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個人學(xué)習(xí)計劃書作文

時間:2021-11-23 09:38:53 其他計劃書 我要投稿
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個人學(xué)習(xí)計劃書作文

一、引言

個人學(xué)習(xí)計劃書作文

今年我二十七歲,青春慢慢地將要變成回憶,我希望自己在邁入三十的門檻時無需頻頻回首,自信而堅定,雙手捧滿了收獲的果實,因而,謹在此制定一個三年計劃,努力讓青春的遺憾少一些、再少一些。

二、自我期許

擁有持之以恒的毅力。

對自己有足夠的自覺,善待他人。

能夠?qū)W以致用回報社會。

每天自我反省。

擁有健康的體魄和溫柔、堅定的心。

事業(yè)與家庭同時兼顧。

三、計劃書簡介

此計劃書從2003年4月起至2015年3月止為期三年,主要分成兩部分:一是政策法規(guī)學(xué)習(xí),二是技能學(xué)習(xí),第一部分學(xué)習(xí)將貫穿整個三年的學(xué)習(xí)之中,第二部分學(xué)習(xí)的完成可大致分為兩個階段:

階段A——從2003年4月至2003年11月主要用于會計知識的學(xué)習(xí),并取得會計證。

階段B——從2003年11月至2015年3月主要用于中級職稱考試的學(xué)習(xí)和一門專業(yè)英語證書的獲得。

四、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容

政策法規(guī)的學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在從事勞動保障工作,結(jié)合工作實際,勞動法有關(guān)知識的學(xué)習(xí)將成為我學(xué)習(xí)的側(cè)重點:

以《勞動法全書》為讀本,主要側(cè)重于勞動法有關(guān)知識的掌握。全書1905頁,計劃每個工作日閱讀2頁紙,將用953個工作日全部閱讀完。

我國的勞動和社會保障事業(yè)還處在完善階段,新的政策法規(guī)不斷涌現(xiàn),要做到及時學(xué)習(xí)、掌握。

結(jié)合國際形勢研究勞動保障工作的趨勢,以省勞動廳2002年7月版的《入世與勞動保障》為學(xué)習(xí)讀本,全書共分八章,每周閱讀一章,三個月全部學(xué)習(xí)完。

隨著我國非公有制企業(yè)隊伍的不斷壯大,這部分就業(yè)群體的保障也將成為我國社會保障工作的重點。以1999年版的《中國私營企業(yè)發(fā)展報告》為學(xué)習(xí)讀本,全書共五篇,每月學(xué)習(xí)一篇,五個月學(xué)完。

每個季度寫一篇有關(guān)勞動保障知識學(xué)習(xí)的心得體會,每年寫一篇調(diào)研報告就有關(guān)熱點問題進行研究。

技能學(xué)習(xí)。這部分學(xué)習(xí)側(cè)重于以工作需要為主要方面的幾項技能掌握:

a. 2003年4月報名參加會計培訓(xùn)班進行學(xué)習(xí),2003年11月參加考試。

b. 2004年1月報名參加中級職稱的專業(yè)課考試,并開始自學(xué)有關(guān)中級職稱方面的專業(yè)課程。

c. 2004年11月報名參加職稱英語考試。

d. 2015年3月自修英語并參加英語的等級考試。(具體英語課程根據(jù)當(dāng)時的考級要求而定。)

e. 以上自修課程根據(jù)當(dāng)時的考試要求隨時變動。

五、常態(tài)性學(xué)習(xí)

閱讀:每天讀報、每月讀一份文學(xué)類雜志、每年至少讀一本名著。

英文:以書信、作文形式練習(xí)寫作,加強閱讀量。

鋼琴:加強基本技巧的練習(xí),充實曲目并對以往學(xué)習(xí)過的曲目進行溫習(xí)。

體育:每天分階段修習(xí)瑜伽術(shù)不少于四十分鐘,每周去健身中心不少于兩次,登山為不定期參與。

隨時加入其他學(xué)習(xí)。

六、各階段目標(biāo)

2015年3月以前寫出勞動保障知識學(xué)習(xí)心得體會共計12篇,社保熱點問題調(diào)研報告3篇。

2004年4月取得會計證。

2004年12月取得中級職稱專業(yè)課的證書。

2015年4月取得職稱英語考試證書。

2015年3月取得英語等級考試證書。

七、備注

在學(xué)習(xí)的過程中要持之以恒,切忌偷懶,并隨時修改不切實際之處,使計劃得以完善。

八、結(jié)束語

三年后,當(dāng)我再次翻開這一計劃書,希望我能自豪地說:“我的自學(xué)之路是永無止境的,雖然前面的目標(biāo)已完成,但我將再次起航規(guī)劃以后的道路。”

