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細紗技術(shù)比武倡議書（精選12篇）

　　在不斷進步的社會中，我們都可能會用到倡議書，倡議書是日常應(yīng)用寫作中的一種常用文體。那么，怎么去寫倡議書呢？以下是小編收集整理的細紗技術(shù)比武倡議書，希望對大家有所幫助。

細紗技術(shù)比武倡議書（精選12篇）

　　細紗技術(shù)比武倡議書 1

道路分公司團員青年朋友們：

　　為了給分公司團員青年提供一個精煉業(yè)務(wù)、提升技能，爭做技術(shù)能手的廣闊平臺，切實提高青年職工的技術(shù)水平，進一步激發(fā)廣大青年職工“比技術(shù)、創(chuàng)一流”的熱情，引導(dǎo)團員青年愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、成長成才，實現(xiàn)企業(yè)科學(xué)發(fā)展，分公司團支部吹響了開展“提信心，當(dāng)先鋒，促發(fā)展（暫定活動口號）”技術(shù)比武的號角，這次活動給了廣大團員青年互相交流

　　經(jīng)驗、學(xué)習(xí)提高的機會。面對分公司領(lǐng)導(dǎo)對我們團員青年早日成長成才的殷切期盼，面對分公司的新形勢、新要求，分公司團支部向全體青年職工發(fā)出如下倡議：在思想上重視本次活動，積極響應(yīng)，樹立主人翁意識。以“提信心，當(dāng)先鋒，促發(fā)展，技能比武”活動為契機，把活動的舞臺變成自己適應(yīng)社會需要和發(fā)揮自己作用的.平臺，把分公司對青年職工的要求和自己的需求結(jié)合起來，積極投入到主題活動中去。作為青年職工，我們應(yīng)該增強學(xué)習(xí)的緊迫感，通過分公司組織的培訓(xùn)充實自己、完善自己，提高自身的技能和綜合素質(zhì)。進一步增強為企業(yè)更好、更快、科學(xué)發(fā)展作貢獻的意識，不斷增強責(zé)任感與使命感，把我們的愛企之情、強企之志轉(zhuǎn)化為做好本職工作的實際行動。適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的要求，立足本職崗位，苦練基本功，刻苦鉆研新知識、新技術(shù)，使自己成為業(yè)務(wù)能力過硬的專業(yè)人才。青年朋友們,讓我們一起共同努力，通過本次活動搭建的舞臺，抓住有利機遇勤學(xué)苦練，發(fā)揚奮力拼搏精神，為企業(yè)確保經(jīng)濟持續(xù)、健康的增長盡一份責(zé)、一份力。讓我們以道路分公司主人翁的姿態(tài)、飽滿的熱情和昂揚的斗志來參加本次比武活動，在活動開展中展示風(fēng)采，創(chuàng)造佳績，以優(yōu)異的成績回報企業(yè)對我們的關(guān)心和愛護。

　　道路分公司團支部

　　20xx年3月

　　細紗技術(shù)比武倡議書 2

　　很多同學(xué)在作文里常常說“書聲瑯瑯”，可見在潛意識里，我們都認為朗讀是學(xué)習(xí)的基本步驟之一。但實際上，現(xiàn)在的晨課，讀的英語為多，真正讀語文課文的很少。就連語文課堂，朗讀也常常被忽略。沒有了朗讀訓(xùn)練，我們的課堂變了模樣。

　　學(xué)生不會讀了，學(xué)生不愛讀了，學(xué)生不敢讀了！

　　主動舉手朗讀課文的寥寥無幾，被點名起來朗讀的，聲音小，不流利，讀斷、讀錯的現(xiàn)象比比皆是。試想，一個連朗讀課文都不合格的學(xué)生，怎么能讀懂課文，學(xué)好語文呢？畢竟“書讀百遍，其義自現(xiàn)”啊。

　　朗讀真的很重要。

　　朗讀不是單純的把文字用聲音表現(xiàn)出來。朗讀的過程，正是我們對課文的`整體感知的過程，對文章語言理解的過程。

　　經(jīng)常朗讀，就會潛移默化地吸收其中包含的思想和藝術(shù)的養(yǎng)份。

　　經(jīng)常朗讀，語言理解力就會逐步增強。如果能正確、流利、有感情地朗讀，語言理解力就更強，閱讀水平也能更高。

　　經(jīng)常朗讀文質(zhì)優(yōu)美的文章，自然會吸收、采納好的表現(xiàn)手法和美的詞句，在今后說話、寫作時會自覺不自覺地模仿、應(yīng)用。

