有了這種信心與志氣才會始終保持旺盛的精力和堅實的前進步伐，各位領導老師們同學們你們好，不要害怕老師是你最堅強的后盾不要退縮老師永遠為你遮擋風雨，同學們三年辛苦求學為求一朝聞達。
中考百日誓師大會教師代表發言稿
師生同心決勝中考
尊敬的各位領導、各位家長，親愛的同學們：
大家好！今天是一個特殊的日子。在這個不同尋常的日子里，我代表初三全體老師向同學們致以春天的祝福！
對我們每一位學生來說，中考將是對意志的考驗，也是對知識的挑戰，勝利的人才能成為思想的勇士和學海的精英。在剩下的這八十幾天中，我們全體教師仍將會一如既往地踏實工作，以飽滿的熱情，務實的作風投入到備考工作中去；刻苦鉆研，精心備課，科學講解，細心批改，耐心輔導，不漏掉每一個問題，不放棄每一個學生。同學們，請你們記住，在這最后的沖刺中，我們全體教師將與你們同在！下面，我送給同學們五句話：
第一：只要努力，我能成功，我必成功。每當同學們遇到困難或感到自卑、消極的時候，都要這樣想：別人行，我更行。有了這種信心與志氣，才會始終保持旺盛的精力和堅實的前進步伐。
第二：中考未了，奮斗不止。在這關鍵的沖刺階段，不管遇到什么困難、遭受什么挫折，不管某次考試成績是優還是劣，我們都要以積極的心態正確對待，從挫折中取得經驗，從考試失誤中找準努力方向。中考未了、奮斗不止，永不放棄、永不言敗。
第三：依靠自已，戰勝自己，超越自己，成就自己。面對中考，真正要提高應戰中考的實力，在于每個同學自己。我們不僅要勤學、善思、多問，還要堅持嚴格自律，努力戰勝各種雜念和干擾，全身心投入。對于那些原本就非常優秀的同學，也請相信，沒有最好、只有更好。
第四：堡壘一個個攻克，險灘一條條趟過。在這備考的沖刺階段，時間緊，任務重，但我們決不可急躁，而是要腳踏實地、認真細致地去攻克一個個知識堡壘，趟過一條條能力險灘。
第五：每臨大事有靜氣。面對高考，我們要經常告誡自已，只要我努力了，拼搏了，不管結果如何，我就無怨無悔。從現在開始不管大考小考，都要有意識地訓練、提高自已的應試心理素質，使自已在考場上能充分發揮出自已水平。
生命有兩種方式，一種是燃燒，一種是腐朽。生命不息，追求不止的是燃燒；庸庸碌碌，得過且過的是腐朽。讓我們共同選擇燃燒吧，正如格言所說，因為不甘爬行，我們選擇了崛起，不但直立行走，而且健步如飛；因為不甘人下，我們選擇了奮斗，不但迎難而上，而且勇奪桂冠！
同學們，讓我們像哥倫布那樣，在浩瀚的大海之上，每天在日記上寫下一句話：“今天，我繼續航行”！
謝謝大家
中考百日誓師大會教師代表發言稿
各位領導，老師們、同學們：你們好。
今天，非常榮幸能在這里和大家一起誓師，共同見證這個難忘的日子，此時此刻，作為一名和同學們朝夕相處的普通教師，我的心里也久久不能平靜。
因為再過100天，同學們將迎來人生的第一次機遇與挑戰！它將翻開你生命嶄新的一頁，它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星。而這一切的可能，都需要你們從今天的最后沖刺做起，充分利用好這屈指可數、一日千金的關鍵時刻。如果說前一段時間，你們還在玩耍嬉戲，悠哉游哉，那么現在該是全力一搏、分秒必爭的激戰時刻；如果說前一段時間，你們還有些三心二意，忙里偷閑，那么現在該是證明自己實力的關鍵時刻了。也許九年級的路有些崎嶇，有些坎坷；也許九年級的路上少不了猶豫和彷徨，少不了懈怠和憂傷……可是，與其說在為成績為分數而戰，倒不如說，九年級是在考驗一個人的忍耐和堅強，在挑戰一個人的潛能。九年級的辛苦將讓你的生活更充實；沖刺的勞累將增添你生活的勇氣；未來的成功將使你從稚嫩走向成熟。