習上能更加積極希你今后端正學習態度，你會是個很了不起的好學生。 些，奮勇前進，你一定會很出色的。 班主任：龍老師 黃磊同學：

郭古同學：

班主任：龍老師

你尊敬老師，與同學和諧相處，見人總是一臉憨笑，特別的可想到你，浮現在我眼前的是你對班級工作認真負責的情愛。作業能夠按時完成，只是對自己要求不高，有些安于現狀。景。能出色完成老師交給你的各項任務，當好老師的小助手。

望以后嚴格要求自己，努力培養良好的學習習慣，作業不馬虎，上課專心聽講，常常能聽到你精彩的發言。你團結同學，樂于爭取做學習的主人。 助人。在這里，老師送你一句話：“學無止境，只要不斷拼搏， 班主任：龍老師 就能獲得更大豐收。 ” 王兆浩同學：

班主任：龍老師

你是一個善良、懂事的孩子，你熱愛集體，各項活動積極參加，對人有禮貌。下半學期，由于你的努力，成績有了明顯的提高，上課經常看到你舉得高高的小手。希望你今后繼續努力，走到班隊伍的前列去。 班主任：龍老師 楊宇琳同學：

平時上課你總是坐得端端正正，聽得認認真真，時而也能聽到你精彩的發言。你熱愛勞動、團結同學，深受同學、老師的喜愛。如果你能把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自己，你會非常出色。

班主任：龍老師

肖晟杰同學： 在老師心目中，你是一個聰明活潑的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好，積極參加公益勞動，樂于助人。上課時，時而也能聽到你精彩的發言。令人遺憾的是，你學習的自覺性還不夠。但老師相信，只要你好好努力，在新的學年里會看到一個各方面都很出色的你。

班主任：龍老師 劉龍飛同學：

你活潑、聰明，待人真誠熱情。能積極參與課堂討論，敢于發表自己的見解。你的作業干凈、工整，老師批改起來都是一種享受。平時，你關心集體，為班里作了不少貢獻。只是，作為一名干部，應處處以身作則，發揮模范帶頭作用。在這里，老師真誠地希望你在新的一年里，戒驕戒躁，爭取獲得更大的豐收。

班主任：龍老師

趙鑫敏同學：

你是個誠實、善良的孩子，同學之間友好相處，對人有禮貌。但由于你上課不夠專心，導致成績不太理想。希望你今后不再犯同樣的錯誤，邁出新的一步。老師相信，在新學期你的成績一定有很大進步的。

班主任：龍老師 楊明龍同學：

在老師眼里，你是一個聰明、活潑的男孩。你積極參加學校開展的各項活動，對待同學，你也能很熱情、真誠。令老師遺憾的是你的作業本為什么總要讓我單獨批改。說真的，老師對你充滿信心，在這里，老師希望你在新的學年里，在學習上狠下苦功，不懂就問，爭取進步。

班主任：龍老師

王晨裕同學： 你是一個文靜而懂事的男孩。你熱愛勞動，與同學和睦相處。上課認真聽講，總能認真完成各科作業。不過，你上課的時候總是那么安靜。在這里，老師真誠地希望你能抓住每次鍛煉自己的機會，與人交往大膽些，使自己變得更加出色。 班主任：龍老師

周楨圓同學：

你是一個文靜而懂事的男孩。你熱愛勞動，與同學和睦相處。下半學期，由于你的努力，成績有了明顯的提高，上課經常看到你舉得高高的小手。希望你今后繼續努力，走到班隊伍的前列去。

班主任：龍老師 李增同學：

在老師眼里，你是一個單純、善良的孩子。平時上課你坐得端端正正，聽得認認真真，課堂上總能聽到你精彩的發言。你熱愛勞動、團結同學，深受同學、老師的喜愛。如果你能把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自己，你會非常出色。

