學校衛生的倡議書

各位店主朋友：

首先感謝各位多年來對學校工作的支持與愛護，由于大家的通力合作，學校秩序井然，環境逐漸好轉，安全事故減少，安定和諧的環境使得學校成績逐年攀升。為了保住現有的和諧大局，為了學校的榮譽，為了臥龍山的教育，為了孩子的明天，2015年的學校周邊環境問題、安全問題仍然是我們的頭等大事！

“安全無小事，生命重如山”。創建安全和諧校園環境關系到學校正常的教學、生活秩序以及學校和社會的穩定。各位店主朋友，學校與各位商店是唇齒相依的關系，學校繁榮了，生源增加了，各位店主何愁不發財？學生是我們學校發展的主要力量，是你們經營的主要財源，為了我們共同的未來，使孩子的人身安全不受損害，使我們的菁菁校園更加整潔，臥龍山中學全體員工號召大家堅決做到：

1、在學生上學放學期間不在學校門口占道經營，不在學校門口東西兩側擺放冰柜、遮陽扇等。以免因為交通堵塞而造成不必要的安全事故。如有違反者，商鋪之間相互監督，可以檢舉揭發，學校將采取必要措施予以懲戒。

2、遵守學校和商鋪之間的衛生公約，自己店鋪門口到馬路中間的衛生有本商鋪自行打掃。

3、對學生不經營香煙，不經營易燃易爆物品，不經營警方管制的刀具等危險物品，不經營三無或者變質食品。

朋友們，保持校門口環境衛生，維護臥龍山教育榮譽，現在就讓我們從自身做起，提高衛生意識，為營造一個整潔優美的學校周邊環境而共同努力吧！

臥龍山中學

2015年3月

學校衛生的倡議書 [篇2]

親愛的同學們：

你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？

你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環境中學習嗎？

你想在一個環境優美、充滿生機的校園成才嗎？

優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光,吸取著營養。我們滿懷激情，暢想未來。

校園，是我們學習工作的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。 走進我們可愛的學校，我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園，而美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。在此團總支向全體同學和老師發出如下倡議：

一、不在校園內吃口香糖、瓜子、糖果等零食，不隨意亂丟垃圾。

二、不踐蹋草坪，不摘花搖樹。“小草也有生命，需要你我的共同呵護”，“讓我們大家一起來欣賞美麗”。

三、以愛護教室環境為己任，自覺維護教室的清潔衛生，不在課桌、墻壁上涂鴉，不損壞教學設施。

四、保持食堂衛生，不亂丟剩余飯菜，不損壞食堂桌椅，自覺遵守食堂用餐秩序。

五、寄宿生積極作好宿舍清潔工作，換下來的衣物應及時清洗，以免提供滋生細菌的溫床；窗戶玻璃要及時擦洗；不要在宿舍樓的過道里任意堆放廢棄物，看到過道地板臟污應主動拖洗。

六、老師禁止在校園內抽煙，對自己辦公室衛生要及時打掃，確保衛生整潔。

學校衛生的倡議書 [篇3]

親愛的同學們：

最近，我校飯堂推出了一種新式餐具——不銹鋼餐盤和碗。來源:中華勵志網#url#這種餐具通過消毒可重復使用，既符合環保要求，又為同學們提供了極大的方便。

但是，隨著留在飯堂用餐同學的增多，一些問題也產生了。主要表現在：一些同學將廢棄物隨手丟在桌上；一些同學沒有把剩余物倒盡；一些同學用完餐后沒有自覺把餐盤放到指定地點等等，這大大減少了飯堂用餐的座位，降低了同學的食欲，影響了飯堂的整體的美觀情況。

為了自己和他人的方便，為了自己和他人都能心情舒暢地享受每一餐，為了營造一個整潔的用餐環境，請大家把殘渣暫時放在餐盤的剩余空間上，餐后再把剩余物倒入垃圾桶中，條件具備時，還請大家用餐巾紙將桌面擦拭干凈，以保持桌面清潔，同時請大家愛護餐具，按序將其輕放進指定地點，別再重手重腳地扔餐盤了。

同學們，讓我們從自己做起，從現在做起，做一個文明的用餐者吧！

學校衛生的倡議書 [篇4]

方寸綠地，滋潤人心。有人說學校是人類是文化沙漠里的綠洲，而教室就是綠洲里知識的殿堂，它神圣而圣潔，肩負著知識的萬代傳承，文化的脈脈相傳。因為維持教室的潔凈就是維護你接受知識的權利……

親愛的同學們：

你想在一個綠樹成蔭，鳥語花香的地方生活嗎？

你想在一個環境優美，充滿生機的校園成才嗎？

你想在窗明幾凈，溫馨如家的教室里學習嗎？

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養。我們滿懷激情，暢想未來。

教室，是我們學習工作的重要場所。教室衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，教室環境衛生也是一個文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。

