在國家獎助學金頒獎大會上的發言，國家助學金是為在校家庭經濟困難學生提供的一部分助學基金，我們應該加倍珍惜現在的學習時間和學習機會，當我拿到這份助學金時同時也感到了自己身上責任的重大。
助學金學生發言稿
在國家獎助學金頒獎大會上的發言
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尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
首先請允許我代表所有獲得國家助學金的同學對關心我們每一步成長的國家、社會、學校、以及老師，表示深深地感謝，感謝你們對我們的關心、支持和鼓勵！
我是******。今天，很榮幸能夠站在這里代表獲得國家助學金的同學發言。此時此刻我的內心感到無比的感動，喜悅，同時也深受鼓舞。感動的是國家對品學兼優且家庭經濟困難的莘莘學子的眷念和厚愛；喜悅的是自己可以為并不寬裕的家里減輕一部分經濟負擔；鼓舞則是因為助學金不僅是一種獎勵，更是學校對我們的肯定。
國家助學金是為在校家庭經濟困難學生提供的一部分助學基金。當我們拿到這份資助時，同時也感到了自己身上責任的重大。我們肩負著國家、社會、學校、老師對我們的期望。面對這份期望，我們除了感恩之外，更應感到的是一種鞭策。我們應當明白，只有扎實學好專業知識，廣泛涉獵，不斷豐富自己的修養，拓展自己的思維，嚴格要求自己，才能不斷的取得新的成績，以實現自己的人生理想。
三年來，在西安科技大學“祖國利益高于一切”的校訓、“團結、勤奮、求實、創新”的校風指引下，我感受著大學精神所蘊含的博大，不斷學習，不斷成長。三年來，“勵志圖存，自強不息”的“胡楊”精神始終鼓勵著我。我相信“上帝關上一扇門，卻給你打開一扇窗”。艱苦困頓并不可怕，只要勵精圖治，這種“可怕”就會變成無限的動力。在國家助學金的資助下，我
拋開了經濟上的包袱，全身心的投入學習，我堅信：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，我用自己的實際行動踐行著這一信念，讓我的青春和生命之花絢爛綻放。
我們要把獲獎化作今后不竭的動力，去完成新的目標與追求！小溪想要擁抱大海，需要鍥而不舍的堅持；雛鳥要翱翔于藍天，需要展翅的勇氣。也許不是每個人都生來具有這樣優秀的品質，但可以通過學習養成這種品質。“百步九折縈巖巒”，學會養成知難而進，逆水行舟的能力，在逆境挖掘智慧，激發潛能
雖然我們面臨著生活的貧困，但是我們的思想不應因此而貧瘠。大學是一個講習學問，發揚天賦，革除舊習的地方。作為受到國家和社會資助的大學生，我們更應珍惜來之不易的上學機會。論語有云：子在川上曰：‘逝者如斯夫？不舍晝夜。我們應該加倍珍惜現在的學習時間和學習機會。我們的大學生活，傾注了太多人的關懷與期盼。我們要以最優秀的成績回報那些關愛過我們的人，決不能辜負他們的殷切期望！
人生有涯而恩情無邊，此時此刻充盈在我心中的是無盡的感激。我們要時刻銘記黨和國家對我們的深切關愛，用自己優異的成績回報母校、回報社會、回報國家！
最后，請允許我再次代表獲得國家獎助學金的同學，對所有關心我們的領導、老師、校友以及社會各界人士真誠的說一聲——謝謝！同時，也祝愿我們的祖國更加繁榮、富強！
謝謝大家！
助學金學生發言稿
尊敬的老師，同學們：
大家晚上好！
很榮幸能夠站在這里發言，此時此刻我的內心很激動。首先，感謝國家資助政策對我們家庭貧困的學子的幫助，以及學校.老師.同學對我的信任，給我獲得貧困生資助的資格。
當我拿到這份助學金時，同時也感到了自己身上責任的重大。因為我肩負著國家、社會、學校、老師對我的期望，同學們對我的信任與支持。我明白，只有扎實學好專業知識，廣泛涉獵，不斷豐富自己的修養，拓展自己的思維，嚴格要求自己，不斷的取得新的成績，將來成為一個對社會有用之人，才能回報他們。
“上帝關上一扇門，卻給你打開一扇窗”。艱苦困頓并不可怕，只要勵精圖治，它就會變成無限的動力。在國家貧困助學金的資助下，我拋開了經濟上的包袱，全身心的投入學習，我堅信：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，我用自己的實際行動踐行著這一信念，讓我的青春和生命之花絢爛綻放。
我會把這種動力不竭的延續下去，去完成新的目標與追求！面對生活需要有鍥而不舍的堅持；需要有敢于直面的勇氣。知難而進，逆水行舟，在逆境挖掘智慧，激發潛能，提升自己。
雖然面臨著生活的貧困，但是我們的思想不應因此而貧瘠，也不必感到自卑，覺得自己低人一等，大學是一個講習學問，發揚天賦，革除舊習的地方，只要相信自己，人生起點并不重要，敢闖敢拼就能扼住命運，綻放光彩。
