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發(fā)言稿格式

發(fā)言稿格式 | 樓主 | 2017-06-18 01:09:05 共有3個回復(fù)
  1. 1發(fā)言稿格式
  2. 2發(fā)言稿格式
  3. 3發(fā)言稿格式

發(fā)言稿的格式一般包括標題正文和落款三部分,發(fā)言稿的正文寫作可分為三大部分,第二部分是發(fā)言稿的主體部分寫發(fā)言的具體內(nèi)容,很多時候這項內(nèi)容標在標題之下正文之前,主導地位的積極力量千方百計去克服消極因素是完

發(fā)言稿格式2017-06-18 01:06:20 | #1樓回目錄

發(fā)言稿

1.概述

發(fā)言搞是各級黨政機關(guān)、人民團體、企事業(yè)單位廣泛使用的一種會議文體,通俗地講,就是會議上發(fā)言的稿子。它是發(fā)表人代表本單位、組織或本人發(fā)表的與會議有關(guān)的意見、看法或經(jīng)驗與情況。

發(fā)言稿與講話搞是同樣性質(zhì)的公文,但有的地方也有些區(qū)別:習慣上稱本機關(guān)或上級機關(guān)領(lǐng)導人會上發(fā)表的言詞為“講話”,而一般與會人員發(fā)表的書面或口頭言詞為“發(fā)言”。

發(fā)言稿可以是談心得體會、介紹經(jīng)驗教訓,也可以是匯報情況、陳述建議等。

2.寫作要點:

發(fā)言稿的格式一般包括標題、正文和落款三部分:

(1)標題

應(yīng)由發(fā)言者、發(fā)言會議名稱、發(fā)言內(nèi)容和文種類別(發(fā)言)“四要素”組成,也有時僅標明發(fā)言者、會議名稱和文種類別,不在標題中標出具體內(nèi)容,還有的用括號注明發(fā)言時間。

(2)正文

發(fā)言稿的正文寫作可分為三大部分。

第一部分,相當于“前言”或“序”,俗稱“開場白”。一般寫發(fā)言的緣由,引入正題,也有的開頭有“各位領(lǐng)導、各位代表”之類的稱呼;或者在“序”中以東道主身份對來賓表示歡迎,這要看具體情況而定。

第二部分是發(fā)言稿的主體部分,寫發(fā)言的具體內(nèi)容。

第三部分是結(jié)尾,可適當概括、申述一下自己的主要觀點,也可寫一些要求或者省略這一部分。

(3)落款作者、日期

很多時候這項內(nèi)容標在標題之下、正文之前。

發(fā)言稿的內(nèi)容很豐富,很難有統(tǒng)一的要求。一般來講,做到有的放矢、中心突出、層次分明、語言通俗易懂、少陳詞濫調(diào),即是好的發(fā)言稿。

3.例文

×××關(guān)于××市黨政機關(guān)開展

民主評議黨員情況的發(fā)言

(19××年×月××日)

省委在××召開這次會議,交流貫徹中央13號文件精神、開展民主評議黨員的情況,探討如何進一步搞好這項工作,這無疑將對我市的黨建工作起到直接的促進作用。借此機會,我代表市委、市政府對中組部的領(lǐng)導同志,省委的領(lǐng)導同志和各史弟地市領(lǐng)導同志來我市指導,表示歡迎和感謝!

下面,我就我市前段黨政機關(guān)開展民主評議黨員情況作一簡要匯報。

我市這次民主評議黨員,是在去年試點的基礎(chǔ)上,按照中央13號文件精神和省委要求,從今年2月中旬開始的,前后用了兩個多月的時間(每個單位實際占用廣大黨員兩周左右時間),首先抓了市、縣(區(qū))黨政機關(guān)。共有1004個單位,2174個黨總支、支部,42210名黨員參加了評議。整個民主評議是分學習提高、自講互評、表揚處理、總結(jié)建制四個階段進行的。考慮到一次民主評議黨員活動的時間是有限的,不能