班主任：龍老師 邵恒同學：

你聰明，可又太頑皮。你尊敬師長，熱愛集體，各項活動積極參加。不過，老師覺得你學習目的不明確，總讓老師為你擔心。說真的，老師對你充滿信心。希望你在新的學年里摒開不良習慣，奮勇前進，你一定會很出色的。

班主任：龍老師 李斯宇同學：

你是一個討人喜歡的男孩。上課認真聽講，思維活躍，語文課上總能聽到你精彩的發言。你積極參加各項活動，樂于幫助有困難的同學。不過，你學習的目的不夠明確，對自己要求也不嚴格，總讓老師為你擔心。但老師相信，只要你好好努力，在新的學年里會看到一個各方面都很出色的你。

班主任：龍老師王勇同學：

在老師眼里，你是一個安靜、內向的男孩。你思想純樸，心地善良，因此，大家都樂意與你交往。不過，你上課的時候總是那么安靜。在這里，老師真誠地希望你能抓住每次鍛煉自己的機會，與人交往大膽些，使自己變得更加出色。

班主任：龍老師

劉洋同學：

你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩。你思想純樸，心地善良，因此，大家都樂意與你交往。你上課認真聽講，作業一絲不茍。令人欣慰的是，上課偶爾也能聽到你精彩的發言。在這里，老師真誠地希望你記住：學無止境，只要不斷拼搏，你一定會比現在更加出色。

班主任：龍老師

肖雅妮同學：

在老師心目中，你是個可愛的女孩。你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動。上課專心聽講，時而也能聽到你精彩的發言。不過，老師覺得下半個學期你在學習上沒有明顯進步。在這里老師希望你認準目標，腳踏實地地向前進。

班主任：龍老師 關鑫同學：

李超同學： 你是一個聰明、有上進心的孩子，上課認真聽講，作業字跡工你是一個活潑可愛的男孩，見到同學、老師，你總是笑臉相迎。整、清楚。堅持下去，你一定會成為一名很棒的男孩。 積極參加學校開展的各項活動和公益勞動。。不過，老師覺得 班主任：龍老師 你學習目的不明確，對自己要求不夠嚴格，總讓老師為你擔心。胡頡同學： 說真的，老師對你充滿信心。希望你在新的學年里摒開不良習慣，奮勇前進，你一定會很出色的。

在老師心目中，你是一個活潑、可愛的男孩，見到老師、同學你總是笑臉相迎。你上課能認真聽講，作業一絲不茍。你熱愛

班主任：龍老師 許心茹同學：

在老師眼里，你是一個非常可愛的女孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很真誠。不過，老師覺得你學習的目的不明確，總讓老師為你擔心。希望你在新的學年里勤奮踏實地學習，你會非常出色。

班主任：龍老師 覃楊同學：

在老師眼里，你是一個聰明、活潑的男孩。你積極參加學校開展的各項活動，對待同學，你也能很熱情、真誠。令老師遺憾的是你的作業本為什么總要讓我單獨批改。說真的，老師對你充滿信心，在這里，老師希望你在新的學年里，在學習上狠下苦功，不懂就問，爭取進步。

班主任：龍老師 胡晟同學：

你是個聰明、活潑的男孩。你學習認真，作業字跡工整。上課

認真聽講，思維活躍，回答問題大聲、響亮。小組長工作負責。學習成績穩中有進，希望你繼續努力，爭取更大的進步。 班主任：龍老師 王志豪同學： 你是個內向、害羞、善良的孩子，同學之間友好相處，對人有禮貌。但由于上課時不夠專心，作業沒有認真完成，導致你成績不太理想。老師希望你以好學生為榜樣，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你一定會取得進步的`。

班主任：龍老師 曹沛同學：

你是一個活潑可愛的女孩，見到老師、同學，你總是笑臉相迎，你上課能認真聽講，作業總能按時完成，書寫美觀。希望你在各方面都表現的更積極一些，那你將成為一個非常優秀的學生。