同學們，當你們蓄勢待發之際、展翅騰飛之時，出征迎戰之前，請允許我代表全體九年級任課教師莊嚴承諾：讓我們一同攜手，艱險同擔，風雨同行，向理想的彼岸前行。不要害怕，老師是你最堅強的后盾，不要退縮，老師永遠為你遮擋風雨。因為你們的努力延續著老師們青春的驛動，你們的成功承載著老師的追求與幸福。這一百天，我們也許無法給予你們更多的東西，但我們會傾其所有，為你們明天的揚帆遠航推波助瀾。同學們，在剩下的一百天里，我們也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，也許會令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，也一定能夠克服。因為這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。在這背水一戰的時刻，老師們一定更加努力，精心備好每一堂課，做你最忠誠的朋友，為你鼓勁加油。青春的腳步，為我們敲響出征的戰鼓；誓言的手臂，為我們揚起直濟滄海的映日長帆。我們會與你們并肩作戰，以我們火熱的青春激情把希望變成把握，把把握變成所向披靡、舍我其誰的士氣！
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗
膽，三千越甲可吞吳。同學們，三年辛苦求學，為求一朝聞達。拼搏吧！讓我們放下昔日的驕傲，丟掉明天的幻想，與困難斗爭，與時間賽跑，展開飛翔的翅膀，邁開堅定的步伐，跨過命運的門檻，朝著我們的理想——奮勇出擊。
同學們，為了六月的燦爛，讓我們一起：用年輕人的蓬勃朝氣去擁抱每一
輪太陽；用我們的昂揚銳氣去挫敗每一個困難；用我們的浩然正氣去超越每一次極限；果敢行動，奮斗百天，夢圓六月！
謝謝大家！
此時此刻，鎮一中就像神州飛船的發射場，而你們就像是蓄勢待發的神州火箭，你們將沖破一切阻力、困難，拋開一切苦惱、彷徨、困惑，飛向自己的宇宙，飛向理想的星球。
最后我祝愿親愛的同學們以優異的成績，去實現我們共同的理想，讓飛翔在六月張開翅膀！讓雄心與智慧在六月閃光！
時間，是一首無聲的歌；時間，是一縷無痕的風；時間，是一張沒有回程的車票，轉眼間，畢業階段已經來臨！回首三年的初中生活，曾經有歡暢的笑，曾經有痛快的哭，曾經有揮灑的汗，曾經有收獲的甜……是的，經過了春耕夏耘，我們終于迎來了收獲的時節�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“最困難之時，就是離成功不遠之日”。在座的每個人都清楚地知道它們的含義。如今，寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰的時刻到了，我們全體初三老師的心與同學們一起在跳動。
初三的書山攬勝、題海遨游，深夜里的孤燈奮戰，夏日里的涔涔汗水，父母親的聲聲叮嚀，師友們的殷殷期盼，都將化作無窮動力，催你們前行，勵你們成功。再經過幾十天緊張而又充實的學習，你們的初中生活即將點上一個標點，是圓滿結束的句號？還是遒勁有力，充滿驚喜的感嘆號？答案在你的行動中！
大學夢，是人生夢的起點，沒有經過大學的人生是有缺憾的；高中夢，又是大學夢的起點，我們要搶占人生的制高點，創造無怨無悔的人生！初三是人生征途中的重要一站，大家千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中，應當竭盡自己的最大努力去為實現自己的夢想而奮斗。?