期望解決所有的問題,只能突出重點。根據(jù)事先我們對機關(guān)黨員隊伍狀況進行調(diào)查分析,把貫徹執(zhí)行黨的基本路線、為政清廉和發(fā)揮黨員先鋒模范作用確定為評議重點。在學習文件提高認識的基礎(chǔ)上,著重引導黨員圍繞要解決的重點問題,開展了“五講五評”:講黨性,評共產(chǎn)主義信念牢不牢;講路線,評執(zhí)行黨的基本路線的思想堅定不堅定;講廉潔,評廉潔自律的覺悟高不高;講奉獻,評為人民服務(wù)的宗旨丟沒丟;講紀律,評遵紀守法好不好。

通過民主評議,取得了一定收獲,主要表現(xiàn)在:(略)

下面我匯報一下這次民主評議黨員的基本思想和主要做法:

1.集中力量首先從黨政領(lǐng)導機關(guān)抓起。……

2.把查處案件、思想教育、廉政制度建設(shè)和處置不合格黨員結(jié)合進行,對黨內(nèi)存在的問題進行綜合治理。……

3.強調(diào)行政首長親自動手,并采取集中領(lǐng)導、集中時間、集中精力的方法精心組織。

4.從嚴要求,立足教育,搞好“一人講,大家評”。……

5.從嚴把關(guān),做好組織處置工作。……

總的看,這次民主評議黨員活動,由于下了一些功夫,開了一個好頭,也取得一定成效,但還不能估計過高。因為從已經(jīng)解決的問題和應(yīng)該解決的問題比較,差距還是很大的,發(fā)展也是不平衡的。主要反映在對應(yīng)該解決的問題,有的解決得好些,有的差些,特別是廣大群眾十分關(guān)注、迫切要求解決的一些腐敗問題,還遠未得到徹底解決和揭露;對于各級領(lǐng)導必須堅持兩手抓的問題雖然列入了評議的任務(wù),但當時沒有明確提出反對資產(chǎn)階級自由化問題,說明我們?nèi)狈?yīng)有的政治敏感性。因此不能滿足于已取得的成果。同時按照中央13號文件要求來衡量,有些單位標準不高,評議工作針對性不強,有些問題解決得不透徹。主要原因是這些單位的領(lǐng)導不力,力量不得不夠,評議質(zhì)量較差。也有個別單位走了過常根據(jù)我們檢查驗收的情況看,市直149個參評單位中,搞得好的86個單位,占57.8%;較好的25個單位,占17.1%;成效不明顯,屬于一般的30個單位占20.4%;差的,基本上走過場的7個單位,占4.7%,這些走了過場的單位,有待采取措施進行補課。

從這次民主評議黨員的實踐中,我們體會到:中央13號文件是完全正確的,是符合實際情況的。如果認真組織實施而不是敷衍應(yīng)付,是新時期加強黨的建設(shè)的有效措施。目前我們黨內(nèi)確實存有腐敗渙散的消極因素,這是客觀存在,必須高度重視它。但同時也必須看到堅持黨的政治路線,維護黨章,堅持黨的宗旨的積極因素畢竟是占主導地位的,只要我們按照中央部署積極工作,依靠黨內(nèi)占

主導地位的積極力量,千方百計去克服消極因素,是完全可以做得好的。

以上匯報,希望得到與會同志的批評指導。我們將認真學習吸取各兄背地市的先進經(jīng)驗,在實踐中進一步研究和探索,力求把這項工作搞得更好。

發(fā)言稿格式2017-06-18 01:07:14 | #2樓回目錄

發(fā)言稿的格式發(fā)言稿寫法比較靈活,結(jié)構(gòu)形式要求也不那么嚴格,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、需要等情況而有所區(qū)別。常見的形式有:①開門見山提出本人要談的問題及對問題的看法,然后說明理由,最后照應(yīng)開頭對全文

做簡明扼要的總結(jié)。

②直接寫出要講的幾個問題或幾點意見,可用序號1、2、3等表示,問題講完,即告結(jié)

束,不寫開頭和結(jié)尾。

③匯報經(jīng)驗、情況的發(fā)言,內(nèi)容比較系統(tǒng),它包括情況敘述、經(jīng)驗介紹、體會收獲等,

這幾方面的內(nèi)容要連貫地寫出來,構(gòu)成一篇比較完整的文章。練習寫發(fā)言稿要注意什么呢?寫發(fā)言稿時,要注意三點:①觀點鮮明。對問題持什么看法,要明確表態(tài)。對尚未認識清楚的問題,要實事求是說

