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初一(6)學生代表發(fā)言稿

初一(6)學生代表發(fā)言稿 | 樓主 | 2017-06-18 02:38:47 共有3個回復
  1. 1初一(6)學生代表發(fā)言稿
  2. 2初一學生代表發(fā)言稿
  3. 3初一學生家長會學生代表發(fā)言稿(顧文格)

當然預習不只是標注幾個生字詞畫畫中心句,如果不及時復習很快就會遺忘,今天作為學生代表我很高興能和大家在一起交流,有的時常抱怨斥責甚至對孩子進行懲罰,第四也是最重要的就是要掌握科學的學習方法。

初一(6)學生代表發(fā)言稿2017-06-18 02:37:46 | #1樓回目錄

學生代表發(fā)言稿

初一(6)李艷琳

尊敬的家長,親愛的同學們!大家好!

我十分榮幸能在這次家長會上與大家交流學習經(jīng)驗。我并沒有什么過人之處,只是掌握較好的學習方法,下面我來介紹我的學習經(jīng)驗,希望能幫助到你們。

首先,我們要把認為枯燥無味的學習變成有趣生動的。例如,語文的文章背誦總是記不住時,可以把文字內(nèi)容轉(zhuǎn)化成一幅圖畫,在這幅畫里上演的一幕幕內(nèi)容相關的故事,主人公仿佛在身邊,我們可以“身臨其境”的記熟了,而且不容易忘記。

其次,課前預習是必不可少的。當然,預習不只是標注幾個生字詞,畫畫中心句。我們得了解課本的主要內(nèi)容,完成導學案,最好能結合生活實際,聯(lián)想一些例子,以助我們掌握知識。上課時,有過預習,學起來就不會太難了。上課時要特別注意PPT里老師用特殊字體標出的語句,在課堂上,遇到不懂得難題,不宜過多的苦思冥想,可以課后再咨詢老師,以免耽誤對課堂后面知識的學習,顧此失彼。課后復習同樣重要,據(jù)科學研究發(fā)現(xiàn),不屬于生活常見的事物在人的腦海中逗留的時間不會很長。如果不及時復習,很快就會遺忘。科學復習應先密后疏,記熟筆記,再細解例題,盡量一題多解,并了解多變的題型。

我的經(jīng)驗介紹就到這里,大家可以嘗試,希望大家共同進步,創(chuàng)建一個更美好,團結的班集體。

初一學生代表發(fā)言稿2017-06-18 02:36:34 | #2樓回目錄

初一學生代表發(fā)言稿

尊敬的領導,敬愛的老師,親愛的同學們:大家好!

踏著九月的金色陽光,我們邁進了中山中學的大門,成為初一新生,我們倍感自豪。我是一名來自初一187班的學生,今天,我有幸代表2016屆初一新生在這發(fā)言,心里更是無比激動。值此教師節(jié)即將來臨之際,我謹代表所有學生向我們辛勤的園丁道一聲:老師,您辛苦了!

在漫長的希翼與等待中,在父母的殷殷期盼下,在師長的聲聲叮嚀中,我們終于邁進了中山中學的大門。這里不但有整潔的校園,有良好的校風校紀;更有學識淵博、銳意進取的領導、老師,有精神飽滿,好學上進的學生。能融入到這樣的學習環(huán)境中,是我們每一個初一新生的幸運。我們將在明亮的教室中、在和諧的校園里,與親愛的老師、同學們一起學習成長,知識的大門正向我們敞開,我們?yōu)槌蔀橹猩街袑W大家庭的一員而備感驕傲!

在這里,我代表全體新生鄭重承諾:在學習上我們將嚴格要求自己,遠離浮躁情緒,做到勝不驕,敗不餒;互相學習,共同進步,爭做學習的主人翁。在日常生活中,我們將嚴格遵守校紀校規(guī),自尊自強,自愛自律,誠實守信,尊敬師長,寬以待人。在集體活動中,我們要團結拼搏,奮勇爭先。我們要多讀書,讀好書,拓寬自己的知識面,去欣賞優(yōu)秀的書籍,在書海中遨游。我們將用求知、拼搏的快樂1

來豐富我們生活的色彩,我們將用飛揚的青春、跳動的熱情來續(xù)寫中山中學的光輝歷史!

