下面我簡要說明一下我們家長要明確的安全管理職責(zé)，孩子的服裝式樣要簡單安全便于穿脫上衣要前開口衣褲要寬松，在日常生活中教給孩子必要的安全知識(shí)，又如幼兒在園損壞公物即使不是故意的家長也應(yīng)做相應(yīng)的賠償。
家長培訓(xùn)會(huì)發(fā)言稿
家長培訓(xùn)會(huì)發(fā)言稿
尊敬的各位家長：
幼兒是祖國的未來，家長的希望。幼兒的安全是幼兒健康發(fā)展、成長的基礎(chǔ)，也是全社會(huì)普遍關(guān)注的問題，你的孩子送到我們幼兒園來就讀，是你們對(duì)我園的信任。我園根據(jù)國家的有關(guān)法律法規(guī)，制定了《幼兒安全管理制度》、《幼兒安全預(yù)防制度》、《幼兒衛(wèi)生保健制度》等，使得你的孩子能在我園安全、健康、快樂地全面發(fā)展。今天請大家到這里來，主要是想和大家一起共同探討一下幼兒的安全教育和管理問題，把我們看到的、想到的一些關(guān)于幼兒安全教育和管理中的問題。講給大家，以求家園聯(lián)合共同把孩子的安全管好，幼兒園每星期都會(huì)對(duì)幼兒開展安全教育培訓(xùn)：幼兒一日常規(guī)、居家安全、交通安全、活動(dòng)安全、游戲安全、人身安全、消防安全、安全使用文具學(xué)具、戶外安全、假期安全等安全知識(shí)培訓(xùn)以及消防演練。請各位在家里繼續(xù)強(qiáng)化。
下面，我簡要說明一下我們家長要明確的安全管理職責(zé)：
１．家長要履行接送孩子入園離園的職責(zé)，接送孩子時(shí)請自覺遵守我園的作息時(shí)間和有關(guān)要求。接送時(shí)間：早上8：30——9：00（根據(jù)季節(jié)變化有所會(huì)變動(dòng)）離園：16：00。不得提前或者推遲。放假接孩子的時(shí)間一般是12:00.接幼兒離園。不要來得太
早，和太晚，要求排隊(duì)的，請自覺排隊(duì)，并且每大周第一天、最后一天都會(huì)出通知，請大家留意，以防錯(cuò)過接孩子時(shí)間和錯(cuò)過其他事項(xiàng)。我們的每項(xiàng)要求都是出于對(duì)孩子們安全的考慮請大家務(wù)必理解并耐心合作。
2、我們要求：家長必須親自接送簽字。家長要固定一個(gè)或幾個(gè)家庭成員接送，有特殊情況別人代接的，要提前通知班主任老師，接送的人簽上自己的姓名。家長要提醒幼兒主動(dòng)與班主任老師說“早上好、再見”。孩子離開老師，家長帶走后停留在幼兒園玩耍，家長有監(jiān)護(hù)責(zé)任，如發(fā)生意外，其責(zé)任自負(fù)。幼兒在接送路上，一定要注意交通安全，教育孩子過馬路要靠右行走。
3、孩子的服裝式樣要簡單安全，便于穿脫，上衣要前開口，衣褲要寬松。不穿長帶子衣服，不穿硬底和有帶子的鞋，更不能穿大鞋，有鞋帶的鞋很容易散掉而絆倒，更不能上課期間穿拖鞋，如果小孩子推來推去一踩腳后，后果可想而知。要給孩子準(zhǔn)備好加冷加熱的衣服。
4、一律不準(zhǔn)給孩子佩帶任何飾物（項(xiàng)鏈、手鏈、耳環(huán)、玉器、），頭上也不要插各種的發(fā)夾，以防造成安全事故。
5、每天來園前請檢查孩子的衣服口袋，切勿讓孩子攜帶不安全
的物品入園（如珠子、硬幣、鐵釘、火柴、煙花爆竹、玻璃、小刀等）。以免無意識(shí)的在午休活動(dòng)中吞食，存在不安全隱患。
6、每天早上家長送孩子上幼兒園，一定要把孩子親手送到當(dāng)班老師的手中，并在簽字本上簽字。孩子有身體不適特殊情況一定要向老師交待清楚，不得隱瞞。
7、每次放假給孩子修剪指甲、腳甲一次，給孩子勤換衣服勤洗澡。教育幼兒不在園內(nèi)亂扔果皮、紙屑、愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。
8、家長應(yīng)注意幼兒的飲食衛(wèi)生安全，教育幼兒不帶零食入園，不吃冷飲，更不能在游動(dòng)攤點(diǎn)給幼兒買零食吃，如果幼兒在吃零食時(shí)發(fā)生了安全事故，其責(zé)任自負(fù)。若一定想給孩子吃，可以給每個(gè)孩子一份，發(fā)給小朋友們一起吃。