世上沒有人一生下來就什么都會，古往今來，有哪一位偉人不是經過自己的辛勤的付出和努力才成功的呢？只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。魯迅說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達到他所向的目標。”在這最后的沖刺中我們決不能氣餒，青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個字中——奮斗！只有奮斗了，才能擁有希望，只有奮斗了，才會取得優異的成績。阿基米德曾說過：“給我一個支點，我可以撬起地球”，其實我們可以相信，給誰一個支點，誰都可以把地球撬起來。人本來沒有多大的區別，關鍵在于是否能正確地把握一個最佳的支點。讓我們用我們的奮斗來做支點，迎接命運的撞擊。
作為你們的老師，我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節。我們愿意記住每一張燦爛如花的笑臉和每一個陽光遍地、書聲朗朗的早晨。在這有限的時間里，我們無法給予你們更多的東西，只能傾其所有，助你們揚帆遠航。剩下的時間內，也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，也許會令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。山可搖，地可動，但我們的執著不能改，我們的激志不能撼；�？煽啵蔂�，但我們的激智不能撼。
同學們，“三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會贏１。我希望你不要做過客的流星，因為你曾用智慧培育理想；不要摘青色的蘋果，因為你曾用汗水澆灌希望；不要做飄泊的扁舟，因為你曾乘風破浪，渡過學海茫茫；不要做退縮的懦夫，因為你曾披荊斬棘，踏過書山坎坷。
同學們，不死的戰士，當勇于戰勝懦弱；堅韌的精神，應化作銳利的長矛；是蓬勃的鯉魚，就要超越夢想中的龍門。
同學們，“三年礪劍今日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉凱歌旋”，我堅信今年六月的碩果會更加香甜，我堅信今年六月的笑臉將更加燦爛，我堅信今年六月的你，將如雄鷹一般，在遼闊的蒼穹，展翅翱翔，創造自己人生的輝煌！
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
在這春光明媚的日子里，我懷著激動的心情走近這個講臺，因為我旁邊有著關懷、愛護我的領導，有著關心、支持我的同事，更重要的是，我面對的是臺下930多位祖國未來的棟梁之才——你們！
今天，我們迎來了2016屆中考百日誓師大會。從這一刻起，意味著中考決戰的沖鋒號已經吹響！意味著我們到了圓夢的關鍵時刻，意味著我們要全力以赴。青春要的是一個證明自己、實現自我的機會，現在，這個機會已經到來！在青春的天空里，我們不允許留下懊惱、遺憾和后悔！在青春這張寄往未來的賀卡上，我們要以勤奮為筆，信心為紙，繪畫屬于我們的未來和三中附中的輝煌！
在人生的道路上，關鍵的往往就是那么幾步，而初中就是關鍵幾步中的第一步。大學是創建精彩人生的重要一步，而高中是創建發展平臺的關鍵一步。走好了初中升高中這一步，我們才有資本去追求自己精彩的人生，才有能力鑄造自己的人生意義。我們要搶占先機，創造無怨無悔的人生！要到達明天，必須馬上啟程。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
