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小學三好學生發言稿

小學三好學生發言稿 | 樓主 | 2017-06-19 22:29:03 共有3個回復
  1. 1小學三好學生發言稿
  2. 2小學三好學生代表發言稿-會議發言
  3. 3小學生“三好學生”表彰會發言稿發言稿

今天我能在全體師生面前談體會感到萬分榮幸,我團結同學尊敬老師熱愛學習樂于助人性格開朗,我要以優異的成績回報給老師回報給社會回報給父母,尊敬的各位領導老師親愛的同學們。

小學三好學生發言稿2017-06-19 22:26:50 | #1樓回目錄

小學三好學生發言稿

小學三好學生發言稿

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好,我叫陳**,上五年級。

今天,我能在全體師生面前談體會感到萬分榮幸。首先,感謝老師和同學們給我這次機會,感謝老師對我的辛勤培養,感謝同學們對我的幫助。一直以來我對學習的熱愛使我在這次期中考試中考出了優異的成績,在學習中遇到不懂的問題,我積極的向同學請教,請老師指導,直到把問題弄明白才肯停下來。我喜歡閱讀,如:童話故事,名人軼事,優秀作文等。對每一本都愛不釋手。我團結同學,尊敬老師,熱愛學習,樂于助人,性格開朗。做一個勤學上進的學生。

當然,我也深刻認識到自己的不足,像寫字不夠規范,上課有時不認真聽講,做小動作,做作業還不夠認真,有時非常簡單的問題還會弄錯,以后我要改正缺點,發揚優點。

這次考試,我雖然考了全班第一名,但是我不能驕傲,我要更加勤奮學習,因為只有勤奮才可以征服一切。勤奮,就要持之以恒,持之以恒是成功的保證,缺乏恒心常常導致失敗,所以我今后要在成績面前不驕傲,失敗不氣餒,在學習上需要有恒心,有耐心,有決心,有信心,堅信自己能夠考出更好的成績。

我所取得的成績是與老師和同學們的幫助分不開的,今后我要更加努力學習,為同學們樹立起學習的好榜樣,有做的不足的地方,望老師多多指導。

我要以優異的成績,回報給老師,回報給社會,回報給父母。

謝謝大家

小學三好學生代表發言稿-會議發言2017-06-19 22:28:26 | #2樓回目錄

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

大家好!

今天,我很榮幸作為大學生“三好學生”代表站在這里發言,心中感到無比的興奮和激動,首先向近一段時間里一直指導關心我學習的各位領導、向認真教學、辛勤工作,給予我寶貴知識的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!(敬禮)

獲得“三好學生”這個稱號,對我而言,不但是褒獎,更多的是激勵。

站在臺上跟大家分享我的收獲,此時此刻我的心里充滿了感恩。

在這里,我要感謝學校能夠用這樣一種方式來肯定和嘉獎我們的近期來取得的成績。其次,我非常感謝我們的老師,他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂,他們不僅有良好的教學方法,循循善誘、敬業負責的工作態度,在學習方面給了我們全面的、最優質的教育;而且對我們的生活和思想狀況也十分關心,如同自己的孩子。

我還要感謝幾年來一直陪著我走過風風雨雨的同學們、朋友們,要不是有你們的陪伴,我也不會這么開心。所以,我想說,這份榮譽也是大家的,是我們共同努力才得來的。每個人都有適合自己的一套學習方法,美國著名學者本杰明?斯洛特曾這樣說過:一個能夠在知識的海洋自由馳騁

的人,至少是做到了以下“四個舍得,三個刻意”。“四個舍得”是:舍得花時間學習,舍得開口學習,舍得動腦思考,舍得在學習上丟臉0三刻意”是:刻意去觀察,刻意去積累,刻意去運用!這些名言名句一直是指點我學習不斷進步的金玉良言,希望各位同學也能從中得出有益的啟迪。現在,稱號和成績以屬于過去,面對我們自身的不足,等待我們的是更多的挑戰和不斷的成長!今后,我會更加腳踏實地、謙虛謹慎的做人,勤奮努力、刻苦認真的學習,百尺竿頭,更進一步!

同學們,讓我們拿出“天生我才必有用”的信念,拿出“不到長城非好漢”的毅力,去迎接風雨的洗禮,去探尋那知識的海洋。同時我也衷心地祝愿我們的學校明天更加輝煌、更加美麗,我們的老師都健康安寧、工作順利!

謝謝大家!

小學生“三好學生”表彰會發言稿發言稿2017-06-19 22:27:18 | #3樓回目錄

小學生“三好學生”表彰會發言稿

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

我是來自三(四)班的***。我很高興被評選為“三好學生”,并站在這里發言。我的心情非常激動。這里,我首先要感謝我的爸爸媽媽,他們不但關心我的學習和健康,還注意培養我良好的生活習慣、學習習慣和禮儀之道;同時,我也要感謝我的各位老師,沒有老師們的關愛呵護和悉心教導,就沒有我知識的積累和思想的進步;我還要感謝我的同學們,大家友好相處、互相幫助,讓我開心和快樂;我也要感謝我們學校其他那些我不認識的領導、老師和同學們,在大家的共同努力下,才有了我們“四斜這樣一個溫馨、幽雅、安全、舒心的學習環境,讓我們能安心地學習、快樂地生活、健康地成長!

在這里,我有三點心得跟大家分享:一是要培養學習自覺性,養成良好的學習習慣。我從小起,我的爸爸媽媽就經常通過講故事、學認生字、領我爬山郊游接觸大自然等各種方式引導我多認識新事物、激發我學習的興趣;包括幼兒園的老師和我一年級、二年級的老師們,也都往往采用鼓勵和獎勵的方式培養我們學習的熱情,所以使我從小就養成了認真學習、仔細完成作業的好習慣。對不懂的問題,我非要弄明白;對家庭作業,

我從來不偷懶,也不用家長催。我把學習當成了快樂的事。二是要養成良好的生活習慣,培養健康的生活態度。我們家經濟收入不高,爸爸媽媽就教育我從小就不亂吃零食、不亂花錢,但在有助于學習、有助于身體鍛煉等方面則從來不摳,還教育我要對人大方,有零售和好書要與同學和朋友分享,與人相處要友好,知道哪些行為是對的,哪些行為是不對的,要做一個乖巧、善良、有上進心的人。所以,我現在基本不亂吃零食,在家和學校都能和同學、朋友們友好相處,還積極幫父母做些力所能及的家務,積極完成老師所交給的值日等任務。三是要積極參加各項活動,培養多方面的愛好。雖然我比較瘦小,但是我愛跑愛跳,積極參加勞動和體育活動;雖然我認真努力學習,我也抽空要玩會兒電腦游戲,或看看書、畫張畫。我認為,適度的、豐富多樣的活動可以休息大腦、調節情緒,使我們心情愉快,可以提高學習效果,也可以促進身心健康。

總之,在父母和老師的關心教育下,在同學們的幫助下,我取得了一定的成績,給我帶來了喜悅,但我不會就此驕傲自滿。成績只代表過去,我會一如既往地努力,向更高的知識的山峰攀登。

謝謝大家!

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