個人學(xué)習(xí)計劃書作文 [篇2]

一、引言 今年我二十七歲,青春慢慢地將要變成回憶,我希望自己在邁入三十的門檻時無需頻頻回首,自信而堅定,雙手捧滿了收獲的果實,因而,謹在此制定一個三年計劃,努力讓青春的遺憾少一些、再少一些。

二、自我期許

擁有持之以恒的毅力。

對自己有足夠的自覺,善待他人。

能夠?qū)W以致用回報社會。

每天自我反省。 事業(yè)與家庭同時兼顧。

三、計劃書簡介

階段A——從2003年4月至2003年11月主要用于會計知識

的學(xué)習(xí),并取得會計證。

四、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容

政策法規(guī)的學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在從事勞動保障工作,結(jié)合工作實際,勞動法有關(guān)知識的學(xué)習(xí)將成為我學(xué)習(xí)的側(cè)重點:

我國的勞動和社會保障事業(yè)還處在完善階段,新的政策法規(guī)不斷涌現(xiàn),要做到及時學(xué)習(xí)、掌握。 結(jié)合國際形勢研究勞動保障工作的趨勢,以省勞動廳2002年7月版的《入世與勞動保障》為學(xué)習(xí)讀本,全書共分八章,每周閱讀一章,三個月全部學(xué)習(xí)完。 隨著我國非公有制企業(yè)隊伍的不斷壯大,這部分就業(yè)群體的保障也將成為我國社會保障工作的重點。以1999年版的《中國私營企業(yè)發(fā)展報告》為學(xué)習(xí)讀本,全書共五篇,每月學(xué)習(xí)一篇,五個月學(xué)完。 每個季度寫一篇有關(guān)勞動保障知識學(xué)習(xí)的心得體會,每年寫一篇調(diào)研報告就有關(guān)熱點問題進行研究。

技能學(xué)習(xí)。這部分學(xué)習(xí)側(cè)重于以工作需要為主要方面的幾項技能掌握:

a. 2003年4月報名參加會計培訓(xùn)班進行學(xué)習(xí),2003年11月參加考試。

b. 2004年1月報名參加中級職稱的專業(yè)課考試,并開始自學(xué)有關(guān)中級職稱方面的專業(yè)課程。

c. 2004年11月報名參加職稱英語考試。

d. 2015年3月自修英語并參加英語的等級考試。(具體英語課程根據(jù)當(dāng)時的考級要求而定。)

e. 以上自修課程根據(jù)當(dāng)時的考試要求隨時變動。

五、常態(tài)性學(xué)習(xí)

閱讀:每天讀報、每月讀一份文學(xué)類雜志、每年至少讀一本名著。

鋼琴:加強基本技巧的練習(xí),充實曲目并對以往學(xué)習(xí)過的曲目進行溫習(xí)。

體育:每天分階段修習(xí)瑜伽術(shù)不少于四十分鐘,每周去健身中心不少于兩次,登山為不定期參與。

隨時加入其他學(xué)習(xí)。

六、各階段目標(biāo) 2015年3月以前寫出勞動保障知識學(xué)習(xí)心得體會共計12篇,社保熱點問題調(diào)研報告3篇。

2004年4月取得會計證。

2004年12月取得中級職稱專業(yè)課的證書。

2015年4月取得職稱英語考試證書。

2015年3月取得英語等級考試證書。

七、備注 在學(xué)習(xí)的過程中要持之以恒,切忌偷懶,并隨時修改不切實際之處,使計劃得以完善。

八、結(jié)束語 三年后,當(dāng)我再次翻開這一計劃書,希望我能自豪地說:“我的自學(xué)之路是永無止境的,雖然前面的目標(biāo)已完成,但我將再次起航規(guī)劃以后的道路。”

個人學(xué)習(xí)計劃書作文 [篇3]

一、引言

今年我二十七歲,青春慢慢地將要變成回憶,我希望自己在邁入三十的門檻時無需頻頻回首,自信而堅定,雙手捧滿了收獲的果實,因而,謹在此制定一個三年計劃,努力讓青春的遺憾少一些、再少一些。

