與責任同行倡議書

親愛的同學們：

今天是4月23日╠╠聯合國教科文組織所定的第13個“世界讀書日”。為深化學院學生品德教育工作，繼續深入開展“知榮明恥樹新風、實現‘四無’促和諧”活動，結合“迎奧運、講文明、樹新風”系列活動，特開展青年志愿者協同圖書館學生工作委員會干部共同走進圖書館、服務圖書館、保護圖書、倡導維護讀書環境活動。通過活動倡導大家都去圖書館讀書、多讀書、多好書。

藍天學院圖書館優雅的建筑設計、簡潔的內部裝飾，豐富的館藏資源，是我們學習的“第二課堂”。老師們的辛勤工作維護著它的清潔與美麗。圖書館為我們提供著豐富的精神營養。在這片書香洋溢的凈土上，卻經常出現不和諧的現象：潔凈的地面出現痰跡、果殼；口香糖粘在閱覽桌上；書刊被偷竊、撕毀、涂污；走廊里大聲說笑、吹哨；儲物柜被人“占為己有”。作為新世紀的大學生，我們應積極響應學院學生品德教育工作的要求和創建“文明校園”的號召，做有“愛心”和勇于承擔“責任”的當代青年，把圖書館創建成精神文明的陣地，也為我們自己創造一個良好的學習環境，藍天志愿者向全院同學發出倡議：

1、愛護圖書館的公共設施，自覺保護環境衛生。做到不亂寫亂畫、不隨地吐痰、亂扔廢品，保持環境整潔衛生。

2、愛護圖書館的圖書、報刊。做到閱讀時輕拿輕翻，不折頁角，不圈畫、標注，不撕書刊，保持書刊完整、清潔，為自己和他人查閱提供方便。

3、遵守圖書館的規章制度。尊重圖書館的老師，遵守借閱程序，自覺排隊，關閉手機，不喧嘩打鬧，腳步輕一點，保持館內安靜；在館內不做與學習無關的事，不聊天，做一個文明讀者。

4、圖書館內的儲物柜不要長時間占用，讓其充分利用起來。

良好的學習環境由大家共同創造，珍貴的精神資源要大家共同愛護，與圖書館管理員一道，為創建更加美好學習環境而努力。這樣每一位讀者才有條件充分利用圖書館的優美環境和學習資源，去創造更加美好的“藍天”！

藍天學院青年志愿者、院圖學工委宣

與責任同行倡議書 [篇2]

責任與理解同行——圖書館建設倡議書

當你置身于明亮舒適的圖書館，當你遨游浩瀚無垠書海追求知識時，你曾否感懷圖書館為我們做出的無私奉獻？圖書館是我們學習的“第二課堂”，是我們的精神家園。她不僅為我們提供了寶貴的資源，更豐富了我們的精神世界。在這知識的海洋、求知的課堂，我們陶冶情操，提升自我。可以說，圖書館是我們學習生活的重要場所。

然而，在這片書香洋溢的芳草地上，還有著一些不和諧的音符：書刊被撕毀、涂污、亂擺亂放；自修桌被成摞的書本“占為己有”；期末開館時人流蜂擁而入，出現擠傷人現象。在此，為了每一位師生的切實利益，我們倡議：

1、  愛護圖書館的公共設施，自覺保護環境衛生。做到不亂寫亂畫、不隨地吐痰、亂扔廢品，保持環境整潔衛生。

2、  愛護圖書館的圖書、報刊，做到閱讀時輕拿輕翻，保持書刊完整、清潔。館內借閱合理使用借書牌，不亂放書籍，為自己和他人查閱提供方便。

3、  文明就座，文明自習。不搶座、不占座，中途離座時自覺擺放“溫馨提醒”（向其他同學說明此座位在何時間段無人使用），離館前自覺帶走桌面書本及雜物，提高利用率，禮貌交流。

4、  期末時圖書館人流高峰期，為此開館前的秩序常常不容樂觀，請大家多一份理解，為了圖書館，為了他人的安全自覺排隊有序進館。

為了我們共同的校園，請珍惜圖書館的資源，珍惜圖書館為我們做出的一切努力，自覺配合我們經貿青協志愿者的工作，讓杭電的圖書館真正成為一個美麗的知識殿堂。讓我們與全體圖書館老師攜起手來，積極行動，共建圖書館的良好育人環境，為構建和諧圖書館貢獻出自己的一份力量！

同學們，“圖書館是我家，文明靠大家”。責任與理解同行，讓我們從即刻起，行動起來吧！

杭州電子科技大學經貿學院青年志愿者協會

杭州電子科技大學圖書館

2015年12月

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