班主任：龍老師 譚靜敏同學：

你是一個活潑可愛的女孩，思維敏捷，作業認真，樂于助人，老師和同學都很喜歡你。老師希望你在新的學年里，在學習上狠下苦功，不懂就問，爭取進步。

班主任：龍老師

勞動，樂于助人，關心集體。在這里，老師真誠地希望你在新的一年里，戒驕戒躁，爭取獲得更大的豐收。

班主任：龍老師、 趙靚同學：

你是一個聰明、懂事、乖巧的孩子，后半學期進步很大：作業認真，回答問題聲音響亮。加油吧，你會越來越棒！

班主任：龍老師 賀禮娜同學：

課堂上經常看到你高舉的小手，聽到你響亮的回答，老師真為你高興。下半個學期你的作業書寫更加認真，對自己要求也更加嚴格了。努力吧，你會成為一名出色的女孩！

班主任：龍老師

胡陽同學：

你那忽閃的大眼睛透著聰明與機靈。后半學期你的進步很大。作業書寫工整、清楚，上課積極舉手發言。但你要知道：要想取得好成績，除了聰明外，最重要的還是勤奮。你知道該怎么做了嗎？

班主任：龍老師 周煜鑫同學：

你的眼睛里寫滿了乖巧和懂事，后半學期你的作業書寫很漂亮，成績也明顯提高。老師相信，只要你好好努力，在新的學年里會看到一個各方面都很出色的你。

班主任：龍老師 成潔同學：

文文靜靜是你美好的氣質；樸樸實實，是你優秀的品格；

熊名宇同學：

你遇事反應快，說話能力強，聰明好學，同學和睦，為人大方，同學們喜歡和你做朋友，老師也以你為驕傲。可是你上課注意力不集中，愛做小動作。今后老師希望你鼓足勁，拼一拼，做一個品學兼優的孩子。

班主任：龍老師 鄧潤順同學：

你是一個善良、活潑的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。令人遺憾的是，你學習的自覺性還不夠。老師相信，只要你好好努力，在新的學年里會看到一個各方面都很出色的你。

班主任：龍老師 勤勤懇懇，是你良好的學習習慣。你不多言，但你有辨別是非的能力；你不多語，但你懂得關心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了。

班主任：龍老師 肖焰南同學：

你是一個乖巧、懂事的女孩，對于老師布置的任務你都能努力地去完成。如果能多動腦筋，上課舉手更積極一些，將會更好。

班主任：龍老師 吳芙蓉同學：

老師喜歡上課是的你，那時你思維活躍，發言大膽；老師喜歡勞動中的你，那時的你勤勞，不怕臟和累；老師喜歡集體活動中的你，那時的你生動活潑，積極努力。但老師不喜歡你的作業，不相信它是你這樣的孩子的作業。你能用心的行動改變老師對你的看法嗎？

班主任：龍老師 方孟同學：

你能按時完成作業，字跡比開學初工整、清楚，課間能和同學們友好相處。如果你上課能認真聽講，積極發言，成績一定會提高的！

班主任：龍老師 譚潔同學

你是一個聰明、懂事、乖巧的孩子。后半學期進步很大，作業認真，回答問題聲音響亮。如果能多動腦筋，上課舉手更積極一些，將會更好。加油吧，你會越來越棒！

班主任：龍老師 袁佳怡同學：

老師欣賞你的聰明和做事認真的態度以及善于思考的獨立性格。如果上課時你能坐的端正，下課時能多和小朋友一起交流，老師和同學們會更加喜歡你。

班主任：龍老師 袁瑞庭同學：

你是一只快活的喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你清脆的聲音。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，老師很喜歡你那寫得端端正正的字做事認真，責任心強，關心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。學習上你進步很大，老師堅信：成功屬于你！

班主任：龍老師

鄧沖平同學：

你是一個懂事的男孩。你熱愛勞動，與同學和睦相處。上課遵守紀律，認真聽講，總能認真完成各科作業。不過，你上課的時候總是那么安靜。老師覺得，你應該以好學生為榜樣，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你一定會取得成功。