二、自我期許

擁有持之以恒的毅力。

對自己有足夠的自覺,善待他人。

能夠?qū)W以致用回報社會。

每天自我反省。

擁有健康的體魄和溫柔、堅定的心。

事業(yè)與家庭同時兼顧。

三、計劃書簡介

此計劃書從2003年4月起至2015年3月止為期三年,主要分成兩部分:一是政策法規(guī)學(xué)習(xí),二是技能學(xué)習(xí),第一部分學(xué)習(xí)將貫穿整個三年的學(xué)習(xí)之中,第二部分學(xué)習(xí)的完成可大致分為兩個階段:

階段A——從2003年4月至2003年11月主要用于會計知識的學(xué)習(xí),并取得會計證。

階段B——從2003年11月至2015年3月主要用于中級職稱考試的學(xué)習(xí)和一門專業(yè)英語證書的獲得。

四、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容

政策法規(guī)的學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在從事勞動保障工作,結(jié)合工作實際,勞動法有關(guān)知識的學(xué)習(xí)將成為我學(xué)習(xí)的側(cè)重點:

以《勞動法全書》為讀本,主要側(cè)重于勞動法有關(guān)知識的掌握。全書1905頁,計劃每個工作日閱讀2頁紙,將用953個工作日全部閱讀完。

我國的勞動和社會保障事業(yè)還處在完善階段,新的政策法規(guī)不斷涌現(xiàn),要做到及時學(xué)習(xí)、掌握。

結(jié)合國際形勢研究勞動保障工作的趨勢,以省勞動廳2002年7月版的《入世與勞動保障》為學(xué)習(xí)讀本,全書共分八章,每周閱讀一章,三個月全部學(xué)習(xí)完。

隨著我國非公有制企業(yè)隊伍的不斷壯大,這部分就業(yè)群體的保障也將成為我國社會保障工作的重點。以1999年版的《中國私營企業(yè)發(fā)展報告》為學(xué)習(xí)讀本,全書共五篇,每月學(xué)習(xí)一篇,五個月學(xué)完。

每個季度寫一篇有關(guān)勞動保障知識學(xué)習(xí)的心得體會,每年寫一篇調(diào)研報告就有關(guān)熱點問題進行研究。

技能學(xué)習(xí)。這部分學(xué)習(xí)側(cè)重于以工作需要為主要方面的幾項技能掌握:

a. 2003年4月報名參加會計培訓(xùn)班進行學(xué)習(xí),2003年11月參加考試。

b. 2004年1月報名參加中級職稱的專業(yè)課考試,并開始自學(xué)有關(guān)中級職稱方面的專業(yè)課程。

c. 2004年11月報名參加職稱英語考試。

d. 2015年3月自修英語并參加英語的等級考試。(具體英語課程根據(jù)當(dāng)時的考級要求而定。)

e. 以上自修課程根據(jù)當(dāng)時的考試要求隨時變動。

五、常態(tài)性學(xué)習(xí)

閱讀:每天讀報、每月讀一份文學(xué)類雜志、每年至少讀一本名著。

英文:以書信、作文形式練習(xí)寫作,加強閱讀量。

鋼琴:加強基本技巧的練習(xí),充實曲目并對以往學(xué)習(xí)過的曲目進行溫習(xí)。

體育:每天分階段修習(xí)瑜伽術(shù)不少于四十分鐘,每周去健身中心不少于兩次,登山為不定期參與。

隨時加入其他學(xué)習(xí)。

六、各階段目標(biāo)

2015年3月以前寫出勞動保障知識學(xué)習(xí)心得體會共計12篇,社保熱點問題調(diào)研報告3篇。

2004年4月取得會計證。

2004年12月取得中級職稱專業(yè)課的證書。

2015年4月取得職稱英語考試證書。

2015年3月取得英語等級考試證書。

七、備注

在學(xué)習(xí)的過程中要持之以恒,切忌偷懶,并隨時修改不切實際之處,使計劃得以完善。

八、結(jié)束語

三年后,當(dāng)我再次翻開這一計劃書,希望我能自豪地說:“我的自學(xué)之路是永無止境的,雖然前面的目標(biāo)已完成,但我將再次起航規(guī)劃以后的道路。”

個人學(xué)習(xí)計劃書作文 [篇4]

在當(dāng)前激烈的社會競爭下,提高自身素質(zhì),拓寬全局視野,為以后的求職做好充分準備是十分必要的。為了尋找更好的求職機會,特制定如下計劃。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