明,不要含糊其詞,如果是匯報性的發(fā)言,要中心明確,重點突出,不必面面俱到。怎樣才能寫好發(fā)言稿的開頭呢?②條理清楚。一篇發(fā)言稿要談幾方面的問題,每一方面問題要講哪些條目。都要安排得

有條有理,讓人聽起來容易抓住重點。③語言簡潔明快。發(fā)言是直接面向聽眾,所以,發(fā)言

的語言一定要簡潔明快,盡量不使用冗長羅嗦的句子,更不要使用一些深奧難懂的詞句,話

要說得準確、易懂,最好運用大眾語言。寫一篇發(fā)言稿,一般要想好寫作的內(nèi)容。怎樣才能寫好發(fā)言稿的結(jié)尾呢?發(fā)言稿的結(jié)尾,一般是發(fā)言人表達的美好祝愿。要根據(jù)不同的場合,不同的會議,來表

示不同的祝福或祝賀。

下面是一個同學為參加競選班長而寫的發(fā)言提綱:題目:競選班長發(fā)言稿開頭:向大家問好。

中間:1.介紹自己。

2.說明自己為什么要競選班長。

3.說說自己打算如何當好班長。結(jié)尾:表決心。希望大家投自己一票。

(1)發(fā)言稿的格式:稱呼、問候、致謝等。

(2)發(fā)言稿的語言風格:誠懇,坦率,簡潔等。

(3)發(fā)言的吸引力:條理清楚,有創(chuàng)意等。開頭一般要看會議的內(nèi)容和對象。如祝教

師節(jié)大會,開頭要向教師問好,如果是運動會,發(fā)言稿的開頭要向教練員、運動員等問好。

總之是要根據(jù)不同的人員,用不同的方式和內(nèi)容來問好。尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛的同學們:大家好!我是六年級二班的云楠,今天我發(fā)言的題目是——《好習慣伴我成長》。梁啟超曾說過,少年智則國智,少年強則國

強。我們是祖國的花朵,我們是祖國的未來,但是現(xiàn)在我們周圍還有好多學生不文明不講禮

儀。

在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,甚至有的同學認為:反正有值日的同學,扔了又何妨;

再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文

化知識的學習放在首位,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),文明習慣的養(yǎng)成,而這并不應(yīng)該是

我們21世紀中學生的作為。事實上,良好的行為習慣,是我們順利學習的前提,也是樹立健

康人格的基矗在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學

習環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣,學習環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們

知道:一個學生具有良好的文明行為習慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學習環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學習

氣氛。

同學們,請保留此標記如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學文化知識,于人于己于社會

又有何用呢?所以,在這里,我倡議大家首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌

的好學生。記得一位名人曾說:德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是由文字。無數(shù)事例表明,

走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學習和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟要以什么樣的

精神風貌,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言:“面必爭,發(fā)必理,衣必整,鈕必結(jié),頭容正,肩

容平,胸容寬,背容直。”作為一個學生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛

和學生的身份,保持大方、得體的儀表,這才是我們最亮的一面!美國著名教育家曼恩說:“習慣像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,

它就會變得牢不可破。”同學們,就讓我們?nèi)楹昧晳T的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當他牢不可

破之時,讓我們拉桿起航,成就生命的精彩!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!發(fā)言人:云楠

某年某月某日篇二:領(lǐng)導發(fā)言稿格式及范例領(lǐng)導發(fā)言稿格式:

開頭:

尊敬的**:

你們好!

第一部分:

一般來說說明開的是開什么會,如:今天我們隆重召開**會!第二部分:

1、從黨、國家和本地區(qū)的方針政策上宏觀介紹我國在經(jīng)濟、社會、人文或科技等方面的先進情況。

2、說明本單位最近幾年在上述方面取得的成績以及其他工作的成績。

3、結(jié)合本單位情況,分析說明當前所要采取的措施及原因或結(jié)合本單位情況,分

析這次會議的重要性、影響力。第三部分:

向與會嘉賓致謝,預(yù)祝本次會議取得圓滿成功范例:招聘會領(lǐng)導發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導、企業(yè)來賓,親愛的同學們:大家早上好!