我們堅信:只要我們牢記師長的教誨,以銳意進取的高年級的哥哥姐姐們?yōu)榘駱樱粩喑鋵嵶晕摇⑼晟谱晕摇⑸A自我,就一定能成長為一名優(yōu)秀的中學生,就一定能為我們的學校增光添彩,明天我們的學校一定會以我們?yōu)闃s。

同學們,知識在于積累,天才在于勤奮。讓我們從現(xiàn)在開始奔跑,奔跑,我相信一路上的風景會很迷人,我相信三年后,我們一定會為自己書寫一份滿意的答卷!

最后,我代表全體新生衷心地祝愿我們的領導、老師身體健康、工作順利,祝愿全體同學鯤鵬展翅,翱翔藍天,祝福我們的學校越來越美、越來越輝煌。

我的發(fā)言完畢,謝謝大家。

2

初一學生家長會學生代表發(fā)言稿(顧文格)2017-06-18 02:38:14 | #3樓回目錄

家長會學生代表發(fā)言稿

七(2)班顧文格

尊敬的各位叔叔阿姨、各位老師、同學們:

大家好!首先,我代表七(2)班全體同學向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎,并對你們能在百忙之中抽時間參加今天的家長會表示衷心的感謝!

我是七(2)班的學生,顧文格。今天作為學生代表,我很高興能和大家在一起交流。今年九月,我和其他的同學一樣帶著興奮與期待,走進了這個美麗的校園,或許因為回想著小學的輕松時光,許多同學并沒有很快適應中學生活、投入到緊張的學習之中。我想,老師,是我們所有同學和在座的各位家長都想感謝的人,不管他是班主任,還是科任老師,是他們的辛勤付出,引導我們順利適應了中學緊張的學習生活,并使我們擁有了自己理想的成績。在這里真心感謝給我們傳授知識,解決難題的老師們:謝謝你們!(面向老師深深鞠一躬)

在我看來,學習是一個不斷求知、不斷探究、不斷完善自己的過程,而興趣則是最好的老師。有了學習的興趣,就有了學習的動力,就有信心學好一切。其次對學習要有一個正確的態(tài)度和認識。學習是成長的一部分,我們在學習中成長,同時也在成長中學習,因此我們不僅要學習文化知識,更要學習如何做人,因為人的道德品行高于一切。有的父母見到孩子考試后,成績一時不夠理想,便十分焦急。有的時常抱怨、斥責,甚至對孩子進行懲罰。這樣做是十分錯誤的,家長與孩子之間應架起溝通的橋梁。對于自控能力不強或?qū)W習主動性不強的孩子,家長可以適度加強對孩子學習的監(jiān)督。最重要的是要正確看待我們的分數(shù)。不要認為分數(shù)就是一切,其實能力才是最重要的。第三,學習要有明確

的目標。家長可以為孩子定一個目標,但目標要根據(jù)我們的具體情況而定,不能太低,也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng),太高不僅不利于目標的實現(xiàn),學習積極性也會受到打擊。只有態(tài)度端正了,目標明確了,才有前進的方向。第四,也是最重要的就是要掌握科學的學習方法。我們在校的過程是預習--聽課--復習--總結,因此,我的學習方法就是從這四個環(huán)節(jié)下手,對癥下藥,有的放矢。總之,我的學習方法可以總結為"主動、認真、刻苦"這六個字。

以上是我的我的一點學習體會和一些不成熟的看法,肯定有許多不足之處,懇請老師及各位叔叔阿姨批評指正。

最后,希望家長能多多關心我們的學習,能夠大力配合學校,讓我們得到真正的、有效的教育。我們要快樂的學習、快樂的成長,不要為一時的成績所左右,更不能為臨時取得了一點點成績而驕傲。其實,每一堂課都飽含著老師巨大的付出,每一道題都有知識的灌輸,每一次的作業(yè)都有老師燈光下的辛勞,每一次考試都試探著家長、老師和個人的心理。請你們在看到我們進步的時候多給我們一些鼓舞、發(fā)現(xiàn)我們錯誤的時候正確引導,我想我們都是優(yōu)秀的,無論什么時侯都會在人生的道路上越走越寬廣。我很感激學校的老師,我更感激我的爸爸媽媽,感謝他們對我無時無刻的關愛,在此,讓我代表我班全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲:你們辛苦了!最后,祝愿所有的老師和家長身體健康、工作順利!

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