獲得會計從業(yè)資格證、助理會計師證、英語四級證書;從實踐活動中獲得工作經(jīng)驗。

二、具體措施

(一)不遲到、曠課,上課認真聽講。

(二)做到課前預(yù)習(xí)、課上練習(xí)、課后復(fù)習(xí)。

(三)把平時的空閑時間用來讀書,多到圖書館學(xué)習(xí)課外知識和專業(yè)知識。

(四)多看有關(guān)英語的書籍和影視資料。

(五)多參加與專業(yè)相關(guān)的活動和比賽。

三、具體步驟

(一)提前半個小時出門,確保上課之前到達教室。

(二)上新課的前一晚用半個小時預(yù)習(xí)課本內(nèi)容,課后用一個小時復(fù)習(xí),再用一個小時做練習(xí)。

(三)周末每天要到圖書館學(xué)習(xí)三小時,一小時學(xué)習(xí)課外知識,兩小時學(xué)習(xí)專業(yè)知識。

(四)每天在完成專業(yè)知識學(xué)習(xí)后,用一個小時記單詞,用半小時學(xué)語法,再用半小時聽聽力。

(五)參加ERP協(xié)會所舉辦的比賽和會計職業(yè)技能比賽。

范文二

個人奮斗目標(biāo):能夠?qū)W以致用回報社會。

一、引言

今年我二十七歲,青春慢慢地將要變成回憶,我希望自己在邁入三十的門檻時無需頻頻回首,自信而堅定,雙手捧滿了收獲的果實,因而,謹在此制定一個三年計劃,努力讓青春的遺憾少一些、再少一些。

二、自我期許

擁有持之以恒的毅力。

對自己有足夠的自覺,善待他人。

能夠?qū)W以致用回報社會。

每天自我反省。

擁有健康的體魄和溫柔、堅定的心。

事業(yè)與家庭同時兼顧。

三、計劃書簡介

此計劃書從2003年4月起至2015年3月止為期三年,主要分成兩部分:一是政策法規(guī)學(xué)習(xí),二是技能學(xué)習(xí),第一部分學(xué)習(xí)將貫穿整個三年的學(xué)習(xí)之中,第二部分學(xué)習(xí)的完成可大致分為兩個階段:

階段A——從2003年4月至2003年11月主要用于會計知識的學(xué)習(xí),并取得會計證。

階段B——從2003年11月至2015年3月主要用于中級職稱考試的學(xué)習(xí)和一門專業(yè)英語證書的獲得。

四、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容

政策法規(guī)的學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在從事勞動保障工作,結(jié)合工作實際,勞動法有關(guān)知識的學(xué)習(xí)將成為我學(xué)習(xí)的側(cè)重點:

以《勞動法全書》為讀本,主要側(cè)重于勞動法有關(guān)知識的掌握。全書1905頁,計劃每個工作日閱讀2頁紙,將用953個工作日全部閱讀完。

我國的勞動和社會保障事業(yè)還處在完善階段,新的政策法規(guī)不斷涌現(xiàn),要做到及時學(xué)習(xí)、掌握。

結(jié)合國際形勢研究勞動保障工作的趨勢,以省勞動廳2002年7月版的《入世與勞動保障》為學(xué)習(xí)讀本,全書共分八章,每周閱讀一章,三個月全部學(xué)習(xí)完。

隨著我國非公有制企業(yè)隊伍的不斷壯大,這部分就業(yè)群體的保障也將成為我國社會保障工作的重點。以1999年版的《中國私營企業(yè)發(fā)展報告》為學(xué)習(xí)讀本,全書共五篇,每月學(xué)習(xí)一篇,五個月學(xué)完。

每個季度寫一篇有關(guān)勞動保障知識學(xué)習(xí)的心得體會,每年寫一篇調(diào)研報告就有關(guān)熱點問題進行研究。

技能學(xué)習(xí)。這部分學(xué)習(xí)側(cè)重于以工作需要為主要方面的幾項技能掌握:

a. 2003年4月報名參加會計培訓(xùn)班進行學(xué)習(xí),2003年11月參加考試。

b. 2004年1月報名參加中級職稱的專業(yè)課考試,并開始自學(xué)有關(guān)中級職稱方面的專業(yè)課程。

c. 2004年11月報名參加職稱英語考試。

d. 2015年3月自修英語并參加英語的等級考試。(具體英語課程根據(jù)當(dāng)時的考級要求而定。)

e. 以上自修課程根據(jù)當(dāng)時的考試要求隨時變動。

五、常態(tài)性學(xué)習(xí)