今天是**大學2016屆畢業(yè)生供需見面會召開的日子,在此,我謹代表**大學對各位的到

來表示熱烈的歡迎!

隨著我國“十二五”計劃的出臺,**的建設(shè)也將步入新的時期。x省迎來大跨越、大發(fā)

展的歷史機遇在客觀上為畢業(yè)生提供了一個良好的就業(yè)環(huán)境。但與此同時,廣大畢業(yè)生也還

面臨著諸多挑戰(zhàn):需要就業(yè)的人員基數(shù)大、競爭激烈,而社會所能提供的崗位又十分有限。

因此,如何促進畢業(yè)生就業(yè)就成為了我們必須面對的大問題。在這方面,**大學的各級各部

門歷來十分重視畢業(yè)生的就業(yè)問題,長期致力于搭建在用人單位與畢業(yè)生之間的溝通交流橋

梁,將促進就業(yè)作為學校的一項中心工作來抓。**大學作為**省唯一一所全國重點大學,身肩建設(shè)、發(fā)展國際旅游島的重要使命,正著

力打造建設(shè)為**省的政府智庫、業(yè)界智囊、學術(shù)高地和人才培養(yǎng)基地。近年來,在黨中央、

國務(wù)院和省委、省政府的親切關(guān)懷下,**大學也迎來了全面發(fā)展的新時期。隨著“211”工程

建設(shè)的逐步深入,**大學無論是在硬件設(shè)施上還是在教育水平上都達到了前所未有的高度。

如今不僅是國家大學生文化素質(zhì)教育基地、全國華文教育基地、教育部本科教學水平評估優(yōu)秀學校,而且是具有推薦優(yōu)秀應(yīng)屆

本科畢業(yè)生免試攻讀碩士研究生資格的高校。我校現(xiàn)有2016屆畢業(yè)生7746人,學歷層次齊全,涉及專業(yè)面廣。他們的就業(yè)問題直接

關(guān)系到我校學子能否學有所用、回報社會,學校各級各部門都予以高度重視。因此,學校特

開展畢業(yè)生供需見面會、校園招聘會等各種形式的招聘宣講活動,方便企業(yè)到學校選拔人才,

讓同學們盡快找到滿意的工作。這一舉措不僅拓寬了畢業(yè)生的就業(yè)渠道,同時也逐步搭建起

了用人單位與畢業(yè)生之間的橋梁。本次供需見面會由**省人力資源局和**大學聯(lián)合舉辦,吸引了省內(nèi)外二百余家大型企事

業(yè)單位參加,是一次大規(guī)模、高水平的人才交流盛會。它為廣大企業(yè)和畢業(yè)生提供了一個充

分交流的平臺,一個雙向選擇的良好機會,愿大家認真把握,共創(chuàng)明日輝煌!在這個特殊的日子里,我謹代表**大學向與會的各位表示衷心的感謝!尊敬的企業(yè)來賓

們,愿你們伯樂相馬,找到滿意的人才;親愛的同學們,愿你們鋒芒畢露,找到滿意的工作。

我相信,各位行業(yè)領(lǐng)軍者與精英學子的交流必定會綻放出璀璨奪目的火花。最后,衷心祝愿本次供需見面會取得圓滿成功!篇三:發(fā)言稿范本。尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓、各位同事:大家好

今天,在這個陽光燦爛、充滿希望和夢想的日子里,我們滿懷激動和喜悅的心情,迎來

了***工程得到***批復(fù)建設(shè)的特大喜訊。***工程的批復(fù)建設(shè),標志著***廠的發(fā)展壯大邁上

了一個嶄新的起點,標志著***廠將更加義無返顧、義不容辭地肩負起分公司可持續(xù)發(fā)展的歷

史重任,它寄托著分公司領(lǐng)導和全公司對***事業(yè)的期待與厚望。我們***工程公司也將在工

程建設(shè)中大有作為。在此,我代表公司全體員工及參加工程建設(shè)的施工單位鄭重表態(tài):在***

工程建設(shè)中,我們將以高度的責任感和歷史使命感,運用全新的管理理念,發(fā)揚艱苦拼搏、

敢于勝利的精神風貌,排除萬難,勇創(chuàng)一流,為這項全局的保障工程、效益工程、發(fā)展工程

做出自己的貢獻。

一、發(fā)揮優(yōu)勢,主動請戰(zhàn),創(chuàng)建最大的工作業(yè)績我們***公司是一支在深化企業(yè)內(nèi)部改革中成長起來的一只新生力量,具有經(jīng)營機制新、

