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一年級(jí)三分鐘演講稿
大家好
我是一年級(jí)三班的學(xué)生邵嘉誠(chéng)實(shí)，今天我演講的題目是《謝謝老師》
謝謝老師，是他們，讓我們這些無(wú)知的孩子進(jìn)入多彩的知識(shí)殿堂，給我們插上飛翔的翅膀，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由飛翔！
謝謝老師，是他們，讓我們這些剛離開(kāi)父母懷抱的雛鷹，走上生活的階梯，給我們溫暖的擁抱，讓我們感受到母親的胸懷！
謝謝老師，是他們，讓我們這些剛從溫室走出的嫩芽，變成翠綠的花蕾，給我們和煦的陽(yáng)光，讓我們?cè)趲煇?ài)的關(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)！
謝謝老師，我將銘記您的教誨，在您的呵護(hù)下，成為您的驕傲！
謝謝老師，謝謝大家！（鞠躬）
一年級(jí)三分鐘演講稿 [篇2]
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是一年一班的宋威衡，今天我演講的題目是《讀書，伴著我成長(zhǎng)》。
我愛(ài)讀書，從小就愛(ài)。媽媽說(shuō)，我還未出生時(shí)，碰到好書，媽媽就先買下。一是念給肚子里的我聽(tīng)，二是等我長(zhǎng)大后，讓我自己讀。 也許在媽媽肚子里時(shí)，我就受到了讀書的熏陶。據(jù)媽媽說(shuō)，在我四歲時(shí)，還做過(guò)一首小詩(shī)呢：
月亮，
你一個(gè)人在天上怕不怕，
快下來(lái)，讓我抱抱你吧！
月亮，
你一個(gè)人在天上跟誰(shuí)玩?
快下來(lái)，讓我跟你玩兒吧！
小時(shí)候，我常問(wèn)爸爸、媽媽一些有趣的問(wèn)題“為什么我們有影子？”、“為什么天上的星星掉不下來(lái)？”爸爸、媽媽總是耐心的給我講。我問(wèn)他們“為什么你們什么都懂？”媽媽說(shuō)“看書看得唄！等你長(zhǎng)大了，會(huì)看書了，肯定比我們懂的還多！”
于是，在每個(gè)夜晚，在我臨睡前，媽媽總是給我讀上一會(huì)兒書。我經(jīng)常是伴著讀書聲進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了認(rèn)字，可以自己讀書了。于是我經(jīng)常纏著媽媽給我買書、幫助我讀書，不斷在書里汲取“營(yíng)養(yǎng)”，豐富了自己的知識(shí)，學(xué)會(huì)了做人的道理。
讀書，讓我知道祖國(guó)的疆域遼闊，讓我知道祖國(guó)的大家庭里有56個(gè)民族；讀書，讓我勤勞勇敢樂(lè)于助人，讓我知道什么是丑惡，什么是善良。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)讀書吧！讀書會(huì)讓我們快樂(lè)！讀書會(huì)讓我不斷進(jìn)步！擁有書，我們就擁有美好的明天！
謝謝大家，我的演講完畢！
一年級(jí)三分鐘演講稿 [篇3]
大家好，我今天演講的題目是樂(lè)觀者與悲觀者。
三分鐘能干什么呢？三分鐘只能吃二分之一的蘋果，喝三分之一的咖啡，三分鐘打個(gè)盹兒都不夠，所以大家就姑且聽(tīng)聽(tīng)我這三分鐘的小故事吧！
有一對(duì)孿生兄弟，其中一個(gè)過(guò)分樂(lè)觀，而另一個(gè)則過(guò)分悲觀。他們的父親就想幫助他們進(jìn)行‘性格改造’。一天，他買了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀的孩子，又把樂(lè)觀的孩子送進(jìn)了一間堆滿馬糞的車房里。
第二天清晨，父親看到悲觀孩子正泣不成聲，便問(wèn)：“你為什么不玩那些玩具呢？” 悲觀的孩子哭泣的說(shuō)：“玩了就會(huì)壞的。”