閱讀:每天讀報、每月讀一份文學(xué)類雜志、每年至少讀一本名著。

英文:以書信、作文形式練習(xí)寫作,加強閱讀量。

鋼琴:加強基本技巧的練習(xí),充實曲目并對以往學(xué)習(xí)過的曲目進行溫習(xí)。

體育:每天分階段修習(xí)瑜伽術(shù)不少于四十分鐘,每周去健身中心不少于兩次,登山為不定期參與。

隨時加入其他學(xué)習(xí)。

六、各階段目標(biāo)

2015年3月以前寫出勞動保障知識學(xué)習(xí)心得體會共計12篇,社保熱點問題調(diào)研報告3篇。

2004年4月取得會計證。

2004年12月取得中級職稱專業(yè)課的證書。

2015年4月取得職稱英語考試證書。

2015年3月取得英語等級考試證書。

七、備注

在學(xué)習(xí)的過程中要持之以恒,切忌偷懶,并隨時修改不切實際之處,使計劃得以完善。

八、結(jié)束語

三年后,當(dāng)我再次翻開這一計劃書,希望我能自豪地說:“我的自學(xué)之路是永無止境的,雖然前面的目標(biāo)已完成,但我將再次起航規(guī)劃以后的道路。”

個人學(xué)習(xí)計劃書作文 [篇5]

現(xiàn)代遠程教育是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展,而在我國興起的一種新型的教育形式。就本人來講,如此系統(tǒng)、全面地接受這種教育還是第一次。對于從小學(xué)、中學(xué)一直到現(xiàn)在,都是以接受傳統(tǒng)面對面教育為主的我來講,如何改變思想觀念?改變學(xué)習(xí)方法?可以說是一次全新的挑戰(zhàn)!為了能盡快適應(yīng),爭取在學(xué)校和老師的幫助下,圓滿地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。根據(jù)本人實際情況和學(xué)校的教學(xué)要求,以及現(xiàn)代遠程教育的特點等。本人的學(xué)習(xí)計劃如下:

一、 以業(yè)余時間為主,雙休日、節(jié)假日為輔的自學(xué)方式。

作為一名成人學(xué)生,要想保證學(xué)業(yè)的圓滿完成。就必須充分利用好業(yè)余時間。自己爭取每天晚上抽出2--3小時,進行學(xué)習(xí)。休息日爭取抽出4--6小時,把一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容重新復(fù)習(xí)一遍,以加深和鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。這樣,可以保證充分的學(xué)習(xí)時間,基本能保證學(xué)時要求。只要自己能持之以恒,發(fā)揚"滴水穿石"的精神,就一定能完成全部學(xué)習(xí)任務(wù)。

二、 以文字材料為主,其它媒體為輔的自學(xué)方式。

由于現(xiàn)代遠程教育的特點,決定了以往"面對面" 的教育機會少了。因此,自己要想學(xué)好每一門功課。首先,必須充分的利用好文字教材,這個最基本的學(xué)習(xí)媒體。因為,不論何種教育方式,在現(xiàn)階段來講,文字教材都是不可缺少的、最基本的學(xué)習(xí)媒體。對于現(xiàn)代遠程教育來講,文字材料則更是不可缺少的、最基本的學(xué)習(xí)媒體。另外,

它除了利于學(xué)生自學(xué)外,還是同其它媒介的紐帶。其次,利用好錄音、錄象媒介。因為,此類學(xué)習(xí)媒介都是少而精,針對性較強。通過這些媒介,可在學(xué)習(xí)中掌握重點、難點,了結(jié)思想和思路。以及學(xué)習(xí)的方法。再次,利用好CAI課件。因為,CAI課件有大量的自測練習(xí)、模擬和實踐以及重點解析等。這樣可幫助自己檢查、復(fù)習(xí)和鞏固學(xué)習(xí)成果。第四,利用好計算機網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。通過上網(wǎng)學(xué)習(xí),自己能及時獲得相關(guān)課程的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和教學(xué)信息,可及時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)進度。同時,還可以通過網(wǎng)上同老師討論學(xué)習(xí)中的問題和請老師輔導(dǎo)幫助。

