師德優秀申請書

各們老師下午好：

2015年以來，本人首先能認真的做好本職工作,關心和愛護學生。教學中我能面向全體，對后進生堅持不拋棄不放棄。本學期轉來的趙建霖基礎很差，開始幾節課他什么都不會。但我耐心輔導他，教他背二年級的乘法口訣，教他三年級的兩位數乘法。這學期他取得了很大的進步，這幾次練習他都能考七八十分。當學校食堂燒雞腿或肉圓的時候我把我的菜分給了班上的中差生，這是對他們生活的關心，也是對他們學習的鼓勵。激勵他們在今后的學習中爭取更大的進步。

其次在生活中我也能主動關心身邊的人，上半年陪妻子在醫院掛水，得知鄰床的得了白血病，家境十分困難，我就把我們身上所有的兩三百塊錢都塞給了小男孩的父親,在我們的帶動下病房里好多人都向這個不幸的家庭伸出了援助之手, 小男孩的父親當時感動的連聲說謝謝，說這社會好人真多。這個孩子叫朱祥金，回家后我把他家的情況發到了網絡上，以此希望更多的人能了解他們的家庭，并能給予幫助。另外九月份,在句容市教育局、句容市文明辦與句容熱線網共同主辦的天之藍杯感恩教師節征文活動中，我的文章《葉的光榮》獲得了一等獎，受到了教育局領導的嘉獎與網友的一致好評。在校外我還多次參加慰問敬老院等慈善活動，為老人包餃子，幫他們打掃衛生，陪老人聊天，活動得到鎮江日報及句容電視臺的宣傳報道和有關領導的表揚。當然，最令人欣慰的莫過于看到老人們的一張張開心的笑臉，我自己的內心也深受感染，覺得很充實。

以上是我一年來工作與生活的簡單小結，即使這次我沒有達到優秀的標準，在以后的工作與生活中我也會繼續努力，向上、向善，積極傳遞正能量。

謝謝！

申請人：XX

2015年12月30日

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