首先自我介紹一下我姓李本學期擔任大班班主任，基本上大部分幼兒自己都能完成而且很用心做事認真也很快樂，還有一個就是自己家里的電話號碼，三了解孩子的學習讓孩子快樂成長。
幼兒園大班家長會發言稿
幼兒園家長會發言稿
尊敬的各位家長：
你們好！在這次家長會開始前，首先，對各位家長的到來表示熱烈的歡迎，相信今天在座的各位家長都是很關心你的孩子在園的學習，生活情況的。因為在此次會議前有很多的家長因為平時忙、沒時間與我們老師交流孩子在家或在園的情況，借此機會，感謝你們能從百忙中抽空來參加這次家長會，跟我們老師共同探討教育孩子的方法，幫助孩子健康成長、督促我們提高業務能力。
首先自我介紹一下，我姓李，本學期擔任大班班主任。這次召開家長會主要有兩方面內容：
（一）針對前幾天鎖門事件對大家作以說明
（二）關于我園這學期的教育教學工作計劃向在座家長作以匯
報，望各位家長積極配合我園的保育教學工作，為孩子提供更大的發展空間。
開學以來因為有你們的支持、配合，孩子們在各方面都有很大的進步，望今后我們繼續配合、共同努力讓孩子們在各個方面都能更上一層樓！下面我就我園本學期的保育教學工作作以簡要說明：
一、安全問題：幼兒園的安全工作是我園的重之重，開學以來，我們都是把幼兒的安全擺在首位。由于今年很多小朋友都是新入園，和其他小朋友和平相處的意識還沒有形成，所以為了保證幼兒的安全，我們要求每一位教師對待每天的工作都必須做到細致周到，使幼兒在幼兒園里學得開心，玩的高興。為此在每日的工作中我們就必須1
注意這些問題：
1、上好每周的安全健康教育課，帶班時做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不隨便離開幼兒。玩游戲時有組織，有紀律的進行每項活動，注意孩子們的一舉一動，防止撞傷跌傷。當然孩子們在一起難免會有一些矛盾，今天你推了我，明天我又碰了他。我們的家長總是過于擔心，怕自己的孩子被人欺負了，只是詢問誰打了你？從不問為什么孩子會打架，幫孩子分析到底誰對誰錯，久而久之，孩子會形成依賴性。遇到一丁點小事都要請大人幫忙解決，其實孩子之間發現矛盾是一種正常現象，孩子們都很天真，上一分鐘和誰鬧矛盾，下一秒鐘又和好，我們家長不用過于擔心，我們只需幫助孩子分析，并判斷自己的行為的對與錯，教給他們與對方溝通的技巧，慢慢的如果孩子自己能解決，這不正表明他們能力的提高，我想這也是你們家長所希望的。
2、培養幼兒獨立性。在幼兒園，生活上的是有老師幫忙，但小學生生活一切要求自理。試想，一個連上廁所也不能自理；鞋子反正都分不清的孩子，怎能跟上大家的節奏？在學校生活中，大班我就要求幼兒自己整理書包、自己整理玩具，像這種培養幼兒自理能力的活動還包括回家后自己吃飯、起床后自己疊被子、自己穿衣服等等。基本上大部分幼兒自己都能完成，而且很用心做事認真也很快樂。但也有個別幼兒沒辦法完成。因此幼兒在家的時間里，希望家長們讓孩子們能自己的事自己做，克服依賴性，培養自理能力，這樣也是培養幼兒好學精神的第一步。
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3、培養幼兒良好行為；
（1）、培養幼兒正確的書寫姿勢，教給幼兒正確的執筆方法，及時糾正不正確的書寫姿勢。
(2)、培養幼兒自我保護能力，就是幼兒受到危險或可能發生危險時其應變能力的具體表現。防止意外事故的發生，使幼兒身心健康得到保障，，知道119、120、110這些最基本號碼代表的意思。還有一個就是自己家里的電話號碼。
（3）、培養幼兒愛清潔、講衛生、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習慣。