班主任：龍老師 黃發同學：

你是一個活潑可愛的男孩，見到同學、老師，你總是笑臉相迎。不過，你在學習上總要老師牽腸掛肚。作為一個學生，你的重要任務就是學習。如果你上課能認真聽講，積極發言，成績一定會提高的！

班主任：龍老師 周紫蓮同學：

你是一個聰明、乖巧的孩子。上課總是認真聽講，作業認真完成。后半學期進步很大：作業認真，回答問題聲音響亮。加油吧，你會越來越棒！

班主任：龍老師 侯祥文同學：

你是一個聰明、活潑、懂事、很富有想象力的孩子。課堂上你能積極思考，常能聽到你富有“創造性”的發言！你是班級中的小能人，是老師的好幫手，大家都喜歡你。可是你有一個粗心的小毛病，改掉它，你一定會成為一名優秀的學生。繼續努力吧，老師期待著下學期的你更加出色！ 班主任：龍老師 劉炫妍同學：

你是個受老師與同學們喜歡的好孩子。上課時你認真地聽講，下課時你的眼睛總是關注著班集體。同學們遇到困難，你總是樂意幫助解決。老師希望你每一天都開開心心，每天都有新的進步！

班主任：龍老師 閆楓同學：

你是個讓人放心的小男孩，熱愛勞動，做事認真。課堂上注意聽講，作業也能認認真真的完成，學習有一定的自覺性。但老師更喜歡看到你積極開動腦筋，勇敢回答問題的樣子，多努力吧！這樣你肯定能取得更優異的成績。

班主任：龍老師

閆婧同學：

你是一個聰明、好學的孩子。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。你書寫的作業，端端正正，漂漂亮亮。如果能多多參加集體活動，更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲！試試看！老師期待著下學期的你更加出色！

班主任：龍老師

小學學期期末評語 [篇2]

余再芬：翻開你的作業本，一行行工整的字跡呈現在人們面前。閱讀你的作文，自然優美的語言，讓人覺得這是一種享受。課堂上你總是認真地聽講，積極地思維。考試成績總是名列前茅，以至其他班的老師都知道你。你是我們班所有同學的榜樣。

馮欣雨：你是個文靜懂事的女孩，踏實、穩重、有禮貌；在班里并不顯眼，卻時刻起著模范帶頭作用，給同學們作出表率。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。你的學習成績一直都很好，在班里是一個聽話的好女孩。愿你永遠健康、漂亮、快樂、上進，在知識的海洋里遨游，做一個強者、勝利者。

朱玎喆：你是個樣樣要強、聰明的女孩，你用實際的行動證明，你無愧于好學生的稱號，你用點滴汗水澆灌著成功的花朵。你工作積極，樂意當老師的小助手，成績總是保持優秀。如 果你對自己各方面的要求更“嚴”些，更“高”些，你在班里一定會非常出色。

袁天陽：你是一個文靜的女孩，班內的各項活動你都能積極參加。雖然你的數學成績不大理想，但有一點請你相信：路是人走出來的，在學習上你只要下苦功，一定會取得好成績的。

李天樂：你頭腦靈活，思維敏捷，成績很好，特別是字寫得很漂亮。但是你也有沒有做好的地方，那就是在平時上課時回答問題不夠積極。

譚心宇：你學習認真勤奮，書寫端正，字體大方漂亮，作業完成相當好，并能遵守各項規章制度，尊敬師長，關心集體，幫助同學，一直受老師同學的好評。希望以后繼續努力，取得更好的成績。

