成長心連心倡議書（通用10篇）

　　在日常生活和工作中，倡議書在我們的視野里出現的頻率越來越高，倡議書不是對某個人或某一小集體而發的，它的受眾往往是廣大群眾，或是部門的所有人，或是一個地區的所有人，甚至是全國人民。大家知道倡議書的格式嗎？以下是小編整理的成長心連心倡議書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　成長心連心倡議書 1

　　活動主題：用心溝通世界，讓愛承載未來！

　　主辦：石家莊、藁城、保定等地的16位愛心志愿者：

　　活動時間：20xx年4月21日

　　活動地點：待定

　　參加人員（共約500人）：學生150位，家長150位，老師70位，及70位義工，石家莊ta16學員16人，嘉賓，媒體若干

　　活動背景：

　　進入青春期的青少年在受到家庭、社會過度關愛的同時，往往缺乏愛心、感恩，出現沉迷網絡、自卑封閉、叛逆暴力、厭學貪玩等困惑，甚至離家出走、自殺等極端行為屢見不鮮。

　　家長在面對青少年成長時所產生的性格行為的變化，多無所適從，仍沿用原來的教育方法，跟青少年溝通出現鴻溝，距離越來越遠，溝通變得越來越難。

　　老師作為教育的另一個主體，有時迫于教學任務，違背了學生的真正的心理需求，造成教與學的脫節，導致教師與學生之間也出現鴻溝。

　　因此我們迫切需要開展感恩教育活動，讓孩子牢記父母的養育之恩，增強愛心和社會責任感；讓家長了解孩子的想法、需要。讓三方打開心扉，互相了解對方心理需求，懂得何謂感恩，何謂付出，何謂責任，讓這三方面的溝通更加流暢無障礙！

　　活動形式：體驗式互動教育

　　“成長心連心”是通過老師、家長和學生三方的共同參與，透過生動有趣的游戲、感受分享，個人才藝等活動，讓學生、家長、老師在快樂參與中搭建起心靈溝通的橋梁，增進彼此的了解和情感，從體驗中學習人與人之間良好的溝通、信任、支持和欣賞，增強團隊意識與協作精神，從而為社會新一代創造一個更有效、更好的.成長發展空間，社會整體素質因此得以提升。

　　學生，提高自信，激發領導及個人潛力，明白積極進取的重要性以及懂得為自己定立目標，更有效率和自動自覺地準備自己成為社會的接班人。

　　老師，提升及燃亮內心的教育理想，體現為人師表的喜悅，與學生及家長同步創造跨越性的新世紀。

　　家長，與子女建立互信、互賴、互愛的關系，將自己的經驗、思維與子女分享，以輕松有趣的方法建立嶄新的親子關系，提升兩代人心與心的溝通。

　　媒體宣傳

　　1、本次活動將邀請新聞媒體進行支持，通過紙質、電視、互聯網等媒體的宣傳呼吁社會更多人士關注孩子、老師、家長三方溝通的重要性。

　　2、“成長心連心”是一項社會公益活動，不接受單位或個人以商業宣傳為目的任何形式的贊助。除媒體系列廣告宣傳及新聞報道外，將根據企業的捐贈物資，對于所捐物資龐大的愛心單位或個人，予以活動支持單位口頭鳴謝，并頒發組委會嘉許信，以茲鼓勵！

　　剩余善款的使用

　　本次活動所募款項供活動使用剩余后，我們將附愛心榜一起捐贈慈善機構，為幫助那些弱勢群體貢獻一份力量，為所有參與活動的愛心人士種一顆善果！

　　歡迎學生、家長、老師及各界愛心人士的踴躍參加！

　　我們真誠希望大家都獻一份愛心，關心青少年學生的健康成長！

　　我們真誠希望大家都獻一份愛心，支持我們辦好這次活動！

　　我們真誠希望大家都獻一份愛心，讓我們的省會更加和諧美好！

　　活動結束后，我們將在信息網、高碑店資訊網向大家公布愛心款收支明細表，接受社會監督！

　　愛心帳號：

　　聯系電話：石家莊：

　　高碑店：

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　　20xx年7月12日

　　成長心連心倡議書 2

尊敬的各位愛心人士：

　　您好！

　　我們特邀請尊貴的您與我們一同參與一項非常有意義的活動：成長心連心活動。

　　在我們常州，有一批批馬上就要踏進高三的人生緊張沖刺階段的十七、八歲的莘莘學子需要我們去關愛。他們剛剛跨入青澀的成年，正面對著人生第一次艱難的選擇；眼前相對貧乏的物資條件并不會難住他們，而缺乏的自信和面對選擇和壓力時的心理輔導，急需我們去關愛他們。 提升自信心，激發個人潛能，明白積極進取的重要性，并懂得為自己制定目標和計劃，付出實際行動，成為建設新時期祖國的接班人；同時引導他們以感恩的心去面對家長、老師、同學和社會，讓他們感受到這是一個充滿愛的世界。