三年的奮斗，九百多個日日夜夜的積累，都是為了圓夢。在關鍵的一百天里，我們要以一往無前的豪邁和破釜沉舟的決心，勇往直前！我們不能浪費任意的一分一秒；任何可以用來圓夢的時間我們都要牢牢抓住，積累我們前進的力量！其實你不是不能，只是你肯不肯！給自己一百天的努力，為自己打開一扇未來的門！
現實的成功，依賴著我們的夢想而前行。因此，永遠不要低估夢想的力量，永遠不要嘲笑懷抱夢想的自己。中考不單單是知識的較量，更重要的是心態的較量。遇到任何情況，一定要堅信自己的能力，一定要堅信自己是最好的！我們相信：心有多大，舞臺就有多大！我們相信：“天生我材必有用”！我們相信：“一切皆有可能”！
同學們，你們恰同學少年，風華正茂。作為你們的老師，我們有幸陪伴大家走過你們生命中最亮麗的季節；在中考沖刺階段，我們與你們同在！我們一同體會拼搏的百日，一同品嘗奮斗的樂趣。黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還！在短暫的時間里，我們無法給予你們更多的東西，只能傾其所有，助你們揚帆遠航。接下來的一百天里面，也許對你們會更加苛刻的要求，更艱苦的訓練，甚至是嚴厲的批評。但是這一切，都是為了大家能夠更加的出類拔萃！為了大家能夠成為祖國的棟梁之才！因為，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！我們堅信通過全體師生的共同努力，以我們的智慧駕馭戰場，定能決勝于千里之外！
九載寒窗，決勝于百天之內。中國男足都3：0贏了韓國隊，我們的中考還有什么不能成功？俱往矣，數風流人物，還看你們！還看三中附中！讓我們拿起我們的武器，咬緊牙關，用我們廢寢忘食的勤奮、志在必得的信心，意氣風發地換取中考十拿九穩的輝煌！
我的發言完畢，謝謝大家！
中考百日誓師大會教師代表發言稿
——挑戰機遇、決勝中考、鑄就輝煌
各位領導、老師、同學們：
你們好！
再過100天，你們就要結束難忘的初中時代，再過100天，你們即將離開朝夕相處的老師和同學，再過100天，你們就要迎接人生的第一次挑戰——中考。一百天，很短，在歷史的長河中，猶如滄海一粟，在人的一生中，也不過彈指一揮間；一百天，又很長，長得足夠改變一個人的命運。因為人生的路程雖然很長，可最關鍵的只有幾步，中考是人生的第一座山，越過這座山，你的人生就邁出了成功的第一步�，F在的一百天就是決定你們成敗的關鍵一步。
同學們，當你們蓄勢待發之際、展翅騰飛之時，出征迎戰之前，請允許我代表全體九年級任課教師莊嚴承諾：讓我們一同攜手，艱險同擔，風雨同行，向理想的彼岸前行。不要害怕，老師是你最堅強的后盾，不要退縮，老師永遠為你遮擋風雨。因為你們的努力延續著老師們青春的驛動，你們的成功承載著老師的追求與幸福。這一百天，我們也許無法給予你們更多的東西，但我們會傾其所有，為你們明天的揚帆遠航推波助瀾。
我們希望，我們能成為你們學習上的指導員，我們會精心組織好考前復習與指導，力求把所有的困難盡量估計充分，把可能遇到的問題解決在萌芽狀態；依據教材和各科考試說明，對準中考要求，分析準面臨的情況問題，認準復習方向，找準措施方法；堅決落實各項教學計劃，腳踏實地地搞好復習工作；我們會笑對所有學生的質疑。問到深處，我們會為你們志存高遠而歡呼；問到淺處，我們做一條涓涓細流，潤物無聲。
我們希望，我們能成為你們心理上的輔導員，最后的100天，我們的面前不再是平坦的跑道，而是劉翔的百米跨欄，賽程很短，障礙很多，每次考試就是一次跨越，每次跨越就是一次前進。最后的一百天，需要你卸下包袱，輕裝上陣，如果你愿意，請你把老師當作你的朋友，生活瑣事、交往困惑、學習難點、心理壓力盡情地向我們傾訴吧，老師就在你身邊，用我們的智慧去啟迪你，用我們的情感去感化你，用我們的人格去熏陶你，迷茫時我們會給你指引，驕傲時我們會給你點化，痛苦時我們會給你安慰。無論你的成績如何，無論你是否淘氣，最后的100天，我們會善待每一個學生，相信每一個學生，不放棄每一個學生。因為老師知道，每一朵花都有綻放的理由！