李澤彤： 你是個有上進心、聽話懂事、善解人意、誠實質樸、為人熱情大方，能和

同學友好相處，令人信任的女孩。娟秀的小字，干凈的卷面都說明你是一個認真仔細的好女孩。你的成績已經很不錯了，但老師希望你能再努力一點，使成績更上一層樓。

許藝馨：你是個性格開朗、活潑可愛、聰明伶俐的女孩。誠實、熱情，尊敬師長， 關心集體，學習自覺是你最突出的優點。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學習態度向來很端正，課堂紀律、各科作業等等，從不需老師操心。成績很好，特別是作文，自然優美的語言，讓人覺得這是一種享受。

劉欣雨：心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風撲面。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。

王安琦：你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導，上課積極回答問題，成績優秀。

王唯燁：你是一個機靈、頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大，你對人有禮貌，勞動能積極參加。但作為學生應把學習放在第一位。希你今后端正學習態度，不要惹事生非，做一個人人喜愛的好學生。

沈弈帆：你給我的感覺是一個長相帥氣，性格樸實的小男生。一學年來，你能很好地遵守各項紀律制度，認真完成衛生勞動任務；你學習認真、刻苦，只是成績卻提不上去，我想可能是方法存在問題，希望你在學習中能注意這一點。

曹陽杰：你給我的感覺是一個長相帥氣，性格樸實的小男生。你不僅長相帥氣，成績更“帥氣”，但是字寫得不太好，希望你能練一下。

曹日成：你性格開朗，對待同學友善，對老師有禮貌。但是你學習上的表現我真的不滿意，你不能按時完成作業，這可能和你基礎差有關系，但我相信只要你真的投入到學習中，你會學得很好。寒假期間，你如果能抓緊時間補一補課，下學期你還有趕上來的機會，加油！

李佳琪：你是個講文明、懂禮貌的好孩子。上課能專心聽講，每次的作業都完成得不錯。學習刻苦認真，善于思考。你是個關心集體，熱愛勞動的孩子，能幫助同學，主動為集體做好事。

曹宇峰：你是一個機靈的小男孩，只是課堂上比較自由，作業不按時完成，成績不太理想，老師知道你有能力學好，只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間，也影響了你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎？

吳佳杰：或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心里，一直認為你也很不錯，你并不是個壞小孩，你知道嗎？學習是要靠持之以恒的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息！

楊思穎：你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業按時完成，但作業太馬虎、粗心，字跡也不端正。平時要積極參加課外活動，成為全面發展的好學生。

孫鈺婕：你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，雖然成績不夠理想，但老師相信你只要你克服粗心大意的習慣，在學習上多下一點功夫，成績還是能有所提高的，加油！

袁哲：你能認真完成老師布置的作業，學習成績優秀。課堂上有時還能聽到你富有“創造性” 的發言。你能熱心幫助有困難的同學。你有良好的學習習慣，能嚴格要求自己。

曹禹卿：你很活潑，因為你喜歡看課外書，課外知識也很淵博，作文也寫得很好，常被老師當作范文朗讀。成績也很好。

周嘉賢：你是一個很認真的人，你認真對待自己，認真對待別人，認真對待自己該做的事，一個學期來，你有了很大進步，就因為你認真，那么，就繼續認真下去吧。不過，我也想給你提個建議，今后學習中應多思多問。

袁敏茜：你是個嚴格遵守學校各項制度的好孩子，懂得尊敬老師、友愛同學，上課能積極舉手發言，按時完成作業，熱愛集體，熱愛勞動。希望你今后能找到更加適合自己的學習方法，相信你會取得更加優異的成績。

吉時雨：你是個穩重、文靜的女孩，有著良好的學習習慣，如果你希望成功，應以恒心為良友，以經驗為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，相信你一定能做得很好。

小學學期期末評語 [篇3]