　　我們將選擇常州及周邊地區的學校作為我們成長心連心活動的對象，把我們的愛傳播到青少年的心中，拉闊他們愛的世界！讓他們具有感恩的心，感恩于父母、老師、同學，感恩于社會，化感恩為力量，奮發圖強，回報社會。

　　由常州邦成ta9全體學員通過采用社會感召方式，面向社會團體機構及個人開展愛心感召，帶動他們奉獻愛心，讓整個社會都來關心青少年的.學習和成長。

　　伸出您的手獻出您的愛心。由我們把您的愛心送給這些有需要的孩子吧！

　　活動介紹及各項工作開展記錄可以打電進行了解 。活動內容與開支我們都向社會公開，接受監督。期待您的參與。

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　　20xx年7月12日

　　成長心連心倡議書 3

親愛的愛心人士：

　　您好！

　　20xx年7月12日，在廣東河源市龍川縣赤光中學，深圳聚海睿智公司pa109團隊將舉辦一場以“心凝聚，愛無疆”為主題的成長心連心大型公益活動。

　　您可能會問：“什么是成長心連心活動呢？”

　　“成長心連心”是一個服務于青少年素質教育的公益活動，目的是增強老師、學生、家長之間的溝通、互信、關懷和感恩，《成長心連心》是通過老師、家長和學生三方的共同參與，通過生動有趣的游戲、感受分享、個人才藝等活動，讓學生、家長、老師在快樂參與中搭建起心靈溝通的橋梁，增進彼此的情感，協助家長和老師為學生營造一個互相信任、彼此關愛的學習和生活氣氛，而學生也會從中更加懂得老師和家長對他們的'真誠用心，從體驗中學習人與人之間良好的溝通、信任、支持和欣賞，增強團隊意識與協作精神，從而為孩子創造一個更有效、更好的成長發展空間，社會整體素質因此得以提升，讓三方打開心扉，互相了解對方需求，懂得何為感恩，何為付出，何為責任，讓這三方面的溝通更加流暢無障礙.

　　親愛的您，我知道我們都胸懷一顆感恩和仁愛之心，我們都愿意讓這個世界更美好！同在一片熱土，不分你我，伸出我們勇敢的雙手，從我做起，相信自已，相信他人，相信世界，共同在這場成長心連心的活動中，將自已內心深處的善和愛釋放，獻給周圍的人和世界！

　　一個善意的笑容，一個支持的眼神，都會讓您及周圍的世界更美好！

　　我們承諾:您捐出的每一分錢，都是一份沉甸甸的愛，都將用于成長心連心公益活動，費用全部用于孩子、家長、老師們的服裝，午餐（統一盒飯），場地搭建，道具購買，多出來的費用將支持到本校貧困家庭，全程公開透明。

　　今天，你為別人的孩子獻出了善意和愛，明天，將會有人為你的孩子加倍付出善意和愛！贈人玫瑰，手有余香，讓愛循環，讓愛流淌！

　　“成長心連心”活動由聚海睿智人生公司pa109團隊組織策劃，創造、籌備至完成，整個費用和義工都是團隊做的感召。

　　成長心連心場地地址:廣東河源市龍川縣赤光中學

　　活動時間：20xx年7月12日

　　聚海睿智人生“成長心連心”pa109全體同學敬邀：

　　1、心連心總監：

　　2、心連心副總監：

　　3、物資總監：

　　4、資金/財務總監：

　　5、后勤總監：

　　6、場地總監：

　　7、策劃總監：

　　8、義工總監：

　　9、義工副總監：

　　愛心專用帳號：

　　我有幸成為pa109的一員參與其中，同時在這里也邀請您獻出一份愛心，您的捐助我們會登記在冊并公示于現場捐助墻，接受及媒體及大眾的檢視，感謝您的資助，愿您一生幸福平安！