9、為了孩子的健康成長，家長必須在每周規(guī)定的時(shí)間來看孩子，其他時(shí)間恕不接待。
10、教會(huì)孩子如何與他人交往，使孩子懂得對(duì)人要真誠、友好。孩子的人際關(guān)系好了，心情就自然好了，對(duì)什么事也都會(huì)越做越好，對(duì)自己充滿自信，相反，孩子沒人玩，會(huì)很孤單，性格也會(huì)
越來越孤僻，對(duì)孩子的成長不利。對(duì)孩子要有一定的要求，不要溺愛或者寡愛，我們應(yīng)以表揚(yáng)鼓勵(lì)為主。
11、為減少爭端和損失，本著自愿的原則，幼兒園每學(xué)期開學(xué)報(bào)名時(shí)盡可能讓你孩子參加學(xué)生意外保險(xiǎn)，家長確有特殊情況不愿入保，幼兒園不負(fù)任何責(zé)任。
12、幼兒園的小朋友玩耍的過程中，難免有這樣那樣的爭執(zhí)矛盾，產(chǎn)生些小的摩擦，家長之間要相互包容。如有特殊情況要盡快找老師反映，不能擅自找孩子解決，因此造成惡果，責(zé)任自負(fù)。
13、家長要配合幼兒園做好幼兒的安全工作，加強(qiáng)對(duì)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng)，教育幼兒不動(dòng)手打人，不做不安全的游戲。
14、家長應(yīng)引導(dǎo)和督導(dǎo)其孩子每天堅(jiān)持早睡早起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
15、在日常生活中，教給孩子必要的安全知識(shí)。如：防火、防水、防電、走路靠右行等等。
16、送孩子入園后，請迅速離開園區(qū)，以便使您的孩子盡快適應(yīng)
幼兒園生活。
17、有摩托車送孩子的家長，請聽從門衛(wèi)的指揮，不隨意進(jìn)出校園、按要求停車。
18、父母是孩子的第一任老師，也是他們的模仿對(duì)象。因此，我們希望每位家長嚴(yán)格要求自己，給自己的孩子作榜樣。另外，教育孩子要注重方式方法、做到表揚(yáng)加鼓勵(lì)，同時(shí)要讓孩子明確自己“好”在哪里、“棒”在哪里，當(dāng)然做錯(cuò)的地方也得及時(shí)糾正。
19、家長通訊聯(lián)系方式和家庭住址發(fā)生變化的，應(yīng)及時(shí)告知本班教師，家長要隨時(shí)保持電話暢通，以便你的孩子出現(xiàn)問題及時(shí)聯(lián)系你。
20、孩子身體不適，在接到老師的通知后應(yīng)及時(shí)來我園，在當(dāng)班教師手中履行請假手續(xù)后接孩子回家或到醫(yī)院治療，不要讓孩子帶病在園里上課。傳染性或流行性疾病患者，痊愈后要持鎮(zhèn)級(jí)以上的衛(wèi)生院的康復(fù)證明方可返園。
對(duì)于幼兒在園安全，請家長們放心，我們幼兒園每位老師都非常盡心，幼兒在園時(shí)間每一位教職工都有安全崗位責(zé)任。在此，我向大家承諾：一定會(huì)盡最大努力確保孩子們的安全。但是幼兒不管是在什么地方，他的法定監(jiān)護(hù)人仍然是家長（如幼兒與其他孩子發(fā)生矛盾出現(xiàn)問題，家長應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。又如，幼兒在園損壞公物，即使不是故意的，家長也應(yīng)做相應(yīng)的賠償。有的家長認(rèn)為，孩子送到了幼兒園，不管發(fā)生什么事都是老師的責(zé)任，與自
己無關(guān)，這種想法是不對(duì)的，老師承擔(dān)的是教育和監(jiān)管的責(zé)任）幼兒是活生生的人，他們無時(shí)無刻不在活動(dòng)之中，因此難免會(huì)出現(xiàn)一些意外。這時(shí)候，我們最需要的是您的理解，有什么事可以找班主任解決。切記不能造謠生事、唆使生非，更不能只聽自己的孩子說、對(duì)別人的孩子意氣用事，甚至動(dòng)粗。在這個(gè)方面，我相信各位家長都是高素質(zhì)、而且是通情達(dá)理的人，一定能理解我們。根據(jù)我的觀察了解，我們的家長都做得相當(dāng)好，和我們幼兒園配合的很密切。幼兒的安全，是幼兒教育工作重中之重，是幼兒健康成長的前提，和諧的教育教學(xué)環(huán)境，要靠家長和幼兒園共同來營造，希望家長能積極配合我們的工作。高度重視幼兒安全，自覺遵守以上條約。謝謝你的合作與支持！