父親嘆了口氣，走進(jìn)車房，卻發(fā)現(xiàn)那樂(lè)觀的孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什么。 那孩子得意洋洋地告訴父親：“爸爸，我想這馬糞堆里肯定還藏著一匹小馬呢！”
樂(lè)觀者與悲觀者之間，其差別是很有趣的：樂(lè)觀者看到的是油炸圈餅，悲觀者看到的則是一個(gè)窟窿。為什么會(huì)有這樣大的差異呢？因?yàn)楸^者凡事總是往最壞處想，怕把事情想得太美好了，萬(wàn)一結(jié)局真不如人意時(shí)，會(huì)接受不了，承受不來(lái)，所以寧愿選擇悲觀。
同學(xué)們，假如你有一堆蘋果，其中有好的也有壞的，你會(huì)選擇先吃哪種呢？樂(lè)觀者會(huì)選擇先吃好的，把壞的扔掉，這樣你吃到的每一個(gè)蘋果都是剩下的里面最好的，而悲觀者則會(huì)選擇先吃壞的，因?yàn)樗麄冇X(jué)得壞的蘋果不吃一定會(huì)壞得更狠，但是他們卻沒(méi)有想到，等你把壞的蘋果都吃完了，好的蘋果也會(huì)慢慢變壞的，到最后你吃到的所有蘋果都會(huì)是壞的。
叔本華曾說(shuō)：“一個(gè)悲觀的人，把所有的快樂(lè)都看成不快樂(lè)，好比美酒到充滿膽汁的口中也會(huì)變苦一樣。”所以悲觀的人看到的都是痛苦，而樂(lè)觀的'人看到的永遠(yuǎn)都是希望，即使他們處于逆境之中，他們都會(huì)覺(jué)得這是上天給他們磨煉意志的機(jī)會(huì)。
同學(xué)們，我們要做一個(gè)樂(lè)觀的人，相信自己，相信未來(lái)，就像小平同志所說(shuō)：“天塌下來(lái)我也不怕，有大個(gè)的頂著”！
一年級(jí)三分鐘演講稿 [篇4]
《謝謝您，老師》 您，是黑夜的啟明星。 您，是白晝的晴空。 您，是驕陽(yáng)下的清風(fēng)。 您，是雨中的屋檐。 您，是大海； 您，是山川。
是您塑造了我的靈魂。 您，是載送衛(wèi)星的火箭。 您，是海上的羅盤針。 您，是投入， 您，是付出。
您就是我們最敬愛(ài)的老師。
老師的眼睛
一（五）班 劉育棟 老師的眼睛，像夜晚的月亮， 我們是一顆顆星星， 在老師的微笑里，
閃爍閃爍。
老師的眼睛，像一望無(wú)際的海洋。 我們是一條條小魚(yú)， 在老師的懷抱里，
快樂(lè)的游來(lái)游去。
老師的眼睛，像藍(lán)色的天空。 我們是一朵一朵白云。 在她的注視下，
自由的飄來(lái)飄去，
老師的眼睛，像一面鏡子。 能照亮我們的心靈。
一年級(jí)三分鐘演講稿 [篇5]
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是一（2）班的×××，今天，我演講的題目是《校園——世界上最美的地方》。我想大聲地對(duì)你們說(shuō)：“我終于成了一名小學(xué)生！”開(kāi)學(xué)那天，我無(wú)比興奮，美麗高大的教學(xué)樓，大大的操場(chǎng)，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬路，馬路兩邊的花草樹(shù)木帶著露珠，顯得那么精神抖擻，風(fēng)一吹，和我點(diǎn)頭。我覺(jué)得這一切都是那么新鮮。 我坐在明亮的教師里，心里是那樣的愉快，潔白的墻壁，嶄新的桌凳，我多么喜歡那一節(jié)節(jié)生動(dòng)的課堂。雖然我很想發(fā)言，但是我不敢，老師鼓勵(lì)了我，我就再也不怕了；我用心的寫完作業(yè)，老師給我的得個(gè)笑臉，我就開(kāi)心地不得了，我沒(méi)帶鉛筆，同學(xué)借給了我，我們就成了好朋友。
校園——世界上最美的地方。我們學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚，希望更多的小朋友能來(lái)馬家中心小學(xué)讀書，這里是你夢(mèng)想起飛的地方！謝謝大家，我的演講完畢！
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