最后的一百天里，我們也許對你們有更嚴格的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，但請相信我們每位老師始終如一，如同一個麥田守望者一樣，守望著你們的一步又一步成長！我們愿意竭盡全力托起你們明日的輝煌。
我們可以錯過太陽，也可以錯過月亮，甚至還可以錯過星星；但是我們不能錯過六月的沖天一飛！珍惜時間，把握現在，積極行動，不懈努力，才能青春無悔！
青春的腳步，為我們敲響出征的戰鼓；誓言的手臂，為我們揚起直濟滄海的映日長帆。我們會與你們并肩作戰，以我們火熱的青春激情把希望變成把握，把把握變成所向披靡、舍我其誰的士氣！
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。同學們，三年辛苦求學，為求一朝聞達。拼搏吧！讓我們放下昔日的驕傲，丟掉明天的幻想，與困難斗爭，與時間賽跑，展開飛翔的翅膀，邁開堅定的步伐，跨過命運的門檻，朝著我們的理想——奮勇出擊。
同學們，為了六月的燦爛，讓我們一起：用年輕人的蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽；用我們的昂揚銳氣去挫敗每一個困難；用我們的浩然正氣去超越每一次極限；果敢行動，奮斗百天，夢圓六月！
謝謝大家！
時間過得真快，轉眼間，一個學期又將到盡頭。掰著手指算算，離考試沒有幾天了，按理，應該是所謂“最緊張的復習階段”。但，在這個時候，我才感受到教學對我們來說，是件多么幸福的事情。
年終歲尾，各項活動基本完成，盡管似乎更忙了，但亂事兒卻越來越少。更多的時候，是在忙碌著應該做的事情。
課堂上，不講解太多的內容了，把該復習的內容，千方百計地設計成各種各樣的訓練——一方面得讓學生有新鮮感，另一方面，得讓他們靈活運用，對吧。印刷出的復習題，一式三份。一份進行練習；一份是帶有答案的，給學生對答案用；還有一份，用來測試。當然，不合格的要“罰寫”的（跟學生商量好的，再練習幾遍）�？粗n堂上“優秀的”或是“有待進步”的學生們忙忙碌碌地寫著練習、探討著習題的答案，才感覺出學習的味道來。當有基礎較差的學生反復
羞澀著舉手“老師，又不會了”的時候，急忙趕過去，手搭在孩子的肩上，輕聲細語地分析講解，總覺得，這才是老師的樣子。
課下，當然更是忙碌。設計習題、批改練習卷子——學生練一遍的內容，咱得批幾十遍——不厭其煩地寫上“很好”、“很棒”、“太棒了”、“有進步”之類的話語。當然累得昏頭漲腦。發現了錯誤的地方，得把學生叫過來，說：這怎么可能會錯呢——再加上一番解釋，學生赧然微笑，仔細聽著；教師細細講解，偶爾嗔怪。不像是師生，倒像父子了。講著講著，從勞累中又興奮起來，發現自己是多么的幸福。
當然，也有發火的時候。學生集體偷懶，某次測驗的結果慘不忍睹，于是一頓臭罵、慷慨淋漓。學生靜靜地、膽怯地不敢直視。甚至，火頭上，生氣地讓學生“都給我寫二十遍”的時候，也沒有人敢討價還價。待怒氣漸消、看到一個個極辛苦極快速地書寫，又嘆口氣：“算了吧，明天咱重測”。學生又是一陣子歡呼。接著，表決心“明天保證一點兒問題也沒有”。一陣工夫，盛怒頓消，忍不住又對下家伙們生起幾分柔情來。
因為教學無方吧，或是基礎造成，總有學不會的孩子。曾在家長會上跟家長們說：“知道大家望子成龍、望女成鳳，可是，你送來小豬仔、小雞仔，咱怎敢保證他們成龍成鳳呢？但，每個孩子我們都會盡力，讓他們學會做人、做事。”這不，每一個孩子都在努力地做著，不正是我們諾言的兌現嗎？想著、想著，不再為他們的成績煩惱不已，于是，又幸福起來。