漢濱區(qū)幼兒園
2016年4月
家長培訓(xùn)會(huì)發(fā)言稿
家長培訓(xùn)會(huì)發(fā)言稿
家長培訓(xùn)會(huì)發(fā)言稿
今天本來不該拿講稿的，但是昨天看了前面的PPT內(nèi)容，突然對(duì)自己特別沒有信心，擔(dān)心在這個(gè)特別的時(shí)刻突然講不出話來。
此刻站在這里，我要先想一個(gè)問題：我為什么會(huì)站在這里？好像開始于我做了媽媽。出于母愛，我從孩子半歲起，就在網(wǎng)絡(luò)上搜羅如何教養(yǎng)孩子的方法，但一直沒有找到令自己滿意的答案。
六年前的夏天，正好是7月底，我陰差陽錯(cuò)地參加了一個(gè)十天的公益培訓(xùn)課，在這個(gè)培訓(xùn)課上我第一次讀到了《三字經(jīng)》，第一次聽完整地聽了幾個(gè)孔子的故事，第一次知道，原來中華民族的文化是這樣流傳的，更關(guān)鍵的是，我知道了，孩子，原來可以這樣教養(yǎng)！
應(yīng)該怎么樣去形容那時(shí)候的心情呢？就好像一縷陽光，從遙遠(yuǎn)的天空照過來，照進(jìn)我灰蒙蒙的世界。我的生命，從此改變了。當(dāng)時(shí)就萌生了一種極其樸素的想法：這么好的教育應(yīng)該讓更多的媽媽知道！
有了這個(gè)啟蒙，我開始在家自學(xué)，跟著老師的博客學(xué)，老師在博客里提到的觀念、書籍，我都找來看，后來又慢慢在昆明參加道德大講壇這樣的公益、收費(fèi)課程。在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的路上，慢慢認(rèn)識(shí)了很多的朋友，因?yàn)橛辛诉@些志同道合的朋友，就越來越堅(jiān)定自己走對(duì)了路！
這一路走來，走到這里，一定要感恩所有給我上過課的老師們，從啟蒙老師|、德大講壇的每一屆每一位老師、來自國外的華德福老師、林美娟老師等等等等，這所有的老師們，是您們照亮了我的生命，是您們將我?guī)У搅诉@里！當(dāng)然，最重要的老師，還是孔老夫子，此刻我覺得更進(jìn)一步理解了“天不生仲尼，萬古如長夜”的感嘆！感恩所有老師們的教導(dǎo)，感恩家人的包容和支持，感恩同學(xué)的關(guān)心幫助！正是有了這些感謝的對(duì)象，才讓我今天有資格，可以站在這里，和大家一起分享，我們將要到哪里去？
我們要到哪里去？這是今天我們聚在這里的目的。
說到我們要去哪里，就應(yīng)該講講我在關(guān)注岑村小學(xué)參加伏羲師資實(shí)訓(xùn)營的故事。
我是四月底辭職等待伏羲師資陪訓(xùn)的，因?yàn)椴恢谰唧w的時(shí)間，就出了趟遠(yuǎn)門，回
到昆明已經(jīng)5月10號(hào)晚上。11號(hào)晚上10點(diǎn)多，我才看到岑小的實(shí)訓(xùn)營招生——這是報(bào)名的最后一天，當(dāng)我把報(bào)名表發(fā)出去時(shí)，已經(jīng)凌晨12點(diǎn)了。也許是我寫的太真誠，第三天我收到?jīng)]被錄取的回復(fù)后，招生老師又發(fā)來短信安慰我，說下次會(huì)幫我向海南伏羲研究院遞交報(bào)名表！我再次跟老師申請，如果是住宿的問題，我家有帳篷可以背著來。三個(gè)小時(shí)后，我被錄取了�！潞蟛胖�，其實(shí)是因?yàn)榛匕涯猩岢鋈チ�，又空出三個(gè)床位，我才有的機(jī)會(huì)！