（4）、培養幼兒的基本思想行為習慣，使幼兒的品德和性格形成良好的開端，向幼兒進行禮貌教育，友愛教育（如何處理與同伴之間的人際關系），和一些簡單的道德行為規則（如教育幼兒愛護文具、愛護公物、圖書、愛護花草樹木等）。要求家長配合來園時檢查幼兒是否帶玩具或者一些危險品入園，以免幼兒上課玩玩具或發生不安全事故。
孩子在幼兒園生活是十分有規律的，每天有合理的生活、學習作息時間。我希望孩子在園養成的習慣在家能得到延續。當然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。孩子能做的的事，作家長的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會做，替他包辦。有時過度的保護會帶來孩子的無能，過分的溺愛，會令孩子形成懶惰和自私的習慣。
二、教學方面
（一）、整合課程介紹
我園的教育根據《幼兒園教育指導綱要》制定的，要求開展游戲為主要形式的教育活動，下面就我談談你們的孩子在幼兒園都學了哪些課程：
①語言：語言包括講故事，學古詩兒歌，認字。認字是開發幼兒智力，增強興趣，培養能力的主要手段，培養他們的學習習慣和語言表達能力。
②計算：計算是培養幼兒思維的敏捷性、靈活性和抽象思維能力，提高對計算興趣，比較好的有：王蕊、胡鵬鵬這兩名小朋友，在平時計算的時候，做題速度快、而且正確率很高。
③音樂、舞蹈：通過音樂教育，發展幼兒對音樂的感受力、想象力、記憶力和表現能力。
④美術：美術是培養幼兒對繪畫、手工、欣賞的興趣，提高審美能力和動手操作能力。幼兒能在活動中表現自己的思想感情，發展幼兒的想象力、創造力，審美能力及美的表現力，美術是我班小朋友最感興趣的課程。
⑤健康社會科學：主要是能使幼兒的身體得到全面發展，幼兒正處于長身體時期，可塑性強，從這些課程中可以讓他們了解更多與自己生活有關的知識。
⑥英語：幼兒學習英語只需要讓小朋友掌握一些常見物品的單詞和一些常用的簡單句子，讓孩子先初步了解一下英語這種語言。
三、了解孩子的學習，讓孩子快樂成長。
隨著社會的發展，我們的生活是越來越好，對孩子的期望也是越
來越高。我們希望孩子們會數學會語文英語，什么都要會，但是卻從來沒有站在孩子的角度看看孩子們，他們是否快樂，是否有壓力？當然我們能理解家長們的用心良苦，望子成龍，望女成鳳的心，請家長們回憶一下你小時候的生活，多么快樂，玩泥巴，跳皮筋，捉迷藏，爬樹在田野里奔跑，玩自制的彈弓打鳥，就是學習也是學一些簡單的數字123，可是現在的孩子呢？除了學習，還是學習，誰能讓孩子快樂點？這就需要老師和家長們的密切配合，我們既然要孩子博學多才又要孩子們快樂，所以我們必須要讓孩子們在快樂中學習，在學習中快樂，在玩中學，學中玩，這樣孩子們就可以沒有壓力快樂的成長了！那么我們在幼兒園是怎樣學習的呢？我們每天早上做早操，玩游戲，有我們在整合課程的主題活動，也有上拼音課的。我們還展開了豐富多彩的活動，我們就是讓孩子通過這些快樂的活動學習的。他們在這里每天都是快快樂樂的玩，快快樂樂的學習，所以請家長們放心把孩子交給我們，我們一定會竭盡所能照顧好你的孩子。孩子們在幼兒園快樂，那么在家也一樣，希望經過這次家長會后，家長們能將心比心，體量關心你的孩子，不要盲目施加壓力給孩子，要多鼓勵孩子，如果孩子暫時不會算數學，不要緊張，也許他對數學不敢興趣，需要多一點時間去消化，英語有的記得有的不記得，他只是需要你的一點提示，有了你的提示他很快就記起來了，拼音格式不對，沒關系，擦干凈重寫就可以了，允許孩子犯一點小錯誤，只要孩子能改正就可以了，也不要隨便拿孩子和別人攀比，誰的孩子很會跳舞，誰的很會算術，其實每一個孩子都有他的特點，也許是你沒有發覺，沒有發現孩子的優
