因為今天你們將要告別幼稚與任性踏入成年人的行列，如果說親情給了你們溫暖那么老師則為你們的人生之路指明了方向，不論是孤獨地走著還是結伴同行，尊敬的各位領導家長老師親愛的同學們。
成人禮發言稿
校長發言稿
尊敬的各位領導、各位老師、各位家長，親愛的同學們：
大家上午好！
很榮幸今天能夠在這里為同學們舉行成人禮，在這個莊嚴而神圣的時刻，我謹代表武城縣職業中等專業學校,向昂首跨入十八歲的同學們表示衷心的祝賀!祝愿你們未來的人生燦爛無邊、幸福無限!
今天，將成為你們人生旅途上銘記于心的日子；四女寺的孝文化傳播基地，將成為你們一生中美好的回憶。因為今天，你們將要告別幼稚與任性，踏入成年人的行列。而我們將見證你們步入成年人行列的神圣瞬間，為你們祝福，給你們加油！
回首十八年的歲月，如山的父愛，似水的母愛，無論你們走到哪里，都走不出愛的目光。這愛無法用語言去定義，更不能用金錢去衡量，它是母親溫柔的雙手、父親鬢間的白發，它是十八個春夏秋冬、十八年含辛茹苦的撫養。
如果說親情給了你們溫暖，那么老師則為你們的人生之路指明了方向。多少個日日夜夜，老師們披星戴月，無怨無悔，煩惱著你們的煩惱，夢想著你們的夢想。三尺講臺，一支粉筆，老師為學生的成長和學校的發展貢獻著力量。
同學們，站在十八歲的門檻前，大家應該向所有在你們的成長道路上悉心呵護、精心扶持的家長、老師道一聲“謝謝”，是他們在人生一個又一個的拐點，為你們護航，給你們點燃希望。
從現在起，學會感恩，學會關懷，學會拼搏，學會堅守；在奮斗中崛起，在崛起中奮斗！你若有一個不屈的靈魂，腳下，定會有一片堅實的土地！
十八歲的青春，美麗而珍貴，如果你們能把自己的青春與夢想連在一起，你們創造的將是永恒的青春。
最后，我想以汪國真的詩——《走向遠方》來為你們十八歲的生日祝福：
走向遠方
是男兒總要走向遠方，
走向遠方是為了讓生命更輝煌。
走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸里裝著夢，更裝著思想。不論是孤獨地走著，還是結伴同行，
讓每一個腳印都堅實而有力量。
謝謝大家！
成人禮發言稿
尊敬的各位領導、家長、老師、親愛的同學們：
大家好！
我非常榮幸能夠在這里代表同學們發言。今天是我們的成人禮儀式。在這樣一個特殊的日子里，我們首先要感謝含辛茹苦把我們養育成人的父母。這些年來，皺紋蒼老了你們的容顏；風霜染白了你們的鬢角，是你們十八年如一日給予我們關懷與照顧，使我們健康成長。同時，我們還要感謝老師們，你們不僅教會我們書本上的知識，還教會了我們為人處世的道理。在我們受挫時，給予我們鼓勵；當我們迷茫時，給予我們正確的指引，伴隨我們一路走來，幫助我們茁壯成長。
成人在即，我們需要做的第一件事，就是學會感恩，感謝父母與老師，感謝關心我們的同學。
除了感恩，我們更應該學會擔當。
成人之前的我們，或許無知，也許幼稚。但是從今天開始，我們就應當學會獨立，學會堅強。我們每個人都有自己的擔當。已步入成人行列的我們就應義不容辭地承擔起一系列責任。對自己負責就要學會求知，學會生存，學會努力；對家庭負責就應尊重父母，經常與父母溝通，主動為父母分憂；對他人負責，就應尊重他人的人格及習慣，與他人團結互助，真誠相待。隨著年齡的增長及知識的積累，作為一名完全意義的國家公民，我們還應挑起服務于社會、奉獻于國家的責任。
理想和成人，這兩個詞總是相依相伴，所以我們應去面對的第三件事便是理想。十八歲這一天起，我們便是完完整整的共和國公民了。我們將不僅僅是一個自我，更是中華民族的新一代青年，是希望，是未來，是力量和脊梁！從十八歲這一天起，我們的生命里不應該僅僅有瑣碎的生活，
