讀書節活動倡議書
偉大的哲人曾說過：書是人類進步的階梯，。一語道破了書的價值，書是人類開啟智慧之門的鑰匙。讀一本好書，可以使人明智；可以使人充實；可以使人擁有高雅的氣質。讀書更是豐富了漫漫人生之路，這是一個需要時間、精力去積累的漫長過程，可是我們身在其中卻也是一種享受，享受著“書中自有黃金屋”的樂趣；體驗著“書山有路勤為徑”的付出和收獲之喜。
朱熹先生就讀書就曾說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。我們不僅要好讀書，讀好書，更要做到學以致用。本次讀書節活動就是倡導同學們積極參與到讀書的活動里來，體驗讀書的樂趣，開闊視野，增長見識，博聞強識，伴著書香走向智慧的彼岸。
想在短時間內看完想看的書嗎？想在書的海洋尋找內心的寧靜嗎？想在與名人對話中探求迷茫的未來嗎？若想，別猶豫，加入我們吧，伸出雙手捧起書卷，感受筆墨的芬芳，實現暢游書海的心愿！
學聯學習部
2011年4月13日
讀書節活動倡議書 [篇2]
老師們、同學們：
如果要問：是什么，與我們終日相伴？是什么，為我們指引迷津？是什么，讓我們如癡如醉？
我們一定會毫不猶豫地說：是書！
我們愛讀書，因為書豐富我們的知識。培根說：讀書足以怡情，足以博采，足以長才。其怡情也，最見于獨處幽居之時；其博采也，最見于高談闊論之中；其長才也，最見于處世判事之際。凱勒說：一本新書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。我們愛讀書，因為書讓我們了解祖國悠久燦爛的文化；我們愛讀書，因為書為我們展現一個精彩繽紛的世界；我們愛讀書，因為書教給我們做人的道理。
同學們，熱愛讀書是中華民族的傳統。人類從幼稚走向成熟，中華由洪荒走向文明，人民由貧窮走向小康，無不伴隨著優秀的書籍。歷史長河，風帆浩蕩，煙塵萬里。一部《詩經》、一曲《離騷》，培育了多少為民請命的名相名將；一部《紅巖》、一曲《青春之歌》，激勵了多少為中華民族奮斗不息的仁人志士。民族因讀書而興旺，國家因讀書而富強，人生因讀書而美麗。
在此，我們向全校小朋友提出倡議，希望同學們能在家長、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時間、空間，積極參與學校舉行的讀書活動，并與同學共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣。
同學們，讀書吧！讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園和家園，讓讀書生活伴隨著我們成長的每個腳步，更加自信、充實地走向美好，走向未來！
**小學
2015年4月22日
讀書節活動倡議書 [篇3]
同學們：
書，人類進步的階梯。它為我們指點迷津，讓我們如癡如醉。凱勒說：一本新書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。我們愛讀書，因為書讓我們了解祖國悠久燦爛的文化；我們愛讀書，因為書為我們展現一個精彩繽紛的世界；我們愛讀書，因為書教給我們做人的道理。
今天讀書，并不因電視、網絡的出現而減少興趣，而是豐富了讀書的形式和內容。讀紙制書籍是一大樂趣，讀電視、讀網絡圖書更是趣味無窮。讀書，就猶如彈奏美妙的樂曲，把譜寫在五線譜里的靈魂深處的震動彈奏在了鋼琴鍵上，有明志的清晰，有醒悟的明亮，有益智的悠揚，有創作的激越，有喜怒哀樂永遠與人相伴。
近年來，世界各國政府都把提倡閱讀風氣、提升閱讀能力列為教育改革的重點，甚至閱讀能力在全球名列前茅的英國、日本、芬蘭等國，也都紛紛發起閱讀運動。聯合國教科文組織還從1995年起把4月23日定為“世界閱讀日”，藉此來推動閱讀和寫作。新教育實驗把營造書香校園，成就書香人生作為主要實驗課題，倡導為人生而讀書，主張一個人的精神發展史，就是一個人的閱讀史。通過讀書節系列活動，必將推動書香校園建設，豐富師生的精神內涵。
值此暖流涌動之時，我們向全校同學提出倡議，希望同學們能在家長、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時間、空間，積極參與學校舉行的讀書活動，并與同學們共享讀書的美好時光，分離讀書的濃濃樂趣。
