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科技活動月倡議書

時間:2024-06-13 14:56:13 倡議書 我要投稿
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科技活動月倡議書(精選6篇)

  在快速變化和不斷變革的新時代,需要使用倡議書的事情愈發(fā)增多,倡議書具有公開性的特征,是一種廣而告之的書信。那要怎么寫好倡議書呢?下面是小編為大家整理的科技活動月倡議書(精選6篇),歡迎大家分享。

科技活動月倡議書(精選6篇)

  科技活動月倡議書 1

親愛的孩子們:

  在這春意盎然、播撒希望的時節(jié),我們迎來了一個屬于我們的節(jié)日——充滿靈感和創(chuàng)造的科技節(jié)。此時此刻我感到無比的興奮與激動。

  回首過去,年輕的我們從對科技的一無所知到在科技海洋里盡情遨游,是素質教育為我們構建和提高自身素質的平臺,是科技節(jié)讓我們有了展示風采的機會,也是學校第二課堂拓寬了我們的知識面,最重要的還是老師對我們的精心培養(yǎng)。我無法忘記在勞技課堂上老師啟迪我們思維時那深入淺出的`講解,也無法忘記當我拿出稚嫩的作品時老師給予的鼓勵,最難忘的還是當我經(jīng)過不懈努力、反復研究設計,終于做出一個較為完善的作品時,老師臉上露出的笑容。老師不是科學家,但卻是科學家的領路人。

  當今社會,科技的發(fā)展,極大地推動了現(xiàn)代文明,“兩彈一星、神六、神七、嫦娥1號”展示了我國的風采,但同時我們也應清楚地認識到,我國在整體科技創(chuàng)新能力上與發(fā)達國家仍然存在一定的距離。作為新時代的接班人,縮小差距的重任落在我們的肩上。少年強則國強,少年興則國興,為此,我們一定要具備廣博的科學知識和瞻望未來的遠見卓識,以頑強拼搏的精神去迎接世界未來的挑戰(zhàn)。

  同學們,讓我們以愛科學、學科學、講科學、用科學的熱情,在本屆科技上心情展示我們的才能,張揚我們的個性,體驗科學,健康成長,讓我們“尊重知識,尊重科學,崇尚創(chuàng)新”,讓“實踐、創(chuàng)新、發(fā)展”成為我們學習生活中的主題,讓我們一起共同努力,去創(chuàng)造明日中國的輝煌!

倡議人:xx

20xx年xx月xx日

  科技活動月倡議書 2

  廣大的青少年朋友們:

  你們好!你們是祖國的未來,少年智則國智,少年強則國強。為了豐富你們的課余生活,滿足大家創(chuàng)新發(fā)明的欲望,在這春暖花開之際,萬源路社區(qū)在區(qū)科技局的支持下,聯(lián)合航天中學、航天小學舉辦“青少年科技小發(fā)明、小制作大賽”,期待你的熱情參與。

  (一)活動主題:

  開發(fā)青少年智力,提高創(chuàng)新意識。充分利用課余時間積極參與以小發(fā)明、小制作、日常生活與環(huán)境科學實踐探索,科普作品等為主題的活動。讓青少年朋友們從小養(yǎng)成講科學,敢于在科學領域去思考、去探索的習慣和勇氣。

  (二)參賽對象:

  高三年級(含高三)以下的學生均可參加。

  (三)活動內(nèi)容:

  1.創(chuàng)新或改進日常生活和學習用品等。

  2.提出小發(fā)明設想和科普、科幻、漫畫等作品。

  3.撰寫科普調(diào)查報告。

  4.寫學習、生活和實踐中觀察的'與科普相關的作品。

  以上有文字又有實物作品的給予加分。

  (四)活動方式:

  1.在“內(nèi)容”欄目內(nèi)任選一項或多項,自擬其他與科普相關的內(nèi)容也可以。

  2.此項活動可由2-4人成立小組開展、也可以個人進行。

  3.發(fā)明作品最好做成實物,若是方案要詳細寫明。

  (五)參賽時間:即日起至5月15日截止。

  (六)參賽辦法:

  作品制作費用由發(fā)明者自費,自己安排時間在老師或家長、社區(qū)大學生義工輔導下完成均可。于20xx年5月15日前將作品上交到航天中學(中學學生)、航天小學(小學學生)或萬源路社區(qū),最后統(tǒng)一交萬源路社區(qū)。