　　所以，朗讀真的很重要！

　　但可惜，我們還不會朗讀！

　　朗讀，是講求語言準(zhǔn)確、語流順暢的充滿詩意的文學(xué)活動。

　　朗讀，是進行語言、情感熏陶的一種學(xué)習(xí)活動。

　　朗讀，是對作品進行品味感受的閱讀活動。

　　朗讀，是用聲音來傳達作品內(nèi)蘊的豐富細膩的情感活動。

　　朗讀，是一門用心來揣摩、用情來表達的聲情并茂的藝術(shù)，是欣賞詞句的藝術(shù)，是調(diào)動情感的藝術(shù)，是撥動心弦的藝術(shù)。

　　朗讀，是讓我們認知文字、感受聲律、體味詞句、領(lǐng)會情感、品味意境、發(fā)展語感的充滿情致的實踐活動。

　　所以，我們必須學(xué)會朗讀。

　　用心吐字，用情發(fā)聲，用聲音再現(xiàn)課文所描述的事件、人物、情境，反映自己對課文的感受、理解、態(tài)度。你也可以：

　　如臨其境的配樂朗讀；

　　有感染力的分角色朗讀；

　　創(chuàng)設(shè)情境的想象朗讀

　　根據(jù)所讀的材料，合理調(diào)整語調(diào)、語速、停頓、輕重，這樣讀下來，你會發(fā)現(xiàn)，其實朗讀才是我們理解作者，表現(xiàn)自我的好方法。你才會發(fā)現(xiàn)，原來自己朗讀得這么好。

　　細紗技術(shù)比武倡議書 3

親愛的同學(xué)們：

　　在百花爭艷的四月，我們迎來了期盼已久的淄博職業(yè)學(xué)院春季田徑運動會。生命在于運動，這自古被奉為養(yǎng)生的金科玉律，而我們大學(xué)生，正值朝氣蓬勃之際，運動會是我們的節(jié)日，是拼搏進取的賽場，更是我們團結(jié)一心取得優(yōu)異成績的舞臺。讓我們用青春的熱情去點燃這一體育盛會，用年輕的生命托起未來的希望! 為了使這為期兩天的體育盛會順利圓滿的'落下帷幕，為了響應(yīng)我院“建設(shè)示范性高職院校”的號召，工商管理系青年志愿者協(xié)會在此發(fā)出倡議如下：

　　一、維持好運動場衛(wèi)生，不得隨地吐痰、亂扔垃圾;

　　二、愛護運動場公共設(shè)施，不得惡意損壞;

　　三、運動會期間有序進場，有序離場，遵守賽場紀(jì)律，注意人身安全;

　　四、運動員要文明比賽，不得有作弊等違反比賽規(guī)則的行為：

　　五、觀眾要文明加油，不得起哄喧嘩，不得惡意攻擊; 六、閑雜人等未經(jīng)允許不得亂穿比賽場地，以免影響選手比賽; 2008北京奧運即將來臨，同學(xué)們，讓我們都行動起來吧!讓我們充分展示淄博職業(yè)學(xué)院人崇尚文明、追求卓越、頑強拼搏的精神;讓我們從今天做起，從自我做起，用實際行動迎接那“同一個世界、同一個夢想”的奧運盛會，為我院建設(shè)示范性高職院校貢獻自己的一份力量吧!

　　___青年志愿者協(xié)會

　　20__年4月29日

　　細紗技術(shù)比武倡議書 4

親愛的同學(xué)們：

　　在碩果累累的十月，我們迎來了期盼已久的金秋田徑運動會。風(fēng)景這邊獨好，充滿朝氣，充滿陽光，充滿希望! 為期三天的運動會已經(jīng)過了半天了，但是，我們很遺憾地看到，美麗的運動場不再整潔，果皮紙屑隨處可見。賽場中人們隨意出入，影響比賽的有序進行……我們決不能讓文化，為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

　　1.文明加油，友誼第一，比賽第二;

　　2.有序進場，有序離場，遵守賽場紀(jì)律; 3.堅持不隨意走動，不影響他人觀看比賽

　　4.堅持在指定地點觀看比賽，不亂穿比賽場地，以免影響選手比賽;

　　5.注意言語文明，告別污言穢語，使用文明禮貌用語，待人接物講禮儀;

　　6.注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪，不高空拋物;

　　7.愛護所有相關(guān)體育設(shè)施，不損壞體育器械，不在看臺上刻字畫畫等;

　　舉手投足、音容笑貌，一個人的行為體現(xiàn)一個人氣質(zhì)與素養(yǎng)。古人云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無力則不寧。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的`根基，是我們健康成長的臂膀。

　　播下一粒種子，收獲一片希望;播下一種良好的習(xí)慣，收獲人生一世的精彩。讓我們爭做文明觀賽者，共建文明蒼中，展示當(dāng)代蒼中學(xué)子風(fēng)采!

