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慶祝教師節活動倡議書
全體少先隊員、同學們:
又是9月，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯學子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節到了，同學們以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢？其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節來臨之際，少先隊向同學們推薦以下幾種既充滿尊師之情，又簡單方便的祝賀方式，同學們不妨選擇一種方式試一試：
1、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件；
2、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信；
3、自己制作一個賀卡，送給老師；
4、早上見到老師時送上一聲親切的問候；
5、給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或寫首抒情詩；
6、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話；
7、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表；
8、以全班同學的名義，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶。
（ ）學校少先隊總部
慶祝教師節活動倡議書 [篇2]
親愛的同學們：
又到了金風送爽的九月，這是一個收獲的季節，更是一個播種的季節。在老師們的引領下，我們延邊二中的莘莘學子，在九月里，開始播種新的希望，等待收獲美好的未來。在這一年中最美的時節，我們迎來了第二十三個教師節。
老師，永遠是最值得我們尊重和感恩的人。當我們懵懂地進入校園的時候，是老師給我們明確努力的方向；當我們我們遇到困難的時候，是老師一句鼓勵的話，讓我們堅定決心，鼓足勇氣；當我們取得成績時，是老師一句贊美的話，讓我們激動不已，信心百倍；當我們受到挫折時，是老師一個和藹的微笑，一句循循善誘的開導，讓我們找回了自信。老師用慈父慈母般的關愛和鼓勵，用不倦的教誨，引導我們駛向正確的航道……
誰言寸草心，報得三春暉。同學們，贊美之辭無需多言，感恩的心卻需釋懷，在這個連風兒也唱著感念師恩的九月里，我們該如何來表達對老師的熱愛與崇敬呢？在我們即將迎來第二十三個教師節之際，團委、學生會特向大家推薦幾種既充滿尊師之情，又簡單方便的祝賀方式，同學們不妨試一試：
一、給曾經的和現在的所有老師捎去一份問候，一份祝福。可以給老師發一封電子郵件，給老師寫一封信，或是自制一張賀卡，畫一幅畫并配上你寫的小詩。
二、在教師節那天，對老師說一句最真心的感謝或發一條祝福的短信。
三、給老師倒一杯水、布置好教室、為老師打掃辦公室等。
四、教師節那天，在黑板上寫上祝福的話，送上你親切的問候。
五、不遲到、早退，遵守課堂紀律，刻苦學習，爭取以優異成績來報答老師。
六、遵守校紀校規，養成良好的道德、行為習慣，讓老師少為我們操心勞神。
同學們，行動起來吧，用我們的點滴行動獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝，愿我們的真心能讓老師們笑靨如花，永遠年輕！
最后，讓我們用最真摯、最熱烈的心，祝愿關心、愛護我們成長的老師們工作順利、幸福安康！
延邊第二中學團委、學生會
二00七年九月九日
慶祝教師節活動倡議書 [篇3]
親愛的一年級小朋友們、少先隊員們：
又是9月，第28個教師節踏著輕盈的腳步緩緩而來，。每年的這個時候，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣里，我們以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢？其實隊員們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在這里，學校大隊部向隊員們發出如下倡議：
一、裝扮教室、校園，給老師以感動
1、9月9日前，各中隊利用教室黑板報等位置布置富有特色的教室環境，為老師帶去驚喜和感動。
2、以中隊為單位利用活動小黑板制作一副祝福題版畫，祝全校老師節日快樂！
二、發送祝福，給老師以溫馨
1、和爸爸媽媽一起參加發送祝福語活動。
2、自己動手，或和小伙伴聯合，給老師制作一張節日的賀卡，用真誠的祝福帶給老師節日的溫馨。
三、特別行動，給老師以難忘
1、收集廢紙參加“廢紙換賀卡”（ 9月6日上午）活動，教師節當天給老師送上節日卡片。
2、各中隊開展一節“教師節”主題隊課，感恩老師。
3、開展“獻給老師的歌”點歌活動，用歌聲祝福老師！（點歌時間是下周一至五中午12：40-13：00，需要點歌的中隊，寫好祝福語和歌名，每天早上11點鐘之前上交大隊部和點歌的曲目。）
隊員們，小朋友們，老師所求的不是華彩的歌頌樂章，更不是甘甜香醇的美酒。讓我們用自己日漸淵博的知識，來回報老師那與日俱增的白發。用我們驕人的成績，來撫平老師那愈加凹凸的皺紋。用我們真誠的愛，來回饋我們最敬愛的老師。讓我們一起努力行動吧！
老師，您辛苦了，謝謝您！祝老師們節日快樂！
xx第一小學大隊部
2012/09/05
慶祝教師節活動倡議書 [篇4]
親愛的隊員們:
大家好!