一個學期過去，緩緩氣兒，又要開始一個新的輪回。皺紋，在眼角出現；白發，不停地增添。在青春漸漸消逝的過程中，痛并快樂著。偶爾，看到那些長大成人、成家立業或是活得有模有樣的時候，傻傻的，不由得涌起幾分自豪來，像是自己有多大的功勞似的。
唉，有什么理由不幸福呢？咱是教書匠，但咱教的，可不僅僅是書��！家長、學生對學校過高的期望值、學生水平的差距、新教程改革的初次實驗、學校條件的有限向我提出了挑戰。如何把外國語的特色體現在日常教學當中，達到學校領導的要求，學生和家長的滿意對我來說無疑是個新的課題，為此，我做了大量的研究和準備工作。
首先，我在網上查閱了大量的資料，因為新教程初次實驗，資料不足，這就需要你做有心人，一年多積累，我搜集了許多對教學很有幫助的優秀網站，開學伊始，學生的層次參差不齊，大部分來源于農村或者學習非常不正規，養成了許多不良的習慣，甚至厭煩英語。我要做的第一件事情就是用生動活潑的教學模式，豐富多彩的活動和游戲喚起他們學習英語的興趣，樹立他們學習英語的信心。在課堂中逐步滲入，教給他們操作性極強的學習方法，通過靈活多樣的課堂、練習、考核、作業等模式，小步子，快節奏，穩扎穩打，將學生的學習成績逐步提高，一年的實踐證明小有成就，現總結如下，僅供大家參考。
一、充分利用屬于自己的時間，上好每一堂課，每一個早讀。課堂是學生學習成敗的關鍵，是學習過程中最關鍵的一個環節。我努力做到上好每一堂課，精講多練，當堂問題當堂解決，不把負積累帶到課下，盡量減少學生的課外負擔。典型的試題和練習，二、幫助學生養成良
好的“五環節學習法”的習慣，充分利用整塊和零碎時間。開始可以手把手的教給他們如何預習和復習，幫助他們合理分配自己的時間。如：小時間的利用：1）、可利用課前五分鐘讓學生高效率復習上節內容和預習本堂課要講的內容，并一定要做好檢查驗收工作，這個時候學生的注意力最集中，效果最好。
2）、給學生發放一些卡片，教學生將每單元中重難點和學生自己的疑點和難點書寫在卡片上，每天裝在口袋里，可充分利用小時間，隨時翻看記憶，把這重點，難點轉化成為自己掌握最牢固的一部分。3）、為適應中招的要求，加強學生的聽力和閱讀能力，三、教會學生用總結歸納法總結每個單元的筆記和學習。我共分了三個步驟訓練學生。第一步：我總結歸納好，發給學生，讓學生有個參考的模式。（初一上期）第二步：我列出提綱和重點，教學生比葫蘆畫瓢。（
四、使用科學合理的評價讓學生隨時品嘗到成功的喜悅，有跳一跳就可以摘到蘋果的欲望。所以我給每一個學生都制定了通過努力就可以達到的目標。如：程度不同，背課文所需要的時間不同，達標的標準不同，暫時落后的學生達到了自己的目標和優秀學生的一百分價值同等。根據這些年的經驗，我采取了梯隊比賽的辦法調動學生的學習積極性，具體操作如下：
1）、將全班學生按程度四人一組分成十五個梯隊，每個第隊設立一個梯隊長。
2）、每個梯隊的要求各不相同，達到梯隊要求即達標，超過梯隊要求的給予加分和表揚。
3）、定期調整梯隊人員，表揚上浮的學生，下降的學生要及時找其分析原因，制定下一步的努力方向，和具體措施。
4）、定期讓學生進行自我小結，找出學習中的優點和不足，鞭策自己，并在梯隊中交流。
5）、梯隊長記錄各比賽成績，家長會上將梯隊第一名的同學予以表彰。
梯隊比賽的優點是易操作，透明度高，學生可隨時清楚自己問題所在，同等程度的學生比賽獲勝的機會均等，有利于調動全體學生的學習積極性，尤其是學習暫時落后的同學，經過多年的實踐，效果極佳。
五、對每一單元的知識都扎實做好驗收、反饋工作。
每個單元的知識并不多，學生必須扎扎實實，一步一個腳印的走，最大程度的減小負積累。這就要求老師做好每個單元知識的指導工作，讓學生心里很清楚本單元我究竟學會了什么，重點是什么，中招的考點是什么，甚至要教會他們這些知識點老師會如何出題，會舉一反三，并要針對學生的特點，做好驗收、反饋工作，我的具體做法是：