隊伍觀念新、專業(yè)技術(shù)實力強等諸多優(yōu)勢。通過***年的重組整合,公司經(jīng)營管理、市場運作、

人員組織等都已步入成熟,呈現(xiàn)出了良好的發(fā)展勢頭。此次,我們公司能夠同其它兄弟施工

單位一道,共同參與***工程建設(shè),是我們工程公司的光榮與驕傲,也是對我們的鞭策與考驗,

我們一定不辜負***、***兩級的深切期望,抓住這一千載難逢的機會,積極承擔力所能及的

工程量,在工程建設(shè)中充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,干出成績,樹起形象,為公司的長遠發(fā)展儲備實力。

二、強化監(jiān)督,落實責任,嚴把工程建設(shè)安全關(guān)安全施工是保障工程建設(shè)順利進行的重中之重。我們要堅持“以人為本”的安全管理理

念,結(jié)合實際制定一套完善的安全管理體系,建立起責、權(quán)、利高度統(tǒng)一的新型安全管理約

束機制,簽訂安全合同,分解安全責任,削減安全風險。全方位、多層次,認真細致地將安

全責任落實到工程建設(shè)的每一個環(huán)節(jié),落實到參戰(zhàn)隊伍的每一個小組、個人,增強參戰(zhàn)隊伍

的安全意識,牢固樹立工程現(xiàn)場安全第一的思想,堅決克服僥幸心理和麻痹思想,努力創(chuàng)造

安全文明的工程施工環(huán)境,確保工程建設(shè)零事故、零污染目標。

三、嚴肅制度,規(guī)范程序,把好工程建設(shè)質(zhì)量關(guān)百年大計,質(zhì)量第一。我們一定要以對建設(shè)單位負責,對子孫萬代負責的高度主人翁精

神和責任感,繼續(xù)發(fā)揚“開拓拼搏,優(yōu)質(zhì)高效”的企業(yè)精神,建立質(zhì)量管理網(wǎng)絡(luò)體系,嚴肅

工藝紀律,嚴格施工程序,完善監(jiān)理措施,落實責任制度,把好工程質(zhì)量的每個環(huán)節(jié),努力

創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)工程、一流工程。

四、精心組織,合理安排,確保工程如期進行***工程早一天完工,就早創(chuàng)一份效益,就早做一份貢獻。因此,我們要在保證安全和質(zhì)

量的前提下,精心組織,精心施工,抓工期,搶速度。與天斗,不畏嚴寒酷暑;與地斗,不

怕艱難險阻。樹立敢于啃硬、敢于勝利的精神,千方百計保證工期,做到搶點運行,按期完

工。

五、抓住機遇,培養(yǎng)人才,打造一支強勢隊伍***工程是一項工藝技術(shù)復(fù)雜、工作頭緒繁多的系統(tǒng)工程,因此,我們要牢牢抓住這一千

載難逢的大好機遇,通過這項工程建設(shè)的歷練,造就一支能攻堅啃硬的工程建設(shè)隊伍,培養(yǎng)

一批掌握新技術(shù)、懂得新工藝的復(fù)合型管理人才,彌補***工程公司在***工程建設(shè)上的空白,

積累建設(shè)***機組的建設(shè)管理經(jīng)驗,為爭取今后具備同類機組的建設(shè)施工能力,走向更為廣闊

的市場天地,迅速實現(xiàn)做大做強***工程施工產(chǎn)業(yè)積累人才儲備,創(chuàng)造必須的競爭條件。航船已經(jīng)起錨,號角已經(jīng)吹響,讓我們與各施工單位團結(jié)一心,和衷共濟,奮力拼搏,

扎實工作,在***工程施工中,奮發(fā)有為,建功立業(yè),為***的建設(shè)與發(fā)展書寫出絢麗篇章!

