站在臺(tái)上跟大家分享我的收獲此時(shí)此刻我的心里充滿了感恩，獲得三好學(xué)生這個(gè)稱號(hào)對(duì)我而言不但是褒獎(jiǎng)更多的是激勵(lì)，不管是什么原因我們現(xiàn)在都在學(xué)習(xí)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)課前預(yù)習(xí)很重要。
三好學(xué)生代表發(fā)言稿
三好學(xué)生代表發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我很榮幸作為“三好學(xué)生”代表站在這里發(fā)言，心中感到無(wú)比的興奮和激動(dòng)，首先向六年時(shí)間里一直指導(dǎo)關(guān)心我學(xué)習(xí)的各位領(lǐng)導(dǎo)、向認(rèn)真教學(xué)、辛勤工作，給予我寶貴知識(shí)的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！（敬禮）
時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間我即將走過(guò)六年的小學(xué)時(shí)光。這是我第六次獲得“三好學(xué)生”稱號(hào)。對(duì)我而言，不但是褒獎(jiǎng)，更多的是激勵(lì)。
站在臺(tái)上跟大家分享我的收獲，此時(shí)此刻我的心里充滿了感恩。
對(duì)于即將踏出母校大門(mén)的我們來(lái)說(shuō)，心中是無(wú)比的眷念和留戀，要感謝學(xué)校能夠用這樣一種方式來(lái)肯定和嘉獎(jiǎng)我們的六年來(lái)取得的成績(jī)。其次，我非常感謝我們的老師，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅有良好的教學(xué)方法，循循善誘、敬業(yè)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，在學(xué)習(xí)方面給了我們?nèi)娴摹⒆顑?yōu)質(zhì)的教育；而且對(duì)我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心，如同自己的孩子。
我還要感謝六年來(lái)一直陪著我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我們也不會(huì)這么開(kāi)心。所以，我想說(shuō)，這份榮譽(yù)也是大家的，是我們共同努力才得來(lái)的。
每個(gè)人都有適合自己的一套學(xué)習(xí)方法，美國(guó)著名學(xué)者本杰明斯洛特曾這樣說(shuō)過(guò)：一個(gè)能夠在知識(shí)的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個(gè)舍得，三個(gè)刻意”。“四個(gè)舍得”是：舍得花時(shí)間學(xué)習(xí)，舍得開(kāi)口學(xué)習(xí)，舍得動(dòng)腦思考，舍得在學(xué)習(xí)上丟臉０三刻意”是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運(yùn)用！這些名言名句一直是指點(diǎn)我學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的金玉良言，希望各位同學(xué)也能從中得出有益的啟迪。
現(xiàn)在，稱號(hào)和成績(jī)以屬于過(guò)去，面對(duì)我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長(zhǎng)！今后，我會(huì)更加腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎的做人，勤奮努力、刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)，百尺竿頭，更進(jìn)一步！
同學(xué)們，讓我們拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到長(zhǎng)城非好漢”的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋那知識(shí)的海洋。同時(shí)我也衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗，我們的老師都健康安寧、工作順利！
謝謝大家！
三好學(xué)生代表發(fā)言稿
三好學(xué)生代表發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我很榮幸作為大學(xué)生“三好學(xué)生”代表站在這里發(fā)言，心中感到無(wú)比的興奮和激動(dòng)，首先向近一段時(shí)間里一直指導(dǎo)關(guān)心我學(xué)習(xí)的各位領(lǐng)導(dǎo)、向認(rèn)真教學(xué)、辛勤工作，給予我寶貴知識(shí)的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！（敬禮）
獲得“三好學(xué)生”這個(gè)稱號(hào)，對(duì)我而言，不但是褒獎(jiǎng)，更多的是激勵(lì)。站在臺(tái)上跟大家分享我的收獲，此時(shí)此刻我的心里充滿了感恩。
在這里，我要感謝學(xué)校能夠用這樣一種方式來(lái)肯定和嘉獎(jiǎng)我們的近期來(lái)取得的成績(jī)。其次，我非常感謝我們的老師，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅有良好的教學(xué)方法，循循善誘、敬業(yè)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，在學(xué)習(xí)方面給了我們?nèi)娴摹⒆顑?yōu)質(zhì)的教育；而且對(duì)我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心，如同自己的孩子。
我還要感謝幾年來(lái)一直陪著我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我也不會(huì)這么開(kāi)心。所以，我想說(shuō)，這份榮譽(yù)也是大家的，是我們共同努力才得來(lái)的。
每個(gè)人都有適合自己的一套學(xué)習(xí)方法，美國(guó)著名學(xué)者本杰明?斯洛特曾這樣說(shuō)過(guò)：一個(gè)能夠在知識(shí)的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個(gè)舍得，三個(gè)刻意”。“四個(gè)舍得”是：舍得花時(shí)間學(xué)習(xí)，舍得開(kāi)口學(xué)習(xí)，舍得動(dòng)腦思考，舍得在學(xué)習(xí)上丟臉０三刻意”是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運(yùn)用！這些名言名句一直是指點(diǎn)我學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的金玉良言，希望各位同學(xué)也能從中得出有益的啟迪。