倡議人：____

　　__年__月__日

　　細紗技術(shù)比武倡議書 5

　　為了豐富在校大學(xué)校園文化生活，活躍校園競技氣氛。在校內(nèi)營造體育節(jié)日藝術(shù)氛圍。我系學(xué)生會預(yù)舉行主題“以棋會友，以棋交友，繁榮校園校園文化。”的棋類比賽。借以調(diào)動同學(xué)們熱愛棋類活動。

　　我國是世界棋類藝術(shù)的發(fā)源地，世界上最早的棋藝游戲弈，最早的有兵種棋對博，最完善的棋藝形式圍棋和象棋都是中華民族最先創(chuàng)造形成的。在唐宋以前，棋類藝術(shù)不僅作為四大藝術(shù)之一，又是文化教育的必修課，并且是公認的檢驗人們智能素質(zhì)高低的.主要標(biāo)準(zhǔn)之一。

　　在這數(shù)千年人類文明中，棋類藝術(shù)隨社會發(fā)展而不斷演進更新。棋類藝術(shù)以其高度生動形象的神奇魅力，穿越了時間與空間，跨越了歷史與地域，沖破了民族與語言，突破了朋友與敵人，使一切阻隔都顯得那么微弱渺小。而古今中外，各色人種，各行各業(yè)的人都能夠在靜謐的手談神往中進行著更深層次的思想交流，情感交流，并達到相通相融。棋類藝術(shù)是生命之河澆灌的生命之樹，并將伴隨人類文明之始終，生生不息，萬古長青。但在當(dāng)今的大學(xué)生活里，棋類藝術(shù)卻被漸漸隱身了起來，特別是在近10年來，所以本次比賽為致力于我校棋類運動技術(shù)水平的提高，促進社會主義精神文明、和諧社會建設(shè)。棋類比賽作為一種既健康又高尚的文化娛樂活動，又能為濟光學(xué)子智力發(fā)展發(fā)揮積極作用。對培養(yǎng)同學(xué)們對智力競技文化活動的熱情。比賽與娛樂相結(jié)合，交流與推廣相結(jié)合的活動精神，讓在校大學(xué)生對文化有更深的了解，組織策劃一場四類（象棋，跳棋，軍旗，五子棋）棋種的比賽。

　　細紗技術(shù)比武倡議書 6

老師們，同學(xué)們：

　　大家好!

　　為積極響應(yīng)學(xué)校“自主管理文明規(guī)范競賽月”活動，加強日常“三力”建設(shè)，提高同學(xué)們自主管理能力，促進全面發(fā)展，經(jīng)初二、初三級部學(xué)生會聯(lián)合協(xié)商組織，發(fā)出以下倡議：

　　一、重視本次“自主管理文明規(guī)范競賽月”活動，切實履行自身職責(zé)，增強集體觀念、責(zé)任意識。

　　每位同學(xué)，在本次活動中，都要明確自身的責(zé)任，特別是班干部同學(xué)，要真正把自己的能力發(fā)揮到極致，為同學(xué)服務(wù)、為班級做貢獻，在自主管理中體驗管理的快樂，收獲成長的喜悅。

　　二、提高自主學(xué)習(xí)力

　　1、有目的的學(xué)習(xí)。利用好成長日記，學(xué)習(xí)檔案，制定好切實可行的學(xué)習(xí)計劃，做到學(xué)習(xí)有目的，學(xué)習(xí)有動力

　　2、提高學(xué)習(xí)效率，“抓住課堂每分鐘，學(xué)習(xí)進步真輕松”，利用好上課時間。

　　3、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。切忌浮躁，學(xué)習(xí)需用心而學(xué)，養(yǎng)成主動、謙虛、勤勉等態(tài)度習(xí)慣。

　　4、充分利用學(xué)習(xí)時間。利用好早讀、晚自習(xí)、課堂清底子等學(xué)習(xí)時間，提高效率

　　5、導(dǎo)學(xué)案認真、獨立完成，班級內(nèi)搞好導(dǎo)學(xué)案小組評比，讓每個同學(xué)都能找到獨立學(xué)習(xí)的`樂趣。