  (七)評選方法:

  由萬源路社區(qū)邀請龍泉驛區(qū)科技局領導現(xiàn)場指導,并且組織相關專家、航天中學及航天小學相關負責人組成評審小組對參賽作品進行評審。此次活動將分別在小學組、初中組、高中組評出一、二、三等獎及創(chuàng)意獎并給予獲獎者榮譽獎勵和物質獎勵。

  龍泉驛區(qū)科技局(科協(xié))航天中學

  萬源路社區(qū)航天小學

  二00九年二月

  科技活動月倡議書 3

  尊敬的家長朋友:

  您們好!“六一”兒童節(jié)即將到來,為了讓孩子們充分體驗“慶六一”的快樂,我園將于“六一”前夕舉行“大手牽小手,科技小制作”展覽會,我們誠請您伸出熱情靈巧的大手牽起孩子可愛能干的小手,共同查閱資料,收集身邊的廢舊物品,在家中制作具有科學原理的.小玩具或實驗用品,并簡要說明玩具的名稱、玩法或原理,于5月25日前帶到幼兒園來交給本班老師。屆時,通過評比,我們將頒發(fā)“創(chuàng)造發(fā)明”獎。

  通過科技小制作活動讓我們的孩子關注身邊的科技、關注他們能夠理解的科技內(nèi)容。孩子在家園共育的氣氛中,喜愛科技,喜歡動手動腦探究科學現(xiàn)象、科學道理。

  親子科技小制作的具體參與辦法如下:

  1、內(nèi)容自定。

  2、孩子與父母共同制作。

  3、結構簡單,蘊涵簡單的科學道理。

  4、可利用一些廢舊材料,如空紙盒、牙膏皮、泡沫塑料、罐頭筒、廢圓珠筆芯、鐵絲、鐵片等。

  5、先簡要說明制作的是什么,用什么材料,怎么玩,再附制作步驟圖,最后用簡單扼要的語言說明原理。

  6、作品于5月25日前交到班上,進行評獎。

  來吧,爸爸媽媽,請抽出時間蹲下身來,聽聽孩子的想法

  幫助孩子實現(xiàn)孩童時的制作夢想!讓我們共同為孩子營造充滿好奇、歡樂的科技氛圍吧!我們相信,有您的積極參與,一定會讓每一個孩子進一步體驗到在玩中學科學、用科學、動手動腦的樂趣,從而在孩子們的記憶中留下一個不同尋常的“六一”節(jié)。

  融僑永紅實驗園

  20xx年5月19日星期三

 

  科技活動月倡議書 4

  尊敬的家長朋友:

  您們好!

  11月來臨,幼兒園將發(fā)起全園親子科技小制作活動,期待您和寶寶們的熱情參與。通過科技小制作活動讓我們的'孩子關注身邊的科技、關注他們能夠理解的科技內(nèi)容。孩子在家園共育的氣氛中,喜愛科技,喜歡動手動腦探究科學現(xiàn)象、科學道理。親子科技

  小制作的具體參與辦法如下:

  1、內(nèi)容自定。

  2、孩子與父母共同制作或父母制作孩子會玩的作品。

  3、結構簡單,蘊涵簡單的科學道理。

  4、可利用一些廢舊材料,如空紙盒、牙膏皮、泡沫塑料、罐頭筒、廢圓珠筆芯、鐵絲、鐵片等。

  5、先簡要說明制作的是什么,用什么材料,怎么玩,再附制作步驟圖,最后用簡單扼要的語言說明原理。(詳見參考資料)

  6、作品于11月21前交到班上,進行評獎,參與者將獲一份小禮物,獲獎者將獲精美兒童繪本,設班級組織獎。

  來吧,爸爸媽媽,請抽出時間蹲下身來,聽聽孩子的想法

  幫助孩子實現(xiàn)孩童時的制作夢想!讓我們共同為孩子營造充滿好奇、歡樂的科技氛圍吧!

  椒江區(qū)機關幼兒園

  二oxx年十一月十二日

  科技活動月倡議書 5

  大家好!