其實(shí)我到了廣州，內(nèi)心還是有所觀望的，主要是因?yàn)閷?duì)伏羲的了解太少，為什么吳教授會(huì)說：教材是第一位的，老師不重要？第一天，這個(gè)疑問就被教授解答了，他在實(shí)訓(xùn)營開班會(huì)上說，伏羲素質(zhì)教育從現(xiàn)在進(jìn)入了一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在解決了“精神奶粉”問題，后面最重要的就是老師！姜博士侯老也說，如果辦2006年第一個(gè)伏羲班就強(qiáng)調(diào)老師的重要，那吳教授的理想用于也不可能開始——吳教授的夢想是什么？大家可以去看教授前幾天吳教授的《寫給甘谷伏羲班的信》。
什么是以人為本的素質(zhì)教育？那就看林美娟老師怎么做的。說到教育，大家都崇尚因材施教。我在岑小，看到了另類的因材施教。六一兒童節(jié)表演節(jié)目，班里最有舞蹈天賦的孩子，沒有得到表演機(jī)會(huì)，為什么？因?yàn)榱掷蠋熛氲?0年長大的孩子！他的人生路會(huì)是什么樣？
昨天在伏羲公眾微信號(hào)里，看了吳鴻清教授給端村家長們的講話，看得淚流滿面。吳教授說，做伏羲教育為什么要培養(yǎng)孩子？就是寄希望于未來，寄希望于孩子身上。我們能夠把孩子培養(yǎng)好，中國就有希望。因?yàn)槭菫橹袊奈磥砼囵B(yǎng)希望，所以吳教授在甘谷，當(dāng)?shù)谝粋�(gè)伏羲班的家長對(duì)教授說，真感謝你，你從北京來培養(yǎng)我們的孩子。吳教授就跟家長講：別這么說，我來這的目的不是培養(yǎng)你的孩子，我和你也不認(rèn)識(shí)，無親無故，我也不是來收你的學(xué)費(fèi)，賺你的錢。培養(yǎng)你孩子干嗎？我的小孩我都顧及不上，跑這兒來培養(yǎng)你的小孩，那不是“有脖嗎？在吳教授眼里，孩子都是國家的，都是民族的。我這里只是摘錄，大家可以仔細(xì)讀讀吳教授的這篇講話，就會(huì)明白吳教授的心愿有多大。
那我們今天聚在這里，就是為了我們的未來、祖國的未來、天下的未來！還是借用吳教授的話：我們給未來學(xué)生的定位是什么？我們培養(yǎng)什么樣的學(xué)生，什么樣的英才？就叫做“有理想”，這個(gè)理想，就是為了全中國人民服務(wù)的理想，不為自己謀私利；有當(dāng)擔(dān)，這個(gè)當(dāng)擔(dān)就是舍我其誰，誰都不干我也要干，這就叫當(dāng)擔(dān)！
謝謝大家！
一年級(jí)新生家長培訓(xùn)會(huì)發(fā)言稿
尊敬的各位家長：上午好！
首先對(duì)各位家長的光臨表示熱忱的歡迎和衷心的感謝，您的到來就是對(duì)我們工作的支持和信任。
今天我們在此隆重舉行一年級(jí)新生家長會(huì)，就是想讓家長知道，在即將開始的小學(xué)生活里，我們所有老師將用我們的愛心和責(zé)任心，細(xì)心地呵護(hù)您的孩子，教他們學(xué)做人，學(xué)知識(shí)，學(xué)交往。同時(shí)也想讓家長對(duì)我們學(xué)校有比較全面的了解，并配合學(xué)校共同幫助孩子適應(yīng)學(xué)校生活，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在這里，作為一個(gè)帶過多次一年級(jí)新生的老師，我有一些小小的建議，有一些關(guān)于家庭教育的主張，和大家一起交流：
一、教育，從家庭開始
父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子永遠(yuǎn)的學(xué)校。有位著名的教育家說過：母親搖動(dòng)搖籃的手是推動(dòng)地球的手。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯就曾告誡過家長們：“你們自身的行為在教育上具有決定意義。不要以為只有你們同孩子談話，或教導(dǎo)孩子，吩咐孩子的時(shí)候才教育著孩子。在你們生活的每一瞬間，甚至當(dāng)你們不在家的時(shí)候都教育著孩子。你們怎樣穿衣服，怎樣跟別人談話，怎樣談?wù)撈渌娜�，你們怎樣表達(dá)歡欣和不快，怎樣對(duì)待朋友和仇敵，怎樣笑，怎樣讀報(bào)……所有這一切對(duì)兒童都有很大意義。你們態(tài)度神色上的一切轉(zhuǎn)變，無形中都會(huì)影響兒童，不過你們沒有注意罷了。如果你們在家里粗野暴躁，夸張傲慢或酩酊大醉，再壞一些，甚至侮辱母親，那么你們已經(jīng)大大地傷害了你們的兒童，你們已經(jīng)對(duì)兒童教育得很壞了，而你們的不良行為將會(huì)產(chǎn)生最不幸的后果�！�
