小學普通話倡議書

親愛的老師們、同學們：

當你們聽到一口標準流利的普通話時，當你們聽到一段動人心弦的詩文朗誦時，當你們見到一位知識淵博、思想睿智、談吐高雅的人物時，你們心中是否油然而生欽佩之感、羨慕之情？

的確，普通話是那么的文雅大氣，優美動聽，普通話又是那樣的通俗易懂，親切舒服。大江南北，長城內外，無論走到哪里，只要說著普通話，就會得到理解，甚至獲得友誼，真的是“說好普通話，朋友遍天下”！

從1998年開始，每年9月份的第三周為“全國推廣普通話宣傳周”。今年的推普周從9月13日起至19日，推普周的主題是“規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”。我們學校已經是湘潭市語言文字示范校，現在正在創建湖南省語言文字示范校。為響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的校園氣氛，學校語言文字工作領導小組向全體師生員工發出以下倡議：

1、全校師生員工積極學習、使用普通話。教師使用普通話上課，板書使用規范漢字。

2、學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話，老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。

3、在工作、學習過程中，日常生活中時刻注意自己的口語發音，并且能和周圍的同學相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規范用語成為一種自覺行為；請班主任老師挑選一名同學擔任班里的“推普委員”，督促同學們說好普通話，寫規范字。

4、盡量在家庭生活中、社會生活中使用普通話，并且能積極地帶動家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的范圍內主動推廣普通話，使身邊的親友也能養成自覺說普通話的習慣。

5、開展“小啄木鳥”行動，在自己的作業本與同學的作業本中查找錯別字，到社會上尋找錯別字、不規范字。對不規范的語言、文字行為要予以指正，為建立文明校園，文明城市獻出我們微薄之力。

6、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康同愛國結合起來，把推廣普通話提高到愛國主義的高度，使學普通話、說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。

親愛的老師們、同學們，讓我們大家從現在做起，從自身做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習慣，使普通話成為校園語言，生活語言。相信在我們全校師生的共同努力之下，我們的學校一定會成為一個 普通話順暢交流的和諧校園，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻!

小學普通話倡議書 [篇2]

親愛的同學們：

在金風送爽的九月，我們丁當鎮中心小學迎來了全國第14屆普通話宣傳推廣周。從1998年開始，每年9月份的第三周為“全國推廣普通話宣傳周”。今年的推普周從9月11日起至17日，為響應號召，營造文明和諧的校園環境，學校少先隊向全體同學發出倡議：

1、普通話是我們的校園語言，同學們要積極學習普通話，使用普通話，使用規范漢字。

2、學生上課回答問題，課上與同學交流，與老師交流時要使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣。

3、在校園里，請時時處處使用普通話，形成良好的校園語言交際環境。

4、在日常生活中，注意使用文明語，不說粗話和臟話，使文明語成為一種自覺行為。

5、在家庭生活中盡量使用普通話，并且能積極帶動家人說普通話，在力所能及的范圍內主動推廣普通話。

6、各班在本周內要開展各種形式的推普主題活動，學校將組織到各班級拍攝宣傳照片。

親愛的`同學們，讓我們積極行動起來，從現在做起，人人都講普通話，用文明語，寫規范字，使普通話真正成為我校的校園語言，為共創文明和諧的校園環境而努力吧！

丁當鎮中心小學教導處

2011年9月14日

小學普通話倡議書 [篇3]

親愛的老師們、同學們：

在金風送爽的九月，在碩果累累的九月，第12屆推廣普通話宣傳周又悄然而至。普通話是全國通用語言，從1998年開始，每年9月份的第三周為“全國推廣普通話宣傳周”，今年的推普周從9月13日至19日。推廣普通話，對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。在校園內普及使用普通話，可以起到改善交流效果、規范師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境的作用。

為了響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的校園環境，提升校園文化品味，在第12個推廣普通話宣傳周到來之際，我們向老師、同學們發出如下倡議：

1.以“熱愛祖國語言文字，構建和諧的校園語言生活”為主題，全校師生積極學習、使用、推廣普通話。

2.教師使用普通話授課，板書使用規范漢字。

3.學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣。

4.在工作、學習過程中，老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。

5.日常生活中時刻學說普通話，并和周圍的同事、同學相互督促，使規范用語成為一種自覺行為。

6.帶動自己的家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。

親愛的老師、同學們，從我做起，從現在做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習慣，使普通話成為校園語言、生活語言。使普通話成為我們學習生活的主要交流工具。相信在全校師生的共同努力之下，我們的校園一定會成為一個語言和諧的文明校園!