你聰明敏捷、團結同學、成績良好，如果你在課堂上能守紀和積極發言，老師相信你會更棒的，希望你能揚長避短。

你尊敬老師，與同學和諧相處，如果你能努力學習，按時完成作業，你會很快進步的，趕快行動吧！

你是個尊師愛友、對人有禮、熱愛勞動的學生，如果能遵守課堂紀律，不說閑話和不搞小動作，成績就會更好。你愿意改正嗎？

你的一位熱愛班集體、文明有禮、熱心助人的孩子。如果在課堂上能不掉頭說閑話，少搞小動作，按時完成作業，你的成績就會提高的。努力吧！

你是一個頭腦聰明、思維敏捷的男孩，如果你能改掉不專心聽課，喜歡說閑話或搞小動作的壞習慣，你的成績將與日俱增的。

你是個聰明的孩子，上課能積極發言，時常在課堂上說閑話或搞小動作，多可惜啊！希望能盡快改正。

文靜、可愛的你能做到尊敬老師、團結同學、作業認真、專心聽課，老師希望你在課堂上積極舉手回答問題，不懂就問，大膽地問，好成績會向你招手的。 你是個嚴格要求自己，作業按時完成，專心聽講、熱愛公物的小女孩。但有時你會和同桌說悄悄話或搞小動作。老師相信你會改掉缺點的，努力吧！

父母眼里你是一個乖巧、懂事的好孩子；同學的眼中你是助人為樂、成績良好、關心集體的同學；老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學生，但老師希望你今后能大膽發言，給自己多創造一些機會，老師相信，你將是一位更優秀的學生。

你是一位聰明好動的男孩，如果你上課專心聽課，不做小動作，少說閑話，平常管好自己的嘴和手，與同學的關系好些，你會成為好學生的。

你喜歡玩耍，這并不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學習，不做作業，又喜歡說同學的閑話和搞弄同學，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎？

你尊師守紀、樂于助人、認真完成作業，大膽舉手答題，可是學習上沒有那么自覺，成績進步不明顯。希望你上課再專心些，繼續認真書寫，刻苦用功，爭取當一名優秀的學生！

你是位熱愛集體、尊敬老師、關心同學的男孩，但在課堂上你喜歡說閑話和搞小動作，不認真做作業，這是為什么呢？

你尊敬老師、遵守紀律、團結同學、樂于助人。如果你在課堂上多思考，少和同學竊竊私語，成績一定會好的。心動不如行動，相信你能做到。

你是個熱愛集體、聰明活潑的孩子。如果在課堂上能專心聽課，少說閑話，少做小動作，那么，你的成績會芝麻開花節節高的。你愿意試試嗎？

課堂上有你響亮的回答，課后有你關心集體的身影。作為組長，你盡職盡責，真是好樣的，但是你上課經常會講“悄悄話”或玩東西，還不趕快“懸崖勒馬”，將來會老大徒傷悲的。切記切記！