勢，給予肯定，別人是很聰明，但他是別人的孩子，自己跟自己比有進步就可以拉，只有和諧的親子關系，才能贏得孩子的快樂成長。說到這里，有些家長就會說那數學怎么辦？識不了幾個字怎么辦？家長們也不必過于擔心，因為我們現在所教學的內容，到了小學老師又會重新再教，從認識0開始教起，從拼音a開始教起，從漢字一開始認起。當然小學一年級的語文數學我們都在努力教學，為孩子們上小學做好了充分的準備，請家長們不用過于擔心孩子們上小學跟不上，為什么我會一再強調這個問題呢？因為根據以往的經驗，許多家長因為不了解我們幼兒園大班就是學前班，上了大班可以直接升讀一年級，曾經就有一小部分家長擔心這個問題，害怕下學期進不了一年級，在這里我明確地告訴大家，這個事情不必擔心，只要你的孩子到了七周歲，我保證你可以按時進入小學校園。
四、需要家長配合的內容與要求。
1、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如珠子、刀子、手鐲、項鏈等，以免在幼兒玩耍過程中發生不安全事故。
2、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯系不上。
3、不要讓孩子無故缺課，遲到，以免影響孩子的學習，如果你的孩子在家出現情緒不穩定或身體不舒服時，請你在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，避免意外事故的發生，當然發燒就必須留在家里觀察，確定孩子沒事才可以到幼兒園上學。
4、當老師要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長給予支持
和協助，這是為了開展各種教育活動而必須的資源。
5、每周檢查并考考孩子的學習掌握情況，我們每周星期五會將每周的學習內容寫在孩子的本子上，家長可以根據這個來考考幼兒，如果發現哪方面跟不上，要抽時間復習，并及時反應給老師。
6、每天一定要按時接送孩子，并且接送孩子的時候不允許代領，如有特殊情況，必須提前告知老師，并將代領幼兒的人介紹給老師。孩子有病有事不能來校，必須給班主任請假。
你們的滿意是對我們工作的肯定，更是對我們工作的支持，接下來的時間讓我們敞開心扉，說說建議和意見，或是有疑問也可以提出來，我們就像家人朋友一樣的聊聊天，共同探討一下教育孩子的良方。
五、結束語：
10個孩子10種個性，所以這就更需要各位家長和我們在以后的日子里，多加強家園聯系，因為有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進行，有了你們的理解才能溝通，只有在溝通中孩子才能得到更好的發展，教育孩子要靠我們大家！各位家長，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長，但有時也有照顧不周的地方還請各位家長多多包涵。你如果對我們的工作有什么建議或意見，可以直接向我們提出，我們會虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作，讓我們為了孩子的明天共同努力！
2016年3月29日
幼兒園大班家長會發言稿
大五班2016——2016年第二學期家長會發言稿
尊敬的各位家長：
大家好！又到了我們期初家長會，在此首先我代表大班段的三位老師對大家的到來表示歡迎，感謝各位家長對幼兒園、班級工作的理解、支持！熱熱鬧鬧的春節一過，我們迎來了新的一學期。這個學期是孩子在幼兒園生活的最后一學期，也是孩子們入小學前十分重要和關鍵的一學期。我們一起來探討怎樣能讓孩子順順利利的進入小學。
