學習實踐活動民主生活會發言稿，我們不僅要深入學習業務知識用專業知識武裝頭腦而且還要貫徹落，三要提高創新能力進一步增強工作的實在性，學習實踐活動民主生活會發言稿，解決的辦法有兩點一是通過進一步學習提高干
學習實踐活動民主生活會發言稿
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秭歸縣體育局范軍
通過第一階段的科學發展觀學習，通過前一階段時間大賽的洗禮，對照科學發展觀要求，自我剖析還存在一些不足：
存在主要現象
一是對學習不夠積極
一方面認為科學發展觀在前兩年提出這個思想的時候已經組織學習過，現在再學沒多大意思。另一方面單位人少事多，工作繁忙壓力大，學習的又不是專業內容，學習動力不足。
二是工作中創新意識不強
一方面存在在體育局工作多年了，不愿多思考，躺在經驗上睡大覺，能把事辦成就行了。再是覺得工作再上新臺階，跨步大發展不是自己能左右的，對如何開展新項目、找準新路子、適應新形勢沒有進行深入思考。
三是生活中自我要求還有不夠嚴禁
主要表現在有時參與打麻將活動，自我要求不夠.
存在問題主要原因
一、宗旨不牢，自我要求不嚴格
沒有牢固樹立宗旨觀念，時刻按照黨員標準去嚴格要求
自己，對工作和生活中的一些現象，認為是小事情，不影響大局，沒有深刻認識到任何違法亂紀的事情都首先是由一些小事慢慢衍化，一步一步發展而來的。沒有認識到這些小事，也同樣影響到自身形象，影響到作為一個黨員和國家公務人員的形象。
二、世界觀不明確，進取心不足
因為沒有樹立明確的世界觀，或者說世界觀在現階段發生了不知不覺地轉變，對人生的追求迷失明確的方向，對服務廣大人民群眾事業上的追求沒有了，進取心不足；因為進取心不足，學習沒有積極性，夠用就行；工作沒有主動性，能夠應付領導交辦工作、完成本職工作就行。
整改主要方法和措施
一、通過科學發展觀的系統學習，重溫黨的宗旨，樹立正確的、明確的世界觀
科學發展觀的系統理論詳細闡述了為什么要發展，怎樣去發展，發展的目的是什么等一系列問題，幾代領導人都在談發展，其核心還是要通過發展改善民生，更好的服務民眾。我們每個黨員干部都必須深刻認識，通過這樣的認識進一步牢固樹立黨的宗旨，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，對自身的發展有一個明確的方向，工作生活中才會樹立起一個黨員干部良好形象。
二是要結合科學發展觀的學習，提高三個方面的能力：
（一）、提高學習能力，進一步增強自身素質。我們不僅要深入學習業務知識，用專業知識武裝頭腦，而且還要貫徹落
實到平常的工作中。在學習中，要有目的，有方向，要進行系統思考、系統安排。要與推動本職工作結合起來，在實踐中善加利用，解決學習不夠重視，功底不夠扎實，工作成績不明顯的問題。一定要有一種學習的危機感、緊迫感，把學習知識、提高素質作為生存和發展的緊迫任務，把學習當作一種工作和追求，牢固樹立終身學習的觀念，要通過學習，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工作的能力。
（二）要提高工作能力，進一步增強服務群眾的本領。新形勢下我們尤其要具有綜合分析研究的能力，能夠在復雜的人物和事件中透過現象看本質，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根據事物的發展趨勢，預測未來可能出現的問題，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主動權。要具有“忠于職守、愛崗敬業、開拓進娶樂于奉獻”的職業道德，樹立熱情服務的宗旨，實行陽光服務，做到廉潔辦事，為體育工作塑造良好的形象。
（三）要提高創新能力，進一步增強工作的實在性。隨著廣大人民群眾對生活質量的要求不斷提高，對體育健身的需求也日益增強，體育工作面臨的新情況、新問題將會越來越多，工作任務也將會越來越繁重。要使體育工作再上新臺階，要求我們必須提高創新能力。如何結合建設我縣“四縣”目標的要求，順應形勢進行不斷總結、鞏固、升華，是值得我們認真思考的問題。作為一名普通體育工作人員事事要講發展，不斷開拓工作新局面，要以良好的精神狀態面對
全新的工作。要發揚艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺奉獻的優良作風，堅持說實話、辦實事、鼓實勁、求實效，勤于政事，苦干實干，把心思用在工作和事業上。
學習實踐活動民主生活會發言稿
