- 相關推薦
著裝校服倡議書（通用7篇）
在當今社會生活中，用到倡議書的地方越來越多，使用正確的寫作思路書寫倡議書會更加事半功倍。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的著裝校服倡議書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
著裝校服倡議書 1
尊敬的各位家長：
您好！
感謝您和您的孩子選擇了xx中心學校，感謝您在百忙之中來閱讀這封信。服裝，作為我們生活的必需品，具有保暖和裝扮的功能，而我們學生穿著校服，還具有更多特定的意義。穿校服是校園文化的載體，是集體歸屬的標志，是平等相處的約定。
校服，作為一種學生的象征，對學生有一種潛移默化的作用，可以增強學生自身的約束力，避免學生間的相互攀比，保持艱苦樸素的優良作風。校服，讓我們感受在校園這份獨特的榮譽感，增強我們遵紀守法的意識和文明禮貌習慣的.養成；在各種學校活動中，校服是一種校園品格的升華。統一穿著校服也有利于培養學生的團隊合作精神。
尊敬的家長們，我們希望：在今后的學校生活中，讓我們的孩子們都穿校服，以自己的實際行動贏得集體的榮譽，促進校園文化建設，推動學校更大發展。我們邱場鎮中心學校鎮期待您的全力支持。 本次訂購夏季校服，最高限價70元/套。而且采購由區后產辦統一組織公開招標，由政府采購網公式采購結果。本著自主自愿的原則，請家長在下表中簽署您的意見或建議，沿虛線剪下，讓學生帶回學校，謝謝！
此致！
xx中心學校新中校區
20xx年2月21日
著裝校服倡議書 2
親愛的家長、同學們：
校園是青春活力的代名詞，而校服是校園里流動的風景。在日常生活中，這是一張沒有文字卻形象生動的名片。學生的儀容儀表不僅體現著個人的文明和道德素養，也體現了一所學校的學習氛圍和精神風貌。
根據《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》等有關規定，學生在校期間應穿戴整潔、樸素大方，不化妝、不穿奇裝異服、不穿拖鞋、不染發燙發，不佩戴耳環耳釘等飾品，不盲目追求名貴服飾。所以，學生儀容儀表應做到干凈、整潔、簡單、樸素、得體、大方，既符合學生的身份，又體現學生的朝氣。
校服是陪伴學生成長的“親密伙伴”，也是學生人生中的'第一套制服，對學生氣質的養成起著至關重要的作用。規范統一的校服是培養學生良好禮儀的載體，也是校園里朝氣蓬勃的風景線。大方得體、優雅舒適的校服會讓孩子更加自信、更加快樂！
為了進一步加強學校管理，彰顯學校精神，體現均衡，避免攀比，增強全校學生間的集體感，提高學生間的凝聚力。經學校研究決定，倡導全校學生實行在校統一穿著校服。
最后，衷心祝福各位家長事業興旺、家庭幸福！祝愿同學們學業進步、快樂成長！
著裝校服倡議書 3
尊敬的各位家長：
您們好！
感謝您們對我校工作一貫的理解與支持，正是由于您的配合與協助，我校各項工作才得以圓滿順利地完成。現將校服自愿征訂事宜與您溝通交流一下，期望達成共識。
各位家長，為了配合學校每周升旗、學生素質展示、校園文化展示、文明單位、平安校園等活動，我校根據上級有關文件的精神，現擬定對在校學生實施統一著裝。現就統一校服的目的和意義，談幾點意見：
一、統一著裝，能夠激發學生榮譽感，強化學生自律意識。
