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幼兒園幼兒文明倡議書
尊敬的家長，親愛的小朋友們：
大家上午好！
是一年一度的清明節(jié)，晴風吹柳絮，寒冷的冬天了，風和日麗的春天真正地開始了！清明是24節(jié)氣中的第5個節(jié)氣�！稓q時百問》的里說到：“萬物生長此時，皆清潔而明凈。故謂之清明�！� 清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時節(jié)。故有“清明前后，種瓜點豆”、 “植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺。清明節(jié)，又叫踏青節(jié)。正是人們春游的好時候，為讓幼兒對民族傳統(tǒng)節(jié)日的認識，讓幼兒和傳承清明習俗，教育孩子們珍惜現(xiàn)在的美好生活，我園特意在傳統(tǒng)節(jié)日，舉行親子活動。目的是讓幼兒體驗清明節(jié)的風俗，感受春天的氣息，在親近自然的過程中，引發(fā)熱愛大自然的情感。
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村�！睂懗隽饲迕鞴�(jié)的特殊氣氛。清明是祭祖、掃墓、追思親人的傳統(tǒng)節(jié)日�；叵�，2015年的大地震奪走了人的生命，摧毀了的家園。如今，在黨和的和支持下，在山東的無幫助下，重建了新的xx縣城。是城市的者，城市的受益者。讓城市更文明、讓生活更美好，是的向往和追求。在xx縣爭創(chuàng)全國文明縣城之既，期待全體師生和家長朋友，支持和文明縣城的創(chuàng)建工作。，藍天幼兒園，謹向全體師生，和各位家長朋友發(fā)出如下倡儀：
一、文明養(yǎng)成從我做起�！俺鞘惺俏壹�，文明靠大家”做為城市的一份子，有責任、有義務(wù)為城市添光彩。從我做起從身邊的小事做。自覺遵守公民道德規(guī)范，養(yǎng)成重禮儀、講文明守公德的習慣xx縣的文明形象。
二、團結(jié)友善從我做起。學習、工作、生活美麗的城市讓愛心、溫馨與同二、“贈人玫瑰，手留余香”，在朋友、同事，或是街邊的陌生人遇到時，伸出援助之手，幫助。一次指路，一次攙扶，一次讓座，輕而易舉，卻彰顯出你我的友善和xx的魅力。
三、告別陋習從我做起。1、文明在口中，不隨地吐痰，不說粗話臟話，不在公共場合吸煙喧嘩；2、文明在手中，不損壞公物，不攀折踩踏花草樹木，不亂扔雜物，不亂貼濫畫，不亂牽搭晾曬；文明在腳下：不闖紅燈，不亂穿馬路，不逆向行駛，排除候車，出行。
各位老師，家長，親愛的小朋友們，小節(jié)之中顯大德，細微之處見文明。您的每一份努力，都將為xx帶來一絲文明的春風；您的每一次付出，都將是實踐文明的鏗鏘腳步。讓攜起手來，同心協(xié)力，為xx創(chuàng)建全國文明縣城的力量。最后，祝各位家長和小朋友們玩得開心！
幼兒園幼兒文明倡議書 [篇2]
親愛的家長朋友：
大家好!
