拓展訓練發言稿2
挑戰自我，熔煉團隊
———在拓展訓練開營儀式上教師代表講話
各位領導、各位老師：上午好！我作為一名參訓者、歷練者、一個團隊的融入者，感到特別的興奮、新鮮和好奇。為了提升自我、磨練自我、增強團隊意識，進一步地做好教書育人服務工作，學校特組織了這次活動。今天我就要參加平生第一次拓展訓練了，盡管“拓展訓練”的具體活動內容還不知曉，猜想，此項活動一定會與我們自身的發展、水平素質的提高相關，它將是一次令我們終身難忘的培訓活動，也就萌生出實實在在地親身體驗一把、躍躍欲試的渴望。在學校領導的精心安排組織下，今天就要成為成為現實了，我感到十分的興奮！這一項歷練活動直到此時此刻，對于我來說應和在現場的大家一樣還是神秘的：究竟會遇到哪些前所未有的困難與挑戰，究竟會碰到哪些嚴峻的考驗，訓練和生活究竟怎樣結合，教育和娛樂究竟怎樣相融，意志磨練和情趣陶冶究竟怎樣統一，個人的超常發揮和團隊凝聚力、戰斗合力究竟怎樣相映生輝，各團隊怎樣協調與競賽為齊抓共管取得經驗，等等，都將在此項活動中有一定的顯現，非常感謝學校領導能夠給我們提供這樣一個鍛煉自我、磨合團隊而又富有情趣和具有發展意義的機會。
今天我們進行體驗式拓展培訓活動的主題是“挑戰自我，熔煉團隊”。團隊精神是一所學校的靈魂。一個班級是一個團隊，一個年級是一個團隊，一所學校更是一個大團隊。如果一個群體不能形成團隊，那么就是一盤散沙；一個團隊如果沒有共同的價值觀，那么就不會有統一意志、統一行動，當然就不會和諧而有戰斗力。只有我們單身硬朗又抱成一團，才會具備超強的戰斗力，才會攻無不克，戰無不勝。
今天參訓的學員都是我校的管理工作者，是學校團隊建設、學校發展不可缺少的主力軍，擁有一支高素質、強能力、能吃苦的教育管理團隊應是我們學校團隊建設的重要目標。
首次參加這種活動盡管興奮、新鮮、好奇，但是我的內心卻沒有一絲一毫的忐忑和焦慮；因為今天參與訓練的不是我孤身一人，除了我，還有我的團友，還有多支優秀團隊，還有學校大團隊的核心和靈魂；所以無論面臨怎樣的難關和挑
戰，我都會相信我自已，相信大家，更相信我們的團隊，相信此次活動一定能取得圓滿的成功，高唱凱旋歸！
2016級拓展訓練儀式發言稿
2016級拓展訓練儀式發言稿
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
盼望已久的拓展訓練即將開始了。在這個幸福美好的日子里，我受學校委托，代表日照市新營中學學生，向拓展基地的領導老師致以衷心的感謝！向全體同學致以誠摯的祝賀！
同學們，對于初次參加這項活動的我們，對于“拓展訓練”這四個字，可能理解還不深透。這項訓練起源于二戰時期的英國，最初是用于訓練海員的生存能力和生存技巧的，1995年傳入中國后備受推崇，訓練對象不斷擴大，訓練目標也由原來單純的體能訓練、生存訓練，拓展到心理訓練、人格訓練、管理訓練等等。
將素質拓展訓練引入學校是具有重大意義的。這項訓練是一種以提高心理素質為主要目的，兼具體能和實踐的綜合素質教育，它以運動為依托，以培訓為方式，以感悟為目的。它與傳統的知識培訓和技能培訓相比，少了一些說教和灌輸，多了一些運動中的體驗和感悟。拓展訓練能使我們學生激發個人潛能，培養樂觀的心態和堅強的意志，提高溝通交流的主動性和技巧性，樹立相互配合、相互支持的團隊精神，極大地增強合作意識，從而達到提高學生心理素質的目的。目前，這種培訓方式已經成為學生學習生活經驗、體驗社會教育、形成正確的人際、情感和社會性價值觀等教育目標的一個重要途徑，是學生素質教育中不可缺少的一項。同時，這項訓練也是對學校傳統教育的一次全面提升和綜合補充，它最顯著的特點是：體驗和感悟，即同學們在體驗中感受人生，通悟哲理，這也是素質拓展訓練區別于其它培訓方式的最根本的特征。
這次拓展訓練的目的之一，是讓同學們在運動的過程中接近大自然，增進健康，鍛煉意志，既培養大家在困境中的生存能力，又能有效地在體能、毅力、智慧、溝通、協作等方面提高大家的素質和能力，把人的能力中最卓越、最出色的部分升華到可能達到的頂巔。這次拓展訓練的第二個目的，是培養同學們樹立明確的生活目標，敢于挑戰自我極限。培養具有克服困難的毅力、健康的心理素質和積極進取的人生態度，培養善于合作的團隊意識，熱愛自然和服務社會的精神
等等。因此，同學們要好好把握這次機會，全身心的投入，讓這次訓練成為自己終生難忘的記憶。