子在川上曰：‘逝者如斯夫？不舍晝夜。珍惜現在的學習時間和學習機會是我們義不容辭的，畢竟，我們的大學生活，傾注了太多人的關懷與期盼。
我們要以最優秀的成績回報那些關愛過我們的人，決不能辜負他們的殷切期望！
人生有涯而恩情無邊，滴水之恩當涌泉相報，此時此刻充盈在我心中的是無盡的感激。我一定會銘記黨.國家..學校老師和同學們對我的深切關愛，用自己優異的成績回報母校、回報社會、回報國家！再多的言語也表達不出我萬分之一的感激之情，我的發言就到此結束，再次謝謝大家！
助學金發放儀式上學生代表發言稿
助學金發放儀式上學生代表發言稿
發言稿一：
光陰似箭，轉眼間就過了一年了。回首大一這年，發生許許多多的事情。學到了很多的知識道理。這不僅來自于書本，而且來之于身邊的同學與老師。同時非常感謝同學，老師的教導幫助與支持。
還想起我剛來到這學校時，我就默默跟自己說：要努力學習，不能像過去那樣浪費光陰荒廢學業。這也許是我人生中最后在學校學習的機會，這機會來之不易，不只是自己十多年讀書所換回來的，更是爸媽辛勤的勞動換回來。可我從來沒聽多爸媽對我有半點埋怨。他們只是在默默的支持我。我深知自己走得比別人慢，但我訣不能放棄。而且我要付出更多的努力去彌補我跟同齡人的差距。時刻告誡自己不能放棄。
從年長的朋友那里得知，作為以個優秀的大學生，不只是靠學習成績好，而是需要多方面得以發展的。同時，我深知自己是個內向，而且被動的。我要改變這缺點。于是，我競選了班團委，告訴自己要起帶頭作用。要樂于和班里的同學交流，虛心向他人學習。鍛煉自己的交際能力。每次班組織活動時，我也積極參加，積極配合班干的組織。
學習方面，我在大一考取了英語四級，這有利于我在大二這年，合理安排時間爭取考取英語六級的。同時，我喜歡泡圖書館，可以說每天都會到哪里自修，同時我也會瀏覽其他方面的書籍，雜志。這得以擴展自己的知識面。但我還是發覺我有好多方面做得不足。學習的效率不夠高，有時喜歡轉牛覺尖。卻不向同學請教。這也導致了的成績，只能在中上游。新的學年，我會改掉這些缺點。爭取做到更好。
生活方面，我與同學間的關系也不錯。不時一起分享趣事，進行體育活動。同時，我們之間也能做到有困難是互相幫助。這也為我大學生活添加了色彩。
這次我能評上獎學金，這是對我這一年來，學習工作的肯定。同時，也是對我今后學習勉勵。
發言稿二：
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
我是XX班級的XXX,能夠站在這里代表此次獲助同學發言，我感到無比的榮幸和激動。首先請允許我代表這次獲助的全體同學向為我們提供幫助的學校、領導表示崇高的敬意和衷心的感謝!
相信在場的每一位高職學子都能深刻地體會我此刻的心情。在我獲知自己又一次得到特等助學金的那一刻，我又有了如釋重負的感覺。自入學以來，家庭的困境讓我一直面臨輟學的危險，但當學校領導知道我的情況后，在第一時間解決了我的學費、書費、生活費等一系列問題，我才有機會站在這里發言。所以，我要感謝學校，因為有了您的幫助，使我從絕望的邊緣找到希望，讓我重新找回對未來的信心，為心中的理想而努力奮斗。感謝學校，是您讓我在窘困的生活中感受到一份沉甸甸的愛。
當然我更知道。貧窮，是一根刺痛無數家庭貧困學子心靈的針。因為貧窮，我們的生活里便多了一重壓力——別人的漠視。也許，有些同學會因為暫時的貧困而增加心理負擔，但我始終相信，別人看待你的目光，是基于我們如何看待自己的。貧困的生活，給我們造成了不便，但教會了我們如何在逆境中成長。我們不應該去在乎他人評價我們的穿著，我們也不需要在乎他人炫耀家境如何富裕，我們應該在乎的是父母為生活而辛勤勞動時身體是否依舊健康，去在乎我們的學習和工作是否得到尊重，在乎我們的未來是否充滿希望。我們不能選擇自己的家庭出身，但我們可以決定自己的人生道路，并為之奮斗不息。社會給每個人的機會都是均等的，關鍵是我們怎樣去把握，怎樣去奮斗。作為貧困生，我們更應自立、自信、自強，勇敢去面對生活的磨難，相信靠自己的雙手可以創造未來!
在此，我謹代表所有受資助的學子真誠地感謝學校。并向學校承諾：在不斷加強專業知識的同時，我們將更好的學會做人，正如學校一貫倡導的，“先成人，后成才”。是的，我們不一定能使自己偉大，但一定可以使自己崇高。努力成為一個對社會有貢獻的人，是我們應該堅持的信念。
最后，再次真誠的感謝學校。并祝愿同學們學習進步，心想事成;愿老師們身體健康，工作順利;更愿我們學校發展得更好、更美、更強!
我的發言完畢，謝謝大家!