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同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛倡議書

時間:2023-10-26 16:10:06 芊喜 倡議書 我要投稿
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同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛倡議書

  在不斷進(jìn)步的時代,很多地方都會使用到倡議書,倡議書具有響應(yīng)者不確定性的特征。相信許多人會覺得倡議書很難寫吧,以下是小編精心整理的同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛倡議書,希望能夠幫助到大家。

同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛倡議書

  同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛倡議書 1

同學(xué)們:

  金秋九月,又是一年秋實累累,在這如詩如畫的季節(jié),在這個豐收的季節(jié),我們迎來了第二十六個教師節(jié),在此,院團(tuán)委學(xué)生會代表全院學(xué)子衷心祝福所有老師節(jié)日快樂!

  飲其流者懷其源,學(xué)其成時念吾師。敬愛的老師,您默默奉獻(xiàn),不求回報,像是一支蠟燭,微弱,卻有一份光熱,清苦,卻凝聚一生心血,用知識和智慧點亮學(xué)子們的.心靈之燈,讓我們銘心刻骨,永志不忘。在這個感恩的季節(jié),什么才是對老師們最好的禮物呢?同學(xué)們,我們應(yīng)該用實際行動來表達(dá)對老師們的一片赤誠,為感恩的心插上翅膀,放飛在這美麗的北工商校園。值此教師節(jié)來臨之際,院學(xué)生會向全院同學(xué)提出倡議:尊敬長者,奉獻(xiàn)愛心。秋風(fēng)送爽的九月,同時也是尊老敬老的活動月,讓我們發(fā)揚(yáng)尊老敬老的傳統(tǒng)美德,伸出我們的援助之手,用我們的愛心去關(guān)懷長者,溫暖長者。

  尊敬老師不應(yīng)該只是一句口號,對老師的愛也不應(yīng)只限于教師節(jié),讓我們從現(xiàn)在開始,從遵守紀(jì)律開始,從端正學(xué)習(xí)態(tài)度開始……讓我們敬愛的老師真切地感受到那份細(xì)水長流的感激之情!

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20xx年xx月xx日

  同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛倡議書 2

同學(xué)們:

  20xx年,國家教育部將對我校進(jìn)行本科教學(xué)工作水平評估,這是對我校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的一次綜合性、全方位的大檢閱,也是學(xué)校發(fā)展的一個重要里程碑。能否順利通過評估,直接關(guān)系到茂名學(xué)院的榮譽(yù)、前途和命運,與我們每一個茂名學(xué)院人的切身利益息息相關(guān)。

  把茂名學(xué)院努力建設(shè)成為特色鮮明、在省內(nèi)外有一定影響的高質(zhì)量本科大學(xué),是全體茂名學(xué)院人共同的祈愿,也是我們義不容辭的責(zé)任。作為茂名學(xué)院發(fā)展和改革的受益者和見證人,我們每一位茂名學(xué)院學(xué)子要立即行動,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,比勤學(xué),比文明,比貢獻(xiàn),向全社會展示茂名學(xué)院學(xué)子良好的學(xué)風(fēng)和高昂的精神狀態(tài),為我校順利通過評估努力奮斗。

  讓我們立即行動,積極響應(yīng)學(xué)校的號召,主動了解“評建”,積極參與“評建”,自覺服務(wù)“評建”,無私奉獻(xiàn)“評建”。要認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會評建工作的重要性和必要性,把學(xué)校的發(fā)展壯大與自己的成長成才緊緊聯(lián)系在一起。要踴躍參與“我為團(tuán)旗添光彩,我為迎評做貢獻(xiàn)”主題團(tuán)日和主題團(tuán)組織生活、“評建齊出力,獻(xiàn)策表心意”金點子征集等活動,以“主人翁”的精神和飽滿的熱情,自覺投入到評建的各項工作中。

  讓我們立即行動,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的優(yōu)良傳統(tǒng),更加努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識,掌握過硬的科學(xué)文化本領(lǐng)。要增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,嚴(yán)格做到不遲到、不早退、不曠課,課堂上要全心投入,認(rèn)真聽講,不收發(fā)手機(jī)短信、不打瞌睡、不隨意交談、不閱讀與課程無關(guān)的書報雜志。要積極參與“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外科技創(chuàng)新作品競賽、“開口講英語”晨讀和三項技能競賽、各類專業(yè)學(xué)術(shù)講座及技能競賽等第二課堂活動,努力把自己培養(yǎng)成適應(yīng)社會發(fā)展需要的厚基礎(chǔ)、寬專業(yè)的復(fù)合型人才。

  讓我們立即行動,堅決摒棄不文明行為,自覺遵守校紀(jì)校規(guī),大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和“愛國、守法、誠信、知禮”的現(xiàn)代公民道德,熱愛學(xué)校,敬愛師長,友愛同學(xué),關(guān)愛自己。說文明話,行文明事,做文明人,養(yǎng)成健康文明的生活方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣,積極投身到創(chuàng)建文明教學(xué)區(qū)、文明食堂、文明宿舍等活動中去,共同營造文明、和諧的校園氛圍。

  讓我們立即行動,注重社會實踐,繁榮校園文化。積極組織和參與“三下鄉(xiāng)”、“四進(jìn)社區(qū)”、“三走進(jìn)三了解三提高”等社會實踐活動,以及“大學(xué)生辯論賽”、“‘青春之歌’校園十大歌手比賽”、“新生才藝大舞臺”、“宿舍文化節(jié)”、“飲食文化節(jié)”、“學(xué)生社團(tuán)活動月”、“女生節(jié)”等校園文化活動,努力拓展自身綜合素質(zhì),展現(xiàn)茂名學(xué)院學(xué)子風(fēng)采,不斷提升我們的校園精神和校園文化品位,使社會實踐和校園文化成為學(xué)校兩道亮麗的'風(fēng)景線。