  我們學校為了提高同學們的科技素質,從小培養(yǎng)創(chuàng)新意識、實踐能力,提高我們愛科學、學科學、用科學的精神,希望同學們利用假期時間,積極投入到科技制作活動中去。

  社會發(fā)展,科技為先,雖然我們掌握的科技知識還很少很少,但我們知道,我們都是現(xiàn)代科技文明的享受者,都不知不覺地享受著科技發(fā)展給我們帶來的種種便利。比如:萊特兄弟從鳥兒飛行中受到啟發(fā),發(fā)明了飛機,實現(xiàn)了我們飛上藍天的夢想;達蓋爾發(fā)明了照相機,能使我們留下每一個美好的瞬間;貝爾發(fā)明了電話機,使空間的距離不再是我們交流的障礙等等。這些事例說明,從衣到食,從住到行,從學到樂,都離不開科技的發(fā)展。可以說,科技的`發(fā)展使童話中的故事成為現(xiàn)實,又使各種科幻片成為了故事。使人類上天入地不再是美好理想,呼風喚雨不再是癡人夢語。

  同學們,我們今天是科技成果的享受者,明天我們要成為科技發(fā)展的推動者,讓我們利用寒假時間,在家長的支持和幫助下多動腦,多動手,積極投入到開展想象、設計、發(fā)明、制作、競技等活動中去吧!參加一項科技實踐活動,做一個小制作,小發(fā)明或個人網(wǎng)頁,畫一副科幻畫……今天看似荒唐的想象,明天將會變成合理的現(xiàn)實。同學們,,伸出我們的雙手,啟用我們的智慧,打開我們的想象力,精心制作我們的作品吧,我們期待著每位同學的積極參與!(開學后把作品交與班主任)

 

  科技活動月倡議書 6

親愛的市民朋友們:

  堅持科學發(fā)展,創(chuàng)建低碳城市,推動人類社會可持續(xù)發(fā)展,正成為全市人民的共同選擇。為此,我們向全市人民發(fā)出倡議:

  一、樹立低碳意識,維護生態(tài)平衡。我們要把低碳理念貫穿于城市建設、行業(yè)發(fā)展、生活方式的全過程。以減少溫室氣體排放為核心,以循環(huán)可持續(xù)利用為手段,以提高能源效率為目的,將低碳理念拓展到市民朋友日常生活的方方面面。摒棄保護環(huán)境與己無關、低碳生活就是降低生活標準等錯誤觀念。從生活細節(jié)入手,逐漸形成能源節(jié)約使用、廢棄物重復使用、各類資源循環(huán)利用的.可持續(xù)的消費模式,減低二氧化碳的排放,改變地球的溫室效應,維護生態(tài)平衡。

  二、發(fā)展低碳經(jīng)濟,提高技術水平。建立向低碳轉變的技術研發(fā)機制,經(jīng)營管理機制和市場交易機制,加大對于清潔生產(chǎn)、循環(huán)經(jīng)濟等低碳技術的研發(fā)力度,吸引風險資本投資低碳技術,提高能源和廢棄物的利用效率,加快太陽能等可再生能源的產(chǎn)業(yè)化進程,建立智能電網(wǎng),大力推進信息技術發(fā)展和應用。實施農(nóng)業(yè)低碳化改造,推廣生物技術,搞好水土保持,控制面源污染。大力發(fā)展生物固碳技術,開展植樹造林,增加碳匯;嚴禁秸稈焚燒,大力發(fā)展沼氣和生物質能源,提高秸稈利用和農(nóng)產(chǎn)品的深加工水平。

  三、倡導低碳生活,爭做低碳達人。倡議廣大市民養(yǎng)成健康、文明、節(jié)約、環(huán)保的低碳生活方式,盡量少用一次性餐具、杯子、牙刷等生活用品,少喝瓶裝水和飲料,自帶環(huán)保購物袋,多走樓梯,少乘電梯,盡量乘坐公共交通工具、騎自行車、步行或拼車出行;保護動物、植物和水資源。要運用各種技術手段和生活竅門,努力做到節(jié)約用電、用水、用油、用氣,節(jié)省一切不可再生的物質資源,踐行簡約的低碳生活方式,爭做低碳達人。

  千里之行,始于足下。讓我們立即行動起來,人人爭做科學發(fā)展、低碳生活的倡導者、宣傳者和實踐者,使鎮(zhèn)江的天更藍、水更清、山更秀、城更美!


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