對于初中生來說，能夠接受身心素質拓展訓練，是很有意義的一件事，這次機會非常難得，希望每一位同學都能把握時機，珍惜機會！從今天起，我們就要在教育基地進行為期一周的綜合實踐活動了！在此提醒你們做好吃苦的思想準備�！皩殑︿h自磨礪出，梅花香自苦寒來”，訓練是艱苦的，但是，我相信：我們2016級的全體同學早已做好了充分的思想準備，希望把一切艱難困苦作為自己成人成才最好的營養，勇敢地面對每一個挑戰，克服每一次困難！用汗水點亮青春，讓努力成就未來！在訓練中嚴格遵守基地的一切規章制度，聽從教官指揮，服從老師安排，嚴要求高標準，全力以赴，用豐碩的收獲來回報學校、回報家長、回報社會！
同學們，請昂起頭，挺直腰，用鏗鏘有力的腳步鑄造健壯的體魄；用嘹亮的口號磨練堅強的意志；用嚴格的訓練提升生命質量！在體驗中收獲,在鍛煉中成長，這是我們全體師生共同的心愿！我相信，在學校和訓練基地的通力合作下，在我們全體隊員的共同努力下，此次素質教育實踐活動一定會圓滿成功！
謝謝大家！
2016級拓展訓練開營儀式發言稿
2016級拓展訓練開營儀式發言稿
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
盼望已久的拓展訓練即將開始了。在這個幸福美好的日子里，我受學校委托，代表日照市實驗中學全體教師，向拓展基地的領導老師致以衷心的感謝！向全體同學致以誠摯的祝賀！
同學們，初次參加這項活動的你們，對于“拓展訓練”這四個字，可能理解還不深透。這項訓練起源于二戰時期的英國，最初是用于訓練海員的生存能力和生存技巧的，1995年傳入中國后備受推崇，訓練對象不斷擴大，訓練目標也由原來單純的體能訓練、生存訓練，拓展到心理訓練、人格訓練、管理訓練等等。
將素質拓展訓練引入學校是一次具有重大意義的嘗試。這項訓練是一種以提高心理素質為主要目的，兼具體能和實踐的綜合素質教育，它以運動為依托，以培訓為方式，以感悟為目的。它與傳統的知識培訓和技能培訓相比，少了一些說教和灌輸，多了一些運動中的體驗和感悟。拓展訓練能使青少年學生激發個人潛能，培養樂觀的心態和堅強的意志，提高溝通交流的主動性和技巧性，樹立相互配合、相互支持的團隊精神，極大地增強合作意識，從而達到提高學生心理素質的目的。目前，這種培訓方式已經成為學生學習生活經驗、體驗社會教育、形成正確的人際、情感和社會性價值觀等教育目標的一個重要途徑，是學生素質教育中不可缺少的一項。同時，這項訓練也是對學校傳統教育的一次全面提升和綜合補充，它最顯著的特點是：體驗和感悟，即同學們在體驗中感受人生，通悟哲理，這也是素質拓展訓練區別于其它培訓方式的最根本的特征。
這次拓展訓練的目的之一，是讓同學們在運動的過程中接近大自然，增進健康，鍛煉意志，既培養大家在困境中的生存能力，又能有效地在體能、毅力、智慧、溝通、協作等方面提高大家的素質和能力，把人的能力中最卓越、最出色的部分升華到可能達到的頂巔。這次拓展訓練的第二個目的，是培養同學們樹立明確的生活目標，敢于挑戰自我極限。培養具有克服困難的毅力、健康的心理素質和積極進取的人生態度，培養善于合作的團隊意識，熱愛自然和服務社會的精神等等。因此，同學們要好好把握這次機會，全身心的投入，讓這次訓練成為自己終生難忘的記憶。
對于初中生來說，能夠接受身心素質拓展訓練，是很有意義的一件事，這次機會非常難得，希望每一位同學都能把握時機，珍惜機會！從今天起，你們就要在教育基地進行為期一周的綜合實踐活動了！老師在此提醒你們做好吃苦的思想準備�！皩殑︿h自磨礪出，梅花香自苦寒來”，訓練是艱苦的，但是，我相信：我們2016級的全體同學早已做好了充分的思想
準備，希望你們把一切艱難困苦作為自己成人成才最好的營養，勇敢地面對每一個挑戰，克服每一次困難！用汗水點亮青春，讓努力成就未來！也希望你們在訓練中嚴格遵守基地的一切規章制度，聽從教官指揮，服從老師安排，嚴要求高標準，全力以赴，用豐碩的收獲來回報學校、回報家長、回報社會！
同學們，請昂起頭，挺直腰，用鏗鏘有力的腳步鑄造健壯的體魄；用嘹亮的口號磨練堅強的意志；用嚴格的訓練提升生命質量！在體驗中收獲,在鍛煉中成長，這是我們全體師生共同的心愿！我相信，在學校和訓練基地的通力合作下，在我們全體隊員的共同努力下，此次素質教育實踐活動一定會圓滿成功！
謝謝大家！