同學們，讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的書香飄溢在我們的校園和家園，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，更加自信、充實地走向美好，走向未來！
義烏市稠州中學
2015.1.30
讀書節活動倡議書 [篇4]
尊敬的各位家長、親愛的.小朋友：
書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。在生動有趣的圖書王國里，讓我們帶著發現的慧眼，一起體驗與感受快樂的閱讀之旅吧！為了努力倡導幼兒愛讀書，勤讀書，樂讀書，從而培養良好的讀書習慣，營造“書香校園”、“書香家庭”的環境氛圍，讓每一位家長和您的孩子一同讀書，品書，思書。在此，我園向全體幼兒家長發出倡議：
★倡議孩子們：
1．堅持每天認真讀書并持之以恒，做好“家有書童”閱讀存折記錄工作，形成習慣。
2．積極參與幼兒園組織的各項讀書競賽活動。
3. 每天回家小朋友進行口述，家長記錄活動，每星期1-2篇。
★倡議家長們：
1．給孩子提供靜心閱讀的時間、空間和更多有益的書。
2．堅持每天和孩子共同閱讀10分鐘，給孩子足夠的鼓勵和必要的督促，并和孩子暢談閱讀的感受。
3．每個家庭奉獻一本好書，進一步充實完善自己班的圖書閱讀區，好書大家讀。
4. 時常帶孩子逛逛書店和圖書館，感受圖書世界的豐富和有趣。
5．積極參加幼兒園“讀書節”活動，爭做“書香家庭”。
★倡議老師們：
1.豐富閱讀角，定期舉行班級“好書漂流”活動，將班級繪本書輪流借給每個家庭。
2.課間安排1-2名小朋友開展“今日話題”，培養孩子關注身邊事件，發言語言表達能力，樹立自信。
3.各班根據實際進行三字經、古詩、成語等的學習，培養幼兒對經典誦讀的興趣，擴展閱讀的空間。
★為配合本次讀書活動，幼兒園將開展以下活動：
1.本屆“讀書節”活動期間，幼兒園將開展參觀圖書館；木偶劇、童話劇表演；專家講座，傳遞早期閱讀科學的閱讀方法；讀書樂《幼兒教育家教版》專題——撰寫家長讀后感、育兒反思；書香媽媽、故事爸爸活動；開展“小喇叭廣播”，利用每天午餐前十分鐘，安排1-2名幼兒做小小廣播員；教師做好每周一次的早期閱讀集體教學活動；班級開展制作圖書、書簽活動；開展“圖書美容師”活動，對班上損壞的圖書進行修補，懂得愛護圖書。
2.舉辦“幼兒故事大王擂臺賽”比賽，大班故事、看圖完整講述，中班故事、語言寓意練習，小班繞口令、多詞口頭造句，托班童謠，建議：家長朋友可以從《嬰兒畫報》《嘟嘟熊畫報》《幼兒畫報》中為孩子選擇故事，最好輔導孩子語言生動，加上自己的肢體語言；“書香班級”評比；“書香家庭” 評比（如：親子讀書照片、親子讀書計劃、親子讀感想等）材料愈具體愈詳細愈好，進行展板展示大家投票；“讀書樂”親子征文評比；“優秀讀書筆記”、“閱讀之星”評比。
3、家長木偶劇表演
通過這些活動，提高幼兒、家長對書籍的熱愛，促進孩子多讀書、讀好書習慣的形成。孩子們、家長們，“家有讀書子，國有棟梁才”，為了孩子們的美好前景，為了每個家庭的美好心愿，倡議大家，以全部的熱情投入到“讀書節”活動中來吧！
東-洲第一幼兒園
2015-1-28
讀書節活動倡議書 [篇5]
尊敬的家長：
為了營造濃濃的讀書氛圍，讓孩子們在大量的閱讀中豐富知識，開闊視野，領悟人生真諦，我校將要開展首屆讀書節活動。本屆讀書節活動歷時一個月，學校將開展以讀書為主題的各種活動。
親子共讀就是家長陪孩子、和孩子一起閱讀，給孩子指導和幫助，與孩子共享閱讀樂趣。當今社會，父母對孩子的教育投資很多，卻很少投入時間和孩子一起進行親子共讀。在電視、電子游戲和網絡構筑的聲光世界中，我們的孩子與書本的距離越來越遠。開展讀書節活動，培養孩子讀書習慣將讓孩子受益終身，您的參與和支持將使活動更加扎實。因為孩子的閱讀，不只是在學校，更多的是在家里。培養孩子良好的生活與學習習慣，家長負有義不容辭的責任。
在此，我們發出如下倡議：支持孩子讀好的課外書，為孩子創造好的閱讀環境，和孩子一起挑選好的書籍，和孩子一起閱讀同一本書，和孩子討論書上的內容，讓孩子接觸優美的語言，了解豐富的生活，靠近真、善、美，遠離假、丑、惡。讓我們共同努力培養孩子良好的閱讀習慣、濃厚的閱讀興趣和較強的閱讀能力，為孩子一生的學習和發展打下良好的基礎。
文苑小學
2015年11月
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