三、 合理安排工作、學(xué)習(xí)二者之間的關(guān)系,保證學(xué)習(xí)的順利進行。

作為一個成人學(xué)生,安排好工作、學(xué)習(xí)二者之間的關(guān)系,是保證學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。首先,自己要力爭安排好八小時以外的時間,按照每門課程的課時要求進行學(xué)習(xí)。其次,在八小時以內(nèi)提高工作效率,完成應(yīng)該完成的工作。盡量不把工作帶到八小時以外,避免因工作擠占學(xué)習(xí)時間。再次,生活要有規(guī)律。注意飲食營養(yǎng)和保證每天7小時睡眠。同時,做到勞益結(jié)合,使自己有旺盛的精力投入到工作和學(xué)習(xí)中。第四,精心安排好自己的`業(yè)余時間。把學(xué)習(xí)作為自己每天業(yè)余生活的一部分,特別是晚間的時間。逐漸培養(yǎng)自己自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。第五,努力為自己創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。第六,掌握和運用學(xué)習(xí)技巧,提高自己的學(xué)習(xí)效率,充分利用有限的時間。

四、 努力為自己營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是保證學(xué)習(xí)的重要條件之一。因此,自己首先提高注意力,特別是在學(xué)習(xí)過程中,避免被外界所干擾。保證自己在有限的學(xué)習(xí)時間內(nèi)的學(xué)習(xí)質(zhì)量。其次,自己盡量把學(xué)習(xí)安排在下班后的1--2小時內(nèi)。另外,晚上的7--9點鐘,也是學(xué)習(xí)的好時間。再次,用積極的心態(tài)去學(xué)習(xí),決不把學(xué)習(xí)視為負擔(dān)。自己可用暗示等心理方法,鼓舞和激勵自己學(xué)習(xí)。第四,為自己制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃。

五、努力培養(yǎng)自己自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

培養(yǎng)良好的習(xí)慣,是使自己能順利完成學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)。首先,自己應(yīng)做到合理分配每天的學(xué)習(xí)任務(wù),堅決做到當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成。克服懶惰思想。其次,要善于擠時間學(xué)習(xí),利用零星時間學(xué)習(xí)。同時,要注意安排好日常工作和家庭生活,保證二者不占用或少占用學(xué)習(xí)時間。第三,給自己制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃,保證按部就班、循序漸進地學(xué)習(xí)。第四,及時復(fù)習(xí)所學(xué)過的課程,防止遺忘。第五,養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣,加深自己對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶。這樣,不但可幫助自己集中精力思考和總結(jié)、歸納問題,又可鍛煉和增長自己自學(xué)的能力。第六,勤于請教。對于在學(xué)習(xí)中遇到的難點和疑點問題,要勇于、勤于向老師、同學(xué)請教,使自己加快理解和消化。

六、 積極參加小組學(xué)習(xí)。

自己要積極參加班級的小組學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中同同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得、體會,交流學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)技巧,交流學(xué)習(xí)信息、學(xué)習(xí)資料。同

時,通過同學(xué)的成功來鼓舞和增強自己的學(xué)習(xí)信心。并得到同學(xué)的幫助,使自己提高。

七、 認真準備、積極參加面授輔導(dǎo)。

自己要爭取在有限的時間內(nèi),獲得最大的收益。首先,自己要爭取在面授輔導(dǎo)前,自學(xué)完相應(yīng)的單元課程。這樣,可把學(xué)習(xí)過程中遇到的疑難問題向老師請教。其次,認真聽好老師講授的課程,記好筆記。努力回答老師提出的問題。同時,認真完成老師布置的作業(yè)。再次,及時把沒聽懂的問題向老師提出,以及時得到老師的幫助和指導(dǎo)。

八、 認真做好平時作業(yè)。

首先,自己要積極、認真,完成老師布置的作業(yè)。特別是要在面授或?qū)W習(xí)后,應(yīng)馬上做。這樣可以加深和鞏固對課程的理解。第二,遇到疑難問題應(yīng)及時向老師請教,求得老師的及時指導(dǎo)和幫助。第三,認真閱讀老師批改的作業(yè),避免相同的錯誤發(fā)生。同時,還可以從中了解自己對課程掌握的程度。

以上為個人的學(xué)習(xí)計劃,相信制定了這個學(xué)習(xí)計劃,對我的學(xué)習(xí)有幫助,可以有計劃、有條理的去學(xué)習(xí),爭取在今年將所學(xué)的學(xué)科全部通過。當(dāng)然在學(xué)習(xí)過程中也會出現(xiàn)一些這樣、那樣的變化,自己要堅定學(xué)習(xí)決心,靈活開展學(xué)習(xí),隨時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃,更好的學(xué)會學(xué)習(xí)!

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