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拒絕盜版從我做起倡議書范例
親愛的青少年朋友們、同學們：
你們好！
大家都知道,書籍
是人類進步的階梯。隨著社會的進步,書籍的概念在不斷地發生變化。如今,圖書、報刊、音像制品和電腦軟件已經成為我們獲取知識不可缺少的來源,成為我們的成長過程中的親密伙伴。
但是我們卻發現,不是每一次閱讀和觀賞都能帶給我們真善美的感受。我們中的許多人有過這樣的經歷 粗糙參考書上的答案讓我們難辨真偽,缺行漏頁的故事書讓我們錯過了最精彩的情節。與此同時,有些同學貪小便宜悄悄讓盜版讀物走進自己的書包。最讓人擔憂的是,一些充斥著色情暴力內容、不利于我們健康成長的非法出版物,也在校園的角落里流傳。它們像精神**一樣毒害著我們一些小伙伴的心靈。
我們正處在對知識充滿渴望的年紀,積累知識離不開對知識創造者的尊重。我們是中華民族偉大復興事業的接班人,我們的成長需要健康向上的精神食糧。為此,我們山西省太原市第二外國語學校初0205班的全體學生,向全國的青少年朋友們發出倡議 從我做起,拒絕盜版,遠離精神毒品。
1、學法懂法,掌握識別盜版制品的知識。
2、堅持購買、使用正版書刊、音像制品和電腦軟件。
3、自覺做到不購買、不閱讀、不使用、不傳播盜版讀物,創建無盜版制品班級和學校。
4、勸阻家人親友和身邊其他人不購買、不使用、不閱讀、不傳播盜版制品,創建無盜版制品家庭。
5、積極舉報制作販賣盜版制品和有害出版物的行為。
朋友們、同學們,讓我們大家攜起手來,同心協力,結成反盜版聯盟,堅決抵制盜版制品和不健康讀物,為中華文明的發揚光大、為人類的進步貢獻自己的力量！
山西省太原市第二外國語學校
初0205班全體同學
2004年6月30日
拒絕盜版,從我做起"倡議書 [篇2]
同學們，我們生活中的“盜版”太多了，圖書、cd、電影、軟件??幾乎所有的文化產品都有一個丑陋的雙生子，那便是盜版。盜版常常令一些人欲罷不能。它面世速度“快”，它偽裝得“真”，它出奇地“便宜”，這些似乎給了我們很多選擇盜版的理由。然而盜版是對他人智力勞動成果的偷盜行為，選擇盜版，無異于幫助小偷銷臟！盜版行為帶來的直接惡果，就是對創作者利益的損害和創作積極性的挫傷，從而踐踏了民族創新精神，也阻礙了相關產業的發展。有多少兢兢業業從事創作的人眼睜睜看著自己的勞動成果被偷竊、賤賣，看著大筆的利潤滾滾流到了“小偷”手里。長此以往，人們的創新意識將受到抑制，我們的文化家園將逐漸荒蕪。作為一個有良知、有責任感的中國青少年，我們應該清楚地意識到，盜版是一個和諧社會中的不和諧之音，如果我們都對盜版習以為常，盜版者也毫不羞愧，我們的國家如何能坦蕩、磊落地屹立于世界民族之林？
也許有的同學會說，現在社會上賣盜版、買盜版那么猖獗，我一個人的力量太單薄了。那我們就想想中國的那句古訓———勿以善小而不為，勿以惡小而為之。只要我們身邊多一個心懷正義的人，我們就多了一分與盜版戰斗的力量。
因此，我代表xx市中小學生向全國中小學生、青少年朋友發出以下倡議:：
1、了解版權保護的有關知識，學法懂法，掌握識別盜版制品的相關知識。
2、誠信處世，不抄襲他人作品，養成尊重知識產權，勇于創新的良好習慣。
3、正確認識盜版制品和不健康出版物的危害，自覺拒絕盜版，遠離文化垃圾。
4、堅持購買、使用正版書籍、音像制品和電腦軟件。
5、自覺做到不購買、不租借、不閱讀、不傳播盜版制品和有關出版物。
6、規勸親友和身邊其他人不購買和使用盜版制品。
7、積極舉報學校周邊地區和社會上銷售、出租不健康出版物的不法行為。
“創新是民族進步的靈魂，盜版是文明沙化的禍因”。拒絕盜版，從我做起。讓我們攜手筑起這道抵御精神毒品的心靈防線，讓我們用自己的實際行動傳承人類文明，傳播善良美好，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的一份力量。
xx市中小學生
拒絕盜版,從我做起"倡議書 [篇3]
親愛的青少年朋友們、同學們：你們好！
大家都知道，書籍是人類進步的階梯。隨著社會的進步，書籍的概念在不斷地發生變化。如今，圖書、報刊、音像制品和電腦軟件已經成為我們獲取知識不可缺少的來源，成為我們的成長過程中的親密伙伴。
但是我們卻發現，不是每一次閱讀和觀賞都能帶給我們真善美的感受。我們中的許多人有過這樣的經歷：粗糙參考書上的答案讓我們難辨真偽，缺行漏頁的故事書讓我們錯過了最精彩的情節。與此同時，有些同學貪小便宜悄悄讓盜版讀物走進自己的書包。最讓人擔憂的是，一些充斥著色情暴力內容、不利于我們健康成長的非法出版物，也在校園的角落里流傳。它們像精神**一樣毒害著我們一些小伙伴的心靈。
我們正處在對知識充滿渴望的年紀，積累知識離不開對知識創造者的尊重。我們是中華民族偉大復興事業的接班人，我們的成長需要健康向上的精神食糧。為此，我們山西省太原市第二外國語學校初０２０５班的全體學生，向全國的青少年朋友們發出倡議：從我做起，拒絕盜版，遠離精神毒品。
１、學法懂法，掌握識別盜版制品的知識。２、堅持購買、使用正版書刊、音像制品和電腦軟件。３、自覺做到不購買、不閱讀、不使用、不傳播盜版讀物，創建無盜版制品班級和學校。
４、勸阻家人親友和身邊其他人不購買、不使用、不閱讀、不傳播盜版制品，創建無盜版制品家庭。５、積極舉報制作販賣盜版制品和有害出版物的行為。朋友們、同學們，讓我們大家攜起手來，同心協力，結成反盜版聯盟，堅決抵制盜版制品和不健康讀物，為中華文明的發揚光大、為人類的進步貢獻自己的力量！
山西省太原市第二外國語學校初０２０５班全體同學
２００４年６月３０日（完）
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