還要有夢想，我們的夢想、全家的夢想、以及中國的夢想！今天，“五四”青年節可能對于有些同學只是一個陌生的符號，然而九十三年前，在民族存亡的危機關頭，一群熱血青年站了出來，用他們的愛國熱誠喚醒了沉睡的民族，從此，中國站起來了，站在青年人鐵肩擔道義的精神上，那時，他們也是十八歲！一個人成功，是因為他有理想、并且堅信不移！一個民族成功，是因為它的青年、它的中流砥柱擁有理想，并且為之前赴后繼，奮斗終生！十八歲，希望我們做一個有責任心、能夠擔當并敢于擔當的人。
還有，我們應記住，人生是艱苦而漫長的，絕不是鮮花一片，更不會是坦途無限。面對苦難，要有忍受的意志，學會承擔和克服人生路上的一切困難與挫折。艱難困苦，玉汝于成。只有經過地獄般的磨練，才能鍛出創造天堂的力量；只有流血的手指,才能彈出世間最美的絕唱。很快，我們將接受成人之后的第一次人生挑戰——高考，選擇了高考，就選擇了攀登，選擇了在坎坷中爬起，在挫折中奔跑，在失敗后涅槃，在成功中前行。我們累，但絕不停歇；我們苦，但絕不回避；我們也許會傷痕累累，但心中無怨無悔！
成為一個成年人，昭示著一種榮耀，更提醒著一種責任，所有人都以深情的目光期待著我們。人生沒有回頭路，十八歲，只有一次；青春，只有一次，愿大家不負青春，用激情和夢想亮麗青春的風采，用智慧與汗水鑄就人生的輝煌！
謝謝大家６春雨的色彩》說課稿
一、教材內容分析：
春天里萬物復蘇，百花爭艷、綠草如蔭、一派迷人的景色。《春雨的色彩》意境優美，散文詩中綿綿的春雨，屋檐下嘰嘰喳喳的小鳥，萬紫千紅的大地，給人以美的陶冶和享受，與此同時啟發幼兒通過簡潔優美的語言以及相應的情景對話練習感受春天的勃勃生機。激發幼兒熱愛大自然的情感，啟發幼兒觀察、發現自然界的變化，感知春的意韻，并嘗試運用多種方法把春雨的色彩表現出來，以此來表達自己的情感體驗。
二、幼兒情況分析：
中班下學期的幼兒探究、分析、觀察能力有了一定的發展，并且孩子們充滿了好奇心和強烈的探究欲，能主動地去探究周圍和環境的變化，并且能根據變化運用自己的表達方式將感知到的變化加以表現。同時這個時期的幼兒的語言表達能力及審美能力有一定的發展，孩子們在平時的活動中
也積累了許多有關繪畫方面的經驗在活動展示出來。
三、活動目標：
教育活動的目標是教育活動的起點和歸宿，對教育活動起著主導作用，我根據中班幼兒的實際情況制定了一下活動目標：
1、情感態度目標：引導幼兒感受散文詩的意境美。
2、能力目標：發展幼兒的審美能力和想象力。
3、認知目標：幫助幼兒在理解散文的基礎上感受春天的生機，知道春雨對萬物生長的作用。
四、活動的重點和難點：
重點是：引導幼兒份角色朗誦小動物的對話，感受散文詩的優美，進而豐富詞匯、發展幼兒的觀察能力、思維和語言表達能力。
難點是：學習詞語“淋、滴、灑、落”、學習春雨的對話、詩句“親愛的小鳥們，你們說得都對，但都沒說全面，我本身是無色的，但我能給春天的大地帶來萬紫千紅”。
五、活動準備：
1、經驗準備：課前學會朗誦詩《春天》，并組織幼兒春游，根據天氣情況實地觀察春雨，讓幼兒感受了解春天的有關知識經驗。
2、物質準備：小動物頭飾、教學課件、幼兒繪畫用紙筆
六、教法：陶行知先生曾經說：“解放兒童的雙手，讓他們去做去干”所以在本次活動中，我力求對幼兒充分放手，對大限度的激發幼兒的學習興趣，讓他們自己去探究、去發現、去感受，我主要采取了以下教學法：
1、談話法：在活動得導入環節我運用與幼兒進行有關春天主題的談話，幫助幼兒積累整理自己積累的有關春天的知識經驗。
2、演示法：在活動中我通過多媒體課件向幼兒展示春天的勃勃生機，《春雨的色彩》散文詩的情景，也是通過課件中輕柔的配樂詩朗誦體現出來的。現代教學輔助手段的運用進一步強化了他的作用，使幼兒對春天、春雨更加了解和熟悉。
3、情景演示法：將幼兒置身于《春雨的色彩》散文情景中，通過角色表演，強化幼兒對春雨的色彩的感受。
此外我還適時采用了交流討論法、激勵法、審美熏陶法和動靜交替法加以整合，使幼兒從多方面獲得探索過程的愉悅。
七、學法：