現(xiàn)在，稱號(hào)和成績(jī)以屬于過(guò)去，面對(duì)我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長(zhǎng)！今后，我會(huì)更加腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎的做人，勤奮努力、刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)，百尺竿頭，更進(jìn)一步！
同學(xué)們，讓我們拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到長(zhǎng)城非好漢”的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋那知識(shí)的海洋。同時(shí)我也衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗，我們的老師都健康安寧、工作順利！謝謝大家！
三好學(xué)生代表發(fā)言稿
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好。我是七一班的XXX。春光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，在這美好的日子里，我們學(xué)校舉行開(kāi)學(xué)典禮。今天我能有機(jī)會(huì)作為學(xué)生代表和大家交流，我很高興。在上學(xué)期，我被評(píng)為三好學(xué)生，在期末考試中，我還取得了年級(jí)第一的好成績(jī)。對(duì)此，我感謝老師們對(duì)我的辛勤培育，感謝同學(xué)們對(duì)我的無(wú)私幫助。在這里我要和同學(xué)們交流一下我的學(xué)習(xí)方法，希望對(duì)大家有所啟示。
第一、我們的學(xué)習(xí)目的是什么？有的同學(xué)可能說(shuō)，是為了以后找個(gè)好工作，為了以后有好的生活；有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)，學(xué)習(xí)很快樂(lè)，因?yàn)樽约合矚g讀書(shū)；有的同學(xué)可能是為了實(shí)現(xiàn)自己的理想。不管是什么原因，我們現(xiàn)在都在學(xué)習(xí)。因?yàn)槲覀冎溃鳛?1世紀(jì)的主人，我們不可能像爺爺奶奶、爸爸媽媽那樣，一輩子只過(guò)一種生活。不會(huì)學(xué)習(xí)，沒(méi)有知識(shí)，以后就難以謀求滿意的職業(yè)，難以創(chuàng)造理想的幸福生活。而這，正是我們今天學(xué)習(xí)的目的。
第二，什么是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？有人說(shuō)，我們同在一個(gè)班級(jí)，為什么我沒(méi)有取得好成績(jī)？那就是缺少良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如平時(shí)我們上自習(xí)課時(shí)，有些同學(xué)很快就進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，而有些同學(xué)則東張西望，不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。中午來(lái)到學(xué)校，有的同學(xué)抓緊時(shí)間休息，以利于下午的學(xué)習(xí)。有的同學(xué)在預(yù)習(xí)新課、復(fù)習(xí)舊課。而有的同學(xué)則追逐打鬧、或者是懶洋洋的隨便打發(fā)時(shí)間。時(shí)光老人每天給每個(gè)人都是24小時(shí)，但每個(gè)人對(duì)這24小時(shí)的利用率不同，差距不是就拉開(kāi)了嗎？
第三就是要有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。老師告訴我們，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，
日積月累，你就會(huì)進(jìn)步很大。中國(guó)有句古話，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，這句話強(qiáng)調(diào)不管做什么事，要事先有充分的準(zhǔn)備。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，課前預(yù)習(xí)很重要。我是這樣做的：認(rèn)真讀課本，了解其內(nèi)容，思考其內(nèi)容、重點(diǎn);發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不懂的要及時(shí)向老師提問(wèn)。
另外，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，上課會(huì)不會(huì)聽(tīng)講是最重要的。上課時(shí)，一定要全神貫注，跟著老師的思路走，眼睛看、耳朵聽(tīng)、心里想、要做好課堂筆記，需要練習(xí)時(shí)馬上動(dòng)手，有不懂的問(wèn)題下課問(wèn)老師。孔子還不恥下問(wèn)呢，何況我們是向老師請(qǐng)教。
課后要做好復(fù)習(xí)。孔子說(shuō)“溫故而知新”，我們一定要好好復(fù)習(xí)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)你學(xué)的內(nèi)容不一定都能掌握。所以，有復(fù)習(xí)的必要性。
不論是課堂作業(yè)還是家庭作業(yè)，要看清題，抄準(zhǔn)題，理清思路。不要一看到大題目就首先害怕，自己被自己先打倒了。有的作業(yè)需要先打草稿再寫(xiě)。作業(yè)本上盡量沒(méi)有涂改痕跡。
再者，要及時(shí)糾正錯(cuò)題。每一次作業(yè)或者考試出現(xiàn)錯(cuò)題，就工工整整的寫(xiě)在錯(cuò)題本上，再寫(xiě)上錯(cuò)誤原因。等到考試之前復(fù)習(xí)一下錯(cuò)題本，就不會(huì)再犯類似的錯(cuò)誤了。這就是我的學(xué)習(xí)心得，希望對(duì)大家有所幫助。
最后我要說(shuō)，課文里的方仲永是那樣聰明，但沒(méi)有接受后天教育后來(lái)變成了平常人；我們沒(méi)有方仲永那樣聰明，但是我們相信勤能補(bǔ)拙，一分汗水一分收獲，我們這些丑小鴨一定會(huì)變成白天鵝的。
謝謝大家！