金秋9月，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來，今年9月10日是全國第31個教師節。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來，心聯學子之心。教師節到了，我們學生以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢？其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節來臨之際，大隊部建議各班按以下幾種方式祝賀：
1、（9月7日）周一升旗儀式時，舉行頌揚教師的國旗下講話。
2、“千聲贊語謝師恩，句句祝福暖師心”主題班會
各班利用教師節這個特殊節日對學生召開一次感謝師恩為主題的班會，制作ppt分享（包括教師節由來、班級任課教師的育人足跡、學生感恩在行動等）。每班上傳班會照3張。
3、 電話、短信送祝福
在9月9日晚，以短信的形式向各班主任、科任老師，以及幼兒園的老師表達節日問候和祝福。一年級學生可以口述家長編輯，二到四年級學生自己編輯祝福短信。祝福語可以是一句祝愿、一聲問候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯。
4 、“心語書簽”寄真情
一、二年級的同學制作一份書簽，寫上你對老師的祝福，并美化，送給喜愛的老師。
5、“繪畫祝福”謝師恩
三、四年級的同學，捕捉身邊教師教育教學中的片斷，通過漫畫形式表現教師敬業愛崗、愛護學生等優秀品質。漫畫人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組故事完整的連環畫。（也可以是手抄報、賀卡制作。）紙張規格不能小于a4紙。在畫上也可以寫上一句你對老師的祝福送給老師。
“心語書簽”和“繪畫祝福”每班可以推選出最優秀的3到5幅作品，于9月10日早晨上交大隊部進行評獎，優秀作品將在學校進行展覽。
6、積極向廣播站投稿，題目：“老師，我的愛對您說……”，300字以內，選出的優秀稿件將進行一周系列報道。
同學們，讓我們積極行動起來，盡快傳達對老師的心意吧！
德富路小學少先隊大隊委
2015年9月9月
慶祝教師節活動倡議書 [篇5]
各團支部：
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，在這如詩似畫的季節，迎來我們每個人都感恩的日子——第二十七個教師節。
老師，永遠是最值得我們尊敬和感恩的人。他們默默耕耘，無私奉獻，為國家培養棟梁之才；他們教書育人，甘做人梯，為我們搭建青春的舞臺，讓我們激情飛揚。我們成功時，他們會為我們微笑鼓掌；我們受挫時，他們會為我們撫慰心靈的創傷……
在第二十七個教師節來臨之際，校團委向同學們推薦以下幾種既充滿尊師之情，又簡單方便的祝賀方式：
1、 給老師發一封慶祝教師節的電子郵件；
2、 給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或者自己制作一個賀卡；
3、 給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或寫首抒情詩；
4、 當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話；
5、 一份自己決心改正缺點、追求上進的日程表；
6、 以全班同學的名義，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶；
7、 給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子；
8、 全班同學為老師送上一首深情的歌曲；
9、 邀請老師參加一次師生游戲或者運動，讓老師心情愉快；
10、 為老師做一件力所能及的事情，例如打掃一下辦公室等。
同學們讓我們行動起來吧，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，熱愛老師，關心老師，尊重老師，用實際行動獻上對老師的真誠祝福和衷心感謝！
胡錦超職業技術學校團委
2015-9-6
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