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　　20xx年7月12日

　　成長心連心倡議書 4

親愛的各位朋友：

　　孩子是我們的未來，是民族的希望，但是孩子在15歲左右會經歷青春成長的“叛逆期”此時期孩子會對老師、家庭以及自己造成諸多溝通上面的、學習上面的以及思想行為上面的困擾。為了幫助這些孩子，我們決定在呼和浩特市舉行一場“生命手拉手，成長心連心”的大型公益活動，活動我們引進美國著名學府“斯坦福大學”開創的'體驗式學習作為基礎，通過一系列游戲，讓孩子學會感恩、協作、體諒和理解，讓家長、孩子、老師學會有效溝通。該活動在全國舉辦過上千場，效果十分明顯。

　　為了更好支持這批孩子們健康快樂成長，我們感召參加過教練技術課程的您參與進來當義工。感謝您的大愛和付出

　　活動發起人：內蒙古lp2志愿團

　　導師：山東濟南內在陽光培訓咨詢公司指派

　　義工報名電話:

　　（ 請電話報名或在本頁面直接點擊報名，我們會在第一時間與你聯系。）

　　活動日期：20xx年7月3

　　日9：00~16：30

　　活動地點：呼和浩特市

　　參加人數：約300人

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　　20xx年7月12日

　　成長心連心倡議書 5

親愛的朋友們：

　　在這個充滿挑戰與機遇的時代，我們每個人都在不斷成長的道路上前行。成長，不僅是個人的進步，更是心靈的交融與升華。為了營造一個更加溫暖、互助、共同成長的環境，我們發起 “成長心連心” 倡議。

　　成長心連心，意味著我們要相互理解。每個人都有自己的故事和經歷，我們要學會傾聽他人的心聲，站在對方的角度去感受和思考。當我們遇到分歧時，多一份包容，少一份指責，用理解化解矛盾，讓心靈的距離更近。

　　成長心連心，需要我們彼此關愛。一句溫暖的問候，一個鼓勵的眼神，在他人遇到困難時伸出援手，這些看似微不足道的舉動，卻能給人帶來無盡的.力量。讓我們用愛去關心身邊的每一個人，讓愛的陽光照亮每一個角落。

　　成長心連心，還要求我們共同進步。分享自己的知識和經驗，學習他人的長處，在交流與合作中共同成長。我們可以組織學習小組、分享會等活動，讓大家在互幫互助中提升自己，共同追求更好的未來。

　　朋友們，讓我們行動起來，積極參與到 “成長心連心” 的活動中來。從現在開始，用我們的行動傳遞愛與溫暖，讓成長的道路不再孤單。讓我們攜手共進，共同創造一個充滿愛與希望的美好世界！

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　　20xx年7月12日

　　成長心連心倡議書 6

親愛的同學們：

　　校園，是我們成長的搖籃，在這里，我們不僅要學習知識，更要學會如何與人相處，共同成長。為了讓我們的校園生活更加豐富多彩，更加充滿溫暖與關愛，我們發出 “成長心連心” 的倡議。

　　在學習上，我們要相互幫助。遇到難題時，大家一起探討，分享解題思路和方法。成績好的.同學主動幫助學習有困難的同學，共同提高學習成績。通過互助學習，讓我們在知識的海洋中共同遨游，共同進步。

　　在生活中，我們要彼此關心。關注身邊同學的情緒變化，當他們遇到挫折時，給予安慰和鼓勵；當他們取得成績時，與他們一起分享喜悅。我們可以組織一些志愿服務活動，去關心幫助那些需要幫助的人，讓愛心在校園中傳遞。

　　在團隊活動中，我們要加強合作。積極參與班級和學校組織的各項活動，發揮自己的特長，為團隊貢獻力量。在合作中，培養團隊精神和協作能力，學會尊重他人的意見，共同克服困難，實現團隊的目標。

　　同學們，成長心連心，讓我們用真誠的心去對待每一個人，用實際行動去關愛他人。讓我們的校園成為一個充滿愛與溫暖的大家庭，讓我們在這個大家庭中共同成長，共同進步！

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　　20xx年7月12日

　　成長心連心倡議書 7

親愛的社區居民們：

　　社區，是我們共同的家園，在這里，我們朝夕相處，共同生活。為了營造一個和諧、溫馨、充滿活力的社區環境，讓我們在成長的道路上相互陪伴，共同進步，我們發出 “成長心連心” 的倡議。

　　鄰里之間，我們要相互照應。關心鄰居的生活情況，特別是對獨居老人、殘疾人等特殊群體，給予更多的關注和幫助。幫忙代收快遞、照顧寵物、陪伴聊天等，這些小小的舉動，都能讓鄰里關系更加融洽。