　　三、提高自主生活力，加強自主管理力

　　1、守紀(jì)律一個人的紀(jì)律觀念可以反映出他的公民素養(yǎng)、道德修養(yǎng)，也能夠直接反映一個班級的形象。同學(xué)們應(yīng)養(yǎng)成自律意識，自己約束自己，這樣自身素質(zhì)可以得到升華，還能形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　2、講衛(wèi)生宿舍衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，每個衛(wèi)生項目都要認真負責(zé)，值日生要盡到自己的義務(wù)，克服怕臟、怕累、怕辛苦的不良作風(fēng)。真正把集體的衛(wèi)生清掃重視起來，培養(yǎng)責(zé)任意識

　　3、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，放學(xué)后及時洗刷上床休息，午休晚睡不早起，不說話，不做干擾他人休息的事情，“以維護休息環(huán)境為榮，以打擾他人休息為恥”。

　　4、講文明、講禮貌，提升道德品質(zhì)，做有素養(yǎng)的人。

　　為配合老師工作，學(xué)生會將對本次活動展開多項檢查，除常規(guī)項目檢查不變外，另外將增加對以下內(nèi)容的檢查：

　　1、成長日記、學(xué)習(xí)檔案，采用抽查方式

　　要求：小組長做好批閱，計劃目標(biāo)要詳細、實際、針對性，書寫認真規(guī)范

　　2、班級工作日志(值日、值周班長記錄)，采用抽查方式

　　要求：值日班長做好每天的記錄，內(nèi)容要實際、公正、有價值;值周班長做好每周總結(jié)

　　3、晚自習(xí)檢查

　　要求：保持安靜，獨立完成任務(wù);做到“零抬頭”，不為外界情況打擾

　　4、班級文化評比

　　顯性文化，即班級文化，包括外墻文化，要求內(nèi)容全面、積極、豐富，張貼規(guī)范、大方

　　5、早起現(xiàn)象檢查

　　要求：休息時間不到點不能起床，保持安靜

　　6、亂吃零食，隨手亂扔包裝袋等不良現(xiàn)象

　　7、家長送零食現(xiàn)象禁止

　　以上為增加項目，其余常規(guī)項照常進行檢查。本次活動加扣分力度較一往相比將會增加。

　　同學(xué)們，請積極熱情加入到我們的常規(guī)競賽月活動中吧。用我們的努力，讓我們成為學(xué)習(xí)好、能力強，全面發(fā)展的領(lǐng)跑者!讓我們的學(xué)校成為穩(wěn)定、有序、文明、向上的和諧校園!

　　最后，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進步、生活愉快!祝全體老師工作順利，身體健康，萬事如意!謝謝大家!

　　細紗技術(shù)比武倡議書 7

　　方塊字是中國獨有的文字，是中華五千年文化的載體。而寫一手好的方塊字不僅是一種榮耀更是對祖國悠久歷史文化的尊重。常言道：書為心畫，字如其人，方塊字在橫平豎直之間體現(xiàn)人生的意義----做人如字，堂堂正正；在撇捺折點之間參透人生奧妙----揮灑自如，陶冶性情。特別是我們小學(xué)階段更是字體形成的關(guān)鍵時期，為此學(xué)校一直沒有放松對同學(xué)們書法認真程度的要求，為了弘揚國粹，提高同學(xué)們的審美素養(yǎng)，培養(yǎng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)美、認識美、創(chuàng)造美的能力，營造良好的校園文化氛圍。同時豐富校園文化生活，提高同學(xué)們對書法的熱情，陶冶同學(xué)們的情操，展示我校學(xué)生的風(fēng)采，我校將于近期舉辦硬筆書法大賽，為提高全校學(xué)生硬筆書法水平提供一個良好的平臺。現(xiàn)對全校師生提出如下倡議：

　　一、把小黑板作為練習(xí)寫字的重要工具給予有效利用，天天寫天天換，并對寫字中出現(xiàn)的.問題及時糾正。

　　二、同學(xué)們要充分利用配套字帖每天練字，要在寫字時注意字的結(jié)構(gòu)和正確筆順。

　　三、要求同學(xué)們至少每周一張字，在各班書法欄中進行張貼評比。

　　老師們同學(xué)們讓我們都拿起手中的筆，發(fā)揚池水墨盡的精神，苦練書法，讓我們?nèi)熒餐毦鸵皇趾米郑瑫鴮懲昝廊松?/p>

　　面坊小學(xué)少先隊

　　20xx-xx-xx

　　細紗技術(shù)比武倡議書 8

各位同學(xué)：

　　在我校新教育實驗中，我們班級的每一位同學(xué)身上都洋溢著藝術(shù)的氣息，他們有的會樂器，有的善書法，有的能舞蹈，有的.精繪畫。如果我們班同學(xué)能成為一個懂得欣賞藝術(shù)、熱愛藝術(shù)、尊重藝術(shù)、讓藝術(shù)陪伴一生，那他一定是一個精神生活豐富的人。