可是，在我們的教室里，由于有一些同學把食物都帶進教室，教室抽屜里散落著同學們留下的瓜子殼，糖果紙，塑料瓶等。以至使垃圾產生的臭味充斥在教室的空氣中，募然回首，蒼蠅在那抽屜垃圾外，請大家把垃圾帶出教室外，你帶走的是垃圾，留下的是干凈。你扔下的骯臟，撿起的卻是品德。請大家還給教室那一份久違的干凈……

還有一些同學私自動用電腦，有時會把電腦弄壞。同學們，你可曾想到如果電腦壞了，害得可不止你一人呀！所以，我們要向同學們發出如下倡議：

一、 不再把食物帶進教室內，同時應主動清理抽屜里的垃圾

二、 以愛護教室環境為己任，自覺維護教室的清潔衛生，做好值日生工作

三、 不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學

四、 看到地面上有紙屑等，主動撿起來，放在垃圾桶里

五、 不亂動教學設備

六、 上課將通訊工具調至振動或無聲狀態，共同營造綠色文明課堂

讓我們立即行動起來，自覺增強保護教室環境的意識，做校園環境衛生的小衛士，做文明的大學生。

人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里，我想說：“同學們，你們是學校的主人，請愛護著個大家庭吧！”

學校衛生的倡議書 [篇5]

“愛護學校環境衛生，清潔從我做起”倡議書 愛護學校環境衛生，清潔從我做起 倡議書 愛護學校環境衛生

親愛的少先隊、同學們： 校園，是我們學習工作的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影 響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一 個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響的窗 口。 走進我們可愛的學校，我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗， 一株

株綠樹為我們提供新鮮的空氣， 一棵棵小草和一朵朵小花為我們 裝點校園。但近來我們的草坪在哭泣，小花在落淚，地面和墻壁在抗 議！因為有的同學往地上亂丟果皮紙屑，踐踏草坪，甚至在墻上亂涂 亂畫、亂打、亂踢痕跡斑斑 …… 我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活、健康地 成長，而美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點 一滴地養成。在此，華正學校德育處、少先隊大隊部倡議如下： 一、以構建和諧校園。愛護校園環境為已任，自覺維護校園的整 潔衛生。 二、 不在校園內吃口香糖、 瓜子、 糖果等零食， 不隨意亂丟垃圾。 對垃圾進行分類，回收廢紙和易拉罐等可利用的物品。 三、不踐蹋草坪，不摘花搖樹。 “小草也有生命，需要你我的共 同呵護” 。 四、以愛護教室環境為已任，不準在教室走廊上奔跑，自覺維護 教室的清潔衛生，不在課桌、墻壁上涂鴉，不損壞教學設施，為了你

的身心健康和安全，中餐、晚餐定位用餐，不準把飯碗端到食堂外用 餐，到便利店泡方便面吃的同學也要定位吃，不準端到教室或寢室去 吃。吃零食也要做到定位吃，吃后不能隨地亂扔。 五、保持食堂衛生，不亂丟剩余飯菜，不損壞食堂桌椅，自覺遵 守食堂用餐秩序。 六、積極做好宿舍清潔工作，換下來的衣物應及時清洗，以免提 供滋生細菌的溫床；廁所要隨用隨沖，窗戶玻璃要及時擦洗，不要出 現灰塵蜘蛛網等現象；不要在宿舍樓的過道里任意堆放廢棄物，看到 過道地板臟污應主動拖洗；寢室物品擺放整齊，地面保持整潔。 七、以保護環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生，主動撿拾別 人丟在地上的垃圾，養成“文明清潔”的良好習慣，共同創建一個更 美麗的校園。 八、從自我約束，相互提醒，相互監督，做好保護校園環境衛生 的好衛士。 少先隊、 同學們： 把文明裝在心中， 就能把更美好留在校園。 “愛 我校園、清潔從我做起！ ”讓我們人人動手，從身邊的小事做起，自 覺增強保護校園環境的意識，做校園環境衛生的保潔天使。為創造一 個現代化的、美好的學習生活和工作環境而共同努力吧！

學校衛生的倡議書 [篇6]

各位教師、教師家屬：

大家好！

今年是我縣創建文明衛生城市的關鍵一年，鄉鎮環境衛生整治行動全面鋪開，我校環境衛生整治范圍是校園環境及學校周邊環境，為了搞好我校環境衛生整治工作，請全體教師及家屬配合搞好以下工作：

一、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生；養成良好衛生習慣，不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭，不隨地吐痰。

二、自己居住地環境衛生打掃經常，教師要求家屬不向圍墻外扔垃圾。

三、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾，清除白色污染，隨手拾撿紙屑。

老師們，城鄉的環境衛生面貌期待著你、我的積極參與，讓我們積極行動起來，用你我的熱情和真誠，整臟治亂、講求公德、崇尚奉獻、塑造文明。讓我們攜起手來，共同營造和諧秀美的家園，將萬庾中學環境建設的更加美麗！

萬庾中學工會

2015年2月

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