校服對中學生來說，是身份的象征。在某種意義上，校服是一種無形的約束，能夠加強學生對學校的歸屬感，強化他們的紀律性和組織性。它可以時刻提醒學生，認清自己的`身份，自覺用學生的標準來規范自己的言行舉止，維護自身和學校的形象。
學生穿上體現本校特色的校服，就相當于手拿一張特殊的“身份證”，不管是在校內，還是在校外，都會因為自己是一名學生，一言一行都代表學校的形象而有一種自我約束，從而增強了自律意識。對于學生在校外行為的管理，也加大了社會的監督。
學生身著校服進出學校或參加集體活動，是校園內外一道美麗的風景線。我校要求學生在校期間及大型活動要統一著裝或穿校服。這樣做，更有利于培養學生的團隊意識，增強學生的集體榮譽感，強化學校的整體形象。
二、可以消除學生攀比的心理，逐步減少因為“家里有錢的孩子穿名牌，家境困難的孩子穿冒牌”的現象而帶來的一系列的攀比之風。學生統一穿上校服，彼此都會產生認同感，在很大程度上可以消除當前學生越來越突出的講穿著、講排場、講攀比、重外表的不健康心理和不良的風氣；也能培養學生勤儉節約的美德。培養學生艱苦樸素優良傳統，引導培養學生形成健康向上的審美觀、人生觀和價值觀。同時，既減少教育阻力，又減輕家庭負擔。
三、杜絕學生穿奇裝異服，形成正確的審美觀。
個別學生受社會影響，審美觀嚴重出現偏差，個別學生尤其是女學生，看到社會上現在流行的時尚穿著，認為那樣很美，就學、跟，穿的五花八門，嚴重損壞了學生應有的形象，有損家長的顏面。但是學校統一著裝后，就能夠大張旗鼓地嚴禁學生穿奇裝異服，讓他們從小形成正確的審美觀。
四、便于學生的安全管理，可以很大程度地保護學生。
對學生來說，穿校服也是安全的，這樣很容易辨別出不穿校服的校外不良青年，避免他們混進校園傷害師生。有利于學校的常規管理，保障校園內的長治久安，為學生健康快樂的成長營造良好的環境。同時在上學、放學的路上，也可以提醒司機注意學生的安全。再者就是學生開展校外活動，如參觀、校外實踐活動時，也便于老師統一組織和管理。
五、學校本著校服自愿征訂原則。在校學生必須保證有兩套校服，家庭困難的學生可以穿哥哥、姐姐的校服（校服必須是本校的）。
著裝校服倡議書 4
尊敬的各位家長，親愛的同學們：
校服是一所學校的標簽，是校園文化的重要組成部分，是校園中流動著的一道靚麗的風景線。學生統一穿校服，學校能夠及時準確地確定學生身份，便于學校的日常管理；整潔的校服能提升學生的形象氣質，展現了一所學校學生的精神面貌，有效的避免了學生之間的相互攀比；穿上校服能夠展現學生朝氣蓬勃、活力飛揚的一面，是小學生豆蔻年華的專屬標志。
近年來，我校辦學理念不斷升級，辦學條件不斷改善，辦學質量不斷向好。為了進一步加強學校管理，體現均衡，避免攀比，我校結合上級文件通知要求，借鑒其他學校的一些做法，從今年秋季學期開始，倡導全校實行在校統一穿著校服。
校服是時代文明的標志，是活力青春的印記。特別是新時代、新征程中，提倡學生在校統一穿校服，更具有非同尋常的意義。
第一：從社會層面來看
統一穿校服，校服的顏色就成了社會的保護色、關注色。對于一個人數眾多的群體，校服可以使學生在身份感上區別社會其他人，對學生自身也具有約束力：當你在網吧看到穿校服的孩子時，你的溫馨提示將挽救孩子的一生；當你看到穿校服的孩子獨自在河邊玩耍時，你的好言相勸將讓他遠離危險；當你在川流不息的路上為穿校服的孩子讓行時，將使他更有安全感。無論何時何處，穿校服的孩子總會被社會關注，無限關懷。