荔灣區西關實驗小學

二00九年九月十日

小學普通話倡議書 [篇4]

老師們、同學們：

本周是全國推廣普通話宣傳周，為響應國家推廣普通話的號召，營造一個和雅的校園氛圍，進一步促進我校素質教育工程的實施，學校少先隊大隊部向全校師生發出推普倡議:

一、將講普通話當作一種職責。

漢語是世界上使用人數最多的語言，也是聯合國六種工作語言之一。我們應當積極推廣普通話，把維護祖國語言的純潔與健康跟熱愛社會主義祖國統一起來，這是我們每一個中國公民義不容辭的責任。

二、讓講普通話成為一種習慣。

每位師生員工應當從我做起，建立語言文字規范化的意識，養成“講普通話，寫規范字，做文明人”的習慣，在推普和學普中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷加強和提高自己的語言素質和人文素質，有力地促進校園精神文明建設。

老師們、同學們！從我做起，從現在做起，大力推廣普通話，形成說普通話的良好風氣，使普通話成為校園語言，同時使我校精神文明建設和人文素質教育得以不斷地向縱深發展，共同為創建一流的學校而努力奮斗。相信在我們的共同努力之下，我們的學校一定會成為一個順暢交流的和雅校園。

小學普通話倡議書 [篇5]

各位家長、老師、同學們:金秋九月，又迎來了我國第十二屆普通話宣傳推廣周（九月十三日——九月十九日）。本屆推普周宣傳活動的主題是：“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”。我國憲法規定：“國家推廣全國通用的普通話”。每年九月的第三周為全國普通話宣傳推廣周。普通話是現代漢民族共同語，也是漢民族的標準語，是我國占主導地位的語言。推廣普通話有利于社會主義現代化建設，有利于全民文化素質的提高。今年適逢麻城市迎接全國三類城市語言文字工作評估活動，對我市推普工作提出了更高要求。我們應以貫徹落實《國家通用語言文字法》為己任，切實將“學講普通話，寫好規范字”作為自我完善、自我提高的人生目標，作為提升城市文明形象的重要途徑。“說普通話四海同音，寫規范字九州一體”！普通話是全國通用語言，是我們與孩子、老師、家人溝通的工具。為了適應社會發展的需要，廣泛使用普通話已成為我們每一位孩子、家長的責任，為此我校發出以下倡議：1、課堂內，老師、孩子間的交流堅持使用普通話，并能達到準確流利。2、課后，老師、家長、孩子間的交流堅持使用普通話，并逐步養成習慣，由生硬走向自然。3、學校一日生活各個環節中使用普通話，形成良好的語言環境。4、在家庭生活中鼓勵家長，積極營造使用普通話的環境，并在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。5、在社會活動中積極主動地使用普通話，為塑造和諧麻城新形象，盡自己的一份力。希望我們的家長,教師,孩子們都積極行動起來，從我做起，從現在做起，使普通話成為我們工作、學習、生活的主要交流工具，讓我們用普通話迎接五湖四海的來賓，讓我們用普通話融入這個開放的快速發展的社會。家長簽名：學生簽名：麻城市英才小學2015年9月

小學普通話倡議書 [篇6]

各位老師、各位同學：

大家早上好！

本周是全國第16屆推廣普通話宣傳周，規范使用祖國語言文字是我們每個中國人應有的本領。因此我以少先大隊部的名義提出如下倡議：

1. 無論在校內還是校外，我們都講普通話；

2. 認真準確地書寫我們的每一個漢字；

3. 各班可以利用語文小課程時間，舉行“雅言傳承文明，經典

浸潤人生”—— “中華經典誦讀”活動。

4. 有興趣的同學可以成立“找錯小組”，將作業本、黑板報、

宣傳欄、廣告中的錯別字找出來，記在糾錯本上予以糾正。

請所有的同學行動起來，讓我們正確使用祖國語言和文字，弘揚優秀文化傳統！謝謝大家！

倡議人：徐瑩瑩

2015年9月11日

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