　　在所有的藝術(shù)中，涂鴉（繪畫）和唱歌（音樂）也許是最容易親近和走進的，而唱歌，是最自然、最不需要任何成本，最容易學(xué)習(xí)和表現(xiàn)的。

　　在五月，我們班同學(xué)一定要能獨立、自信地清唱一至兩首歌。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“教育，如果沒有美，沒有藝術(shù)，那是不可思議的。如果你身上還有一點哪怕是很小的音樂天才的火花，那么你在教育上就是國王，就是主宰者，因為音樂能使我們的家長和我們的心靈親近起來，能使我們心靈中最隱秘的角落都展現(xiàn)在家長面前。”我倡議，讓音樂、歌唱，架起家長和我們同學(xué)之間的橋梁，架起我們同學(xué)的今天與明天的橋梁，讓歡快的歌聲在校園和家庭里徜徉，讓美妙的歌聲伴隨我們同學(xué)成長。

　　細紗技術(shù)比武倡議書 9

　　10月29日是我們紅馬車友會第一次組織籃球比賽，為維護比賽的良好秩序、營造良好的籃球賽場氛圍，

　　特倡議紅馬所有參賽隊員和現(xiàn)場啦啦隊隊員自覺遵守賽場制度，文明觀賽。

　　一、我們的'目的是鍛煉身體，提高身心健康，廣交朋友，努力推動紅馬車友會的全面發(fā)展；

　　二、自覺遵守賽場制度和規(guī)定，服從指揮的安排，不隨地亂扔?xùn)|西，不往場地內(nèi)投擲雜物。

　　三、我們本著友誼第一，比賽第二的精神，充分尊重籃球?qū)κ帧⒆鹬夭门小⒆鹬乩怖碴犼爢T，倡導(dǎo)文明

　　比賽，快樂觀賽；

　　四、自覺遵守文明道德和社會公德，禁止粗俗言行，不進行人身攻擊；

　　最后，讓我們大家從我做起，為營造良好的籃球賽場氛圍、為紅馬籃球崛起而共同努力。

　　細紗技術(shù)比武倡議書 10

親愛的同學(xué)們：

　　隨著現(xiàn)代高科技的迅猛發(fā)展及電子技術(shù)的應(yīng)用，電腦辦公、微機打字，加強了漢字的使用性，是人類社會文明又一大進步。但是，任何事情都有它的兩面性。那就是另一面，削弱了人們對漢字的書寫能力。電腦的出現(xiàn)和普及，進入了各個領(lǐng)域，徹底的改變了漢字的書寫方式。對中華傳統(tǒng)的漢字書寫文化，是一個致命的打擊，可謂時間短，變化快。電腦代替了文字書寫的`實用性，不管是硬筆還是毛筆都弱化了它的功能，特別是硬筆。這對學(xué)生影響極大，對于他們來說，漢字的書寫不重要了，寫好寫賴都一樣，反正有電腦了。尤其對于正在成熟世界觀、人生觀、價值觀的我們大學(xué)生。這會改變我們對書法藝術(shù)的品鑒及對中華傳統(tǒng)文化的認識。

　　書法藝術(shù)在我國大約已經(jīng)存在、發(fā)展了兩千多年。它一路輝煌，成為中華文化的重要組成部分。在過去的兩千多年里，相繼涌現(xiàn)出來的書法藝術(shù)家燦若群星。他們的光芒至今還輝耀在中華文化的天空。我國的書法藝術(shù)這一中華文化的瑰寶、國粹，兩千多年來之所以長盛不衰，最根本的原因就是書法藝術(shù)和漢字的書寫與文字的實用融為一體。如果沒有實用性，它的價值就得不到充分的體現(xiàn)和利用。正因為書法藝術(shù)和書法的實用性結(jié)合得太緊密了，一旦這兩者相互剝離開來，就必然會給書法藝術(shù)的存在和發(fā)展帶來沉重的打擊。

　　巨大的變化，也帶來巨大的危機，造成國人書寫漢字能力和水平下降，也著實讓人擔(dān)憂。

　　為此，我們為大家舉辦了一場書法作品的盛宴，邀請大家陪我們一同走進書法的世界，感受書法的氣息，感悟中國夢的美麗。如果你覺得你或者你的同學(xué)書法不錯，那你也可以帶上你的作品或者你同學(xué)的作品來參展，讓大家分享你們書法世界的快樂。