1、多種感官參與法：《新綱要》中明確指出：幼兒能用多種感官動手動腦、探究問題，用適當的方式表達交流探索的過程和結果，本次活動中，幼兒通過觀察發現自然界的變化，感知春天的意韻，并嘗試引導幼兒運用多種方法把春雨的色彩表現出來，以此來表達自己的情感體驗。
2、體驗法：心理學指出：凡是人們積極參與體驗過的活動，人的記憶效果就會明顯提高。在活動中，讓幼兒自己進行角色表演，說出小動物們之間的對話，一定會留下深刻的印象，同伴之間合作表演的快樂，也將成為他們永遠的回憶。
八、教學過程
活動流程我采用環環相扣來組織活動程序，活動流程為激發興趣談春天-----看春雨-------欣賞散文詩------情景表演-------經驗總結-------審美延（繪畫形式）
1、激發興趣談春天
“興趣是最好的老師”。活動開始我利用談話形式引導幼兒將自己已有的關于春天的經驗進行整理，激發幼兒活動興趣。
2、看春雨
觀看課件《春雨的色彩》前半部分，到春雨姐姐歡迎的最熱烈老師說：一天，一群小鳥在屋檐下躲雨，他們在爭論一個有趣的話題，你們知道他們在爭論什么問題嗎？（幼兒回答）對他們在爭論：春雨到底是什么顏色的？
這樣的設計自然合理，進而引出散文詩《春雨的色彩》
3、欣賞散文詩
（1）完整欣賞后請幼兒把不懂得地方提出來，由幼兒提出來，教師引導討論，幫助幼兒理解散文詩的內容。
（2）尋找句子、加深印象
給幼兒提出要求，請幼兒找一找詩里描寫春雨下到草地上、柳樹上、桃樹上、杏樹上、有菜地里、蒲公英上各用那些詞語，通過找，讓幼兒學會“淋、滴、灑、落”并學會用小動物的話來朗誦、來回答，促進幼兒積極思維，鍛煉幼兒的口語表達能力，強調了重點，理解了難點。
4、情景表演：分角色進行朗誦表演。
5、經驗總結：
將本家活動內容的前半部分進行總結，給幼兒一個春天的完整印象。
6、擴展延伸、升華主題
引導幼兒運用手工工具，用繪畫的方式將幼兒感受到的《春雨的色彩》散文詩的意境描繪出來，鞏固和加深幼兒對春天及春雨的任認知。
成人禮發言稿
成人禮發言稿
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們，大家下午好！
今天是我們十八歲的成人禮！
彈指間，我們已經走過了十八個年頭。十八年的匆匆歲月，讓我們從牙牙學語的無知孩童成長為朝氣蓬勃的有志青年；讓我們從青澀的懵懂少年成長為博學多才的職教學子；讓我們從依偎在父母身邊的雛鳥成長為今天成熟堅強、展翅翱翔的雄鷹、、、、、、在無數個平凡卻從不乏味的日子里，我們在一點點完成著成長的蛻變。
18歲，正是鮮花一般的美好歲月，同時，它也被賦予了一種神圣的莊嚴，從此，我們步入了人生中最為重要、最富生機的青年時代。作為新世紀的一代青年，祖國興旺發達的重任落在我們肩上，繼承前輩開創的事業，完成時代賦予的歷史使命，成為我們每一個青年的神圣職責。
歷史上的今天，我們英勇的革命先烈，曾高舉“五四”火炬為中華之崛起高歌奮進，也許當時，他們也正值18歲，但18歲的他們，早已成為了中華民族解放斗爭的先鋒。年輕的他們毫不畏懼，為了革命事業，拋頭顱灑熱血，用自己的青春譜寫了一曲18歲的壯麗凱歌！
十八歲，青春，我們握在手中；未來，我們觸手可及。此時此刻，仰望遼闊的蒼穹，十八歲的心，心存感恩。感激父母的養育之情，感激師長的諄諄教誨。有人說，父母師長對我們的愛象流水，奔騰不止；我們對父母師長的愛卻像風吹樹葉，吹一下動一下。親愛的爸爸、媽
媽、老師，如果可以，下輩子，我們多想與你們對換角色，把今生我們虧欠你們的愛，加倍償還你們！
十八歲了！我們已經是完完整整的共和國公民，我們將肩負起時代賦予我們的責任，我們不僅是一個個自我，我們更是中華民族的新一代青年，是祖國的希望，是民族的未來，是中華的脊梁！
同學們，讓我們懷揣著夢想，緊握著希望，挺起堅實的胸膛，昂首面對已經成年的自己，在未來的人生之路上，披荊斬棘，挑戰極限，讓青春之花開的更熱烈，讓追夢的腳步走得堅定而輝煌！
我的發言完畢。謝謝大家！
2016年5月4日