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深入學習實踐科學發展觀活動開展以來，按照我村學習實踐活動領導小組的統一安排，我和大家一樣，積極置身于學習實踐活動中，通過加強學習提高了自己的思想認識水平，通過深入調查研究及廣泛征求各方面意見建議，切實找準了困擾我村發展的突出問題，并有了初步的工作思路。
根據征求到的意見和建議，結合自己幾天來與班子成員、黨員群眾等的談心，我對個人存在的問題進行了深層次的剖析，過去我總認為自己只要抓好工作就行了，不需要有多高的理論水平，從客觀上總是強調工作忙、任務重，沒有處理好工作與學習之間的關系，存有“工作第一，學習第二”的錯學誤習想網法。
具體體現在：
一是與科學發展觀的要求對照，學習上沒有抓緊。我主動學習的自覺性不高。對很多新事物、新知識學習不夠透徹，掌握和運用還不夠好，許多方面還不完全適應形勢發展的要求。二是與科學發展觀的要求對照，抓工作落實的力度不夠。在工作中，安排工作多，壓任務、擔子多，與同志們思想交流少，坐下來談心少，思想工作做得不夠。在引導和糾正黨員干部群眾出現的錯誤行為時，有遷就思想，導致效果不明顯。
第三，我在干部隊伍建設上投放的精力不夠，管理上不夠科學，造成干部隊伍中存在著一定的作風渙散現象。
對于存在的問題和不足，我認為主要還是自己對科學發展觀的認識沒有到位。我決心抓住這次深入學習實踐科學發展觀活動的大好機會，加強學習，拓寬思路，采取措施，狠抓落實，用科學發展的正確理念引導和促進各項工作順利開展。
今后，我自己在加強學習的同時，重點要抓緊抓實干部隊伍的學習，加強班子思想理論建設，以進一步提高干部隊伍成員的素質，增強整體戰斗力。在今后的工作中，我將更加注重解決工作中存在的突出問題。一要在提高學習能力上下功夫，自覺克服不符合科學發展觀的思想和做法。二要在提高落實能力上下功夫，進一步明確抓落實的標準、重點和程度，確保各項工作任務落到實處。
我個人認為目前班子中存在著以下突出問題：一是思想不夠解放，認識不夠統一，觀念跟不上形勢，看攤守本思想比較嚴重。二是干部隊伍作風渙散，彼此配合不力，整體意識不強，有些干部甚至表現出“局外人”、“旁觀者”的態度，削弱了班子的凝聚力和戰斗力，在一定程度上影響了發展。解決的辦法有兩點：一是通過進一步學習提高干部隊伍的整體素質。二是要繼續加強領導班子隊伍建設。
今后一段時間，我村工作的重點就是認真解決突出問題。為此，我們要以科學發展觀為指導，辦好以下事情：
一是壯大集體經濟。一方面我們積極招商引資。另一方面我們鼓勵村民自主創業。村里將盡一切可能為村民自主創業提供幫助。至于發展所需資金問題，我們可以在力爭上級支持的同時，調動我村民積極參與。
二是健全各項制度，建立有利于科學發展的長效機制。進一步建立健全各種工作管理制度，用制度管人、以制度促事。
三是從解決群眾就業、就醫、上學、增收等方面的困難入手，徹底解決一批群眾反映強烈的問題。
教學副校長學習實踐活動民主生活會發言稿
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http://m.okwtrl.com 教學副校長學習實踐活動民主生活會發言稿我擔任業務校長已近兩年，主抓學校的教學工作。兩年來，在學校黨政主要領導的關心下，在教導處同志的積極配合下，在全體教師的大力支持下，努力工作，積極進取，工作取得了一定的成效，當然成效之余，工作中也還有不少缺憾和不足之處，現將各方面情況在此向各位領導和老師簡要匯報：一、主要工作：1.積極支持配合學校校長的工作，建立和完善學校各項管理制度。如《各部門工作職責》、《教育教學月考核辦法》、《校本教研管理制度》、《教師課時費計算細則》、《教育教學獎勵辦法》、《師徒結對實施方案》等管理制度，經學校教代會討論陸續通過，并部署實施。在具體操作過程中，努力作到制度化、科學化、人文化管理，通過近兩年的實踐檢驗，總體來說是行之有效的，對提高教師工作的積極性、主動性、提高教師專業素養、提升學校辦學水平是有一定促進作用的。二、作為廬陽區校本教研制度建設基地之一，在校本教研工作中作了一些創新和嘗試。如構建校本教研四級網絡機制，設立備課組，改革教研活動方式，努力作到自上而下層層負責，自下而上運行暢通，為校本教研奠定組織基礎；針對學校實際，構建校本教研六大版塊，以“蹲點”教研為龍頭，以師徒結對、“校本教研日”、課題研究、課改反思、校本研修為輔助，在蹲點月期間，要求班子成員以身作則、親自參加，全組教師全員參與，形成四周十二環節的工作流程，從而將蹲點教研系統化、制度化，使學校教育教學的宏觀調控更有針對性。