第二：從家庭層面來看
統一穿校服，可以減輕家長對學生服裝上的投入。在日常生活中，我們經常聽到來自家長的抱怨，常常為孩子對穿著的`挑剔而煩惱。如果孩子統一穿上校服，這一煩惱即可煙消云散，完全可以減輕家長負擔。
第三：從學校層面來看
統一穿校服，還可以產生一種平等感。由于家庭條件各異，學生穿戴層次也不同。如果統一穿校服，不管是家庭寬裕的，還是貧困的，都可以減少攀比，使其更好地投入學習，并在同學之間形成一種合作、團結、相互尊重的精神，以此培養學生艱苦樸素的品質，避免攀比之風在校園里盛行。同時，統一穿校服，有利于學生規則意識、規范意識的培養，不管是在校內，還是在校外，都會因為自己是一名學生而自覺進行行為約束。
校服和學風校風一樣，都是學校文化的一種體現，潛移默化中給學生帶來影響，“穿著時尚板正的校服，充滿了朝氣，走路都帶風！”
各位家長，倡導學生在校期間統一穿校服，并不是我校的獨特做法，許多先進地區和兄弟縣市學校早已普及。xx七小教育事業的發展，離不開您的理解與寬容。新的學期，讓您的孩子穿上校服，展示新風貌，穿出精氣神，必將成為學校一道靚麗的風景線，更期盼得到您的鼎力相助！
最后，衷心祝福各位家長事業興旺、家庭幸福！祝愿同學們學業進步、快樂成長！
著裝校服倡議書 5
各位尊敬的領導、同事們：
我們正處在中國重卡市場低迷、競爭殘酷的一年，各位領導、同事為了聯合卡車的生存和發展，為了“一個事業，一個目標，一家人”的理想而日夜拼搏，揮灑汗水。在如今困難重重地情況下，我們更應該拿出堅持努力、不怕苦、不服輸的精神來應對。
為了提升集瑞聯合卡車營銷服務有限公司的企業形象，為了提高企業員工的.精神面貌，為了體現我們全體銷司將士精誠合作、團結一致的工作態度。我們特向各位尊敬的銷司領導、同事提出倡議：從20xx年11月9日起，銷司全體工作人員在上班期間統一著裝。已領取銷司統一發放的西服、襯衫、領帶的工作人員可統一穿著西服、襯衫、領帶，未領取西服的工作人員可統一穿著公司發放的工裝外套。 此倡議并不是硬性規定，我們希望本倡議能得到各位領導、同事的認可，各位能成為聯合卡車形象和榮譽的代表。最后，感謝銷司全體員工在20xx年對集瑞聯合卡車的堅持付出和努力工作，我們相信聯合卡車的明天會更加美好！
著裝校服倡議書 6
各位尊敬的領導、同事們：
中國自古以來就是文明禮儀之邦，衣、食、住、行處處都體現著文明禮儀的深刻內涵，衣著習慣更是評判一個人是否有修養，是否懂得文明禮貌的重要標準。作為高素質的大學生群體，穿著不僅反映了我們的精神面貌，更反映了我們的內在修養，因此，相較而言，我們更需要擁有文明的`著裝習慣和正確的審美標準。炎熱的夏季已經到來，為配合學院基礎文明檢查，用文明得體的著裝給夏日的校園增添一道亮麗的風景線。校園文明監督隊特向全體在校生發出倡議：
一、穿著干凈衛生，做到勤洗勤換。夏天氣溫很高，人體的排汗量大，如果不及時更換衣服，沾有汗水的衣物會在高溫環境中產生令人不悅的氣味。為了自身的身體健康和外觀形象，常洗澡常更換衣物是夏天著裝的基本要務。