  讓我們立即行動,樹立“熱情服務(wù)”和“無私奉獻(xiàn)”的觀念,積極參與各種評建青年志愿者行動,切實為教學(xué)工作添磚加瓦,為學(xué)校創(chuàng)優(yōu)迎評多做貢獻(xiàn)。學(xué)生黨員、團(tuán)員、學(xué)生干部要發(fā)揮模范帶頭作用,努力在全校范圍內(nèi)形成“人人學(xué)先進(jìn),人人爭先進(jìn),人人比先進(jìn)”的催人奮進(jìn)的良好風(fēng)氣。

  同學(xué)們,我們深信,在每一位茂名學(xué)院學(xué)子的積極參與和共同努力下,把茂名學(xué)院建設(shè)成為特色鮮明、在省內(nèi)外有一定影響的高質(zhì)量本科大學(xué)的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。讓我們立即行動起來,與學(xué)校同呼吸、共命運,秉承“崇德博學(xué),求實創(chuàng)新”的茂名學(xué)院精神,以茂名學(xué)院人深深的愛校情懷,齊心協(xié)力,為學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)貢獻(xiàn)智慧和力量!

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20xx年xx月xx日

  同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛倡議書 3

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好,我是來自二年十六班的,今天我演講的題目是《團(tuán)結(jié)友愛———班級建設(shè)的基石》

  一個班級是否具有教育氣息,是否具有良好的班風(fēng),關(guān)鍵是要看這個班的班級是否團(tuán)結(jié)友愛。在一個團(tuán)結(jié)友愛的班級中,全體學(xué)生會自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風(fēng)氣,在這樣的集體中,學(xué)生能融洽地與同學(xué)相處,與老師交流,友好地進(jìn)行合作,彼此互幫互助,共同進(jìn)步。在這樣積極向上,溫馨和睦的環(huán)境中,學(xué)生會把班級當(dāng)成自己的“家”,有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和歸屬感。

  正所謂一滴滴水只有融入大海才會永不干涸,一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧。這一句句充滿哲理的話語告訴我們,一個集體只有團(tuán)結(jié)友愛才會迸發(fā)出無窮的力量。

  說我們這個班集體普通,是因為它不是很寬敞,可是教室干凈,整潔。桌子凳子都整齊的擺著,地面雖不是一塵不染,但也算挺白了;我們班的教師雖然不是特級教師,但講課也生動有趣,對我們也和藹可親;我們班的同學(xué)都心地善良、學(xué)習(xí)刻苦、團(tuán)結(jié)友愛,這是在學(xué)校出了名的。我們會為班級獲得了榮譽(yù)而高興,為班級沒得到第一而傷悲。總之,我們班是非常平凡的。然而,也是非常溫暖、充滿生氣的。

  不久前校園運動會到了,我班的運動健將們各個摩拳擦掌,全力以赴,都想為班級榮膺地獲得全校第一名。但是,因為一時疏忽,在打籃球這個項目中沒有獲得第一名,所以積分最多的四(3)班理所當(dāng)然地獲得了第一名。

  同學(xué)們各個閉緊雙眼,眉頭緊鎖,還有的'不停地低聲嘆息:“可惜啊,真是‘一失足成千古恨’啊!”這時四(3)班隱隱約約傳來了歡呼聲。這時,連一根針掉下的聲音都聽得見的教室里傳來了一陣哭泣聲。是啊,經(jīng)受了打擊后再聽到勝利者的歡呼,心里最后那道防線能不一下子被摧毀,讓同學(xué)們失去理智嗎?那歡呼聲雖在平時是相當(dāng)?shù)奈⒉蛔愕溃F(xiàn)在就好比是壓垮駱駝的最后一根稻草埃忽然聽到一聲比敲鐘的聲音還響亮的聲音:“上次他們輸給了我們,我們因為怕他們傷心而沒有歡呼,只在心里高興。還去安慰他們。如今可學(xué)會恩將仇報了呵?真是厲害啊!我真是完全服了他們!”說完,還狠狠地拍了一下桌子。大家看去,原來是性格不太溫和的鄧勝楠。大家也開始議論紛紛了。“是啊,這真是讓人悲哀埃”“世界上怎么會有這樣的人?””停下來,同學(xué)們!”班長雙手舉起來,大喊一聲。原本像小鳥一樣,唧唧喳喳議論個不停的同學(xué)們立刻變得鴉雀無聲了,我們一貫聽從班長的的指揮。“自己能力不夠別人,聽到別人歡呼,就那么控制不住自己的感情了?我知道這可以表達(dá)各位希望班級得到榮譽(yù)的赤子之心,但是這不能有什么實際的作用。讓我們?yōu)橄麓芜\動會準(zhǔn)備吧!”同學(xué)們會意地點了點頭,擦干了眼淚,堅定地說:“好的,班長!”

  在下一年的運動會上,我們?nèi)〉昧说谝幻?/p>

  還有多少同學(xué)因為這樣或那樣的原因造成不能按時到校?還有多少同學(xué)在打了預(yù)備鈴后還沒有做好上課準(zhǔn)備?還有多少同學(xué)在下課時大聲喧嘩?還有多少同學(xué)在見到師長時面無表情得匆匆而過?同學(xué)們,付出一份友愛,你將收獲兩份快樂。讓我們從身邊做起,從小事做起,不遲到,不吵鬧,不說臟話,不取笑他人,讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈。讓我們手牽手,心連心,共同構(gòu)筑班集體輝煌的殿堂。

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20xx年xx月xx日

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