的確，根據(jù)我們多年來的觀察，一些習(xí)慣不太好的學(xué)生，他們的背后往往也有一個(gè)習(xí)慣不好的家長�！彼�，我建議在座的一年級(jí)家長朋友們，時(shí)刻謹(jǐn)記你們是教育者，而且是孩子的終身教育者。從現(xiàn)在起，在孩子面前改掉一些不太好的行為習(xí)慣，例如，說臟話、打罵孩子或家人、酗酒、打麻將等。另外，還要請各位家長做到，不在孩子面前談?wù)摾蠋熂捌渌瑢W(xué)的不是，如果你們對(duì)老師、或其他學(xué)生有意見可以當(dāng)面和老師交流，或者到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)處反映。
二、培養(yǎng)必要的自理能力和自護(hù)能力
1、下課后先上廁所再玩耍。
2、學(xué)會(huì)自己系鞋帶。
3、學(xué)會(huì)簡單的家務(wù)和勞動(dòng)技能，比如掃地、拖地、洗抹布。（搓洗、絞干）
4、自己整理書包和文具。和孩子一起，給新書包書皮。
5、自帶水杯、衛(wèi)生紙、手帕、抹布等個(gè)人用品。
6、不帶零食、玩具、零花錢。
7、根據(jù)天氣和運(yùn)動(dòng)情況，學(xué)會(huì)自己穿衣和脫衣。特別是9、10月份，早晚溫度低，學(xué)生上學(xué)時(shí)穿得多，每天都有半小時(shí)的大課間活動(dòng)，每周有4節(jié)體育課，特別容易出汗。）
8、早睡早起，不遲到。如果遇到孩子生病啦。路上車子壞啦等等。這些都是可以諒解的。
9、記住自己的家庭住址，熟悉回家路線，知道父母的工作單位及電話。不和陌生人說話。
10、一年級(jí)學(xué)生每天都要有家長接送。上午到校時(shí)間為7:30至7:50，放學(xué)時(shí)間為11:25，下午到校時(shí)間為14:00至2:30，放學(xué)時(shí)間為4:10.不要早到校，放學(xué)
后排路隊(duì)放學(xué)，家長到兩邊路口來接，如果找不到家長，一定跟老師回學(xué)校傳達(dá)室門口等候，不可以和其他人回家。
11、進(jìn)行必要的防溺水、防觸電知識(shí)以及交通安全知識(shí)。
三、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
一年級(jí)是學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵期，如果孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，今后的學(xué)習(xí)將事半功倍，家長也會(huì)非常輕松。有哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢：
（1）做完作業(yè)再玩的習(xí)慣。如果做不到這一條，孩子就會(huì)常常因?yàn)橥嫠Ｉ狭税a，忘了時(shí)間，而來不及寫或不寫作業(yè)，從而得不到應(yīng)有的訓(xùn)練，影響孩子的發(fā)展。
（2）預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣。預(yù)習(xí)可以使孩子在課堂上更快地理解老師講解的內(nèi)容，復(fù)習(xí)則可以防止遺忘所學(xué)的知識(shí)。
（3）仔細(xì)審題的習(xí)慣。仔細(xì)審題可以防止不必要的錯(cuò)誤。
（4）做完作業(yè)后重讀和檢查的習(xí)慣。做完作業(yè)后重讀和檢查也可查出疏漏和筆誤，并能培養(yǎng)孩子認(rèn)真負(fù)責(zé)、善始善終的好習(xí)慣。