二、穿著文雅得體，不過分暴露。校園是公眾場合，我們張揚個性的同時更應當注重基本的穿著禮儀，以彰顯我們的良好風范。在此，我們特別倡議在教學樓、圖書館、辦公室等公共場所，男生不宜赤裸或穿背心短褲，女生不宜穿著暴露過多的短裙和上裝(如吊帶衫、短褲、背心、露背裝、露臍裝)，同時避免穿著睡衣睡褲出現在公共場所。
三、在教學樓、圖書館、辦公室等公共場所不穿拖鞋。穿著拖鞋進出公共場所既會給別人帶來嘈雜影響也影響了校園形象，特別是在人多上下樓梯過程中很容易出現安全問題。
校園是我家，文明禮貌靠大家。炎熱的夏天，我們更應該文明著裝，處處體現出學生應有的素質，共同營造一個和諧、文明的校園環境。
倡議人：xx
時間：xx年xx月xx日
著裝校服倡議書 7
各位尊敬的領導、同事們：
“冠必正，紐必結;襪與履，俱緊切。”弟子規中以簡明扼要的十二個字強調了基本的穿衣穿襪，而在現在的高校中，有越來越多的大學生不注重自己的著裝，用“另類”詮釋青春，全然忘記自己身處大學校園，著裝應該符合自己的身份。
中國人民的傳統便是艱苦樸素，“新三年，舊三年，縫縫補補又三年”這是老一輩革命家傳承下來的精神。雖然當代大學生的家庭狀況普遍比較良好，但這不應該成為過分追求服裝品牌與華麗、過分追求社會潮流的時髦的資本，相反作為一名優秀的大學生，應該傳承和發揚這種優良傳統。衣裝得體，是對大學生的基本要求，是大學生應有的陽光向上的積極形象。大學雖是一個注重學生全面發展而不再要求學生每日身著校服或者正裝的校園，但這仍舊是一個知識的圣堂，是禮儀的殿堂，所以基本的著裝禮儀還是要遵循的。
不文明現象伴隨夏日的腳步漸入眼簾，在不知不覺中散播于大學生群體中。拖鞋、吊帶從寢室走向校園中，更有甚者走入教室，還有越來越多因出汗而赤裸上身的“膀爺”們從體育場館走向澡堂或走進宿舍。此外，隨著追星潮流日益興起，一些奇裝異服在校園開始流行的現象出現了上升趨勢。一些大學生出于對NBA球星的崇拜而模仿他們的發型、衣著，還有因喜愛貝克哈姆而打耳洞、紋身等不雅的著裝。
這些問題讓家長和老師感到擔憂。可能很多大學生不以為然，并且自身感到輕便涼爽、非常“時尚”，但這與大學生身份格格不入，還會影響到正常的教學。作為高素質的大學生群體，穿著不僅反映了我們的精神面貌，更反映了我們的內在修養，因此，我們更需要擁有文明的著裝習慣和正確的審美標準。尤其是健康系學生，在著裝方面更應該體現我們的.文明青春面貌。現倡議如下：
1.拒絕暴露。不穿過短、過透、過緊，或者過于袒胸露背的衣服。
2.拒絕邋遢。不穿吊帶、拖鞋、睡衣睡褲等衣服出入教室等公共場所。
3.儀表端莊。不濃妝艷抹，不留奇形怪發，不佩戴奢靡、夸張的飾品，不穿帶有不雅文字、低俗語言的衣服。
4.保持衛生。常洗澡，更換衣物，做到不留異味。
愛美之心，人皆有之。但唯有著裝得體，符合自己的身份的穿著，才能更好的展現青春風采，體現最美本色。希望大家注意著裝禮儀，進一步提高自己的思想道德素質，共同營造一個和諧、文明的校園環境。
倡議人：xxx
時間：20xx年xx月xx日
【著裝校服倡議書】相關文章：
校服的意義作文10-12
著裝的英文翻譯01-27
女性著裝禮儀禁忌01-21
著裝禮儀培訓心得04-08
面試著裝技巧篇：男女面試著裝的注意事項08-23
校服英語作文（精選14篇）08-18
校服的意義作文2篇11-05
不穿校服的檢討書08-23
不穿校服檢討書08-26
沒穿校服檢討書02-08