蹲點教研已形成了我校校本教研的一大特色，活動的計劃、總結、案例多次發表在教育局各種刊物上。三、改革考試辦法、改進獎勵措施、加大補缺輔差力度。根據學校參加全區畢業統考的實際情況，提出一要加大輔導力度，二要加大抽測力度、三要改革考試形式、四要提高獎勵幅度。利用周二、周四下午對后進生予以輔導，利用蹲點月對語進行質量抽測。學校建立由一線教師提供的語數試題庫。每學期期末檢測與兄弟學校互換試卷，考出真成績，檢測出真水平。對獎勵辦法已經作了兩次調整，力求公正、科學。在每學期進行質量檢測總結，并對工作做的較好的教師予以獎勵。對畢業班加大對后進生的輔導力度，在每天下午補缺輔差的基礎上，進行延點補課、對半上課，多次召開家長會、舉行模擬考試，這兩年的畢業考試穩中有升，基本達到了全區平均水平，得到了教育局領導的好評。二、不足對照“三個代表”重要思想，對照《黨章》
要求，對照“兩個務必”要求和對照新時期保持共產黨員先進性的具體要求，回顧檢查自身存在的問題，我認為主要有五點：第一，在學習方面，學習上還存在浮躁情緒，有急用、實用思想。突出表現在對政治理論學習重視不夠，雖然自身對政治理論學習還比較自覺和認真，但想到在學校，自己分管教學，而教學是學校工作中心，教育教學質量是硬指標，而政治理論學習是軟任務，因此往往在政治學習上對自己要求較低，流于形式和表面化。特別是在保持共產黨員先進性活動中，學的不夠深不夠透，對保持共產黨員先進性的基本內涵把握不夠全面。就是對業務知識和其他科學文化知識的學習和提高，也對自己要求不高，滿足現狀，不求進齲往往“書到用時方恨少”，特別對一些教育理念理解不清，把握不準，有時給工作也帶來了一些負面影響，減緩了工作力度和實效。第二，在黨風和社會風氣存在問題時，特別是一些教育單位出現了腐敗現象時，或多或少或深或淺會產生疑惑、困惑和迷茫，缺乏清醒頭腦和正確認識，反映出黨性還不夠強、不夠純，信念還不夠堅定、不夠自覺。對當前有些領導干部未能沖破“關系網”、““金錢關”，未能抵擋“權力欲”、“利益欲”，也認為是人之常情，沒有從立黨為公、執政為民的政治高度認識和把握其危害性，對反腐敗斗爭沒有足夠信心。第三、工作雖然從總體上看還比較細致，但有時由于經驗不足，顯得急噪簡單。對有些教師理解政策出現偏差、制度執行不力時，解釋不耐心，態度教生硬；有時直率性急，沒有充分考慮就發表意見或付與行動，從而令人生畏或不愿接近。自己過去擔任中層干部時間比較長，有一定的經驗和體會，往往會覺得他人連一些簡單的教學事務都無法處理，基本的判斷也無法作出時，就會性急直言，也不想別人感受；第四、到亳小擔任業務校長以來，由于平時的教研、教學事務纏身，對教學第一線的實際問題未能準確、全面把握。與一線教師交流、溝通不夠，深入課堂也不夠多。對一線教師教學中存在的一些困難理解不夠深入、細致，也位能很好地為教師解決困難，服務于教師作的不夠到位。分析存在問題的原因，主要是：1、對加強學習的重要性認識不夠；2、開拓進取精神仍然不足；3、個人修養不強。針對以上不足，今后要努力作到：不辜負教育局黨委對自己的重托和期望，不辜負職工群眾對自己的厚愛和信賴，要認真履行黨員義務，嚴守黨的紀律，要持之以恒、堅持不懈的抓好學習，提高理論水平、業務能力、辦事效率，突出工作業績；牢記宗旨，身體力行
“三個代表”重要思想，兢兢業業，勇于奉獻，讓共產黨員的先進性時刻保持，以創新的思想觀念和創新能力，努力使工作有更大提高。一定要努力做到以下兩點：１、爭做一名合格的領導班子成員。做一名合格的干部黨員，一要勤勤懇懇、發奮工作、工作上光明磊落，堅持真理，保持良好心態，不氣餒，不退縮，不自暴自棄，不怨天尤人。二要顧全大局，把教師利益、單位利益看得高于一切，克服消極埋怨情緒，為了單位改革發展穩定，為了維護領導班子形象，與班子成員搞好團結，放下包袱，積極主動協助單位一把手抓工作，當好副手、配角；２、要努力學習，提高素質，提高工作能力，為亳小發展、作出貢獻。今后要積極參加政治理論和業務知識學習，提高理論水平和業務能力。要積極探索提高學校辦學水平、提升教師專業素養的的新機制和新方法、新途徑，要以身作則、以身為范，要到教學第一線親身體會，感知亳小教師工作的難度，用自己的實際行動去帶領教師、感召教師，使學校的教學工作不斷邁向新臺階。在構思學習各項教學工作時，要多想群眾之所想，急群眾之所急，同時為領導集體決策當好參謀，為單位的整體發展作出貢獻。文章來源課件www.
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