你是一個尊敬老師、團結同學、樂于助人的學生。但經常不完成作業，聽寫常不合格，這樣怎能提高學習成績呢？

你是班中最聽話、最有正氣、樂于助人、勤奮好學、熱愛勞動的好學生，老師為有你這樣的學生而驕傲，努力吧！你將來肯定會成才的。

你關心集體、熱愛勞動、認真完成作業、積極回答問題，老師希望你在課堂上不要說閑話或搞小動作，這樣你的進步會更快、更大，努力吧！

你大膽舉手回答問題，勞動也積極，而且樂于助人。老師相信，只要你改掉上課說閑話、做小動作這些壞毛病，你的成績會很快提高的。

你是個喜歡看書，聰明有上進心的孩子，你的語言是多么豐富，作文與眾不同，簡直棒極了。但在課堂上有時會和同學講悄話，老師相信你會揚長避短的，努力吧！

你是個聰明可愛、尊敬老師、熱愛集體的男孩，但不夠認真聽課，喜歡掉頭和同學說話，學習不自覺，你能改正缺點嗎？

你熱愛勞動、認真做好組長工作，但常在課堂上說閑話或搞小動作，做作業不夠細心，書寫還要認真。老師相信你會改正缺點，早日成為好學生的。

你尊敬老師、關心同學、熱愛勞動，和同學相處融洽，但在堂上你喜歡和同學說話，要知道認真聽課是很重要的，希望你能改正缺點，取得好成績。

你是個尊敬老師、團結同學、聰明活潑、樂觀好動的小女孩。課堂上思維敏捷，大膽舉手答題。老師相信，只要你專心聽課，你會更優秀的。

你能做到熱愛集體、尊敬老師、團結同學、禮貌待人，但課堂上常說閑話或搞小動作，所以學習成績平平淡淡。愿你奮發上，早日掌握知識的鑰匙！

你是一個文靜的女孩，學習上能嚴格要求自己，浩瀚的海洋來自涓涓細流，廣博的知識來自日積月累。希望你能大膽舉手回答問題，做學習的主人。 你能尊敬老師、樂于助人、活潑好動、大膽答題、按時完成作業，如果在學習上能自覺主動，專心聽課，不說閑話，你的成績就會是芝麻開花節節高的。

你的優點可多了：熱愛集體、尊敬老師、樂于助人、聰明敏捷、按時完成作業。如果你能改掉上課做小動作、說閑話的毛病，老師相信，你的成績將更上一層樓的。

你熱愛集體、尊敬老師、關心同學、熱愛勞動。可是你在課堂上有時說閑話和搞小動作。希望你努力學習，提高學習成績，改正缺點，成為好學生。

你是個聰明敏捷、富有愛心的孩子，如果學習努力些，作業不用老師催交，自覺學習，認真聽課，該多好啊！

你是個尊敬老師、團結同學、聽話守紀的孩子，你能按時完成作業，積極參加勞動，真了不起！老師希望你能大膽舉手回答問題，這樣成績會更好的。

人們都說好動的孩子是聰明的，但孩子太好動，尤其是在課堂上說閑話、搞小動作，這樣并不是個聰明的孩子。如果你能遵守課堂紀律和按時完成作業，你會很優秀的，希望能盡快改正。

你是一位尊敬老師、團結同學、遵守紀律、熱愛勞動的孩子，如果能勤奮學習，認真聽課，成績會像燕子一樣凌空而起的。

你是一個很有上進心的孩子，你乖巧聽話，學習刻苦認真，獨立能力強，尊敬老師，熱心助人，熱愛勞動，書寫工整美觀，老師和同學都很喜歡你。以后多動腦，積極大膽地發言，你一定會更出色！

“天下無難事，只怕有心人”只要你不要再懶惰，按時完成作業，不重聽寫生字，這樣不久你就會取得好成績。老師期待著你有更大的進步。

你尊敬老師、團結同學，大膽活潑。老師希望你在課堂上專心聽課，不說閑話，不做小動作，不欠交作業。你能做到的，是嗎？

你熱愛集體、尊敬老師、關心同學、熱愛勞動，可是聽課不專心，閑話多，讓老師痛心。如果你能專心聽課，該多好啊！

你是個乖巧的小女孩，文雅大方，大家總喜歡你甜甜的聲音和快樂的笑容。瞧，你的想象力多么豐富，寫起作文真是栩栩如生。老師希望上課時能經常看到充滿驕傲舉手的你，自信些，你一定會更出色。

你是一位聰明好學、思維敏捷、好問善思、團結同學、熱愛勞動、認真聽課的男孩。你酷愛看書，說起話來滔滔不絕，寫起文章來情真意切，班務工作很出色，老師為你而驕傲！

你是個頭腦聰明、思維敏捷、做事迅速、身強力壯的男孩子，假如你能用心聽課，不說閑話，不搞小動作，不裝模作樣，如果你能細心完成各科作業，那將無人與你爭鋒。

“俏也不爭春，只把春來報。”你像一只活潑可愛的小燕子，把溫暖和快樂帶給每一個人。作為科組長，你盡心盡職，敢說敢做。這學期，你的語文水平大大提高，讓大家充分領略了你無窮的智慧和潛力。記住，天道酬勤！