　　社區活動中，我們要積極參與。參加社區組織的各類文化、體育、公益活動，增進彼此之間的了解和友誼。在活動中，發揮自己的.特長，為社區的發展貢獻自己的力量，同時也豐富自己的生活。

　　面對困難時，我們要攜手共進。當社區遇到自然災害、突發事件等困難時，大家團結一心，相互支持，共同應對。在困難面前，展現出我們社區的凝聚力和向心力。

　　居民朋友們，讓我們以 “成長心連心” 為契機，積極行動起來，用我們的愛心和行動，讓社區變得更加美好。讓我們在這個溫暖的大家庭中，共同成長，共同創造幸福的生活！

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　　20xx年7月12日

　　成長心連心倡議書 8

親愛的志愿者朋友們：

　　我們因為一顆奉獻的心而相聚在一起，成為了志愿者。在志愿服務的道路上，我們用自己的行動傳遞著愛與溫暖。為了讓我們的志愿服務更加深入，讓更多的人感受到成長心連心的.力量，我們發出如下倡議。

　　在服務對象面前，我們要付出真心。無論是關愛孤寡老人、幫助留守兒童，還是助力殘障人士，都要用心去了解他們的需求，用愛去溫暖他們的心靈。耐心傾聽他們的故事，給予他們最貼心的關懷和幫助。

　　志愿者之間，我們要加強合作。不同的志愿者有著不同的專業和特長，我們要相互學習，相互支持。在項目實施過程中，密切配合，發揮團隊的最大優勢，提高服務的質量和效果。

　　在社會層面，我們要積極宣傳。通過各種渠道，向更多的人宣傳志愿服務的意義和價值，吸引更多的人加入到志愿者的行列中來。讓成長心連心的理念深入人心，讓更多的人感受到愛與溫暖。

　　志愿者朋友們，讓我們牢記自己的使命，積極踐行 “成長心連心” 的倡議。用我們的行動，讓世界變得更加美好，讓更多的人在成長的道路上不再孤單！

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　　20xx年7月12日

　　成長心連心倡議書 9

親愛的青年朋友們：

　　青春，是一段充滿活力與夢想的時光，在這個美好的階段，我們渴望成長，渴望與他人建立深厚的情誼。為了讓我們的青春更加絢麗多彩，讓我們在成長的.道路上相互鼓勵，共同前行，我們發出 “成長心連心” 的倡議。

　　在思想上，我們要相互交流。積極組織讀書分享會、主題討論等活動，分享自己的見解和感悟，拓寬思維視野，共同提升思想境界。通過交流，碰撞出智慧的火花，讓我們的思想更加成熟。

　　在夢想的追求中，我們要彼此支持。了解身邊朋友的夢想，為他們加油打氣，在他們遇到困難時，給予鼓勵和幫助。我們也可以共同制定目標，相互監督，共同努力，向著夢想不斷邁進。

　　在社會活動中，我們要攜手共進。積極參與各類社會實踐活動，關注社會問題，為社會的發展貢獻自己的力量。在活動中，培養社會責任感和團隊合作精神，讓我們的青春在奉獻中綻放光彩。

　　青年朋友們，讓我們積極響應 “成長心連心” 的倡議，用我們的熱情和行動，書寫屬于我們的青春篇章。讓我們在成長的道路上，心連心，手牽手，共同創造美好的未來！

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　　20xx年7月12日

　　成長心連心倡議書 10

親愛的家長和老師們：

　　孩子的成長，是我們共同的牽掛和期望。為了給孩子們創造一個更加良好的成長環境，讓他們在關愛與支持中茁壯成長，我們發出 “成長心連心” 的倡議。

　　家長們，讓我們更加關注孩子的內心世界。多與孩子溝通交流，傾聽他們的想法和感受，給予他們足夠的關愛和理解。在孩子遇到困難時，鼓勵他們勇敢面對；在孩子取得成績時，及時給予肯定和表揚。

　　老師們，讓我們用愛心和耐心去教育每一個孩子。關注孩子的'個性差異，因材施教，激發他們的學習興趣和潛能。在課堂上，給予孩子充分的關注和引導；在生活中，關心孩子的身心健康，成為他們的良師益友。

　　家長和老師們，讓我們加強合作。定期溝通孩子的學習和生活情況，共同為孩子的成長出謀劃策。通過家長會、親子活動等形式，增進家長與老師之間的了解和信任，形成教育合力。

　　讓我們以 “成長心連心” 為指引，共同努力，為孩子們的成長保駕護航。讓孩子們在一個充滿愛與溫暖的環境中，快樂成長，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的新時代人才！

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　　20xx年7月12日

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