（5）發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤后及時(shí)訂正的習(xí)慣。做錯(cuò)作業(yè)及時(shí)訂正才能防止再犯同樣的錯(cuò)誤。
（6）不懂就問的習(xí)慣。不懂就問才能不斷進(jìn)步，問題積累得越多，離無知靠得就越近。
（7）按時(shí)完成作業(yè)，講究學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣。要想保證學(xué)習(xí)效率，就要養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣，否則一會(huì)兒吃東西，一會(huì)兒喝水，一會(huì)兒上廁所，一會(huì)兒玩橡皮、玩具，或是遇到難題就放棄，這樣怎能保證學(xué)習(xí)效率呢？經(jīng)常不能按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，“欠債”越來越多，離預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)也就越來越遠(yuǎn)。
（8）每日按課表整理書包的習(xí)慣。另外每日按課表整理書包，帶齊學(xué)習(xí)用品也很重要，很多孩子晚上不按課表整理書包，結(jié)果第二天上課時(shí)連書都沒有。經(jīng)常有小孩說書本沒帶，說是我媽媽沒收拾好，推卸責(zé)任。我們應(yīng)該要讓小孩自己學(xué)會(huì)收拾書包，讓他自己承擔(dān)沒有帶書本的責(zé)任。
（9）上課專心聽講的習(xí)慣。上課眼觀耳聽，知識(shí)才能入腦，不專心聽講，哪能學(xué)到知識(shí)呢。（10）勤于閱讀的習(xí)慣。一開始要家長配合，可以從“親子共讀”開始，我們學(xué)校為培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，也開展了大量的閱讀活動(dòng)，并且為孩子和家長提供大量的圖書資源。
所以，我們的家長再忙，也應(yīng)抽出時(shí)間來，督促、幫助孩子養(yǎng)成以上10種必備的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為此，我們的家長不能“放羊”，不能把孩子一個(gè)人放在家里做家庭作業(yè)，至少得留一個(gè)人在家指導(dǎo)、提醒孩子按以上10條要求去做。等孩子養(yǎng)成了自覺的習(xí)慣，再放手就沒什么大礙了。但在孩子尚未形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣之前，千萬不可掉以輕心，放手不管，那樣就是對(duì)孩子前途的放手不管，對(duì)孩子發(fā)展的放手不管。
四、幾點(diǎn)小提醒
1、多與老師溝通，做到家校一致。
2、上學(xué)以后盡量少請假，如果遇到特殊情況，孩子無法到校，一定要跟班主任老師請假。最好是打過電話后，再補(bǔ)書面請假條。
3、家長的手機(jī)號(hào)碼要留給班主任老師，并保持暢通，更改之后及時(shí)通知老師。上課時(shí)間有事盡量發(fā)短信，打電話要簡短。
4、準(zhǔn)時(shí)接送孩子。送孩子請?jiān)谛ｉT口，不要走進(jìn)校園，并且不要把車和電動(dòng)車停在校門口。接孩子分別在九華山路口和黃山路口，路隊(duì)到兩邊路口才會(huì)解散，不可將孩子從路隊(duì)中拉出。
5、如果有事需進(jìn)校園，可與班主任老師聯(lián)系，他們那里有家長出入證，你們持家長出入證方可入校園，另外出入證用完后請及時(shí)還給老師。
6、校服。每周一升旗儀式、以及大型活動(dòng)都需要統(tǒng)一著裝，我校校服是經(jīng)過家長委員會(huì)審議通過的，這次征訂的是夏季校服以及春秋季所穿的棉線背心，共計(jì)138元。