你是一個熱愛集體、熱愛勞動、關心同學、樂于助人、文明有禮的孩子。學習上比較認真，每次的作業都完成得不錯，工作上盡職盡責。如果在課堂上不說悄悄話，那該多好啊！

你是個熱愛集體、尊敬老師、團結同學、文明有禮的學生，作業本上工整的字跡展示你學習上的認真、執著。優秀的成績是你努力的結果。希望你能在課堂上積極開動腦筋，大膽表現聰明活潑的一面。

你對人熱愛集體、熱愛勞動、關心同學；你性情溫和、樂于助人；你勤奮學習、作業認真、書寫工整，你能寫出優美的文章，真了不起！希望上課時不要和同桌說話，認真聽課。

你的眼睛寫滿乖巧和懂事，你的行動，自然地流露出心靈的善良；你學習絕不遜色別人，特別是你那股認真的勁兒，值得老師佩服。老師希望利用假期多看課外書，不斷地提高寫作水平，相信自己，那么成功就會向你招手！

你的一位文明有禮、尊老愛幼、熱愛班集體、熱心助人熱愛勞動的孩子。如果在課堂上能少說閑話，就是好學生。希望你早日成為人見人愛的孩子。

你是個聰明又可愛的小男孩，熱愛集體。如果你今后上課時不說閑話，不做小動作，做作業不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。

你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，不完成作業，字跡潦草，成績不理想。老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心，希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎？

機智敏捷、努力向上是你步步攀登的力量；不斷追求、勤學苦練是你學習優秀的保證；性格開朗、能說會道是你擁有好多朋友的基礎。在人生的道路上，難免會有險阻。老師相信，在遇到困難與問題時，你一定能用足夠的勇氣戰勝他們。

你是個熱愛集體、團結同學、熱愛勞動、樂于助人、大膽回答問題的孩子。老師希望你以后主動學習，認真聽課，這樣才能提高學習成績的。

你熱愛集體、尊敬老師、關心同學，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作不說閑話，專心聽講，你的成績會有所提高。

小學學期期末評語 [篇4]

杜文姝： 你一直為能早日加入少先隊而不懈努力,現在如愿以償了,祝賀你!這學期你的進步很大,學習變得主動了,勞動非常積極,無論何種勞動場合,你的身影總是最為忙碌。老師謝謝你,繼續努力,爭取更大的進步!

高翔：你是一個特別自覺的孩子,你對學習的那份熱情,大家都被深深地感動了;你又是一個工作極其負責的班干部,是老師不可缺少的小幫手。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽稱號。繼續發揚你的優點,相信你會越來越優秀!

劉嘉憶：無論于何時何地,遇到老師時,你總是親呢地叫一聲“老師好”,你是一個有禮貌的孩子;課堂上你總是專心聽講,是個愛學習的好學生。愿你在新學期里優點越來越多!

王宇輝 ：同學們都喜歡你,因為你的熱心可信;老師們也喜歡你,因為你的聰明能干。這學期,你的學習變得主動、積極了,成了老師最喜歡的孩子。老師祝賀你獲得了“進步之星”的榮譽稱號。在新學年里,爭取有更出色的表現!

何金：你寫的一手秀麗的鉛筆字,你畫的一幅幅漂亮的畫,你對學習認真的態度,你對工作負責的精神同學們對你贊賞不已,老師為有你這樣的學生而感到高興!

周同： 瞧,在眾多的手臂中,老師驚喜地發現了你舉起的手臂,雖然還有些微弱,但已撥動了老師的心弦。因為你終于戰勝了過去的你。,老師真希望你能像同學一樣,手臂再舉高些,再舉直些,聲音再響亮些!

付榮： 老師非常高興,這學期你進步了。能按時完成作業,上課堅持聽講,積極舉手發言,字寫得也有進步,真了不起!堅持下去吧!堅持就是勝利!

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