作為教師，我們將更耐心、仔細、認真，盡自己最大的努力培養孩子們各方面的能力，讓孩子們順利有效的完成幼小銜接。今天會議的主要內容是：
1、簡單總結上學期的各項工作的完成情況；
2、簡單介紹本學期的各項工作安排和教學重點；
3、關于幼小銜接的有關問題，比如：入學前的準備工作，幼兒在園學習生活上的問題等。
4、需要家長配合的若干事宜。
一．班級情況分析：
回顧大班上半學期對幼兒的教育和培養，他們無論在行為習慣方面，規則意識方面，交往互助方面，對事情的理解能力方面，以及思維形象學習等方面，都有很大的進步。
首先，在表達表現，他們的表現欲增強了，通過故事表演等手段，他們的語言、肢體、繪畫、音樂等表現自我，對自己有一定的自信。
其次，在主題教育活動中，他們能與老師一起觀察、收集資料，了解新鮮的事物，尋求想知道的答案，積極表達自己的想法。行為習慣方面，尤其在禮貌方面，有了很大的進步，無論看到認識或不認識的老師或小朋友都能主動打招呼。
3、語言表達方面，他們的語言表述能力有所提高，逐漸由原先的講半句話到講完整地一句話，嘗試著講述一件簡單的事情，語句逐漸清晰，但是在語句和語句的連貫上有所欠缺，表達時喜歡重復使用“后來后來。。。然后。。。。”要么就是“恩。。。。”，還有的幼兒講述一件事缺乏邏輯性，想到哪里說到哪里，在計算能力方面，有了一定的統計和實際運算的能力，如：在游戲中會運用加減運算進行買賣；另外，在游戲的活動中，幼兒學會了與他人分工、合作、解決問題的能力有所加強。
同時我班幼兒也存在幾方面的不足：
如：
1、遇到困難的事情就退縮，不愿大膽嘗試
2、任務意識不強，沒有很強的責任心。
3、同伴之間有爭搶現象，不知道怎樣和善解決問題。
4、上課有個別幼兒注意力不集中，有喜歡講話、插嘴、小動作的現象。
根據以上本班幼兒的優勢及不足，對照大班幼兒的發展目標的情況，制定以下班級工作重點：向家長介紹班務工作計劃
工作要求：
1、心理準備：了解小學的情況，使幼兒產生向往上小學的準備。
2、行為準則的準備：了解小學生的要遵守哪些紀律？如：有時間觀念不遲到；上課坐姿，二分鐘預備鈴要做什么等等
3、學習能力的準備：
A、激發幼兒好奇好問的求知欲：能關注周圍，不怕困難，積極尋找答案。
B、有意注意的培養：在老師集體活動時間里幼兒專心聽講，能逐漸保持注意的穩定和持久。
C、培養幼兒的任務意識，能與他人合作、有堅持性，不怕困難。
D、了解小學的生活，初步知道小學學習的情況。（如學什么？課程表？）
E、加強閱讀能力、理解力的培養，豐富幼兒生活中的詞匯，進一步提高幼兒的語言表達能力。
4、生活能力的準備，使幼兒在生活上具有一定的自我管理、自我解決問題的能力。（包括了整理書包、衛生習慣、準時上幼兒園、按時入睡、在自由時會結伴玩耍等）
四、具體措施
1、在一日活動的各個節日中注意各類學科知識的滲透教育，并在游戲中培養幼兒積極良好的社會情感。
2、加強常規訓練，培養幼兒良好的生活習慣和作息習慣。
3、適當的增加知識學習的比例，以做好幼小銜接工作。
根據幼兒園的教學大綱和本班的班務計劃的要求，教師認真備課、鉆研教材，勇于創新，不斷的改進和提高教學質量。
4、給幼兒創設豐富多彩的區域活動，拓展幼兒各方面能力的發展。
5、整合多元智能理論，有針對性的、靈活的制定教育教學計劃，注重對幼兒的培養，使其養成良好的習慣、積極愉快的情緒，促進幼兒的自我表現與人際交往。
6、結合教學主題設置豐富的活動區和教育環境。設置有特色的游戲環境，開展受幼兒歡迎的游戲活動。
家園配合及上學期家園情況
1.希望家長在家的教育要與老師們的要求基本保持一致，給孩子養成良好的習慣。明確告訴孩子什么是應該做的什么不應該做。