篇四:發(fā)言稿格式發(fā)言稿

尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!我今天演講的題目是《》。

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~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~謝謝大家!演講人:

2016年4月1日篇五:發(fā)言稿格式發(fā)言稿的定義:發(fā)言稿是參加會議者為了在會議上表達自己意見、看法或匯報思想、工

作情況而事先準備好的文稿。發(fā)言稿寫作技巧:一、從領(lǐng)導角度、統(tǒng)攬全局;二、搜集材料,分析綜合;三、把握政

策法規(guī),體現(xiàn)行業(yè)特點;四、謀篇布局、講究風格;五、反復(fù)修改、貼近聽眾。發(fā)言稿的特殊性要求:盡量使領(lǐng)導的講話貼近聽眾、貼近基層,對職工群眾關(guān)心的熱點、

難點提出具體措施、增強感染力,引起職工群眾的共鳴,發(fā)出由衷的掌聲。撰寫講話稿、貼

近職工群眾;一篇好的領(lǐng)導講話稿,既是主講人思想的體現(xiàn),也是企業(yè)形象的表述,又是撰

稿人辛勤勞動的成果。因此,在新形式下、撰寫者必須掌握多種寫作技巧,通過從理論到實

踐,在實踐中不斷探索再上升到理論,把企業(yè)領(lǐng)導的講話稿寫得更好。發(fā)言稿常見的形式有哪些呢?發(fā)言稿寫法比較靈活,結(jié)構(gòu)形式要求也不那么嚴格,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、需要等情況

而有所區(qū)別。常見的形式有:①開門見山提出本人要談的問題及對問題的看法,然后說明理由,最后照應(yīng)開頭對全文

做簡明扼要的總結(jié)。

②直接寫出要講的幾個問題或幾點意見,可用序號1、2、3等表示,問題講完,即告結(jié)

束,不寫開頭和結(jié)尾。

③匯報經(jīng)驗、情況的發(fā)言,內(nèi)容比較系統(tǒng),它包括情況敘述、經(jīng)驗介紹、體會收獲等,

這幾方面的內(nèi)容要連貫地寫出來,構(gòu)成一篇比較完整的文章。練習寫發(fā)言稿要注意什么呢?寫發(fā)言稿時,要注意三點:①觀點鮮明。對問題持什么看法,要明確表態(tài)。對尚未認識清楚的問題,要實事求是說

明,不要含糊其詞,如果是匯報性的發(fā)言,要中心明確,重點突出,不必面面俱到。怎樣才能寫好發(fā)言稿的開頭呢?②條理清楚。一篇發(fā)言稿要談幾方面的問題,每一方面問題要講哪些條目。都要安排得

有條有理,讓人聽起來容易抓住重點。③語言簡潔明快。發(fā)言是直接面向聽眾,所以,發(fā)言的語言一定要簡潔明快,盡量不使

用冗長羅嗦的句子,更不要使用一些深奧難懂的詞句,話要說得準確、易懂,最好運用大眾

語言。

寫一篇發(fā)言稿,一般要想好寫作的內(nèi)容。怎樣才能寫好發(fā)言稿的結(jié)尾呢?發(fā)言稿的結(jié)尾,一般是發(fā)言人表達的美好祝愿。要根據(jù)不同的場合,不同的會議,來表

示不同的祝福或祝賀。

(1)發(fā)言稿的格式:稱呼、問候、致謝等。

(2)發(fā)言稿的語言風格:誠懇,坦率,簡潔等。

(3)發(fā)言的吸引力:條理清楚,有創(chuàng)意等。開頭一般要看會議的內(nèi)容和對象。如祝教師節(jié)大會,開頭要向教師問好,如果是運動會,

發(fā)言稿的開頭要向教練員、運動員等問好。總之是要根據(jù)不同的人員,用不同的方式和內(nèi)容

來問好。

發(fā)言稿格式2017-06-18 01:06:13 | #3樓回目錄

發(fā)言稿

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!我今天演講的題目是《》。

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謝謝大家!

演講人:

2016年4月1日

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