1）。堅持每個單元的基礎知識過關，存在的個別問題要一對一的解決，共性的問題加以指導進行二次驗收。
2）、堅持各單元的過關檢測。開學時我就精選了八種資料，每個單元我都從中挑選精華題，靠攏中招要求，編成兩套測試卷，對學生進行知識驗收，并及時做好反饋和錯題重考工作。
3）、英語的記憶量大，為了不加重學生的課外負擔，我將背誦任務全部放在課堂和早自習，全班分為三個大組，配三各、個課代表分管，在將各組分為三個人一小組，設置一個學習小組長，背誦任務分以下一個步驟檢查：
A．我講解重點難點，將最難記憶的句子和難點帶領大家用巧法一起背會。
B．給出規定時間要求學生快速記憶。
C．學習小組長檢查驗收。
D．還不合格的有分管課代表檢查。
E．老師抽查驗收結果，對于弄虛作假的給予重罰。
4）建立錯題本，我將學生的共性錯誤積累在一起，作為大考復習和中招復習的重要依據和資料
中考百日誓師大會教師代表發言稿
挑戰機遇、決勝中考、譜寫新篇章！!
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我很榮幸能代表全體九年級老師跟大家分享這具有歷史意義的重要時刻，這是一個光榮的時刻，也是一個莊嚴而充滿希望的時刻��！
寒冬已去，春意盎然，你感到了時間的匆匆了嗎？距離圓夢的中考，還有一百天，864萬秒。一百天，在歷史的長河中猶如滄海一粟，然而對于你們，它卻是黎明的前奏，它可以讓你們創造奇跡，改變命運，鑄就輝煌��！
同學們，在你們蓄勢待發之際、出征迎戰之前，請允許我代表全體九年級任課教師莊嚴承諾：讓我們一同攜手，風雨同行，向理想的彼岸前行。作為你們的老師，我們是幸運的，能陪你們走過如此亮麗的季節，我們全體老師將眾志成城，奮力耕耘，竭盡全力，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅。在中考沖刺階段，我們九年級的全體老師一定會傾其所有和你們并肩作戰。我們愿做你們沖剌路上的加油站，愿做你們中考信息的查詢臺，愿做你們的心理咨詢師，愿為你們診斷學習中碰到的一切疑難雜癥。愿為你們保駕護航，愿為你們搖旗吶喊。愿與你們同甘共苦，愿與你們風雨同舟。
最后的一百天里，我們也許對你們有更嚴格的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，但請相信我們每位老師始終如一，如同一個麥田的守望者一樣，盼望著今年花勝去年紅！
同學們，一萬年太久，我們只爭朝夕。更有云：“狹路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏！珍惜時間，把握現在，積極行動，不懈努力，才能青春無悔！讓我們放下昔日的驕傲，丟掉明天的幻想，與困難斗爭，與時間賽跑，展開飛翔的翅膀，邁開堅定的步伐，跨過命運的門檻，朝著我們的理想——奮勇出擊。
同學們，春風得意馬蹄疾，最是金榜題名時，為了六月的燦爛，讓我們一起：用年輕人的蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽；用我們的昂揚銳氣去挫敗每一個困難；用我們的浩然正氣去超越每一次極限；果敢行動，奮斗百天，夢圓六月！
同學們，九年磨一劍，百日鑄輝煌，九百多個日夜已經度過，又何懼這小小的一百天？為了絢爛的明天，頭懸梁錐刺股，又何妨？“三年礪劍今日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉凱歌旋”，我們一定要把錚錚的誓言化作務實的行動，振翅騰飛，去譜寫2016年楊莊中考的新篇章！
謝謝大家！