2.孩子都已進入大班，生活自理方面的是希望家長們不要包辦，這樣會剝奪孩子自我成長的機會。
3、您在接送孩子，嚴格執行接送制度，帶好接送卡這是我園的規定，為了孩子的安全，請家長們理解我們。
4、現在幼兒已經處于大班下學期，馬上就要升入學前班了，班級的學習內容很多、而且活動也特別的多，所以如果沒有什么特殊情況，請你堅持每天都把孩子送到幼兒園。如有特殊情況不能來園，請您及時的跟班級老師請假，我們好清楚你的孩子是什么原因沒有來園。
5、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯系
不上。
6、敬請家長務必抽空參加幼兒園組織的各種活動，（如：家長會、家長開放活動等）
7、表揚家園配合情況好的家庭，鼓勵家長進行家園配合。
8、如果您的孩子在家出現情緒不穩定或身體不舒服時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，避免意外事故的發生。
9、當班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長給予支持和協助，這是為了開展各種教育活動而必須的資源。
10、關于家校路路通，本學期的新生也已經登記好了號碼，現在還沒有開通，以前開通的家長也許還有個別家長收不到，請您馬上來核對一下，以便我們家園聯系暢通無阻。
11、成長檔案請家長配合認真對待，認真完成，家長應該不怕麻煩，都給孩子一個鍛煉的機會。
日程安排
三月份
1、收取各類費用，幼兒注冊，對新生和部分幼兒進行一次家訪。
2、進行變化位置、隊伍等工作，做好幼兒的常規管理。
3、在班級內開展主題活動一“準備上小學啦”。（3月1~3月19）
4、正常開展各類教學活動，嘗試特色教育，開展水墨畫教學，提高幼兒美術特長，體現辦園特色。
5、開展主題活動二“小問號”。（3月22~4月9）
四月份
1、繼續加強幼兒的常規訓練。
2、開展主題活動三“我們在春天里”，（4月12~5月7）通過觀察，動手操作，使幼兒感受春天給人們帶來的景象。
3、社區活動，春游，引導走進自然，理解自然，知道春天的一些特征。
4、發動家長家長收集有關主題的資料。
5、設立種植地、種子發芽觀察點，學習種植管理“小菜地”，觀察植物生長狀況。五月份
1、慶祝“5、1”勞動節，知道這是全世界勞動人民的節日，爸爸媽媽和老師都是勞動人民，培養幼兒對勞動人民的情感。
2開展主題活動四“人們怎樣工作”，了解父母及周圍人的工作，學習成人認真、細心、負責的工作態度。
3、利用周圍的大自然、科技館、工廠，圖書館等引導幼兒進行科學探索活動。
4、注意天氣的變化，活動后及時提醒幼兒脫衣服，休息后及時穿上衣服。
做好個別兒童教育的計劃與修訂措施，針對不同的小朋友實施不同的教學方法。
5、開展主題活動無“環保小衛士”，（5月10~6月4）開展親子小制作活動（提倡利用廢舊材料）。
六月份
1、開展主題活動“六一節”和“再見吧，幼兒園”，（6月7~7月2）帶領幼兒參觀小學，做好幼小銜接工作。
2、開展“六一”兒童節的慶祝活動。
3、開展“大班幼兒畢業典禮”活動。
4、做好畢業班的工作：畢業生名單填寫、畢業照的拍攝等一系列工作。
5、做好期末的各類總結工作，填寫好《幼兒發展冊》并發放，做好退費工作。
總之，我們希望本學期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態迎接新的挑戰，為先進班級而努力！
家長提出建議和意見，自由交流
各位家長，讓我們攜起手來，為孩子健康快樂的成長共同努力！歡迎你隨時對我們的工作提出意見和建議。