幼兒期不僅是智力早期開發(fā)的重要階段，更是塑造良好道德品質(zhì)的關(guān)鍵時期。良好的文明禮儀教育能夠促進孩子形成健全的人格，更利于孩子形成良好的學習習慣，提高學習質(zhì)量，使孩子獲得認可、增強自信，擁有更多朋友，獲得更多發(fā)展機會，促進身心和諧發(fā)展。孩子是在模仿中學習的，我們家長的一言一行都在潛移默化中深深影響著孩子，為培養(yǎng)幼兒講文明懂禮貌的好習慣，把文明禮貌的種子播撒到每一個幼兒的心間，向家長朋友提出倡議：
文明形象：
儀表整潔，語言文雅，使用禮貌用語，不罵人，不講臟話；
公共場合輕聲交談，不奔跑、不吵鬧；
與孩子一同養(yǎng)成見面問“您好”，分別說“再見”的禮貌習慣。
文明行為：
講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂扔煙蒂，不亂擲食品包裝袋；
與孩子一同養(yǎng)成上、下樓梯時禮讓、右行、慢走的習慣；
幫助孩子學會自己的事情自己做，在幼兒園及家中不挑食，不掉飯粒，不剩飯菜，并能做到家園一致；
遵守秩序，規(guī)范有序停放車輛，接送孩子文明排隊；
愛護公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不采摘花草，不踐踏草坪；
鼓勵幼兒幫助家人做一些力所能及的事情。
文明交往：
小朋友之間學會相處，鼓勵孩子們互相幫助，體會助人為樂；
學習簡單主客禮儀，鼓勵幼兒學習禮貌招待客人，禮貌拜訪并與同伴分享快樂。
一句文明的話語；一個得體的舉止……都能讓我們彼此感受到心靈的愉悅。讓我們行動起來吧！大手牽小手，讓文明禮貌永駐童心！
2015年4月
全體家委會會員
幼兒園幼兒文明倡議書 [篇3]
親愛的教職員工朋友們：
小餐桌，大文明，餐桌文明是社會文明的重要體現(xiàn)，傳承著中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。為弘揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，為積極響應(yīng)今年在全國廣泛開展的“文明餐桌大行動”號召，特發(fā)出如下倡議：
一、踐行美德。自覺傳承“文明之邦、禮儀之邦”的美德，爭做“文明用餐，節(jié)儉惜�！钡男麄髡�、實踐者、監(jiān)督者。
二、綠色消費。不講排場，不好面子，吃多少點多少，按需點餐。做到不剩飯、不剩菜，吃不完就打包。點餐時不適用一次性方便筷、一次性發(fā)泡餐盒級塑料袋，為環(huán)保貢獻自己的一份力量。
三、積極參與。從自我做起，教育班級的幼兒節(jié)約糧食，帶動家長、家屬和親戚朋友也積極參加到“文明餐桌大行動”中，為形成良好的社會氛圍貢獻自己的一份力量。
四、文明用餐。自覺遵守公共道德規(guī)范，用餐時禮讓他人，不肆意喧嘩，注意他人的用餐感受；公共場所不吸煙不酗酒不猜拳，不大聲喧嘩；講究用餐衛(wèi)生，不污染用餐環(huán)境；開車不喝酒，酒后不駕車。
五、科學飲食�？茖W搭配，注重營養(yǎng)，追求健康，不酗酒，不暴食，摒棄不良飲食陋習。 節(jié)約光榮，浪費可恥。
讓我們從自我做起，自覺將“厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費”落實到行動上，與文明握手，與陋習告別，文明用餐、節(jié)儉用餐、安全用餐、衛(wèi)生用餐，真正守護“舌尖上的文明”。
幼兒園幼兒文明倡議書 [篇4]
創(chuàng)建文明城市，共建美好家園，是每個市民義不容辭的責任和義務(wù)，為提高家長們的文明素質(zhì)，9月15日中五班向家長們發(fā)放創(chuàng)建文明城市倡議書。
倡議書向家長提倡積極參與“爭做文明家長”活動，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，舉止文明，做孩子的表率。如語言文雅，在學校使用普通話。與孩子一同養(yǎng)成見面問好、分別時說“再見！”的禮貌習慣。同時讓家長積極參與文明禮儀教育活動，培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀行為習慣。如教育孩子講衛(wèi)生，不隨地扔垃圾、不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不隨意亂涂亂畫；不亂穿馬路，不踐踏草坪；文明出行，坐車禮讓等。倡議書發(fā)放到家長手中，同時也為家長進行了解說，使他們更好的了解創(chuàng)建文明城市的意義。
此活動提高了家長們爭創(chuàng)文明城市的知曉率、支持率和參與率，也發(fā)揮了家長的主人翁意識，以創(chuàng)造者的姿態(tài)投身文明創(chuàng)建中。讓我們?nèi)w師生和家長團結(jié)一心，共同努力，讓文明之花盛開在培幼的花園里。
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